ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! ADVENT ISTEN MEGÍGÉRI A SZABADÍTÓT (1Móz 3,15) (Olvasmány)



Hasonló dokumentumok
2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

1. LECKE: ADVENTI VÁRAKOZÁS AZ ÓSZÖVETSÉGBEN gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1.

TEMATIKAI EGYSÉG: ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! Bevezetés a tematikai egységhez

JÉZUS KRISZTUS A SZABADÍTÓ Bevezető óra az újszövetségi tematikába

8. ÁBRAHÁM FIÚT KAP ISTENTŐL (1 MÓZ 18,1-15) Gyülekezeti óraszám: 1. Iskolai óraszám: 2.

4.LECKE: JÉZUS ÉS TAMÁS gyülekezeti óraszám: 1. egyházi óraszám: 1.

avagy, hogyan lehetünk hatékonyabbak (nemcsak) a hivatásunkban

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Bűnvallás és megtérés: az ébredés feltételei

Óravázlat. A szakmai karrierépítés feltételei és lehetőségei. Milyen vagyok én? Én és te. heterogén csoportmunka

HÚSVÉT: ANGYALOK HIRDETIK JÉZUS FELTÁMADÁSÁT (Lukács evangéliuma 24,1-12) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Kérdések és feladatok

Tisztelt Szülők! Befizetési időszak: augusztus 3. szeptember 15. között. Az alaprendelésnél megszűnik az iskola visszáruzási joga.

Hallgatói Elégedettségi Kérdőív

HÍRLEVÉL AJÁNDÉK GÖRÖGKATOLIKUS TEHER, GOND, ÖRÖM?

Jellege: 8 osztályos általános iskola. órakeret órakeret

2016. március. x. évfolyam 1. szám

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

IZSÁK FELESÉGET KAP. Pasarét, február 12. (vasárnap) Horváth Géza. Lekció: 1Mózes 24,1-21

Deborah Hedstrom: Gábriel vagyok Fedezzük fel újra a karácsonyi történetet! Uram, kérlek, tedd újra elevenné történetedet!" Amikor először tanítottam

Jézus, a misszió Mestere

A vonzatos igék és a személyes névmás

MI AZ A TÁPLÁLKOZÁSI PIRAMIS?

Jarabin Kinga LÁBNYOMOK

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

EPER E-KATA integráció

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

A kegyelem és az ítélet Istene

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

A döntő feladatai. valós számok!

Zsolt 1,1-3 A boldogság titka

KRISZTUS ÍTÉLŐSZÉKE ELŐTT

AZ IGE TESTTÉ LETT A KARÁCSONYI ÜNNEPKÖR Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Jn 1,1-18)

m a g v e t é s ötletek

14. LECKE: ISTEN IGÉJE ÉRTÉK! A MAGVETŐ PÉLDÁZATA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Shared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen

VI. JÉZUS KRISZTUS SZENVEDETT PONCIUS PILÁTUS ALATT, MEGFESZÍTETTÉK, MEGHALT ÉS ELTEMETTÉK

MÁRIA engesztelő népe 1 166,

2. AZ ISTEN ÁLTAL ADOTT KÖNYVTÁR: A BIBLIA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Tartalom. Ildymnek Megállt az idő Vérzések

6. JÉZUS A HELYES SORRENDRŐL TANÍT Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Lukács 10,38-42)

Jézus Jeruzsálemben. 10. tanulmány. május 28 június 3.

6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

5. MÓZES VÉTKE ÉS MENEKÜLÉSE (2Móz 2,11 25)

NAGYBÖJT NAPKÖZI IMAÓRA

Engedelmeskedjetek egymásnak

Textus: Péld , 14.29, 17.14, 19.19, 29.8, 25.28, 16.32, 15.1, 19.11, 10.12, 17.9, Harag - önuralom

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Az evangélium kezdete

2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 3. A világ, ami körülvesz bennünket, Isten teremtett világa, 10 óra.

HÁZASSÁG ÉS CSALÁD A BIBLIAI HAGYOMÁNYBAN

megtanultam, hogyan jön létre a hit

Atyaság. Azt gondolom sikerült röviden bemutatni azt a kuszaságot, ami ezen a téren ma az egyházban van.

Az élet színesben Published on ( Még nincs értékelve

Krisztus és a mózesi törvény

Tarczy Lajos Általános Iskola, a 2016/17-es tanév tankönyvei. 1.a osztály térítésmentes

Keresztút 2. JÉZUS VÁLLÁRA VESZI A KERESZTET

1. ÉLETÜNK ISTEN ELŐTT Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (139. Zsoltár)

ELŐTANULMÁNYI REND SOLA SCRIPTURA TEOLÓGIAI FŐISKOLA TEOLÓGIA SZAK (alapképzés) 2015/2016-os tanévtől felmenő rendszerben

AZ ÉLET KENYERE. Énekek: 323,6; 326,2.4-5; 328

MILYEN A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉTREND?

A megváltás története, I. rész

AZ ÚR SZABADÍTÁSA. Alapige: Zsoltár 107,13 De az Úrhoz kiáltottak nyomorúságukban, és megszabadította őket szorult helyzetükből.

5 A szóbeli kommunikáció, a. Az auditív és vizuális észlelésnek, a belső kép készítésének fejlesztése.

Magyar nyelv és irodalom (nyelvtan és helyesírás)

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

8. JÉZUS TANÍT: KITARTÁS A MINDENNAPOKBAN, (A TÍZ SZŰZ PÉLDÁZATA) Gyülekezeti óraszám: 1. egyházi iskolák óraszáma: 1.

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

ÉVKÖZI IDŐ IV. HÉT: VASÁRNAP I. ESTI DICSÉRET

15. LECKE: ISTEN ORSZÁGA ÉRTÉK: AZ IGAZGYÖNGY PÉLDÁZATA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Keresztút Avilai Szent Terézzel

A tankönyvlistákban pirossal jelzett összegek tanulói befizetések lesznek, mivel a taneszközöket közvetlenül a kiadótól rendelhetjük meg.

I. Mi a megtévesztés?

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! ADVENT ISTEN MEGÍGÉRI A SZABADÍTÓT (1Móz 3,15) Olvasmány Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N É V F O L Y A M

Család, számítógép, internet, gyereknevelés

Műveltségi vetélkedő 2012

A Hegyi Beszéd. 3. tanulmány. április 9-15.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap

22. Hogyan szól hozzánk Isten az imában? Eszünkbe juttatja,amit mondani akar nekünk. Aki ismeri Jézust, és Isten üzenetét az ráismer Isten szavára.

3. AZ EMMAUSI TANÍTVÁNYOK ÚTJA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1. (Lk 23,26-49)

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

Játékok (domináns stratégia, alkalmazása

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

22. A FILIPPI BÖRTÖNŐR MEGTÉRÉSE (ApCsel 16,11 40) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2.

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! NAGYPÉNTEK 3. PÉTER MEGTAGADJA JÉZUST (Mk 14,26-31; 14,66-72) Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

Ézs 45,9-13 A Fazekas, mindennek Alkotója

Kicsoda Jézus Krisztus?

Spiel der Türme TORNYOK JÁTÉKA

EQ-Skill Humán Tanácsadó és Vezetőfejlesztő Kft Budapest, Bimbó út 5.

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

Szövegértés, szövegalkotás 7. Óravázlat Témahét: Csillagászat január órás tömb

SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24

Aki nélkül nem lehetne Karácsony

MILYEN A HELYES TESTTARTÁS?

- Példa: misszionárius és az alkoholista.

Átírás:

ÜNNEPELJÜNK EGYÜTT! ADVENT ISTEN MEGÍGÉRI A SZABADÍTÓT (1Móz 3,15) (Olvasmány) Gyülekezeti óraszám: 0. Egyházi iskolák óraszáma: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Keresztyén Bibliai Lexikon. Kálvin Kiadó, Budapest. 1995; Szénási Sándor: Ünnepeink. A református egyházi év. Kálvin Kiadó, Budapest. 1999; Claus Westermann: Az Ószövetség theológiájának vázlata. Budapest. 1993) Isten a Szabadító. Ez az Ószövetség alapkijelentése. Isten az a Szabadító, aki kihozta népét Egyiptomból. Ez határozza meg Izráel Istennel való viszonyát (5Móz 26,5 11). Az Ószövetségben Isten megígéri, hogy a bűnbeesett ember számára elküldi a Szabadítót. Erre a szabadításra vártak az Ószövetség korában. Zakariás az énekében utal arra, hogy a zsidó nép gondolkodása szerint Isten örök időktől fogva már megígérte, hogy szabadítást ad (a görög szövegben itt nem a Szabadító szó szerepel, hanem a szabadítás: szótériász): Erős szabadítót támasztott nekünk szolgájának, Dávidnak házából, amint kijelentette azt szent prófétái által öröktől fogva. (Lk 1,70) A páskaünnep alkalmával Isten népe újra és újra felidézte a szabadulás eseményét. Aki a múltban, egy konkrét történelmi helyzetben megszabadította népét, az az Isten ígérte meg, hogy megszabadít a bűnből. Ígéretében lehet bízni. Az Újszövetség alapkijelentése, hogy Jézus a Szabadító. És nincsen üdvösség senki másban, mert nem adatott az embereknek az ég alatt más név, amely által üdvözülhetnénk. (ApCsel 4,12) Aki Izráel népén megmutatta szabadítását, megtartotta ígéretét, és Jézus által megszabadította az embert a bűn hatalmából. Jézus születése előtti időszakban, advent idején visszaemlékezünk az Isten ígéreteire. Advent: A karácsonyt megelőző négy hetet advent időszakának nevezzük. A latin eredetű szó eljövetelt jelent. A megígért Messiás eljövetelére utal. Az advent szót tévesen szokták várakozásnak fordítani. A várakozás az eljövetel ígéretére adott emberi válaszra helyezi a hangsúlyt. Isten beteljesített ígéretére emlékezünk advent idején. Egy olyan időszak ez, amikor a keresztyén ember hálát ad Istennek azért, hogy eljött a Megváltó, aki az emberi élet legnagyobb problémájára a megoldást megadta. Advent idején az ember megerősödik az Isten iránti bizalomban, hogy megtartja az ígéreteit, ezért nem hiábavaló reménykedni Benne. (v. ö. Zsid 6) Advent idején visszatekintünk Jézus Krisztus testet öltésére, és egyúttal reménységgel várjuk, hogy ismét eljön. Szabadító ígérete: Isten a bűneset után közvetlenül megígérte azt, hogy Szabadítót fog küldeni, aki legyőzi a gonoszt. Ellenségeskedést támasztok közted és az asszony között, a te utódod és az ő utódja között: ő a fejedet tapossa, te pedig a sarkát mardosod. (1Móz 3,15) Itt esik szó az embernek arról az utódjáról, aki a kígyó (nem az ő utódjának) fejére tapos, azaz legyőzi. A keresztyén írásmagyarázat szerint ez az ígéret Jézus Krisztusra vonatkozik. (Ezért is nevezik ősevangéliumnak ezt az ígéretet.) Isten népe Jézus Krisztus eljöveteléig a megígért Szabadító eljövetelére várt. Ezt a várakozást Isten a próféták által küldött üzenetekkel erősítette meg. Az ószövetségi ígéretek majdnem mindegyike összefüggésben van Jézus Krisztussal, az Ő eljövetelével. A Jézusra vonatkozó ószövetségi ígéretek szólnak a személyéről és messiási tevékenységéről egyaránt: személyével kapcsolatban szó esik a származásáról, a születéséről, a tulajdonságairól; megváltói munkájával kapcsolatban tetteiről, szenvedéséről, haláláról és feltámadásáról. Származása:

- Ábrahám leszármazottja lesz (1Móz 22,18). - Júda törzséből származik: Nem távozik Júdából a jogar, sem a kormánypálca térdei közül, míg eljő Síló, akinek engednek a népek. (1Móz 49,10) - Dávid utóda lesz: Vesszőszál hajt ki Isai törzsökéről, hajtás sarjad gyökereiről. (Ézs 11,1) - Asszonytól fog megszületni: Ezért maga az Úr fog jelet adni nektek: Íme, egy fiatal nő, aki most várandós, fiút fog szülni, és Immánuélnak nevezi majd el. (Ézs 7,14) - Születésének a helye Betlehem lesz: Te pedig, efráta Betlehem, bár a legkisebb vagy Júda nemzetségei között, mégis belőled származik az, aki uralkodni fog Izráelen. Származása visszanyúlik a hajdani időkbe, a távoli múltba. (Mik 5,1) Megváltói munkája: - Lesz egy előfutára: Én majd elküldöm követemet, aki egyengeti előttem az utat. (Mal. 3,1) - Tanító és próféta lesz: Uramnak, az Úrnak lelke nyugszik rajtam, mert felkent engem az Úr. Elküldött, hogy örömhírt vigyek a szegényeknek, bekötözzem a megtört szíveket, szabadulást hirdessek a foglyoknak, és szabadon bocsátást a megkötözötteknek. (Ézs 61,1) - Szenvedni fog (Ézs 53). Ez a szenvedés helyettes szenvedés lesz, az emberek bűnei miatt. Áldozati bárányként fog meghalni. - Harminc ezüst (Zak 11,2). - Megostorozzák, arcul ütik: (Ézs 53,12). - Kereszthalála átokhalál lesz (5Mózes 21,23). - Feltámad Nem hagysz engem a holtak hazájában. (Zsolt 16,8 11) Az Újszövetségben végig találunk utalásokat arra, hogy amit Isten megígért egykor a népének, az beteljesült, nem hiába várakoztak erre. Péter apostol a pünkösdi beszédében arról tesz bizonyságot, hogy az ószövetségi ígéretek Jézusra vonatkoztak és rajta beteljesültek, ezért Ő az a Szabadító, akire vártak. Ő volt Istennek a küldötte, akit keresztre feszítettek. (ApCsel 2) Az evangéliumok Jézus életét bemutatva sokszor konkrétan ki is mondják, hogy Jézussal kapcsolatban azért úgy történtek a dolgok, mert Isten ígéretei szerint ezeknek így kellett megtörténnie. Mindez pedig azért történt, hogy beteljesedjék, amit az Úr mondott a próféta által (Mt 1,22) Különösen igaz ez Máté evangéliumára, aki zsidó származású keresztyén olvasóknak fogalmazta meg a Jézusról szóló evangéliumot. Nem mindenki fogadta el már Jézus idejében sem, hogy Jézus az a megígért Messiás. Így a mai zsidóság még mindig vár a Messiás eljövetelére. VALLÁSPEDAGÓGIAI SZEMPONTOK Iskolai keretek közt a tanulók első osztályban találkoztak a bűneset történetével, de ott nagyon egyszerűsített formában. A kígyó szimbolikája és a Szabadító ígérete ebben a leckében jelenik meg. Az egyházi iskolába járó gyermekek valószínűleg ismerik ezt a történetet családi vagy gyülekezeti háttérből eredően. A gyermeknek hétköznapi tapasztalata a kívánság, és az, hogy milyen nehéz a kívánságnak ellentmondani. Leginkább a titokban, a szülők tiltása ellenére fogyasztott édesség, titokban folytatott tévénézés, internetezés jut eszükbe. Ezek a példák jók arra, hogy előhívjuk a kívánság és a kísértés állapotát, és az engedelmesség dilemmáját, de fontos, hogy ne moralizáljuk ezeket a történeteket. A jó és rossz tudásának fája a történetben azt a lázadást szimbolizálja, hogy az ember Isten nélkül akar dönteni arról, hogy mi a jó és rossz. De az ember nem tudja ezt eldönteni, ahogy az első emberpár is a gyümölcsevés után nem bocsánatot kért (pedig az lett volna a jó), hanem egymásra mutogatott és veszekedett. Jézus azért jött, hogy veszekedés helyett visszavezesse az embert Istenhez. Megszabadítsa attól, amivel a veszekedés, a harag, a gyűlölet, a szomorúság jár; és megszabadítsa a legrosszabb dologtól is: a haláltól és betegségtől. A gyermek számára az Éden nélküli, Isten nélküli világ a szeretetlenségben tárul fel. Érzelmi lényként leginkább a negatív érzésekben éli meg a bűnt, amikor benne, vagy a környezetében megszűnik a békesség, a szeretet, az elfogadás. A Szabadító éppen ebből a rosszból szabadít meg a jóba, ahol

szeretet van, megbocsátás, elfogadás, teljesség. A tanulónak a maga kiszolgáltatott, újból és újból rosszat cselekvő, újabb és újabb szidásokat megélő gyermekségében az aranymondás evangéliummá lehet: Az Úrtól jön a szabadítás. (Zsolt 3,9). Van valaki, aki nagyobb nála, nagyobb a sokszor igazságtalan, sokszor bántó társaknál, felnőtteknél, és Őtőle szabadítás jön. Ez a megígért szabadítás jött el Jézusban, amire adventben emlékezünk. Az adventi idő a gyermekek számára sok ajándékot, sok ígéret beteljesülését hozza magával. Bár nem helyeseljük azt az ajándékdömpinget amit a mai gyermekek megélnek, de maga a vágyott és várt ajándék kifejezi azt, ahogyan Isten megajándékozta ezt a világot a szabadítással, a Fiával. A lecke és az egész adventi időszak célja, hogy erre a Szabadítóra mutassunk rá, ezt a Szabadítót mutassuk be a gyermek számára. Ugyanígy a második félévben is és a további ünnepi időkben is Jézussal mint Szabadítóval ismerkedünk. Ennyiben ez egy megalapozó óra a továbbiakra, amire többször visszautalhatunk. ÓRAVÁZLAT JAVASLAT (EGYHÁZI ISKOLÁK ÓRÁJÁRA) Fő hangsúly: Isten szabadítót ígér az embernek. Kognitív cél: Annak a bemutatása a bűneset történetén keresztül, hogy az embernek szabadításra van szüksége, és Isten meg is ígéri a szabadítást. Affektív cél: A szabadítás ígéretében rejlő öröm átélése. Pragmatikus cél: Olyan alkalmak teremtése az órán, amelyek során a szabadítás ígéretében rejlő örömöt átélhetik a tanulók. Óra fő része Javaslatok Taneszköz, célhoz kapcsolódás Motiváció, ráhangolódás, előzetes ismeretek aktiválása Sokkal jobb lenne gondolatébresztő közös munka Osszuk két részre függőlegesen a táblát! Írjuk fel a bal felére címként: Sokkal jobb lenne, ha az emberek nem Kérjük meg a gyermekeket, hogy fejezzék be a mondatot. Írjuk fel a válaszokat a cím alá pontokba szedve! Eszköz: tábla, kréta/ nagy papír, filc Megjegyzés: A táblára/papírra kerülő gondolatokkal az óra végén még dolgozunk a tábla jobb oldalán. Beszélgetés az összegyűjtött gondolatok alapján: Ismertek-e olyan embert, aki soha nem csinált ilyeneket? Vajon miért nincs olyan ember, aki sohasem tesz rosszat? Vajon honnan van a rossz? Hogyan lehetne megszabadulni tőle? Megjegyzés: Ezek a kérdések mélyen érintik a gyermekeket, és ha elfogadó légkört teremtünk, akkor igazán kreatív válaszokat fogalmaznak meg. Segítsük őket a megfogalmazásban, továbbgondolásban, logikus érvelésben, és tiszteljük a próbálkozásukat, egyéni látásmódjukat! Így

Feldolgozási javaslat, munkáltatás Bűneset története: Éden kertje, az első emberpár Isten óvó szeretete: ne egyenek a jó és rossz tudásának fájáról Megjelenik a Sátán kígyó képében A kígyó kérdése az asszony válasza A kígyó hazugsága Az asszony hisz neki, megkínálja a férfit is Tettük megbánása -> szégyen, elbújás Isten kérdése, az emberek veszekedése Isten döntése > büntetése Isten ígérete -> aranymondás: Az Úrtól jön a szabadítás (Zsolt 3,9) Átvezetés: Sokáig várta Isten népe, hogy megszülessen a megígért Messiás. Isten megtartotta ígéretét, elküldte Fiát, Jézus Krisztust. Ebben az ünnepi időben, adventben rá emlékezünk. A szó jelentése: eljövetel. Jézus azért született, hogy az embereket Istenhez vezesse, és elkezdjenek úgy élni, ahogy Isten tanítja nekünk. Hogy Istentől tanuljuk, hogy mi a jó és mi a rossz. Helyette további közös munka a táblára került gondolatokkal Írjuk fel a tábla jobb oldalára címként, hogy helyette Kérjük meg a gyermekeket, hogy fogalmazzák meg, hogy Jézus mit tenne ezek helyett. Mit ad Jézus ezek helyett a rossz átélések helyett? Mi mindenben mutatkozik meg a szabadítás? Közös csoportmunka a munkafüzet 3. feladata alapján Az ige hibás tördeléssel került a munkafüzetbe. (ld. alább a munkafüzeti instrukcióknál) Alternatív feldolgozási javaslat: Olvassuk fel az angyali híradást Jézus születéséről! Beszélgessünk a csillag négy sugarán szereplő megismerhetjük, hol állnak, hol tartanak ebben a kérdésben. TK Isten megígéri a szabadítót című lecke (53. o.) Megfigyelési szempont: A Biblia elbeszéli a bűn és a rossz eredetét, és azt a tervet is, hogy Isten hogyan akarja megszabadítani az embereket a rossztól. Figyeljétek meg, mit tesz a gonosz! Kapcsolódó feladat: MFEI Isten megígéri a szabadítót lecke 2. (79. o.) Szemléltetés: Történetmondás közben a táblán szemléltethetjük táblarajzzal a történetet. Eszköz: tábla, kréta/ nagy papír, filc MFEI Isten megígéri a szabadítót lecke 3. (80. o.)

szavakról! Mit mondanak Jézusról mint Szabadítóról? Aranymondás Az Úrtól jön a szabadítás (Zsolt 3,9) Énekjavaslatok RÉ: 328. dics. 2 4. verse Bűn, pokol már búban (alternatívák) éljen BS: 67. Boldog örömnap 130. Igazságnak napja, jöjj Házi feladat MFEI Isten megígéri a szabadítót lecke 1. (79. o.) TOVÁBBI ÖTLETEK 1. Ki vezet kit? Mozgásos játék. Évát félrevezette a Sátán, mert követte a szavát. Pedig követés helyett lehetünk mi is vezetők. Jézus nem a Sátánt követte, hanem ő vezette jó irányba az embereket. Az alábbi mozgásos játék a vezetés és követés átélését segíti. Alakítsunk ki párokat az osztályban! Először az egyikük emelje a társa elé a mutatóujját! A társa mereven nézze a párja mutatóujjának a hegyét, és amerre megy, kövesse! Figyeljen arra, hogy mindig a kezdő távolságra legyen a szeme a mutatóujj hegyétől! Egy idő után viszont vegye át a vezetést úgy, hogy ő teszi a társa szeme elé megfelelő távolságra a mutatóujját vezetőként! Ekkor a társa leengedi a kezét, és ő lesz a követő. Egészen addig, amíg át nem veszi ismét a vezetést. A játékban igazi harc alakulhat ki a vezetésért. ÚTMUTATÓ A MUNKAFÜZET FELADATAIHOZ 1. feladat: A feladat grafikájához a következő kérdés jobban illeszkedik: Melyik úton hagyta el az első emberpár az Éden kertjét? 2. feladat: 1. megjelenik 2. jobbal kecsegtet 3. hazudik 4. meggyőz 5. veszekedést okoz 3. feladat: a) Idézzük fel az eddig tanultakat Jézusról mint szabadítóról! A feladat alkalmas arra, hogy lássuk, a gyermekek számára mit jelent ez a kifejezés, milyen eddigi impulzusok érték, hol tartanak. Erre fogunk építeni a következő félév óráin, illetve ezt bővíthetjük, vagy mélyíthetjük az ünnepi időben. b) Az ige hibás tördeléssel került a munkafüzetbe. A helyes tördelés: Ne, mert íme, hirdetek nektek nagy, amely az egész nép öröme lesz:.született ma nektek, aki az Úr., a Dávid városában. (Lk 2,10 11) c) Az ÜDVÖZÍTŐ kifejezés magyarázatához használhatjuk az alábbi sorokat: Jézust azért küldte Isten a világba, hogy legyőzze a gonoszt, és az embereket visszavezesse hozzá. A Biblia ezt úgy fogalmazza meg, hogy üdvözít minket. Ha szeretjük Jézust és keressük Istent, már itt a földön megajándékoz minket szeretetével, erejével, és a halálunk után a mennyországba visz.