Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 TÖRTÉNELEM II. (regionális) forduló 2008. február 22. Megoldás



Hasonló dokumentumok
Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2007/2008 TÖRTÉNELEM

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!

Osztályozó vizsga témái. Történelem

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

Az első világháború legfontosabb eseményei Az 1914-es háborús év

a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista

LEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100

Magyarország külpolitikája a XX. században

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Történelmi tanulmányi verseny

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

ETE_Történelem_2015_urbán

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

Megoldás és pontozási útmutató

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

LÉPÉSEK A SZARAJEVÓI MERÉNYLET UTÁN. RedRuin Consulting munkája

TÖRTÉNELEM-FÖLDRAJZ MUNKAKÖZÖSSÉG

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

A nemzetközi kapcsolatok története ( )

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ

Történelemtanulás egyszerűbben

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2006/2007 TÖRTÉNELEM

A versenyző neve: Iskolája: Elért pontszám: Elért helyezés:

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )

2014/2015 HUMÁN TANTÁRGYCSOPORT

Történelem 7-8. osztály

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

T ÖRTÉNELEM 9. év f o lyam

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Széchenyi és Budapest

A TENGELYHATALMAK SIKEREI ( )

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

TestLine - A nemzetállamok kora Minta feladatsor

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

javítóvizsga tételek tanév

Történelem 9. évfolyam. 9/6. A görög történelem kezdetei: Kréta és Mükéné. 9/8. Az arisztokrácia és a démosz polgárjogi küzdelme Athénban

A Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, május 8.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A TRIANONI BÉKE. Dátum: június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét.

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

TÖRTÉNELEM Megyei szaktárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor az érettségiző osztályok számára

Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 11. évfolyamon

A kétfejű sas árnyékában

A versenyző neve: Iskolája: Elért pontszám: Elért helyezés:

Tematikai egység A nemzetállamok kora és a gazdasági élet új jelenségei

Magyar Nemzeti Igazgatóság Széchenyi István. Provizórium Wir können warten. Húsvéti cikk. Soha nem látott gazdasági növek

1. A teheráni konferencia

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI január január január január 8.

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

TestLine - annafarkasdy tesztje-01 Minta feladatsor

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Földünk a két világháború között

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Reformkor, forradalom és szabadságharc

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

HAZA ÉS HALADÁS MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY 7-8. ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 3. FORDULÓ. Forradalom és szabadságharc

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

KATONAI JOGI ÉS HADIJOGI SZEMLE 2014/1. SZÁM

Európa és Magyarország a 19.században

Nos, nézzünk egy kicsit körül, mi is az igazság: Ami a szomszéd gyöztes államok dicsö tetteit illeti, nem árt sorra venni azokat sem.

Megúsztuk volna a szovjeteket az ügyes kiugrással?

Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák

Átírás:

Tanulmányi Verseny 2007/2008 TÖRTÉNELEM II. (regionális) forduló 2008. február 22. Megoldás 1

1. feladat (7/) Azonos korban élő híres embereket ábrázolnak a képek. Oldja meg a hozzájuk csatlakozó feladatokat! A C B D a) Csoportosítsa foglalkozás alapján a képeket! 1. csoport A és C 2. csoport B és D b) Kinek a halála következett be 1848-ban? a képeken lévők közül egyik sem c) A képen látható férfiakból kettő tagja volt az első felelős magyar minisztériumnak. A és C d) Ki írta a Himnusz c. költeményt? B e) Ki harcolt a szabadságharc idején Erdélyben? D f) Ki hirdette meg a passzív ellenállást? A (A képekhez rendelt betűjelekkel válaszoljon!) 2. feladat (8/) A XIX. század magyar közlekedési helyzetéről olvashat. Feladata, hogy egészítse ki a szöveget, majd válaszoljon a következő kérdésekre! A Budát és Pestet elválasztó Duna természetes állapota és rendezetlensége egyre több gondot okozott. A kereskedelem fő közlekedési útja főleg az 1830-as években meginduló gőzhajózásnak köszönhetően ez a folyó lett, amelynek szakadozó, iszapos partjai, zátonyos, kanyarokkal és szigetekkel teli medre hátráltatta, sokszor lehetetlenné tette a vízi közlekedést. Ezért az egyik fontos feladat a folyam szabályozása volt. Ki szorgalmazta a vízi közlekedés fejlesztését? Széchenyi István Milyen más gyakorlati tevékenységek fűződnek a nevéhez a közlekedés fejlesztésében? Vaskapu / Tisza szabályozási munkái Lánchíd / óbudai téli kikötő a dunai és a balatoni gőzhajózás elindítása Mikor és hol volt az alábbi idézetben olvasható esemény? Március 15. este: olyan magasra emelkedik a víz, hogy a Csepel-szigetcsúcsi jégtorlasz két oldalán már kb. 3 méteres a vízszintkülönbség. Éjjel 11 órakor 929 cm a 0 fölött tetőző árvíz, az addig észlelt legnagyobb vizet (1775) 165 cm-rel haladja meg. Helyszín: Pest Időpont: 1838 2

3. feladat (8/) A XIX XX. század magyar eseményeit tartalmazza a táblázat. Karikázza be az ön által helyesnek tartott állítás előtti számot! Ki volt az első felelős kormány miniszterelnöke? Lajos István Lajos 1 Kossuth 2 Széchenyi 3 Batthyány Ki volt az árvízi hajós? 1 Kölcsey 2 Eötvös 3 Wesselényi Hol tűnt el Petőfi? 1 Komárom 2 Segesvár 3 Arad Ki nem volt tagja a hármas szövetségnek? 1 Németország Osztrák- 2 Magyar Monarchia 3 Bulgária Mi tartozott a dualista állam közös ügyének? 1 Hadsereg 2 Oktatás 3 Kereskedelem Kinek az uralmát nevezzük rémuralomnak? 1 Haynau 2 Bach 3 Jellasics Melyik évben ünnepeltük a millenniumot? 1 1867 2 1875 3 1896 Ki volt a kiegyezés kovácsa? 1 Andrássy Baross Gábor 2 Gyula 3 Deák Ferenc 4. feladat (7/) Az itt olvasható szöveg bemutatja milyen volt a magyar ipar helyzete a XIX. század elején. A szövegből azonban néhány szakkifejezés kiesett. Írja a kipontozott helyekre a megadott szakkifejezések betűjelét! a) külföldi, b) birodalom, c) fogyasztói iparágak, d) gépipar, e) manufaktúrák, f) gyáriparba, g) növekedésében, A magyarországi ipar fejlődését szintén a b) munkamegosztása határozza meg. A kézműves-céhes ipar és e) túlsúlya jellemezte, az 1830-as évektől megindult a a) (főleg osztrák) tőke beáramlása a kialakuló f) E fellendülés az ipari termelés g) és új iparágak megjelenésében mutatkozott meg. Az élelmiszeripari ágazatok mellett a vaskohászat és a d) szerepe kezdett növekedni. A kereslet növekedésével pedig bizonyos c), amelyek a háztartásokat látták el pl. vas-, kőedényekkel, kaptak lendületet. 5. feladat (4/) Szerkessze tovább a táblázatot a megadott adatok alapján! Nem kell minden adatot felhasználnia! Egy adat csak egyszer használható! Felhasználható adatok: Évszámok: 1929, 1933, 1936, 1938, 1939. szeptember 1. Személyek: Roosevelt, Churchill, Rommel, Montgomery, De Gaulle, Zsukov, Eisenhower, Keynes, Hitler Helyszínek: Brit Nemzetközösség, Leningrád, Pearl Harbor, Auschwitz, Hirosima, El- Alamein, Kurszk, Sztálingrád, Normandia Évszámok: 1929/1933 1939. szept. 1942 1944 1. Személyek: Roosevelt/Keynes Hitler Rommel/Montgomerry Eisenhower/Montgomerry/ Churchill/Hitler Helyszínek: USA Lengyelország El-Alamein Normandia 3

6. feladat (10/) Az 1848-as magyar forradalom előzményeiről és eseményeiről olvashat a táblázat soraiban. Állítsa időrendi sorrendbe a szövegrészeket, és minden eseményhez rendeljen egy képet! A szövegek, illetve képek betűjelét írja a táblázatba! 1 2 3 4 5 Szöveg b) i) h) c) e) kép g) a) f) j) d) b) Az összeülő bécsi kongreszszus a történelmi dinasztiák hatalmának helyreállítását, és a Szent Szövetség létrehozását tűzte ki céljául. a) c) Kossuth Lajos felirati javaslatot terjesztett a pozsonyi országgyűlésen az uralkodó elé, melyben többek között a jobbágyfelszabadítást is meghirdette. e) Az osztrák császár kérésére Oroszország segítséget nyújtott a közös ellenség a forradalom leverésére. d) f) h) A bécsi forradalom következtében lemondott Ausztria kancellárja, Metternich herceg, és elmenekült a fővárosból g) i) A forradalmak Párizsból indultak ki, ahol az átalakulásért és a szabadságért küzdő tömegek a barikádokra vonultak j) 4

7. feladat (3/) Azonosítsa a meghatározások alapján a fogalmakat! a) A XVIII. században kibontakozó eszmeáramlat, elgondolásai a felvilágosodásban gyökereznek. Hirdeti a népképviseleten alapuló parlamentarizmust, a polgári szabadságjogok biztosítását, a toleráns magatartást. Gazdaságpolitikájában az állami beavatkozástól mentes szabad verseny híve. Liberalizmus b) A polgári nemzet születésével együtt a XIX. század elején jelentkező ideológiai irányzat. A társadalom alapvető egységének a nemzetet tartja. Az egy nemzethez tartozók egy államban egyesítését tekinti fő céljának. Nacionalizmus c) A gazdaság ugrásszerű fejlődésének folyamata, amely átalakította a társadalmi szerkezetet és az életmódot, elősegítette a népesség rohamos növekedését, és a városiasodást. A gépek alkalmazásával indult, s a gépek gépek általi előállításával teljesedett ki. E folyamat elsőként Angliában zajlott le. Ipari forradalom 8. feladat (10/) A XIX XX. század fordulóján jelentős technikai újítások születtek, ezeket látja a képen. Válaszoljon a kérdésekre! Hogyan hívjuk ezt a folyamatot?. Mi a képen látható találmány neve? telefon autó repülőgép Kinek a találmánya? Bell Benz/Ford Wright testvérek Mi a gazdasági jelentősége? gyorsuló hirközlés új iparág fejlődik gyorsuló közlekedés autógyártás gyorsuló közlekedés hadiipari fejlesztések 5

9. feladat (8/) A szöveg és a kép alapján válaszoljon a következő kérdésekre! 1870-ben fogadta el az országgyűlés a főváros rendezéséről szóló törvényt, mely tartalmazta a következő évtizedek legfontosabb városrendezési feladatait: két új Duna-híd építését, a kis- és nagykörút kiépítését, a Sugár út (ma Andrássy út) megnyitását, a Duna mindkét partjának szabályozását, az alapvető közművek kiépítését. Pest-Buda szobra a Gellért-hegyen Mikor jött létre Budapest?...1873 Milyen városok egyesüléséből jött létre? Pest... Buda... Óbuda... Milyen jelentős történelmi esemény megünneplésére segítette a város fejlesztését? Millennium... Mik lehettek a kitűzött fejlesztések gazdasági céljai? Jobb közlekedés a városrészek között. A főváros hajózási központtá alakítása. Közegészségügyi feladatok ellátása. 10. feladat (17/) Az első világháborúhoz kötődő Schliffen-terv lépéseit összekevertük. Számozással alakítsa ki a helyes sorrendet! A legkorábban történő kapja a legkisebb számot! 3. A német csapatokat átcsoportosítják a keleti frontra, ahol legyőzik az oroszokat. 1. Osztrák-Magyar Monarchia csapatai legyőzik Szerbiát. 2. Hat hét alatt a németek legyőzik Franciaországot. 4. Ezalatt az Osztrák-Magyar Monarchia csapatai tartják az orosz frontot. Miért nem valósulhatott meg a haditerv? 1. Oroszország korábban lépett háborúba. 2. A Monarchia csapatai nem tudták legyőzni Szerbiát. A történelmi atlasz segítségével töltse ki a táblázatot! Nagyhatalmi csoport neve Antant Központi hatalmak Nyugati font / Szemben álló erők Franciaország Németország Keleti front / Szemben álló erők Oroszország Németország OMM Déli font / Szemben álló erők Szerbia Osztrák Magyar Monarchia 6

A következő állításokról döntse el, igaz vagy hamis (I H betűvel jelölje!) I H I H I Az USA hadba lépése 1917 áprilisában történt. A Monarchiát meghívták a béketárgyalásokra. Japán nem tarthatta meg a németektől elfoglalta szigeteket. Németországnak nem korlátozták a hadseregét a béke után. Oroszországban szocialista forradalom robbant ki. 11. feladat (3/) A két világháború közötti Magyarországon készült az itt látható politikai plakát. Nézze meg figyelmesen, majd válaszoljon a következő kérdésekre! Milyen nemzetközi esemény ellen tiltakozik a plakát? Trianoni béke A plakát készítője miben látja a megoldást? Horthy Miklós kormányzóban Az 1930-as évek végén milyen politikai esemény következtében tűnhetett úgy, hogy a plakát rajzolójának igaza lett? (Írja az esemény megnevezést és dátumát a vonalra!) Első bécsi döntés Kárpátalja elfoglalása 1939 12. feladat (4/) A két világháború közötti időszakban jelentős gazdasági válság következett be a tőkés országokban. A diagram és saját ismeretei alapján válaszoljon a kérdésekre! Melyik, a diagramban szereplő ország gazdasága vészelte át legjobban a gazdasági válságot? Nagy-Britannia Mi volt ennek az oka? hatalmas gyarmatbirodalma vezető világkereskedelmi hatalom Mi az oka annak, hogy Németország termelése még az USA-nál is mélyebbre zuhant? Kötődés az USA gazdaságához (Dawes-terv) / Világháborús jóvátételt kellett fizetni, így gyenge volt a gazdaság 7

13. feladat (8/) A kép a teheráni konferencián készült. Válaszoljon a képhez kapcsolódó kérdésekre! a) Milyen országok vezetői találkoztak a konferencián? Szovjetunió... Nagy-Britannia. USA... b) A csúcstalálkozón három nagy kérdésről döntöttek, melyek voltak ezek? 1. második front nyitása 2. feltétel nélküli megadás 3. Lengyelország jövője A tárgyalások más kérdéseket is érintettek. Feladata, hogy egészítse ki a mondatokat! A teheráni konferencián érintették Németország jövőjét is, de döntés nem született Sztálin ígéretet tett az amerikai elnöknek, hogy az európai háború befejezése után három hónappal belép a Japán elleni háborúba 14. feladat (3/) Az idézetek alatt található szakkifejezések közül, húzza alá azt, amely ön szerint az idézetre vonatkozik! A német erők három irányból támadtak az országra. Ha rosszindulatúak akarnánk lenni, azt is mondhatnánk: úgy haladtak előre, mint kés a vajban. Bajcsy-Zsilinszky Endre tettét, és néhány helyi lövöldözést leszámítva gyakorlatilag semmifajta ellenállásba nem ütköztek a németek. Barbarossa-terv, Margaréta-terv, Oroszlánfóka-hadművelet Október 15-én reggel a németek hamis üzenettel titkos találkozóra hívták és elfogták Horthy fiát, akit szőnyegbe csavarva vittek el. Nagyjából ekkor zajlott a Várban a Koronatanács ülése, amelyen Horthy bejelentette, hogy fegyverszünetet kért, a kormány támogatta álláspontját. Horthy fegyverszüneti tárgyalása, deportálás kiugrási kísérlet Hitler 1939. március 13-án azt a kívánságát közölte Horthy Miklós kormányzóval, hogy a magyar csapatok késedelem nélkül vonuljanak be Kárpátaljára. Ez és az új lengyel-magyar határ elérése néhány napon belül megtörtént. első bécsi döntés második bécsi döntés Anschluss 8