ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 20. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 20. 14:00 I. Időtartam: 20 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Földrajz olasz nyelven középszint írásbeli vizsga I. összetevő
Informazioni importanti Durante l esame scritto si devono riempire due formulari. Si hanno 20 minuti a disposizione per riempire il I formulario parziale, in questa fase non è permesso l utilizzo dell atlante geografico per i licei o di altri mezzi sussidiari. A tempo scaduto consegnate il formulario riempito all insegnante sorvegliante! Potete riempire il formulario in ordine arbitrario. Leggete, prima di tutto, attentamente le domande formulate nel compito, poi ponderate la risposta da dare e scrivetela con inchiostro (penna) nello spazio giusto! Se necessario, potete correggere la soluzione adottata, ma le soluzioni con depennamenti, o correzioni non univoche o parti scritte con matita non riporteranno punti. Il numero di punti segnati accanto/dopo i singoli compiti indicano il punteggio massimo, nonché il punteggio parziale da ottenere con la soluzione dei singoli compiti. Si prega di lasciare vuoti i quadrati colorati di grigio! írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2009. október 20.
Parte 1 Per la soluzione di questa parte del formulario non è permesso l uso dell atlante! 1 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti! a) Indicate gli elementi di geografia fisica contrassegnati sulla carta geografica schematica con le lettere! a) Il lago..... b) (Il fiume).. c) (Le montagne)... d) Le montagne.. e) Le colline 5 punti b) Indicate i capoluoghi delle contee contrassegnati sulla carta geografica schematica con i numeri! 1). 2). 3) Di quale contea è il capoluogo la città contrassegnata con il n. 2? 4 punti 9 punti írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2009. október 20.
2 Nella tabella abbiamo indicato alcuni fiumi europei e nel glossario abbiamo indicato il nome di città europee. Scrivete accanto al nome dei fiumi il nome/ nomi della/delle città che si trovano in riva al relativo fiume! Si possono collegare diverse città allo stesso fiume, ma ogni singola città può essere abbinata solo ad un unico fiume! Belgrado, Amburgo, Varsavia, Cracovia, Colonia, Linz, Duisburg Fiume Città 1 Reno 2 Vistola 3 Elba 4 Danubio 7 punti írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2009. október 20.
3 Esaminate la carta geografica schematica e risolvete i relativi compiti! a) Indicate i concetti topografici segnati sulla carta geografica schematica con lettere! a) Il mare... b) (L isola)... c) (Il fiume). d) La corrente di. e) Il deserto di... f) Il canale. g) (La foce ). h) La regione montana del. 8 punti b) In base alla sua formazione a quale elemento strutturale appartiene il paesaggio segnato con la lettera h?... 1 punto 9 punti Totale dei punti ottenibili con questa parte del formulario: 25 punti írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2009. október 20.
írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / 8 2009. október 20.
írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2009. október 20.
Numero del compito Punteggio massimo 1 9 2 7 3 9 I Serie di compiti concernenti le nozioni e la perizia topografiche TOTALE 25 Punteggio ottenuto Data Insegnante addetto alla correzione I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor/ I Serie di compiti concernenti le nozioni e la perizia topografiche elért pontszám/ Punteggio ottenuto programba beírt pontszám/ Punteggio inserito nel programma javító tanár / insegnante addetto alla correzione Jegyző / segretario della commissione d esame Dátum/Data:... Dátum/Data:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! Note: 1) Se l esaminando ha cominciato a risolvere la II parte dell esame scritto, questa tabella e lo spazio per la firma restano vuoti! 2) Se l esame viene interrotto durante lo svolgimento della I parte, o non continua con la II parte, questa tabella e lo spazio per la firma vanno riempiti! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2009. október 20.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 20. FÖLDRAJZ OLASZ NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 20. 14:00 II. Időtartam: 100 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Földrajz olasz nyelven középszint írásbeli vizsga II. összetevő
Indicazioni importanti Durante l esame scritto si devono risolvere due pacchetti di compiti. Si hanno 100 minuti a disposizione per risolvere il II pacchetto di compiti. In questa fase è permesso l utilizzo dell atlante geografico per i licei. Se giustificato, è permesso utilizzare una calcolatrice tascabile, sul foglio, però, in ogni caso deve figurare anche il percorso seguito per la soluzione. Se necessario si possono usare anche un compasso ed una riga. I compiti possono essere risolti in ordine arbitrario. Leggere, prima di tutto, attentamente le domande formulate nel compito, poi ponderare la risposta e scriverla con inchiostro (con la penna) nello spazio giusto! Se necessario, si può correggere la soluzione, ma le soluzioni con cancellature, o correzioni non univoche o parti scritte con matita non riporteranno punti. Rispondere sempre alle domande poste! Non si ottiene un maggior numero di punti con un maggior numero di risposte, rispetto al numero richiesto (per es. invece di due, l indicazione di tre esempi). Il numero di punti segnati accanto/dopo i singoli compiti indicano il punteggio massimo, nonché il punteggio parziale da ottenere con la soluzione dei singoli compiti. Si prega di lasciare vuoti i quadrati grigi! írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 12 2009. október 20.
Parte 2 Per la soluzione di questa parte del formulario è permesso l uso dell atlante! 1 La carta geografica schematica e la rilevazione di posizione sotto riportate si riferiscono al percorso di una nave. Segnate sulla linea le lettere che contrassegnano i punti relativi alla posizione della nave. a) Seguite fino alla fine il percorso della nave! La nave, durante il suo percorso, non tocca ogni punto segnato. 1 La nave è partita dal 48 0 grado di latitudine nord, da un punto distante circa 5 0 ad occidente del meridiano iniziale. Lettera che la segna sulla carta geografica: 2 Ha attraversato il punto d intersezione tra il 30 0 parallelo nord e il 30 0 meridiano ovest. Lettera che la segna sulla carta geografica: 3 La nave successivamente si è posizionata nel punto d intersezione tra il Tropico del Capricorno e il 5 0 grado di longitudine est. Lettera che la segna sulla carta geografica: 4 Dopodiché ha toccato l Equatore al 60 0 grado di longitudine est. Lettera che la segna sulla carta geografica: 5 La nave ha proseguito il viaggio lungo l Equatore 30 gradi verso est, poi ha girato in direzione nord. Lettera che segna la voltata sulla carta geografica: 6 Di lì si è diretta verso nord giungendo alla fine al porto di destinazione. Lettera che segna il porto:... 7 Scegliere tra le città sottostanti il porto di destinazione. Cerchiare l unico nome giusto! Bombay (Mumbai); Città del Capo; Los Angeles; Tokyo; Calcutta 7 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 12 2009. október 20.
b) Rispondere alle domande in base alla carta geografica schematica! 1 Che ore sono nel punto H se nel punto C sono le 10?... 2 Dove si vede il Sole a mezzogiorno nel punto più alto il 21 marzo? Cerchiare l unica lettera che segna la risposta giusta! A) Nel punto J B) Nel punto H C) Nel punto D D) Nel punto E 3 Che stagione è nel punto E quando nel punto J è estate?.. 4 Che parte del giorno é nel punto M, se nel punto I è notte?... 5 Che ora è secondo il fuso orario locale nel punto A, se nel punto E sono le ore 20 di martedì? Cerchiare la lettera dell unica risposta giusta! A) martedì, ore 16 e 20 minuti B) martedì, ore 8 e 20 minuti C) martedì, ore 12 e 20 minuti D) mercoledì, ore 12 e 20 minuti 5 punti 12 punti 2 La figura riproduce un dettaglio della struttura interna della Terra. Esaminare la figura e poi risolvere i relativi compiti! Csendes- ÓceánOceano Pacifico / Fülöp szk. I. Filippine / Japán Giappone / Guam Guam / Hawai Hawai S. Nevada S. Nevada / Sziklás hg. Montagne Rocciose / Ázsia Asia /É. America America del Nord sűrűség densità / km a tengerszint alatt - km sotto il livello del mare a) Le definizioni mancano dalla leggenda della figura. Utilizzando il glossario sottostante scrivere accanto alle segnalazioni la lettera che precede la definizione appropriata. A) litosfera B) nucleo esterno C) crosta terrestre D) la parte superiore e solida del mantello terrestre, E) placca rocciosa 2 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 12 2009. október 20.
b) Rispondere brevemente alle domande! 1) Quanto è lo spessore massimo della crosta terrestre nel territorio della placca rocciosa dell America del Nord?.km 2) Indicare le due caratteristiche di maggior rilievo in base alle quali si possono distinguere le placche rocciose di terra ferma e quelle oceaniche!...... 3) Scrivere nei quadratini situati negli angoli superiori della figura i punti cardinali in base ai quali è stata disegnata la sezione! 4 punti 6 punti 3 Collocate i numeri ordinali che contrassegnano le affermazioni nel punto giusto della figura che riporta gli insiemi! Il numero potrà essere scritto entro l insieme o sul punto di intersezione degli insiemi. 1) Fa parte della zona fredda. 2) Clima esistente anche nell emisfero meridionale. 3) I venti polari alle volte disturbano la dominanza dei venti occidentali. 4) D estate sgela solo lo strato superiore del suolo. 5) Questo è il punto terrestre dove l oscillazione termica assoluta è la maggiore. 6) Si alternano due stagioni. 7) La durata delle notti varia da 3 a 6 mesi. 8) Nonostante la scarsezza delle precipitazioni non subentra la siccità. clima continuamente gelido clima di taiga clima di tundra 8 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 12 2009. október 20.
4 Leggete il brano seguente e studiate le figure, poi risolvete in base a ciò i compiti! IL FIUME TIBISCO cambiamenti attuali, interventi da parte dell uomo. I lavori di regolazione del corso del fiume, principalmente la costruzione delle dighe di difesa contro le inondazioni, nonché i tagli dei meandri e delle anse del fiume attuati nell interesse di far scorrere al più presto l onda della piena, iniziarono a metà del XIX secolo. I lavori furono eseguiti sotto la guida di Széchenyi, in base ai progetti di Vásárhelyi. Merita menzione il fatto che, già all'epoca diversi esperti erano dell'opinione che le inondazioni del fiume non andavano ostacolate, bensì solo limitate. Ogni singola fase della regolazione del corso del fiume è legata a gravi inondazioni. Oltre alla regolazione del Tibisco ebbero inizio anche i lavori riguardanti i fiumi affluenti. Nel corso dei lavori furono tagliati ben 36 meandri e, con un taglio di 1300 metri, si formò una foce disposta in direzione più favorevole, ubicata sotto di quella di prima, ad una distanza di circa 2,5 km. Il processo di desertificazione caratteristico della Grande Pianura, nonché il sorgere di acquitrini nei territori ormai protetti dalle inondazioni, causati dal regime idrico dell epoca, diedero inizio alla costruzione della rete di canali di irrigazione e fosse di incanalamento delle acque degli acquitrini i cui lavori iniziarono negli anni Trenta e giunsero a termine grosso modo negli anni Cinquanta e la cui manutenzione e sviluppo continuano a svolgersi anche attualmente. Fonte: www.terra.hu Figura 1 Fonte: www.hik.hu Figura 2 jelmagyarázat-leggenda / védtöltés- diga / védett terület-terreno protetto írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 12 2009. október 20.
a) La nascita di quale formazione è rappresentata nella Figura N 1? Usare il termine tecnico!... 1 punto b) 1) Indicare il territorio alluvionale di una volta del Tibisco in cui è stato costruito il Canale Principale Occidentale!... 2) Cosa ha motivato la costruzione del Canale? Indicate due motivi! -. -. 3 punti c) Come è cambiata la velocità del corso del fiume a seguito dei lavori di difesa contro le inondazioni?... 1 punto d) Correggere la frase seguente, contenente almeno due errori, utilizzando la carta geografica allegata! Cerchiare e numerare le due espressioni errate e poi scrivere le parole giuste sulla linea punteggiata! In seguito alla regolazione del corso del Tibisco il maggior territorio protetto dalle inondazioni si trova nel territorio del bacino idrico situato sulla riva destra del fiume, precisamente nel terreno alluvionale del fiume Szamos. 1.. 2 9 punti 4 punti 5 Nella colonna A si leggono nomi di città, mentre nella colonna B sono indicate le relative attività economiche. Cercare le attività che appartengono alle singole città! Scrivere la lettera che contrassegna le attività davanti al numero che indica le relative città! Non potrete collegare ad ogni città un attività. Colonna A. 1 Paks. 2 Kazincbarcika. 3 Debrecen. 4 Miskolc. 5 Győr. 6 Esztergom... 7 Jászberény Colonna B a) fabbricazione di frigoriferi e freezer b) produzione delle automobili Suzuki c) industria farmaceutica d) industria petrolchimica e) industria energetica basata sull energia atomica f) produzione di automobili Audi 6 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 12 2009. október 20.
6 Esaminate i paesi qui sotto elencati e risolvete i compiti! 1) Belgio 2) Bulgaria 3) Croazia 4) Polonia 5) Regno Unito 6) Norvegia 7) Svizzera a) Scrivere nei seguenti quadratini il numero che contraddistingue i paesi che non sono membri dell Unione Europea! 3 punti b) Disporre i paesi membri contenuti nell elenco nell ordine della loro adesione all Unione Europea! Scrivere i numeri ordinali nei quadratini partendo dalla data più remota! 1 punto c) Scrivere accanto alle istituzioni dell Unione Europea le rispettive sedi! Istituzione Commissione Europea Parlamento Europeo Banca Centrale Europea Sede 3 punti 7 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 12 2009. október 20.
7 Paragonare i paesi dell America Latina ed i paesi arabi! Scrivere il numero ordinale che contrassegna le affermazioni nel punto giusto nella figura che raffigura gli insiemi! paesi dell America Latina paesi arabi 1) Sul loro territorio si estendono anche parti del sistema montuoso del Pacifico. 2) Fra loro si trovano anche paesi membri dell OPEC. 3) Diversi possiedono ricche riserve di idrocarburi. 4) La lingua ufficiale generalmente è lo spagnolo o il portoghese. 5) La religione cattolica riveste un ruolo importante nella vita della popolazione. 6) Fra loro figurano protagonisti dei mercati finanziari internazionali. 7) Sul loro territorio ci sono anche vulcani attivi. 8) Diversi possiedono un industria mineraria di metalli non ferrosi di rilievo. 9) La stragrande maggioranza della popolazione segue le prescrizioni della religione islamica. 9 punti 8 Risolvere i compiti relativi alle sfere d attività delle città! a) Collegate alle città elencate le sfere d attività e le attività economiche caratteristiche delle singole città! Scrivere la lettera che contraddistingue le città davanti al numero ordinale che indica le attività economiche o sfere d attività! Non potrete collocare ogni gruppo di città. La piừ caratteristica attività economica :... 1. Centro amministrativo... 2. Città industriale... 3. Città portuale... 4. Turismo religioso... 5. Città di villeggiatura Esempi: A) Odessa, Rotterdam, Genova B) Parigi, Tokyo, Londra C) Vaticano, Mecca, Esztergom D) Manchester, Donetsk, Katowice E) Hannover, Brno, Lipsia F) Siófok, Dubrovnik, Venezia 5 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 9 / 12 2009. október 20.
9 Indicare dopo i diversi modi di allevamento del bestiame il numero ordinale che contrassegna le affermazioni che li caratterizzano! Un numero potrà figurare più volte. Non potrete scrivere un numero in ogni quadratino, le indicazioni di più numeri del necessario avranno come conseguenza la detrazione di punti. 1) L allevamento del bestiame è strettamente abbinato alla coltivazione delle piante che provvede al mangime del bestiame. 2) Aziende agricole produttrici di merci. 3) Agricoltura estensiva. 4) È caratterizzata dalla produzione autosufficiente 5) Svolgono attività agricola intensiva. 6) Generalmente è caratteristica dei territori asciutti o semi asciutti, ma si trova anche nella tundra. Fattorie per l allevamento di bovini negli Stati Uniti d America, sulle praterie: Allevamento di bovini ai fini di produrre latticini in Olanda: Attività dei pastori nomadi: 10 Risolvete i compiti relativi ai suoli. 8 punti a) Definite il concetto del suolo!...... 1 punto b) Mettere in ordine crescente le seguenti tipologie di suoli secondo la qualità e la fertilità! Suolo podzol o podzolico, suolo di prateria, suolo marrone di foresta 1. 2. 3. Indicare la sostanza (macromolecola) che riveste un ruolo decisivo riguardo alla fertilità dei suoli! 2 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 10 / 12 2009. október 20.
c) Nel nostro paese le cause più frequenti responsabili del degrado del suolo sono le precipitazioni e il vento. Risolvere il compito scegliendo l elemento adeguato dal glossario! irrigazione / costruzione dei canali di incanalamento delle acque superflue / il piantare le fasce forestali protettrici / mettere a riposo le terre arabili / calcinatura / aratura perpendicolare rispetto alle pendici / aratura in profondità 1) Diminuisce l effetto deleterio del vento su grandi campi arati. 2) Diminuisce l effetto delle precipitazioni nei territori collinosi. 5 punti 2 punti Totale dei punti ottenibili con questa parte dei compiti: 75 punti Totale dei punti ottenibili con i compiti: 100 punti írásbeli vizsga, II. összetevő 11 / 12 2009. október 20.
punteggio massimo punteggio ottenuto I serie di compiti sulle nozioni e attitudini topografiche 25 II serie di compiti sulle 1. 12 nozioni e attitudini 2. 6 geografiche 3. 8 4. 9 5. 6 6. 7 7. 9 8. 5 9. 8 10. 5 Punteggio totale ottenuto con l esame scritto: 100 insegnante addetto alla correzione Data:... (I. Topográfiai ismeretek, készségek feladatsor II. Földrajzi ismeretek, képességek feladatsor)/ (I serie di compiti sulle nozioni e attitudini topografiche II serie di compiti sulle nozioni e attitudini geografiche) Írásbeli vizsgarész pontszáma/ Punteggio ottenuto con l esame scritto elért pontszám/ punteggio ottenuto programba beírt pontszám/ punteggio inserito nel programma javító tanár/ Insegnante addetto alla correzione jegyző/ segretario della commissione Dátum/Data:... Dátum /Data:... írásbeli vizsga, II. összetevő 12 / 12 2009. október 20.