A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

Hasonló dokumentumok
2013-AS PÁLYAKÖVETÉSI EREDMÉNYEK ÉS ÚJDONSÁGOK, KITERJESZTETT CSOPORTOK

Mennyit ér a PTE diploma?

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 VÉGZETT HALLGATÓK PÁLYAKÖVETÉSE

MINTA. Kedves Első éves Egyetemi POLGÁRUNK!

Miért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam?

A kutatásról 2. A KUTATÁSRÓL 2.1. BEVEZETÉS

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT

MINTA. Oktatói kérdőív (munkaerő-piaci kutatócsoport)-támop 411-C [Új] PTE Munkaerő-piaci Kutatócsoport

2010-es DPR vizsgálat eredményei. A TTK intézkedési tervei. Dr. Erostyák János dékánhelyettes, minőségügyi vezető

Diplomás Pályakövető Rendszer 2015-ös pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

Diplomás Pályakövető Rendszer 2014-es pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

A DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER TAPASZTALATAI A PTE ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KARÁN, AZ. Bevezető

PTE ALUMNI fejlesztések

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Tájékoztató. A képzés célja:

Diplomás Pályakövető Rendszer 2014-es hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

Diplomás Pályakövető Rendszer 2015-ös hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Tájékoztató. A képzés célja:

Átadásra került informatikai eszközök megyei bontásban. 1. ütem 2. ütem. KLIK Szakszolgálati Intézmény megnevezése

Fiatal Informatikus Egészségügyi Szervezők Találkozója

OKTATÓI SEGÉDANYAG ZSKF TKK ŐSZ

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Diplomás Pályakövető Rendszer 2018-as pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Diplomás Pályakövető Rendszer 2017-es pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

Az almatermesztés időjárási

Diplomás Pályakövető Rendszer 2012-es pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

DE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Diplomás Pályakövető Rendszer os pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen 2016.

A Pécsi Tudományegyetem regionális hatásainak főbb területei a Diplomás Pályakövető Rendszer eredményei alapján

Személysérüléses közúti közlekedési balesetek száma I-IV. hónap

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Pécsi Tudományegyetem

Végzettek Alapsokaság: fő

Diplomás Pályakövető Rendszer 2011-es hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

Diplomás Pályakövető Rendszer 2010-es hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

Elsőéves hallgatók körében végzett kutatás a Pécsi Tudományegyetemen, 2017

B/21. számú melléklet TÁMOP Intézményi követelmények Diplomás Pályakövető Rendszer

BARANYA MEGYE MUNKAERŐ-PIACI HELYZETE AUGUSZTUS

A foglalkoztatáspolitika időszerű kérdései (TOP projekt Fejér megyében)

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

Az egész büntetőeljárás időtartama a kizárólag fiatalkorú terheltek ellen indult ügyekben

Ügyfélelégedettség-mérés az egyenlõ bánásmód referensi ügyfélszolgálatokon október június 30.

BARANYA MEGYE MUNKAERŐPIACI HELYZETE OKTÓBER

Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar

Foglalkoztatási Hivatal A regisztrált munkanélküliek főbb adatai

Foglalkoztatási Hivatal A regisztrált munkanélküliek főbb adatai

Foglalkoztatási Hivatal A regisztrált munkanélküliek főbb adatai

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

BUDAPEST FŐVÁROS KORMÁNYHIVATALA IGAZSÁGÜGYI SZOLGÁLATA

Foglalkoztatási Hivatal ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZAT 2006 január

Diplomás Pályakövető Rendszer 2013-as hallgatói motivációs vizsgálat (EUROSTUDENT kutatás) a Pécsi Tudományegyetemen

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 20% 40%

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

Fellebbezési arányok a év során a helyi bíróságokon befejezett, és a évben a megyei másodfokú bíróságra érkezett perek mennyisége alapján

(Az adatok a budapesti adatokat nem jelenítik meg!)

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

Központi diplomás pályakövető program (DPR)

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

Diplomás pályakövető rendszer május-június

Diplomás Pályakövető Rendszer 2018-as hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

Alcsoport_DE_vegzett_2017_MK. Válaszadók száma = 149. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A SZEMÉLYI SÉRÜLÉSES KÖZÚTI KÖZLEKEDÉSI BALESETEK ALAKULÁSA

Szakirányú továbbképzésen végzettek. Válaszadók száma = 49. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

Diplomás Pályakövető Rendszer 2016-os hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok

Munkaerő-piaci helyzetkép Foglalkoztatáspolitikai, szakképzési és felnőttképzési válaszok

Diplomás Pályakövető Rendszer 2017-es hallgatói motivációs vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS WJLF TAVASZ

4. Kuráth Gabriella Németh Péter: A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján

Diplomás Pályakövető Rendszer 2013-as pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve

A legfrissebb foglalkoztatási és aktivitási adatok értékelése május

Kari körkérdés. A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről. Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika

Diplomás Pályakövető Rendszer 2013-as pályakövetési vizsgálat a Pécsi Tudományegyetemen

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1.a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 3 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

Felügyeleti szervek, fogyasztóvédelmi szervek

Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens Október 22.

1. A gyermekjóléti szolgáltatás fenntartói megyénként, Az intézmény fenntartója. Összesen. Terület

Várandós gondozás a védőnői statisztika tükrében

ÖSSZEÁLLÍTOTTA: BÓDI FERENC ÉS JELLI JÁNOS KÉSZÜLT A PEGAZUS TÁMOP PÁLYÁZAT DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ KUTATÁSOK AZ AVKF-EN KERETÉBEN

A SEMMELWEIS ALUMNI IGAZGATÓSÁG MODERNIZÁLÁSA. Alumni hagyományt teremtünk

A 4M program magyarországi. gi gyakorlata. Deák Ferenc Zala Megyei Munkaügyi Központ január 31.

A SZERZŐDÉS SZÁMA A SZERZŐDŐ FÉL MEGNEVEZÉSE A SZERZŐDÉS KEZDETE A SZERZŐDÉS ZÁRÁSA BRUTTÓ ÉRTÉK A SZERZŐDÉS TÁRGYA

Adminisztráció

Veresné dr. Somosi Mariann

KÉSZÍTETTE : GEDE ESZTER FŐIGAZGATÓ GYŐRI MŰSZAKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

Alcsoport_DE_vegzett_2017_NK. Válaszadók száma = 46. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

támogatás támogatási

KÉSZÍTETTE : GEDE ESZTER FŐIGAZGATÓ GYŐRI MŰSZAKI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

Átírás:

Diplomán innen és diplomán túl Szent István Egyetem Gödöllő 2011. október 24. A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján Kuráth Gabriella Németh Péter

TARTALOM DPR a PTE-n Fontosabb módszerek, eredmények PTE Alumni szervezet Fejlesztések a DPR alapján Összegzés

MÓDSZERTAN 2008-ban és 2010-ben végzettek körében DPR kutatás: alapképzés, mesterképzés, ezek osztott és osztatlan formái, doktori képzés) 8.925 hallgató végzett ebben a két évben 1.907-en válaszoltak (21,4 %-os válaszadási arány) Online standard kérdőív Reprezentatív minta végzés éve, kar, szak, nem és tagozat szerint SPSS programcsomag

FŐBB KUTATÁSI TÉMAKÖRÖK Alapadatok, a minta összetétele Egyetemi tanulmányok, továbbképzési tervek, külföldi tapasztalatok Munkahelyek az abszolutórium előtt Álláskeresés, munkaerő-piaci helyzet az abszolutórium megszerzésekor, és azt követően A végzettek helyzete a megkérdezéskor Külföldi tapasztalatok (tanulmány, munka) Munkahelyi kompetenciák Az intézmény megítélése, hírneve; fontosság-elégedettség

ALAPADATOK Kar Végzettek (fő) 2008 2010 Összesen Kérdőívet kitöltők (fő) Arány (%) Végzettek (fő) Kérdőívet kitöltők (fő) Arány (%) Végzettek (fő) Kérdőívet kitöltők (fő) Arány (%) ÁJK 660 120 18,18% 463 84 18,14% 1 123 204 18,17% ÁOK 144 32 22,22% 237 29 12,24% 381 61 16,01% BTK 680 141 20,74% 1 289 243 18,85% 1 969 384 19,50% ETK 426 139 32,63% 602 115 19,10% 1 028 254 24,71% FEEK 479 101 21,09% 469 87 18,55% 948 188 19,83% IGYFK 244 69 28,28% 331 79 23,87% 575 148 25,74% KTK 323 77 23,84% 718 155 21,59% 1 041 232 22,29% MK 67 13 19,40% 111 12 10,81% 178 25 14,04% PMMK 564 143 25,35% 442 120 27,15% 1 006 263 26,14% TTK 209 48 22,97% 467 100 21,41% 676 148 21,89% Összesen 3 796 883 23,26% 5 129 1 024 19,96% 8 925 1 907 21,37%

MUNKAHELY MEGOSZLÁSA MEGYÉNKÉNT Nógrád Borsod-Abaúj-Zemplén 4,6% 0,3% Szabolcs-Szatmár-Bereg 2,0% Győr-Moson-Sopron 2,7% Vas 1,2% Veszprém 18,6% Bp. 0,5% 0,4% Heves 2,9% Pest Komárom- Esztergom 1,5% 3,9% Fejér 0,5% Jász-Nagykun- Szolnok 0,9% Hajdú-Bihar 5,9% Zala 12,0% Somogy 6,8% Tolna 2,8% Bács- Kiskun 1,2% Csongrád 0,2% Békés 25,2% Baranya 1,5% alatt 1,5%-- 5,0% 5,1% -- 10,0% 10,0% felett

MUNKAVÉGZÉSHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK Vizsgált szempontok AJK AOK BTK ETK FEEK IGYFK KTK MK PMMK TTK Átlag Önállóság 4,6 4,7 4,5 4,8 4,7 4,6 4,6 4,5 4,6 4,5 4,6 Nagy munkabírás, kitartás 4,6 4,7 4,4 4,5 4,6 4,5 4,4 4,5 4,5 4,4 4,5 Konfliktuskezelési képesség 4,6 4,6 4,4 4,7 4,7 4,6 4,3 4,3 4,2 4,3 4,5 Együttműködés egy csapattal 4,2 4,7 4,4 4,6 4,5 4,6 4,3 4,0 4,4 4,3 4,4 Rugalmasság 4,3 4,3 4,4 4,5 4,4 4,5 4,3 4,8 4,3 4,3 4,4 Fogalmazási készség 4,7 3,9 4,4 4,2 4,4 4,4 4,3 4,1 3,9 3,9 4,3 Jó munkaszervezés, időgazdálkodás 4,3 4,2 4,2 4,3 4,5 4,2 4,3 4,1 4,3 4,2 4,3 Szaktudás alkalmazása a gyakorlatban 4,4 4,8 4,1 4,5 4,2 4,1 4,0 4,5 4,4 4,0 4,3 Számítógépes tudás 4,3 3,9 3,9 3,8 4,4 4,1 4,5 3,4 4,6 4,2 4,2 Íráskészség 4,6 3,8 4,3 3,8 4,2 4,2 4,2 3,4 3,8 3,8 4,1 Elméleti szaktudás 4,3 4,6 3,9 4,4 4,2 3,9 3,6 4,1 4,0 3,9 4,1 Jó prezentációs készség 3,9 3,7 4,0 3,7 4,0 3,8 3,7 3,9 3,8 3,8 3,9 Innovatív készség 3,7 3,8 4,0 3,7 3,8 3,7 3,9 4,3 4,0 3,7 3,9 Monotonitás tűrés 3,7 3,5 3,2 3,2 3,6 3,5 3,5 3,1 3,4 3,5 3,4 Mások irányítása 3,1 3,6 3,3 3,6 3,5 3,4 3,0 3,2 3,3 3,2 3,3 Nyelvtudás 2,6 3,7 3,7 2,6 2,9 2,5 3,6 3,2 3,5 3,2 3,2

VÉGZETTEK ELSŐ GONDOLATA AZ EGYETEMRŐL

AJÁNLANÁ-E.? AJK AOK BTK ETK FEEK IGYFK KTK MK PMMK TTK PTE Össz. 99,2% 90,81% 87,0% 82,4% 82,80% 80,1% 93,6% 79,16% 65,5% 90,5% 77,64% 64,9% 99,1% 87,40% 78,2% 94,2% 70,35% 68,0% 94,8% 93,95% 84,8% 92,5% 48,94% 48,3% 92,9% 84,41% 75,1% 88,8% 78,00% 55,8% 93,8% 82,57% 72,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Ajánlaná a PTE-t? Ajánlaná a Karát? Ajánlaná a szakját?

A VÉGZETTEK TUDNAK-E AZ ALUMNI SZERVEZETRŐL, ILLETVE TAGJAI-E ANNAK? (N= 1904, 1299)

A DPR EREDMÉNYEK HASZNOSÍTÁSA 1. Intézményfejlesztés (képzésfejlesztés, minőségfejlesztés, versenyképesség, vonzerőfejlesztés, intézményi hírnév), kapcsolattartás erősödése (alumni, munkapiaci, jelentkezők, stb.) 2. Oktatásfejlesztés (oktatási és munkaerő-piaci kapcsolatrendszer, stratégiai tervezés) 3. Munkaerőpiac (kapcsolatrendszer, tervezés) 4. Hallgatói csoportok (javuló elhelyezkedési lehetőségek, intézményi kötődés kialakulása, erősödő alumni rendszerek, céltudatosabb hallgatói-jelenlét a felsőoktatásban) 5. További érdekeltek (kapcsolatok erősödése, társadalmi elfogadottság)

AZ ALUMNI SZERVEZETI RENDSZER o 2001 óta Pécsi Diplomások Köre o Korábban civil kezdeményezések, baráti társaságok, egyesületek o Központi igazgatáshoz tartozik rektorhelyettes irányítása alatt

ALUMNI FEJLESZTÉSEK TÁMOP 4.1.1-08/1-2009-0009 Szolgáltatásfejlesztés a Pécsi Tudományegyetemen Alumni modul o Közösségi oldal létrehozása: www.alumni.pte.hu o 10 kar alumni közösségi portálja o Központi hálózat o Tartalmi, arculati elemek o A kari fejlesztési igények egységcsomag o Kiadványok o Kommunikációs kampány

KÖZPONTI ALUMNI OLDAL www.alumni.pte.hu o Korábbi oldalunk megújításával o Új design o Új tartalmak o Speciális funkciók

A KAPCSOLATTARTÁS EGYÉB MÓDJAI: ELEKTRONIKUS HÍRLEVÉL o Havonta o Aktuális eseményeink, rendezvények, képzések o Kari felhívások o Képzések o Alumni programok

PRIZMA ALUMNI MAGAZIN o Megjelenik évente o 5.000 példány o Hirdető partnerek o Diplomaátadók alkalmával

CÉLOK, KIHÍVÁSOK o Hosszú távú fenntartás, naprakész üzemeltetés (munkatársak, technikai háttér) o Összegyetemi alumni közösség, adatbázisok o Tartalmak, szolgáltatások biztosítása a végzett hallgató visszalátogat, ajánlja intézményünket, támogatást nyújt

FEJLESZTÉSEK A DPR ALAPJÁN o o o o A végzett hallgatók tudása, képességei jobban illeszkedjenek majd a feltárt munkaerő-piaci elvárásokhoz Alumni Akadémia Adatbázisok összeállítása alumni szervezet online DM PTE hírnév eredmények alumni kommunikációs kampány érvrendszer DPR Kommunikáció végzős csomag Prizma magazin

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! További információ: kurath.gabriella@pte.hu nemeth.peter@pte.hu www.alumni.pte.hu