Tantárgyi program 2011-2012. tanév, 2. félév Tantárgy megnevezése Marketing alapjai



Hasonló dokumentumok
Tantárgyi program 2014/2015. tanév, 1. félév

Tantárgyi program 2013/2014. I. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Logisztika. tanulmányokhoz

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Prezentáció és íráskészségfejlesztés. tanulmányokhoz

Tantárgyi program. 9. A tantárgy hallgatásának előfeltétele, előképzettségi szint: 10. A tantárgy tartalma:

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Pénzügyi-számviteli informatika 2. tanulmányokhoz

Tantárgyi program. Tantárgy jellege/típusa: Egységes üzleti alapozó modul B/1. Kontaktórák száma: Elmélet: 2 Gyakorlat: Összesen 2

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

Gazdasági matematika I.

Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés

Tantárgyi program 2007/2008. II. félév

Tantárgyi program tanév, 2. félév Tantárgy megnevezése A marketing alapjai

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Bevezetés a számvitelbe

Gazdasági matematika II.

Tantárgyi program 2015/2016. tanév, 1. félév

Tantárgyi program. Tantárgy jellege/típusa: Egységes üzleti alapozó modul B/1. Kontaktórák száma: Elmélet: 2 Gyakorlat: Összesen 2

Kreditrendszerű óra- és vizsgaterv LOGISZTIKAI MŰSZAKI MENEDZSER-ASSZISZTENS SZAK. 2011/2012. tanév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági matematika II. tanulmányokhoz

Mintatantervek a felsőfokú alapképzés (BA/BSc) nappali és távoktatási tagozatos hallgatói számára a 2006/2007. tanévtől

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Gazdasági matematika I. tanulmányokhoz

TANEGYSÉGLISTA (MA) ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

Duális képzés Számvitel Msc

Tantárgyi program. Kontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 1 Összesen 2

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁS SZAK NAPPALI TAGOZAT

AJÁNLOTT SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés mintatanterve

Társadalomismeret képzési ág (BA) Informatikus könyvtáros alapszak től fölvett hallgatóknak

Energiahordozók I. kommunikációs dosszié ENERGIAHORDOZÓK I. ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Verzió: 6.0 SZTE GTK Oktatási Dékánhelyettes Utolsó módosítás:

Oktatói munka hallgatói véleményezése. Oktatók

Képzés leírása. Képzés megnevezése: DFMEA - PFMEA Jelentkezés

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZAT

PSZK Mesterképzési és Távoktatási Központ / H-1149 Budapest, Buzogány utca / 1426 Budapest Pf.:35 TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ.

Marketing I. X. előadás. Beszerzési magatartás és ipari marketing. Dr. Bíró-Szigeti Szilvia egyetemi adjunktus BME-MVT

A zárthelyik időpontja: 1. zh: október 10. A1/128.(manuális és számítógépes) 2. zh: december 05. A1/128. (manuális és számítógépes)

Energiagazdálkodás II. kommunikációs dosszié ENERGIAGAZDÁLKODÁS LEVELEZŐ ANYAGMÉRNÖK ALAPKÉPZÉS HŐENERGIA-GAZDÁLKODÁSI SZAKIRÁNY

Tantárgyi program 2013/2014. tanév, 2. félév

DUÁLIS KÉPZÉSI MÓDSZERTAN

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES JEGYZŐKÖNYV TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK ZÁRÓTANÍTÁSÁHOZ

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR BGF Idegen nyelvi és Kommunikációs Intézet PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI SZAKNYELVI INTÉZETI TANSZÉK

Tantárgyi program tanév, 2. félév Tantárgy megnevezése A marketing alapjai

Alapfokú C típusú nyelvvizsga van. Közvetlen felvételi lehetőség

Jelentés a kiértékelésről az előadóknak

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Jelentéskészítő TEK-IK () Válaszadók száma = 610

MARKETING MESTERKÉPZÉSI SZAK. Az SZTE Gazdaságtudományi Karára Marketing mesterképzési szakra felvételt nyerhetnek:

BÜNTETÉS-VÉGREHAJTÁSI SZAKIRÁNY DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK

VÁLTOZÁSOK ÉS EREDMÉNYESSÉG: A DÉLUTÁNIG TARTÓ ISKOLA BEVEZETÉSÉNEK INTÉZMÉNYI TAPASZTALATAI

Erasmus+ pályázati tájékoztató

A bölcsészkari intézkedési terv sarokpontjai. DPR intézményi szakmai fórum október 17. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO)

2. HÉT: CRM RENDSZEREK A GYAKORLATBAN FUNKCIONALITÁSOK

elmélet gyakorlat elmélet gyakorlat Összesen: 22 11

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés Csecsemő és gyermek diagnosztika és terápia modul. 1.

1. Bevezető előadás. Schulcz Róbert (1) (70)

Kommunikáció és médiatudomány alapszak (BA) levelező tagozat

Tájékoztató a VÁLLALKOZÁSI MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ. modulzáró és szakmai vizsgáról és a szakképesítés vizsgáztatási követelményeiről

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Érvényes: 2015/2016. tanévtől. Média-, mozgókép- és kommunikációtanár

A Justh Zsigmond Városi Könyvtár panaszkezelési szabályzata

GAZDASÁGI MATEMATIKA Gyakorlat

Tájékoztató az önkéntes nyugdíjpénztárak számára a 2012-től érvényes felügyeleti adatszolgáltatási változásokról

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

Tantárgyi program 2009/2010. II. félév Prezentációs- és íráskészség-fejlesztés

Füzesabony Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése (ÁROP-1.A.2/A )

Akkreditált Iskolarendszerű Felsőfokú Szakügyintéző Képzés. Tematika. Gazdálkodás modul. Marketing alapjai

Országos Környezetvédelmi és Természetvédelmi Főfelügyelőség Nemzeti Hulladékgazdálkodási Igazgatóság. Schmidtka Gábor

Vizuális- és környezetkultúra tanári szak mesterképzés A VIZUÁLIS- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRA TANÁR SZAK BEMUTATÁSA UTOLJÁRA INDÍTVA

Festetics Kristóf ÁMK Pókaszepetk Óvoda iskola átmenet segítő mikro-csoport

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK. gazdasági és jogi szakfordító és lektor (A/anyanyelv/ és B/idegen nyelv/ megnevezése)

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés Kártevőirtás modul. 1. vizsgafeladat december 10.

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány től fölvett hallgatóknak

Specialized in Small and Medium Enterprises ) - felsőfokú közgazdász-asszisztens projektmenedzsment szakirányon

Felvételi 2013 Felvételi tájékoztató 2013

KOMPLEX TERVEZÉS TERVEZÉSI SZAKIRÁNY TARTÓSZERKEZETI FELADATRÉSZ 1. félév

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus

Minőségbiztosítás a Méliusz Könyvtárban május 9. Dr. Csontosné Skara Ilona skara.ilona@meliusz.hu

A fiatalok pénzügyi kultúrája Számít-e a gazdasági oktatás?

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

MI AZ A TÁPLÁLKOZÁSI PIRAMIS?

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS Pécs Város Polgármestere pályázatot hirdet

SZOLNOKI FŐISKOLA ZÁRÓVIZSGA. érvényes a. 2013/2014. tanévtől felmenő rendszerben KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK

MILYEN A KIEGYENSÚLYOZOTT ÉTREND?

Helyi önkormányzatok. Tárgy jellege: előadás Kreditértéke: 3

Kedves 9. évfolyamos tanulónk!

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Foglalkozásegészségügyi szakápoló szakképesítés Foglalkozásegészségügyi felmérés modul. 1.

Az affektív tényezők hatása a tanulmányi eredményességre Zsolnai Anikó

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápolási asszisztens szakképesítés Higiéné, munkavédelem modul. 1. vizsgafeladat augusztus 09.

ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program pályázatainak ismertetése

A TŰZVÉDELMI TERVEZÉS FOLYAMATA. Dr. Takács Lajos Gábor okl. építészmérnök BME Építészmérnöki Kar Épületszerkezettani Tanszék

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógymasszır, Fogászati asszisztens, Gyógyszertári asszisztens, Boncmester szakképesítés

Sajátos Szükségletű Hallgatókat Segítő Szabályzat (Részlet)

Kis- és középvállalkozási menedzser. Kereskedelmi menedzser

Külgazdasági szakos hallgatók részére

M A G Y A R K O N G R E S S Z U S I I R O D A

ELTE Társadalomtudományi Kar. Egészségpolitika, tervezés és finanszírozás mesterképzési szak

KÖVETELMÉNYEK. a) A foglalkozásokon való részvétel: a TVSZ. előírásai az irányadóak

Átírás:

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erıforrás Intézeti Tanszék Tantárgyi program 2011-2012. tanév, 2. félév Tantárgy megnevezése Marketing alapjai Tantárgy kódja: Tantárgy jellege/típusa: Egységes üzleti alapozó modul B/1 Kontaktórák száma: Elmélet: 2 Gyakorlat: Összesen 2 Vizsgajelleg: kollokvium A tantárgy kreditértéke: 3 A tantárgy elıtanulmányi rendje: A tantárgy alapozó tantárgy, tantárgyi elıfeltétele nincs. Oktatók: Dr. Szilágyi Zoltán, fıiskolai docens Telefon: 469-6694 Fogadó óra: szerda, 14.30 16.00 Zsigmond Száva, tanársegéd Telefon: 469-6694 Fogadó óra: hétfı: 14:45 16:15 A tantárgy képzési célja: A tantárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a marketing fogalomkörét és piacorientált gondolkodásmódot sajátítsanak el. Ismerkedjenek meg a marketing döntések hatáslehetıségeivel és információs hátterével, valamint az alkalmazható marketing eszköztár alapvetı jellemzıivel és a legfontosabb marketing technikákkal. A tantárgy megalapozza a hallgatók további marketing tanulmányait. A tananyag tartalma részletesen: Az elıadások heti bontásban: 1. hét 1

Bevezetés a marketing fogalomrendszerébe/1. - A piac fogalma, a marketing és a piac kapcsolata - A marketing fogalma, fejlıdése. Marketing szemléletmódok - A vállalkozás marketing környezete - A marketing folyamatai - A marketing menedzsment - Marketing stratégiák, marketing programok - A marketing-mix 2. hét Bevezetés a marketing fogalomrendszerébe/2. Az elızı elıadás folytatása az ottani tematika szerint 3. hét Marketing információs rendszer. Marketingkutatás - Vállalati marketing információs rendszer - A piaci információk sajátosságai és fı típusai. Kvalitatív és kvantitatív információk - A marketingkutatás folyamata és típusai. - A marketingkutatás módszertana - A marketingkutatás gyakorlati kérdései 4. hét Marketingtervezés, marketingstratégia - Marketingstratégia és vállalati stratégia - A stratégiai tervezés folyamata - Marketingstratégiák - A különbözı alapstratégiák jellemzıi - Különbözı piaci helyzetben lévı vállalatok által követett stratégiák 5. hét Fogyasztói magatartás - Fogyasztótípusok és a szükségletalakítás folyamata - A fogyasztói magatartást, fogyasztói döntéseket befolyásoló tényezık - Vásárlási folyamat, vásárlási döntések - Vásárlói szerepek és magatartástípusok A szervezetek beszerzési magatartása - A szervezeti vásárlás jellemzıi. A szervezeti vásárlók típusai - A beszerzési döntés folyamata - Az üzleti piacok marketingjének korszerő irányzatai. (Kapcsolati marketing, hálózati marketing.) 6. hét Célpiaci marketing. A piac szegmentálása - A célpiaci marketing fogalma, hatáslehetıségei - STP-stratégiák - A piac szegmentálása, szegmentálási módszerek - A célpiacok kiválasztásának szempontjai, módszerei - Termékpozicionálás, pozícionálási stratégiák 7. hét 2

Tavaszi szünet 8. hét Beszámolási hét 9. hét Konzultáció az évközi dolgozat elkészítésének támogatására. 10. hét 11. hét Termékpolitika - A termék fogalma. A termékek csoportosításai - A termék marketing szempontú kialakítása - A márka fogalma, és szerepe a termékpolitikában. Márkázási stratégiák - A csomagolás marketing kérdései - Design a termékpolitikában - A vállalati termékstruktúra alakításának marketing szempontjai - Termékfejlesztési döntések - A termékek piaci életgörbéje. Az életgörbék használata a termékpolitikában Árpolitika - Az árkialakítás közgazdasági és piaci tényezıi - Marketing árstratégiák és ártaktika - Fogyasztói árelfogadás - Az ár, mint versenyeszköz 12. hét Értékesítési csatornapolitika - Az értékesítési csatorna fogalma és mőködése - A közvetítık típusai és funkciói - Értékesítési csatornapolitika - A vertikális marketing rendszer 13. hét Marketingkommunikáció - A piacbefolyásolás feladatai - A promóciós mix - A reklám - Public Relations (PR) - Eladásösztönzés - Személyes meggyızés - ATL- és BTL-kommunikáció 14. hét Szolgáltatásmarketing - Szolgáltatás-tipológia - A szolgáltatások marketing sajátosságai - Marketing a szolgáltatások piacán 15. hét 3

Beszámolási hét A félév során elsajátítandó kulcsfogalmak: A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelezı irodalom: Veres Szilágyi: A marketing alapjai, Perfekt, 2005. Ajánlott irodalom: Papp-Vári Árpád: Marketing a gyakorlatban, BKF Kiadó, Budapest, 2008. Józsa László: Marketing, Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém, 2000. Veres Hoffmann Kozák: Bevezetés a piackutatásba, Akadémiai Kiadó, Budapest, 2006. Házi feladatok (beadandó feladatok): Az évközi feladat teljesítése önkéntes, annak elkészítése nem az aláírás feltétele. A kutatási projekteket önkéntesen alakult, legfeljebb 3 tagú team-ek nyújthatják be, legkésıbb 2012. május 6-án. A feladat oly módon került kialakításra, hogy elkészítéséhez egyrészt az egész tantárgyi ismeretanyag elsajátítása szükséges, másrészt a kutatási projekt megfelelı színvonalú végrehajtása elegendıen tükrözi a készítık magas szintő tudását és kialakult marketing szemléletét. Ezért a megfelelı színvonalú projekteket benyújtó team-ek tagjai jeles (5) jegymegajánlást kapnak. Évközi feladat Beadási határidı: május 7. Tervezzenek meg és hajtsanak végre egy marketingkutatási projektet, ami feltétlenül kiterjed az alábbiakra: Fogalmazzák meg a gazdasági-piaci problémát, amelynek megoldására szolgáló marketing döntések megalapozásához a kutatás feltárásai hozzájárulnak Határozzák meg a kutatási problémát Készítsenek kutatási koncepciót. Fogalmazzanak meg hipotézist Állítsák össze a kutatási tervet. A kutatás szekunder és primer (ezen belül kvantitatív és kvalitatív) adatgyőjtési módszereket egyaránt alkalmazzon Végezzék el az adatgyőjtési munkálatokat. A primer adatgyőjtés során folytassanak le mélyinterjúkat (legalább ötöt) vagy fókuszcsoportos megkérdezéseket (legalább kettıt), valamint kérdıíves standard megkérdezést is. A kérdıíves megkérdezés legalább 100 fıs mintára terjedjen ki. (Az interjúk jegyzıkönyveit, és a kitöltött kérdıíveket csatolják kutatási tanulmányukhoz.) A mintaképzés során törekedjenek reprezentativitásra, vagy ha ez nem lehetséges, magyarázzák meg ennek okát. Készítsenek feldolgozási tervet és végezzék el az adatelemzést. (A feldolgozási 4

táblázatokat csatolják a dolgozathoz.) Alakítsák ki javaslataikat a döntéshozók számára Készítsék el a kutatási jelentést A dolgozat megfelelı színvonalú elkészítéséhez feltétlenül szükség van önálló tanulásra is az elıadásokon elhangzottak elsajátítása mellett. További szakmai segítség a tanár fogadóóráin és a megadott konzultációs idıpontokban kapható. A kutatás témája a megadott feltételeken belül szabadon választható. Ajánlott kutatási témák, amelyeket a szekunder adatforrások és a szakirodalmi megalapozás széleskörő fellelhetısége miatt célszerő választani: Termékismertség, márka(brand)ismertség, a vállalat, cég ismertsége Imázs-kutatás Termékhasználati jellemzık. A használat mennyisége, használati gyakoriság A mennyiségi igény felmérése, minıségi elvárások megismerése Fogyasztói elégedettség a termék, szolgáltatás minıségével Lojalitás, fogyasztói hőség elemzése A fogyasztói viselkedés vizsgálata Vásárlási szokások Termékhasználati szokások Reklám-ismertség vizsgálata Szegmentációs kutatás Termékpozícionálás Árakkal kapcsolatos vélemények, elvárások Márkahőség A termék fogadtatásának elemzése Médiahasználati szokások Kommunikáció-kutatás Az ismeretek értékelése, minısítése: A tantárgy írásbeli kollokviummal zárul. Ha a hallgató az adott félévben már két elégtelen (speciális kurzuson egy elégtelen) dolgozatot írt, következı vizsgáját szóbeli formában teheti meg. A tantárgyból a vizsgát kiváltó megajánlott jeles (5) érdemjegy szerezhetı az alábbi feltételek valamelyikének teljesítése esetén: 1. lehetıség Minden elıadáson ún. A nap kérdése feladat kerül kihirdetésre, az elıadásokon addig elhangzott anyagokból, amelyre helyben, írásban lehet felelni. A kérdések az addigi anyag tárgyi ismereteit és az ezekbıl megszerezhetı marketing szemléletet kérik számon. Ha a hallgató valamennyi kérdésre hibátlanul válaszol, jeles jegymegajánlást kap. 2. lehetıség A fentiekben megadott évközi feladat valóban kiemelkedı színvonalú teljesítése legfeljebb 3 tagú team-ekben, ami egyaránt tükrözi a marketingkutatási ismeretek és technikák, valamint a választott kutatási terület marketing jellemzıinek magas színvonalú elsajátítását és kialakult marketing szemléletet. Szemináriumi feldolgozás, konzultációs lehetıségek: 5

Konzultációs lehetıségek: - a tanár fogadóóráin, és - a 9. tanulmányi héten, az elıadáson megadott konzultációs idıpontban Egyéb: 6