KÖRNYEZETTAN. Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc)

Hasonló dokumentumok
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR KÖRNYEZETTAN. Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc)

KÖRNYEZETMÉRNÖK. Környezetmérnök alapszak (BSc) Környezetmérnök mesterszak (MSc)

KÖRNYEZETMÉRNÖK SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Környezetmérnöki alapszak (BSc) Környezetmérnöki mesterszak (MSc)

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. mesterképzés

Képzéseinkről. Mesterképzések (4 félév) Alapképzés (6 félév)

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

FIZIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Fizika alapszak (BSc) Fizika-X tanárszak (osztatlan) Fizikus mesterszak (MSc) Csillagász mesterszak (MSc)

FIZIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

MATEMATIKA.

BIOLÓGIATANÁRI MSc. mesterképzés

MATEMATIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak

MATEMATIKA.

Gyurácz József Sümeginé Törőcsik Tünde. Berzsenyi Dániel Főiskola Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Főiskolai Kar Természettudományi Kar

VEGYÉSZ MSc. mesterképzés

Föld, víz, levegő, élettér

GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

GEOGRÁFUS MSc. mesterképzés

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

FÖLDTUDOMÁNY. Földtudományi alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

A szegedi fizika alapszak

KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

fizikatanár MSc mesterképzés

Környezetmérnök BSc levelező képzés 2. (tavaszi) szemeszter kurzusai II (Várható létszám=0-2 fő + msc-s pótló tárgyasok! )

A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata

JANUÁR. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat Vasárnap. 52. hét. 1. hét. 2. hét. 3. hét. 4. hét. 5. hét

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ ÉS RECORDS MANAGEMENT SZAKIRÁNY LEVELEZŐ MUNKARENDŰ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

Környezettan BSc. Szemeszter. (óraszám) kredit. előa gyak megjegyzés. I. Alapismeretek modulcsoport (25-35)

SZOLNOKI FŐISKOLA VÍZGAZDÁLKODÁSI SZAKMÉRNÖK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

SZAK NEVE: KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc (Nappali tagozat) Kód: MSZKKRD-N SZAKFELELŐS: Dr. Rakonczai János ősz tavasz ősz tavasz

Építőmérnök képzés a Műegyetemen

Környezettan alapszak (BSc(

KÖRNYEZETMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

Természettudományos képzés a Nyíregyházi Főiskolán

TÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról

FÖLDRAJZ SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földrajz alapszak (BSc) Geográfus mesterszak (MSc) Földrajz-X tanárszak (osztatlan)

Műszaki menedzser alapszak

Dr. Raucsikné Dr. 2 Varga Andrea Beáta

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

Záróvizsga Bizottságok 2015/16/2. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia) I. záróvizsga bizottság

I. Adatlap. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA 7 Fizika BSc

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS

Nyugat-magyarországi Egyetem Természettudományi Kar. Kari Tanácsának évi határozatai

KÓD: BSZKKOT-N. SZAK NEVEKÖRNYEZETTAN BSc (Nappali tagozat) Szakfelelős: Dr. Sipos Pál

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR BIOLÓGIA. Biológia alapszak (BSc) Biológus mesterszak (MSc)

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR, KÖRNYEZETTUDOMÁNYI ÉS MŰSZAKI INTÉZET

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

Tervezet. a környezetvédelmi, természetvédelmi és tájvédelmi szakértői tevékenységről szóló 378/2007. ( XII.23.) Korm. rendelet módosításáról

Felsőfokú pilótaképzés

Soproni Egyetem Erdőmérnöki Kar Környezetmérnöki szak

LEVÉLTÁR. levelező képzés MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ- ÉS RECORDS MANAGEMENT SPECIALIZÁCIÓ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ÉS MEZŐGAZDASÁGI KAR (NYF MMK) AGRÁR ÉS AGRÁRMŰSZAKI JELLEGŰ KÉPZÉSEINEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2013

Complex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University

I. Adatlap. 4400, Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. 2. Kari tagozódású felsőoktatási intézmény esetén a képzésért felelős kar megnevezése:

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

KÖRNYEZETTAN. Előfel tétel típusa (előfel. félévek. Előfeltétel (kurzus kódja, címe) Tantárgy kreditszá ma. Kurzuskód

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

Műszaki szakoktató alapszak

Záróvizsga Bizottságok 2016/17/1. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia, lab.op., tanári specializáció) I. záróvizsga bizottság

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA


A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A kutatóközpont közfeladatként ellátott tevékenysége Közfeladatként ellátott alaptevékenység köre A szerves kémia terén

A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány évi ösztöndíjasai

Megyei statisztikai profil a Smart Specialisation Strategy (S3) megalapozásához Csongrád megye

A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR

Időbeli állapot: március 1.

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A természettudományi mesterképzés helyzete. Homonnay Zoltán (ELTE TTK)

A MESTERKÉPZÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSRENDJE A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KARÁN

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudományi alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Mesterképzések. (nappali és levelező tagozat)

A PTE karai. Állam- és Jogtudományi Kar

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Nyelvvizsga követelmények a Nyíregyházi Főiskolán (Az oklevél, OKJ-s bizonyítvány kiadásának idegen nyelvi követelményei) 2010.

Kémiatanárok közös képzési szakasza (1-6. félév)

Természetvédelmi monitorozó. Környezettan tanári. Tantárgyfelelős Heti kontakt. Kredit. ajánlott féléve Tantágy neve Tantárgy kódja Félévi köv.

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA (JOHN WESLEY THEOLOGICAL COLLEGE) 1086 Budapest, Dankó utca 11.

Az 1950-es évektől 2005-ig

ÖSZTÖNDÍJ BIOLÓGUSHALLGATÓKNAK ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

OE-RKK. Intézmény elérhetősége:

I. Adatlap. 2. Kari tagozódású felsőoktatási intézmény esetén a képzésért felelős kar megnevezése Természettudományi Kar

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Dr. Dávid Lóránt Dénes ISKOLÁK. Magyar Tudományos Akadémia, Doktori Tanácsa Budapest

Tanári mesterszak (5 féléves képzés) - család- és gyermekvédő tanár adatlap mintatanterv: pdf/ htm tantárgyleírások zárószigorlat

Mérnök informatikus (BSc)

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) 2 3 koll GMN116újE Földtudományi szakismeretek Dr. Raucsik Béla 2 3 koll Összesen (kredit): 20

A METEOROLÓGIA SZEREPE A DEBRECENI EGYETEM KÉPZÉSI PROGRAMJÁBAN

VII. SZÁMÚ MELLÉKLET A FŐISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATA

Mesterképzési szakok. - tanári mesterképzési szak tovább

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Átírás:

Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc) www.ttik.hu/felvi

A környezettan alapszakon olyan tudást szerezhetsz, ami képessé tesz a különböző környezeti veszélyeket felismerni és értékelni, környezetvédelmi laboratóriumokban vizsgálatokat végezni, módszereket találni a környezeti ártalmak és károk csökkentésére, illetve megszüntetésére, megoldásokat találni a természeti erőforrások ésszerű felhasználására, a hulladékszegény technológiák alkalmazására, a környezetkímélő talajvédelemben és vízgazdálkodásban, aktív szerepet vállalni a környezetvédelmi projektekben. Alapfokozat birtokában a mesterfokozat megszerzésével tudást és jogosultságot szerzel a fentieken túlmenően az állami (hatósági), önkormányzati és társadalmi, valamint civil szervezetek környezetvédelmi munkájában való részvételre, aktív részvételre a környezet védelmét koordináló központi és helyi igazgatási szervek tevékenységében, települési környezetvédelmi programok készítésére, a tudományágban megszerzett szakmai információk alapján bekapcsolódhatsz a felmerülő új problémák tudományos igényű megoldásába, megfelelő tudományos tevékenység alapján az MSctanulmányokat követően a kutatásokat PhD szinten folytatni. A nálunk szerzett diplomával jó esélyekkel jelentkezhetsz a munkaerőpiac legjobb környezetügyi állásaira hazánkban és külföldön egyaránt.

Képzéseinkről A környezettudománnyal kapcsolatos képzések napjainkra igen népszerűvé váltak. A Szegedi Tudományegyetemen komoly múltra tekint vissza mind a környezettudományi kutató, mind a tanári (környezettan, környezetvédelem) szakok oktatása. Egyetemünkön a többi magyar felsőoktatási intézményhez hasonlóan 2006-ban elindult a többciklusú felsőoktatási képzés. Ennek során megváltozott a környezettudományi képzés is. Az új képzési szerkezet kialakításakor a környezettan szakot koordináló Környezettudományi Intézet legfőbb törekvése az volt, hogy megőrizze a korábbi képzési rendszer értékeit, ugyanakkor az oktatás szerkezetének rugalmasabbá alakításával több különböző szakmai képzettséget nyújtó kimenetet biztosítson már az alapszakon végző hallgatóinak is, és ezzel javítsa a munkaerőpiaci pozíciójukat. Képzésünk így egymásra épülő elemekből (BSc MSc PhD) áll, megfelelő elágazásokkal (akár a közvetlenül a munkaerőpiac felé, de lehetőség van megfelelő feltételek tejesítése esetén a környezetmérnök képzésbe való bekapcsolódásra). Alapképzés (7 félév) Környezettan BSc (Szakfelelős: Dr. Hannus István egyetemi tanár) Az alapszak elsődleges képzési célja olyan alkalmazott környezetkutatók képzése, akik korszerű természettudományos szemléletmódjuk, idegen nyelvtudásuk, valamint matematikai, informatikai, kémiai, fizikai, földtudományi és biológiai ismereteik birtokában képesek a környezettudomány alkalmazott szintű művelésére. A képzés másik fontos szempontja, hogy a hallgatókat felkészítse az általuk választott (kutató vagy tanár) mesterképzésben való részvételre, illetve a szakirányú képzésekkel gyakorlati szakemberként való közvetlen tevékenységre a munkaerőpiacon. Választható szakirányaink és felelőseik: Hulladékkezelés és elhelyezés (Dr. Halász János c. egyetemi tanár) Környezetminősítő és környezeti kockázatbecslő (Dr. Gálfi Márta főiskolai tanár) Levegőtisztaság-védelem (Dr. Bozóki Zoltán tudományos tanácsadó) Tanári (környezettan, technika) szakirány (Dr. Benkő Zsolt főiskolai tanár) Természetvédelem (Dr. Margóczi Katalin egyetemi docens) Víz- és talajvédelem (Dr. M. Tóth Tivadar tszv. egyetemi tanár) (A tanári szakirányok a kétszakosság miatt mesterszakos végzettséggel zárulnak.)

Mesterképzés (4 félév) Környezettudomány MSc (Szakfelelős: Dr. Rakonczai János egyetemi docens) A mesterképzésben oklevelet szerző környezetkutatók képesek új tudományos felismerések elérésére a környezettudományok, és szakirányok szerint a környezetbiológia, a környezetfizika, a környezet-földtudomány és a környezetkémia területein, a környezeti adatok felvételére, azok minőségi és mennyiségi elemzésére és az eredményekből következtetések levonására. Az okleveles környezetkutatók biztosítják a szakemberutánpótlást a magas szintű környezettudományi ismereteket igénylő kutatás, műszaki fejlesztés területén, ők jelentik az adott szakmaterületen a felsőoktatás számára a PhD-hallgatói, majd az oktatói utánpótlást. Szakirányaink és felelőseik: Műszeres környezeti analitika és technológia (Dr. Halász János c. egyetemi tanár) Környezet-földtudomány (Dr. Pál-Molnár Elemér egyetemi docens) Tájértékelés és tájvédelem szakirány (Dr. Gulyás Ágnes egyetemi adjunktus) Molekuláris környezetbiológia (Dr. Perei Katalin egyetemi adjunktus) Doktori képzés (6 félév) A doktori képzés során a környezettudományok számos területén nyílik mód kutatásokat végezni a Környezettudományi Doktori Iskola keretei között (bővebben lásd a következő pontban).

Kutatási területeink A Szegedi Tudományegyetemen országos és nemzetközi szinten egyaránt elismert, több évtizedes szakmai múlttal rendelkező, K+F kutatást folytató műhelyek dolgoznak a környezettudomány környezetvédelem területén. A biológia, az élettudományok, a fizika, a geotudományok, a kémia és az élelmiszertudományok területén folyó szerteágazó kutatómunkát terjedelmi okok miatt itt szinte lehetetlen bemutatni. Ízelítőként a Környezettudományi Doktori iskola fő kutatási programjait soroljuk fel. 1. Környezeti biokémia és biotechnológia (vezetői: Dr. Rákhely Gábor egyetemi docens, Dr. Vigh László akadémikus, tud. tanácsadó) 2. Természetvédelmi ökológia (vezető: Dr. Pénzes Zsolt egyetemi docens) 3. Környezeti földrajz (vezető: Dr. Rakonczai János egyetemi docens) 4. Környezetföldtan program (vezető: Dr. Hetényi Magdolna akadémikus, egyetemi tanár) 5. Környezetfizika (vezető: Dr. Szabó Gábor akadémikus, egyetemi tanár) 6. Kolloid rendszerek a környezeti kémiában (vezető: Dr. Tombácz Etelka egyetemi tanár) 7. Környezeti kémia és analitika (Dr. Dombi András egyetemi tanár) 8. Környezeti kémiai technológia (Dr. Kónya Zoltán egyetemi tanár) 9. Környezetmérnöki program (vezetői: Dr. Hannus István egyetemi tanár, Dr. Hodúr Cecília egyetemi tanár) Az egyes kutatási területek programjait nemzetközi színvonalú műszer- és eszközállomány segíti, emellett már a BSc- és MSc-tanulmányok, majd a PhD-képzés idején is lehetőség van nemzetközi oktatási programokban részt venni (Erasmus).

Kapcsolataink a versenyszférával Magyarország és azon belül a Dél-Alföld régió is számos olyan környezetvédelmi problémával küzd, amelyek megoldásához jól felkészült és naprakész ismeretekkel rendelkező környezetvédelmi szakemberekre van szükség. A környezetvédelmi problémák okozói között meghatározóak a már hosszú ideje működő élelmiszeripari vállalatok és mezőgazdasági üzemek, a szénhidrogén-kutatás és -feltárás, amelyek esetében egyrészt a meglevő környezeti károk felmérése és felszámolása, másrészt a megelőzés lehet a cél. Sajnos, a régióra a múlt évszázad második felében a mezőgazdasági kemizáció miatt érzékeny és veszélyeztetett vízbázisok jöttek létre. A régió területén fekszik a Kiskunsági Nemzeti Park, a Körös Maros Nemzeti Park és részben a Duna Dráva Nemzeti Park is, melyek értékeinek megőrzése érdekében is igen fontos a környezeti-állapot megóvása. A régió (Bács-Kiskun, Békés és Csongrád megyék) kereskedelmi és iparkamarái egyféle érdekvédelmi fórumai a Dél-Alföld régióban tevékenykedő, zömében kis és közepes méretű, közel ötezer vállalkozásnak. A sok irányba kiterjedő érdekvédelem egyik fontos ága, hogy közvetítsen a vállalkozások és a képzők között. Egyrészt a versenyszférában felmerülő igényeket mérje és továbbítsa az egyetem felé, másfelől az Egyetem által felkínált szolgáltatásokról tájékoztasson. Ezen igényeknek és szolgáltatásoknak fontos része a képzés és kutatás. A szakmai gyakorlatok, a különböző környezetvédelmi problémák, kutatási programok kapcsán szinte napi kapcsolat alakult ki az önkormányzatokkal és a környezetvédelemben érintett államigazgatási szervekkel (környezetvédelmi természetvédelmi és vízügyi felügyelőségekkel, vízügyi igazgatóságokkal), amelyek a végzett hallgatóink egyik fontos munkaadóinak is bizonyultak.

Jótanácsok felvételizőknek: Már a középiskolában alapozd meg tudásodat a természettudományok területén, törekedj az emelt szintű tudásanyag elsajátítására! A modern kutatásokban alapvető fontosságú a számítógépek haladó szintű használata. Előnyödre válik, ha minél előbb elsajátítod a programozás, a számítógépes adatfeldolgozás és a magas szintű szöveg- és táblázatkezelés alapvető ismereteit! Érdemes még az egyetemi tanulmányok megkezdése előtt megszerezned a diplomához szükséges nyelvvizsgát! A természettudományos területen dolgozóknak az angol nyelv ismerete a legfontosabb! Tisztelt Szülő! Miért javasoljuk, hogy a szegedi környezettudományi képzést válassza gyermeke? Az SZTE a legnagyobb hazai környezettudományi képzőhely. Itt olyan tudást és végzettséget szerezhet, mellyel sokféle állásajánlatnak tud majd megfelelni mind az akadémiai, mind az ipari szférában itthon és külföldön egyaránt. Törődünk a hallgatókkal, sok gyakorlati órát tartunk jól felszerelt laborjainkban. A szorgalmas hallgatókat bevonjuk ipari fejlesztéseinkbe, kutatási programjainkba, de akár saját ötleteiket is megvalósíthatják. Milyen előnyökkel jár még Szegeden tanulni? Szeged sokat nyújtó, igazi egyetemváros, szellemi centrum. Az egyetemünk 12 kara mellett a nagyhírű Szegedi Biológiai Kutatóközpontnak és remélhetően az ELI nemzetközi lézercentrumnak is helyet ad. Szegeden kevesebb anyagi ráfordítással, emberi léptékű városban kaphat színvonalas diplomát gyermeke. Kérdéseivel keressen Ön is minket nyílt napjainkon és elérhetőségeinken! Tisztelt Tanárok, kedves Kollégáink! Miért ajánlják diákjaiknak a szegedi környezettudományi képzést? Komplex, modern, színvonalas képzés egy modern egyetemi városban. A két magyar egyetem közül az SZTE az egyik, amely évek óta folyamatosan szerepel a shanghaji Jiao Tong University által a világ 500 legjobb felsőoktatási intézményét rangsoroló listáján. Az SZTE Környezettudományi Intézete a hazai élvonalat képviseli környezetkutatások több területén nemzetközi szinten is elismert eredményekkel. Önállóságra, kreativitásra nevelünk, felfigyelünk a tehetségekre, bevonjuk őket fejlesztéseinkbe, kutatásainkba. Laborjainkba és épületeinkbe Önöket és diákjaikat is szívesen látjuk látogatóként; várjuk Önöket nyílt napjainkon, versenyeinken és egyéb programjainkon is!

Jó vagy a természettudományokból? Érdekelnek a természeti jelenségek és műszaki fejlesztések? Szeretnél olyan végzettséget szerezni, amely biztos álláslehetőséget kínál? Jelentkezz az SZTE TTIK Környezettan alap- illetve mesterszakjára! Kutatóegyetemi cím 2010 A világ 500 legjobb egyetemének egyike (Shanghaji lista) SZTE Környezettudományi Intézet Kapcsolattartók: Dr. Rákhely Gábor egyetemi docens, a Környezettudományi Intézet vezetője (SZTE TTIK Biotechnológiai Tanszék, e-mail: rakhely@brc.hu, +36 62 546 940) Dr. Hannus István, a Környezettan BSc képzések szakfelelőse (e-mail: i.hannus@chem.u-szeged.hu, +36 62 544 623, 544 619) Dr. Rakonczai János, a Környezettudomány MSc képzések szakfelelőse (e-mail: : j.rakonczai@geo.u-szeged.hu, +36 62 544 395) Web: http://www.ttik.hu/kti www.ttik.hu www.facebook.com/szte.ttik