Szövegépítkezés a ráolvasó imádságokban



Hasonló dokumentumok
Kálmán Béla (1967) névtani összefoglalójában igen röviden foglalkozik a névmágiával, s legújabban Hajdú Mihály a névlélektan kapcsán szól a témáról

Varga Borbála VABPABB.ELTE. Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben

Az evangélium kezdete

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

A Mese és a Dal. Bevezetés (Zsolt. 19 és a Zsidó levél 1 alapján) (Zsoltárok 19,1-2, parafrázis)

A megváltás története, I. rész

- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!

A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA

[Erdélyi Magyar Adatbank] A KÉT KIRÁLYGYERMEK BALLADAMOTÍVUMAI EGY KIBÉDI NÉPMESÉBEN

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

Hungarian language version

Jézus órája János evangéliumában

MARKOLT NORBERT. Alegységszintű vezetők megítélésének pszichológiai dimenziói. Psychological dimension in subunit military leader s assessment

Az Istentől származó élet

Mit keresitek az élőt a holtak között

Aki elbocsátja feleségét, és mást vesz el, házasságtörő, és aki férjétől elbocsátott asszonyt vesz el, szintén házasságtörő.

HÁZASSÁG ÉS CSALÁD A BIBLIAI HAGYOMÁNYBAN

Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem

Angyalmágia Előkészület az angyalokkal való találkozásra! Tégy be egy meditációs zenét, hunyd le a szemed és csendesítsd le az elméd. Lélegezz mélyen

A ráolvasások Szemléltetés Könyvészet A mágikus és a vallásos viszony

A rosszindulatú daganatos halálozás változása 1975 és 2001 között Magyarországon

Tanítás a gyülekezetről

A keresztény élet forrása, központja és csúcsa: A szentmise Bevezető rész

Dr. Saxné Dr. Andor Ágnes Márta. Immateriális javak a számviteli gyakorlatban

A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára. Kritika és válasz

SZTEREOTÍPIÁK GÖRBE TÜKRE SZŐKE JÚLIA 1

KONCEPCIÓ a pénzbeli és természetbeni szociális és gyermekvédelmi ellátásokról szóló új rendelet megalkotásához

Jellege: 8 osztályos általános iskola. órakeret órakeret

1 A SIKERES PROJEKT KOCKÁZATMENEDZ SMENT FŐ ELEMEI ÉS KULCSTÉNYEZŐI

Híd és ajtó. Georg Simmel. Ó z e r K a t alin fo r dí t á s a

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

Bibliai szemléletű szervezetfejlesztés

Sexual Education for Adults with Disabilities

A TÉR, IDŐ ÉS A SZEREPLŐK RENDSZERE AZ EPIKUS RÁOLVASÓ IMÁDSÁGOKBAN

OTDK-DOLGOZAT

Schéner Mihály Az alkotás létállapotai

Zárójelentés. Célul tűztük ki a szilárd adalékanyagok (ható és segédanyagok) hatásának vizsgálatát mind a

Bali Mária Ildefonsa Kákonyi Mária Constantina: Kis Boldogasszony képeskönyve

MUNKABALESETEK ALAKULÁSA AZ EURÓPAI UNIÓS CSATLAKOZÁST KÖVETŐEN

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL

16. PÁL MISSZIÓI ÚTJAI 1. Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Apcsel 14,8-18)

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

2013. A Fóti Római Katolikus Egyházközség Gondviselés Óvodájának Pedagógiai

valamint az Irgalmasság órája, Irgalmasság rózsafüzére és Irgalmasság litániája

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK

Jézus az ég és a föld Teremtője

II. év. Adatbázisok és számítógépek programozása

Biztos, hogy a narratíva közös téma?

Csak a szeretetben! Lakatos Sándor

Nyelv és iskola A jelzős szerkezetek összevonásának törvényszerűségei

Egy helytelen törvényi tényállás az új Büntető törvénykönyv rendszerében

A tanítványság és az ima

A szövegpragmatikai adekvátságot biztosító eszközök összefonódása egy reklámszövegben

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Javaslat az. Apátfalvi archaikus népi imák. települési értéktárba történő felvételéhez

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN

A názáreti lelkiség bemutatása Charles de Foucauld, René Voillaume és Carlo Carretto írásai alapján

Kulcstartók Keresztneves kulcstartók

A középfokú szakképzésben tanulók átmenete a munka világába; a munkahelyi elvárásokra és kiválasztási folyamatra való felkészítés vizsgálata

2009. évi SDG Bibliaismereti verseny: Jelenések könyve

MIT MOND A BIBLIA A HALLOWEENRŐL?

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

USER MANUAL Guest user

3/2013 BJE: I. 1 Az emberölés elhatárolása az élet és testi épség elleni egyéb bűncselekményektől

NEM MINDENKI. Budapest, november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp.

ALAPTANÍTÁSOK Hatalom Jézusban 5. A pokol kapui

Szemle Beregszászi Anikó és Csernicskó István: itt mennyit ér a szó? Írások a kárpátaljai magyarok nyelvhasználatáról.

SZERETETLÁNG IMAÓRA november 2. DÍCSÉRTESSÉK A JÉZUS KRISZTUS!

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

Bartos Erika meséi Hanna utazásai, Csodasakk (Alexandra kiadó )

Sokszínű húsvét Sokszínű tár


ŐRIZZ, URAM! Lekció: 1Sámuel 24,1-9

URUNK JÉZUS KRISZTUS FELTÁMADÁSÁNAK ÜNNEPLÉSE NAGYSZOMBAT

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Helyi Nevelési Programja

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

A TÖMEG LÉLEKTANA, AVAGY HOGYAN TUDUNK HATNI A TÖMEGRE

A helyreállítás lelki ajándékai. Ahogy Isten helyreállítja a rendet közöttünk

KELER KSZF Zrt. bankgarancia-befogadási kondíciói. Hatályos: július 8.

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

JEGYZŐKÖNYV. Igazoltan távol van: Pócza Csaba, Patthy Sándor, Pereznyák Zoltán, Pócza Balázs, Gelle József képviselők

KÖZÖS OLVASMÁNYOK 12. ÉVFOLYAM

nk és s Istennek? megírattak pedig a mi tanulságunkra, akikhez az időknek vége elérkezett

Meg nem írható szakdolgozati témák jegyzéke november 6. (Elfogadott szakdolgozatok, szakdolgozatcímek címlistája )

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

TANULMÁNY A BÍRÓSÁGOK KÖZÉRDEKŐ ADATOK KÖZLÉSÉNEK GYAKORLATÁVAL KAPCSOLATBAN VÉGZETT KUTATÁSRÓL

Új fenomén a magyar biztosítási jogban: a biztosítottak közvetlen perlési joga a viszontbiztosítóval szemben a direkt biztosító csődje esetén

A tanévzáró istentisztelet felépítése

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

JÉZUS KRISZTUS EVANGÉLIUMÁNAK VISSZAÁLLÍTÁSA

GYÖNGYÖSSOLYMOSI NAGY GYULA KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

Átírás:

92 Takács Szilvia Szövegépítkezés a ráolvasó imádságokban 1. A ráolvasó imádságok csoportja. A Magyar Nyelvr indulása idején kiemelt figyelmet szentelt a ráolvasóknak (emellett több más, részben vagy egészében mágikus funkciójú szövegtípusnak, mint a káromkodás, áldás, átok vagy regölés). A folyóirat els tíz évében állandósult a Babonás imádságok, máskor Ráolvasók rovat, bár ez többnyire csak szövegközléseket tartalmazott. Ez a kitüntetett érdekldés a téma iránt a XX. század els évtizedeiben gyengülni látszott, majd a század második felében meg is sz0nt. Némiképp ellensúlyozza ezt a hiányt, hogy a nyelvi mágiával is kapcsolatba hozható nagy gy0jtések a 70-es és 80-as években megindultak, és a 90-es években is folytatódtak. (Erdélyi 1976, 1999, Pócs 1985/86, Polner 1978, Harangozó 1992, Tánczos 1999, 2001). A ráolvasó imádság elnevezés külön kategóriaként nem szerepel a szakirodalomban. Erdélyi Zsuzsanna a bájoló-ráolvasó imádság (1999: 801) elnevezést az archaikus népi imádságokkal egy szorosan érintkez szövegcsoportra használja, amelyekben leplezetlenül jelentkezik a mágikus tendencia. Ezek az si tudatformákat eláruló szövegek (Erdélyi 1999: 50) az archaikus népi imádságok és ráolvasók elemeit egyaránt rz köztes csoportként jelentek meg, s talán mindkét szövegtípus szempontjából perifériális helyzetük miatt nem kaptak kell figyelmet. Bár Erdélyi határozottan elválasztja ket az archaikus népi imádságoktól, az elkülönítés kritériumai nem eléggé markánsak. Ennek az a magyarázata, hogy a mágikus és az imafunkció sem különíthet el egymástól. A népi vallásos szemlélet írja Tánczos e tekintetben teljesen diffúz jelleg0: nagyon nehezen tud különbséget tenni a világegyetem vallásos és mágikus felfogása között (2001: 236). A bájoló imádság és az archaikus népi imádság éles határát megállapítani a számtalan azonos képi és nyelvi motívumot tartalmazó, szorosan érintkez szövegnél szinte teljesen lehetetlen, és értelmetlen is volna, mint ahogy a népi tudatban sincsenek ezek élesen elválasztva. Az imafunkció és a mágikus funkció szétválasztása csak olyan tudományos cél esetében indokolt, amely e két funkció megvalósulási módjára külön-külön kérdez rá. Vajon megragadhatók-e konkrétan azok az elemek, amelyek mágikussá tesznek egy szöveget? Ha formálisan ezek az elemek leválaszthatók és elemezhetk is, mindig ki kell hangsúlyozni, hogy ilyen esetben erszakot teszünk a szövegen, és megbontjuk azok szinkretikus egységét. Vajon ki lehet-e pontosan jelölni azokat a kritériumokat, amelyek alapján a ráolvasó imádságok az archaikus népi imádságoktól elválnak? A ráolvasó és a ráolvasó + archaikus imamotívum (Erdélyi 1999) csoportjaiba sorolt, összesen 30 imádság szövegegységeinek elkülönítése és a szövegkapcsolódás törvényszer0ségeinek feltárása részben hozzájárulhat a válaszhoz. 2. A szegmentálás folyamata. A szövegépítkezés sajátos logikájára leginkább szegmentálás útján derül fény. Minden morfologikus elemzésnél kulcskérdés, hogy mi alapján határoljuk el egymástól a szegmenseket. Tekintve, hogy a cél a ráolvasó imák szövegelemeinek elkülönítése, az említett csoport minden egyes szövege pedig mágikus nyelvi eljárások sorozata, a különböz mágikus funkciók alkotják a tagolás markáns szempontját. Az analízis eredményei azt mutatják, hogy a mágikus eljárás relevánsan kötdik egy jellegzetes képi-szimbolikus egységhez, és meghatározott nyelvtani formát vonz magához. Konkrét példával élve: a bájoló imádságok túlnyomó része tartalmaz egy bibliai hátter0 apokrif történetet, amely egy korábbi sikeres gyógyítást beszél el (prototípus). A mágikus eljárás m0ködési elve az analógia: ahogy az elbeszélt történetben sikeres volt az eljárás, úgy a jelen esetben is sikerülnie kell. A prototípus tartalmilag egy jószándékú lény találkozása a bajhozó démonnal, nyelvtanilag-formailag elhanyagolható kivétellel párbeszédes formájú (a párbeszéd is ersen ritualizált: állandó részei a kérdés válasz elküldés). A többé-kevésbé variálódó szövegegységek írja Tánczos nemcsak formális-szintaktikai szerkezetek, hanem tartalmi egységek is, azaz minden állandósult szerkezet egy jól körülírható képi-szimbolikus jelentést hordoz (2001: 135).

Szövegépítkezés a ráolvasó imádságokban 93 A szegmentálás folyamatát a Bornemisza által elrettent példaként közölt Csúzról való báj szövegén mutatom be (Bornemisza 1977: 33). Uram, mindenható Isten, Invokáció. (imafunkciót betölt vocativus). A ráolvasó imádságokba valószín0leg késbb integrálódott elem, amely imajelleget ad a szövegnek. De mágikus meggondolás is rejtzhet a megszólítás mögött: a betegségokozó démonnál magasabb, ersebb hatalmat kell segítségül hívni a sikeres gyógyításhoz. Az Isten nevének kimondásával már meg is kezddött a gonosz démon erejének csökkentése. múlék regös nagy út, rajta megyen vala áldott urunk Isten, el'talála hetvenhétféle veres csúzt. Monda áldott Urunk Úr Isten: Hova indultatok ez regös-régi nagy úton? Megszólala hetvenhétféle veres csúz: Ha minket azon kérdesz Urunk, Úr Isten, hova megyünk, úgymond, mink is elmegyünk, úgymond, ez fekete föld színére. Áldott ez testbe, teremtett ez lélekbe: szálas húsát szaggatjuk, piros vérét megisszuk, száz tetemét tördeljük, száz ízit, száz porcikáját. Eredet, körülhatárolás. A mágikus hit szerint a gyógyítás els fázisa a baj eredetének megkeresése. Ennek körülhatárolása leggyakrabban párbeszédben valósul meg. A részletes körülírás tiszta szómágia: a betegség eredetének ismeretében a gyógyító hatalmat szerez a démon fölött, feltárja a betegség kialakulásának okát és részleteit, s ezzel egyúttal semlegesíti is azt. Hogy azt hallá áldott Urunk Isten: T1k se mehessetek, úgymond, ez fekete föld színére: ez énadottam testbe, teremtettem lélekbe, Imperativus. A mágikus szövegek legelemibb része a parancs vagy tiltás, amikor az egyszer0 kimondás valósággá válik. Ennek a parancsnak különös nyomatékot ad, hogy nem ember, hanem Isten szájából hangzik el. t1k is siessetek el az tenger szigetibe, kegyetlen Óriásoknak szálas húsát szaggassátok, piros vérét megigyátok. Elküldés, máshova küldés. Szervesen az imperativushoz tartozik, rendszerint egyenesen a parancsot követi és egészíti ki. A betegségdémon azonban nem üres kézzel távozik: felhatalmazást kap egy másik lény megrontására nyilván azért, hogy egy idre megnyugodjon, kiengeszteldjön, és az embert ne háborgassa. A démonnak kiadott célállomás sokféle lehet, de mindig olyan hely, ahol emberek nem élnek. Itt tenger szigeti, máshol magas k'szikla vagy tenger mélye. Azt meghallák, elsietének, menének tenger szigetiben. Eredmény megfogalmazása. Itt ér véget az epikus keret, ez a fiktív gyógyítás sikerességének, eredményességének kinyilvánítása (kimondással történ valóra váltás). Ez embernek szeméb'l, szájából, fejéb'l, orcáiból, piros véréb'l, szálas húsából, száz tetemib'l ki-siessen és eloszoljon hetvenhétféle csúz: folyó csúz, veres csúz, kék csúz, fejér csúz, szöderjes csúz, köszvény, fájdalom, kelevény, kioszoljon, kiromoljon hetvenhétféle nyavalya az emberb'l. Nevét meg kell nevezni. Analógia. Az imént elbeszélt prototípus a hasonlóság erejével hat a jelenlegi helyzetre. A szimptómák hiányos ismerete miatt minden eshetséget felsorol, vagyis a csúz lehet legtöbb fajtáját és a lehet legtöbb testrészt így bizonyosabb a gyógyítás, hisz kisebb az esélye annak, hogy az éppen megcélozni kívánt betegségfajta vagy testrész kimarad. 3. A ráolvasó imádságok szövegegységei. Az alábbiakban felsorolom és tisztán elkülönítem a ráolvasó imádságokban szerepl képi-szintaktikai egységeket, amelyek magukban rzik a mágikus gondolkodásforma jellegzetességeit. A mágikus elemeket Erdélyi Zsuzsanna Hegyet hágék, l't't lépék cím0 gy0jteményének (1999) két csoportját alkotó, összesen 30 szöveg alapján állapítottam meg. Ez a harminc szöveg (a számozás szerint 1 18 és 252 263) a ráolvasó illetve a

94 Takács Szilvia ráolvasó + archaikus imamotívum kategóriáját meríti ki. A szövegekre a cím rövidítésével (HH) és az 1999-es kiadásban szerepl sorszámmal hivatkozom. *. Invokáció, Keresztvetés, Dics-ség. A ráolvasó imádságot több esetben egy szent segítségül hívása, keresztvetés, vagy a Dics'ség az Atyának kezdet0 szöveg vezeti be. A szó szoros értelmében nem nevezhet mágikus funkciónak, célja az imahelyzet megteremtése. Mégis igazodik a ráolvasó imák bels törvényszer0ségeihez, hiszen a Szentháromság vagy bármely szent nevének kimondása önmagában is defenzív hatású. Az elem szerepe lehet kegyes csalás, a ráolvasó megkeresztelése is. Epikus keret. Az epikus keret több alább felsorolandó mágikus célú kisebb szövegegység tartalmi összefogója (A, B, C, D, E, F, G, I). De önmagában is tartalmaz egy mágikus hitre utaló elemet: ez a dramatizáltság, amelyben az animizmus hite m0ködik. A betegség vagy baj nem holmi élettelen tényez, hanem lélegz, emberi tulajdonságokkal és rontó szándékkal rendelkez éllény, aki vitatkozik, ellenáll, akit fenyegetni lehet és faggatni a szándékairól. A középkori ember hite szerint nincs élettelen anyag, így a betegségek nem elvont fogalmak. A beteg ember testét gonosz erk szállták meg, így a szövegek szoros kapcsolatot mutatnak az egyházi exorcizmus gyakorlatával. A szinkretikus néphitre jellemz, hogy jól megférnek egymás mellett a keresztény szentek és az ártó démonok, betegségszellemek. Az si, kereszténység eltti hit jó szellemeinek alakja nyilván azonosult a szentekkel, de a gonosz erk azonosítására a kereszténység nem adott hasonló mintát. A soktagú ártó démonvilág tagjainak azonosítására a Sátán kevésnek bizonyulhatott. A vallásos tudat hierarchiájában a kereszténység élménye itt fölötte állt a még részleteiben megrzött si hiedelmeknek. Ezzel magyarázható, hogy a ráolvasókban a szentek parancsára az ártó lelkek azonnal eltávoznak. A. Eredet, körülhatárolás. A baj eredetének megnevezése mögött az a mágikus meggondolás rejlik, hogy akit/amit ismerünk, afölött hatalmat tudunk gyakorolni. Minél több jellemzjét és attribútumát tudjuk felsorolni, annál inkább. A nép azonban keveset tudott a betegségekrl, a természeti erk m0ködésérl. Éppen ezért a megnevezések eltt gyakran szerepelnek a baj szélesebb kategóriájára utaló jelzk. A 7 és 77 mágikus számok, a teljességet fejezik ki; a primitív kultúrákban általában a sok jelképei (Hoppál Jankovics Nagy Szemadám 1990: 195). Ráolvasóinkban a gyakran elforduló hetvenhétféle így minden eshetséggel számol, a baj nevének pontos ismerete nélkül mintegy bekeríti azt: a 77 ugyanis nagy valószín0séggel tartalmazza azt az egyet is, amit az ember megsemmisíteni kíván: Hetvenhétféle Szent Antal tüzit' / hetvenhétféle pokoleredett', / hetvenhétféle tüzes orbáncoktú (HH-7) Hasonló funkciójú, szintén a bizonyosság kedvéért tett tágabb behatárolás eszköze az akármilyen, akármiféle, akárhonnan jöttél körülírás: Térj meg, akármiféle eredet vagy! (HH-6) Az eredet és bekerítés jellegzetes eszköze a származási hely megjelölése is: Egy csöpp vérib1 származott nyavalyák (HH-1) A bekerítés-körülhatárolás egysége tovább osztható, a párbeszéd ersen ritualizált és hasonló felépítést mutat a különböz szövegekben: Elindula tag: fszereplje a jószándékú lény, Sz0z Mária, Szent Magdolna; ritkább esetben a rontó er: elindula a zápores' szegény ember eledele e rontására (HH-10). Az elindula kezdetnek megfelel a ritkább mikor az Úr Krisztus leszállott (HH-16) és hasonló típusú kezdsor: mindegyikben azonos, hogy a szent a földön jár. A jószándékú er gyakran bizonyos attribútumokkal együtt szerepel, amelyek defenzív funkciót töltenek be: Elindula bódugságos Sz1z Mária az ' áldott szent fiávol, / Fehér fátyoljávol / három szál gyortyájávol (HH-3). Találkozás a rontó ervel (ritkább esetben egy másik szenttel): összetalálkozék rossz szél hozó asszonyokval (HH-3); arra ment Szent Margit (HH-5).

Szövegépítkezés a ráolvasó imádságokban 95 Kérdés, faggatózás a gonosz szándékairól vagy a szomorúság okáról: Kérdé bódogságos szép Sz0z Mária, merre mentek tik? (HH-3); Mit csinálsz itt, Sz0zanyám? (HH-5) Válasz: a rosszindulatú er elmondja célját: Szüvit máját meghírvasszuk, piros vérit megalíssuk (HH-3); vagy (ha nincs gonosz er) az els tag fszereplje szomorúságának okát: Itt ülök, itt tartom szerelmes Jézusomat, mert ' beteg. (HH-5) B. A varázsló eljárás leírása. Amikor nincs ártó szellem, hanem a szenttel szerencsétlenség, baj történik, a vocativust és imperativust a varázslási eljárás leírása helyettesíti: Majd elmegyünk a Gecimányi-ker(t)be / maj szakajtunk háromféle szép virágot (HH-263); Mennyünk e törjünk három magyaróágat, égessünk bel'le kilenc szenet, hányjuk bé vízbe, mossuk meg vele (HH-4). C. Vocativus (megnevezés). A mágikus eljárásban elengedhetetlen az alany nevének ismerete. A nevet ismerni annyi, mint hatalmat szerezni az illet személy, természeti er vagy tárgy fölött. Logikailag az eredet, a körülhatárolás része, mégis külön tárgyaljuk, mert más funkciókkal együtt, st önállóan is gyakran szerepel. Az invokáció eredeti, si formájában önmagában is kényszerít erej0 volt: a névmágiába vetett hit idején a névnek puszta kimondása is megidéz ervel bírt. A névmágiából származik az invokáció vocativus-eleme, mely az istenség személyét kényszeríti (Szepes, 1988: 70). A megnevezés erejét növelni lehet a potenciális nevek felsorolásával (mivel a megigézett nem valódi nevekkel akár félre is vezethet, a felsorolásban nagyobb valószín0séggel fordul el az igazi név). A másik gyakori eljárás a háromszori ismétlés: Merre mész, merre mész hetvenhétféle Szent Antal tüz? Hetvenhétféle pokoleredet / Hetvenhétféle tüzes orbáncok? (HH-7) D. Imperativus (parancs / tiltás). A parancs a mágikus szövegek legelementárisabb része. Az a pont, ahol az igéz érvényesíti hatalmát bármilyen, más helyzetben nála hatalmasabb lénnyel és ervel szemben; ahol a porszemnyi ember legyzheti a gigantikus természeti jelenségeket vagy a pusztító betegségeket. A mágikus gondolkodás mögött az animizmus hite áll, az a gondolkodásforma, mely az él és élettelen között nem tesz különbséget. A bájoló imádságok gyakran alkalmazzák a direkt második személy0 felszólítást: Térjetek, menjetek er's k'sziklába (HH-252) Ne menj el te gyik asszony (HH-253) Találunk példát a harmadik személy0, imperativusi elemre is: Ködve legyön boszorkány száz szamár sz'réve (HH-1) d. Elküldés, máshova küldés. A parancs szerves része a cél pontos megnevezésével együtt. Az elküldés kijelölt helyre, kijelölt személyre történik. A kijelölt hely kietlen, ember által nem lakott, elátkozott terület, ahol az ártás nem érvényesül: Menjetek el a tengereknek fenekikre.. (HH-3) hegyeknek, k'szikláknak háta mellé (HH-7) hol kovászos kenyérrel nem élnek (HH-7) E. Félrevezetés. A bajokozó lény becsapható, félrevezethet. (Az óvónevek számtalan példát szolgáltatnak erre.) A félrevezetés a bájoló imádságokban egy másik helyre történ elcsábítás, elégtétel kilátásba helyezése: Menjetek el a tengereknek fenekikre, Ott van nektek terített asztalotok, vecserátok. (HH-3) F. Fenyegetés. A fenyegetés az imperativust követi. Funkciója, hogy nyomatékot adjon a parancsnak, és büntetést helyezzen kilátásba az ártó szellemnek, ha megszegi azt. A fenyegetés konkrét, verbális formában nyilvánul meg az alábbi esetben: Mert ha megtaláltotlak, / Elvágom a késvel a nyakadon, Agyonütlek a Krisztus feszülettyive ámen. (HH-7) Gyakoribb azonban, hogy a fenyegetés indirekt módon valósul meg annak kinyilvánításával, hogy az ember szent erk különösen Krisztus és keresztje védelme alatt áll:

96 Takács Szilvia Én keresztet vetek ellenetek (HH-8) G. Eredmény kinyilvánítása. Az epikus keret záró eleme. Alkalmazásának nyilvánvaló oka a gyógyító szent hatalmának kinyilvánítása, a kimondással történ valóra váltás elvén m0- ködik a konkrét, aktuális gyógyító helyzetben is. Ha a ráolvasó imádságban fenyegetés van, akkor az említett záróforma soha nem szerepel. H. Analógia. Az analógia kapcsolódik az epikus kerethez, az epikus keret voltaképpen az analógia egyik tagja. Amikor az epikus keret után a hasonlóság elve is kimondatik, teljes az analógia: Valamint az Úrjézus szeme megtisztult, most ezen szem is ugy megtisztuljon, Vér hályog, termés hetvenhét felé oszoljon! (HH-11) I. Záradék. A záradék inkább az archaikus népi imádságok eleme, ráolvasó imákban való elfordulása igen ritka (14., 17., és 263. számú szövegek). Olybá vehetjük, mint a szövegekhez adott használati utasítást. Metanyelvi elem, kilépést jelent a szövegbl, szintén a kimondással történ valóra váltás elvén m0ködik: Aki eztet este lefektibe, / röggel fölkeltibe elmongya, Elnyeri az örök boldogságot. Amen. (HH-17) 4. Szövegkapcsolódás. A 3. pontban felsorolt komponensek a ráolvasó imádságok invariáns elemei. A szövegcsoport tagjai ersen sztereotip formulákból építkeznek, amelyeknek sokféle ötvözése képzelhet el (mint bármely más folklórm0faj esetében). A részletes szövegelemzés azonban azt a meglep eredményt hozta, hogy nemcsak a képi-szintaktikai egységek, hanem ezek sorrendje is nagyfokú egyezéseket mutat. A ráolvasó imádságok jellegzetes struktúrával rendelkeznek, amelyek alapformája a következ: (Q. Keresztvetés, Dicsség, Invokáció.) A. A baj eredete, bekerítés, körülhatárolás vocativussal attribútumokkal, kísérkkel cél megjelölésével B. A varázsló eljárás leírása C. Vocativus D. Imperativus D. d. máshova küldéssel E. Félrevezetés F. Fenyegetés G. Eredmény kinyilvánítása Epikus keretm H. Analógia I. Záradék A fent idézett Csúzról való báj felépítése tehát a következ: QAaäDdGH. A szövegek túlnyomó többsége nem tartalmazza az összes elemet, de bizonyos elemek hiánya csak igen ritkán változtatja meg a sorrendet. A stabil helyzet0 komponensek közé bárhova beépülhetnek vallásos funkciót betölt elemek: például fohászok, bibliai motívumok vagy az Ég szülte földet kezdet0 misztikus kozmogónia; de ezek sem érintik a funkciók sorrendjét. A megvizsgált harminc bájoló imádság közül 24 a szövegegységek sorrendjét tekintve a fent jelölt struktúrát mutatja (igaz, hogy ezek közül az 1. 2. 12. 18. és 262. számú csak igen kevés, vagy kevés fajta, de többször ismétld mágikus funkciójú elemet tartalmaz).

Szövegépítkezés a ráolvasó imádságokban 97 Mágikus funkció szempontjából a legelementárisabb erej0 vocativus és imperativus nemcsak a ráolvasó imádságok, hanem egyéb mágikus célú szövegek (ráolvasók, káromkodások, átkok) kiemelt és lényeges alkotóeleme. A vocativus jellegzetesen ismétld elem, gyakran elfordul az A, d, E, F, G, H elemek szerves alkotórészeként is. A vocativus és imperativus együttes elfordulása ugyancsak felt0nen nagyszámú, háromszoros ismétlésüket figyelhetjük meg a 11. és 13. számú szövegekben. Az elemek tipikus sorrendjét felcserél 6 darab szöveg struktúrája is mutat bizonyos szabályosságokat. Ezekben a szövegekben az A, B, E, F G, H elemek sorrendje legtöbbször kötött (amennyiben elfordulnak), a C és D elemek pedig az elemsor elejére helyezdnek. Ebbe az alcsoportba tartozik a 11. és 255. számú szöveg, amelyek epikus keretét megelzi a vocativus és imperativus. Összegezve az eredményeket, megállapítható, hogy a bájoló imádságok komponenseinek száma korlátozott, az elemek sorrendje túlnyomórészt változatlan, és ezt az egységek ismétldése vagy hiánya, illetve más jelleg0 (különösen archaikus népi imádságokra jellemz, fképp imafunkciót betölt) elemek beépülése sem befolyásolja. A szövegkapcsolódás ilyen fokú szabályossága a Hegyet hágék (Erdélyi 1999) többi csoportjában nem tapasztalható. A szövegkapcsolódás szabályszer0ségei rámutatnak, hogy a ráolvasó és a Ráolvasó + archaikus imamotívum kategóriájába sorolt szövegek nemcsak a mágikusság fokában különböznek a többi csoporttól, hanem igen jellegzetes, szigorú szövegépítkezési logikájuknak köszönheten is markánsan elkülönül csoportot alkotnak. A ráolvasók, bájoló imák és archaikus népi imádságok teljes kör0 morfológiai leírása nagyban megkönnyítené a három szövegtípus definiálását, hozzájárulhatna a mágikus nyelvi funkció helyének meghatározásához a többi nyelvi funkció között, és kit0n alapot biztosítana a verbális mágia szövegtani megközelítéséhez. SZAKIRODALOM Bornemisza Péter 1977. Ördögi kísírtetekr'l, avagy röttenetes utálatosságáról e megfertéztetett világnak. Budapest, Helikon Kiadó. Erdélyi Zsuzsanna 1976. Hegyet hágék, l'töt lépék. Archaikus népi imádságok. Budapest, Magvet Kiadó. Erdélyi Zsuzsanna 1999. Hegyet hágék, l'töt lépék. Archaikus népi imádságok. Pozsony, Kalligram Kiadó. Harangozó Imre 1992. Anyám, anyám, Szép Sz1z Márjám. Régi imádságok a moldvai magyaroktól. Újkígyós. Hoppál Mihály Jankovics Marcell Nagy András Szemadám György 1990. Jelképtár. Budapest, Helikon Kiadó. Pócs Éva 1985/86. Magyar ráolvasások I II. Budapest, MTA Könyvtárának kiadása. Polner Zoltán 1978. Föld szülte fáját. Szeged környéki ráolvasások és népi imádságok. Szeged. Szepes Erika 1988. Mágikus elemek a hellenisztikus varázspapiruszok imáiban. Mágia és ritmus. Budapest, Szépirodalmi Könyvkiadó. 67 94. Tánczos Vilmos 1999. Csapdosó angyal. Moldvai archaikus imádságok és életterük. Csíkszereda. Tánczos Vilmos 2001. Nyiss kaput, angyal! Moldvai csángó népi imádságok. Archetipikus szimbolizáció és élettér. Budapest, Püski Kiadó. Takács Szilvia

98 Takács Szilvia: Szövegépítkezés a ráolvasó imádságokban SUMMARY Takács, Szilvia Text construction in incantational prayers In her collection of archaic folk prayers entitled Hegyet hágék, l't't lépék [I traversed mountains, I went down slopes] (1976/1999), Zsuzsanna Erdélyi identified a group of texts that are closely related to incantations. However, the criteria she used for delimiting this group from other types of prayers were not clear-cut. The claim that such incantational prayers in fact do constitute a separate group is clearly supported by morphological analysis. The first part of the present analysis is an enumeration of metaphorical and syntactic units of this group of texts. As a result, the following units can be discerned: (A) the origin of the trouble, enclosure, circumscription; (B) description of the magical procedure; (C) vocative; (D) imperative [(d) sending away]; (E) deception; (F) threatening; (G) statement of result; (H) analogy; (I) formal ending. The detailed text analysis reveals that not only the occurrence of those units but even their order is highly uniform. Twenty-four of the thirty incantational prayers studied exhibit the above structure in terms of the order of units (i.e., ABCDEFGHI). Even where some of the units are missing, or a text unit that is alien to incantational prayers is wedged in, this does not alter the order of units in any significant manner. Such strict regularity is not observable in any of the other groups found in the collection. The regularities of text linkage show that the texts falling within the category of incantational prayers do not simply differ from other groups in their degree of magicalness but also in terms of their strict logic of text construction. The analysis primarily intends to make a contribution to a textological approach to verbal magic.