Rajz és vizuális kultúra középszint 0511 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 17. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
Általános tudnivalók Feleletválasztó vagy egyszerű feleletalkotó feladatok esetében a választ csak akkor lehet helyesnek tekinteni, ha azonos vagy egyenértékű az értékelési útmutatóban feltüntetett válasszal. A helyesírási és nyelvtani hibák nem számítanak bele az értékelésbe, az olvashatatlan válaszok viszont hibásnak minősülnek. A helyes válaszok maximális pontértéke minden esetben. A hibás vagy hiányos válaszok (vagyis minden más válasz, ami nem egyenértékű az útmutatóban szereplőkkel) minden esetben 0 pontot ér. Amennyiben az adott választ nem a megfelelő helyre írja be vagy a feladatban megadotthoz képest máshogy jelöli a vizsgázó, de a megoldás teljesen egyértelmű (pl. egyszeres választás esetén egyértelmű, javítás nélküli bekarikázás) a válasz elfogadható. Hosszabb feleletalkotó, esszé kérdések esetében a feladatmegoldásban úgynevezett kulcskifejezéseket vagy fontos válaszelemeket kell keresni. Az értékelési útmutató ebben az esetben ezeket a fontos válaszelemeket tünteti fel. A részletes útmutatóban a kulcskifejezéseket jelöli és dőlt betűvel szedve láthatja. A helyes kulcskifejezések maximális pontértéke minden esetben. Ha a megadott válaszelem nem, vagy helytelenül szerepel a válaszban, nem adható pont. Az értékelés megkönnyítése érdekében a részletes útmutató gyakran egy kulcskifejezéseknek különböző megfogalmazásait (szinonimáit) is felsorolja, amit az útmutató a vagy szócskával jelöl. Természetesen a felsoroltak közül bármelyik elfogadható helyes válaszként, de a szinonima értékű kifejezésekért csak jár (még abban az esetben is, ha a válaszadó több kifejezéssel írja körül a fogalmat). (Pl. román stílusú vagy romanika = ) Elfogadható helyes válaszként minden olyan válaszelem is, amely az értékelési útmutatóban szereplő adott kulcskifejezéssel (vagy szinonimájával) azonos értékű, azonos jelentésű (pl. körülírása, jellemzése). Bizonyos esetekben nem csak szinonima értelmű kifejezések szerepelnek egyazon fontos válaszelem kategóriájában, amelyet az és/vagy kifejezés jelöl. Ezek a válaszelemek egyenértékűek és kiváltják egymást, de a felsoroltakra csak adható. Ez megadja a lehetőséget az adott tartalommal kapcsolatos különböző konkrét tartalmi elemek elfogadására és értékelésére. Hosszabb feleletalkotó, esszé kérdések esetében gyakran lehetősége van az értékelőnek az útmutatóban nem szereplő, de az értékelő által helyesnek ítélt válaszelem elfogadására is 1 erejéig. Hosszabb feleletalkotó, esszé kérdések esetében a részletes útmutató gyakran több fontos válaszelemet is felsorol, de az elérhető pontértéket maximálja, például 15 fontos válaszelemet is tartalmazhat az útmutató, de csak 10 pont szerezhető maximálisan. Ezen értékelési eljárásnak is az a szerepe, hogy a különbözőképen elsajátított ismeretek elfogadására és értékelésére is lehetőség legyen. A részletes útmutatóban zárójelbe ( ) tett részek nem képezik feltétlenül a megoldás részét, hanem további magyarázatokkal segítik az értékelőt. A feladatok megoldásában gyakran szerepelnek nevek. Külföldi nevek megnevezéskor helyes válasznak tekinthető az a változat is, amikor nem a teljes név szerepel a megoldásban. (Pl.: L. Bernini, Caravaggio) Magyar nevek esetében csak a teljes név fogadható el helyes megoldásnak. (Pl. Csontváry Kosztka Tivadar.) A pontozást végezze minden feladat esetében a feladatlap megfelelő (szürke színnel jelzett), pontozásra kijelölt négyzeteibe! írásbeli vizsga 0511 2 / 9 2005. május 17.
1. feladat a) és b) feladatrész Minden helyes válasz ot ér. Mivel az épületek konkrét felismerése nem része a feladatnak, ezért pont nem adható. c) feladatrész Ha a felsorolt kulcskifejezésekből részfeladatonként legalább kettő szerepel a válaszban, maximális () adható. Ha a felsoroltak közül több mint kettő szerepel a válaszban, pluszpont nem adható. a) B. b) Román stílusú vagy romanikában épült. A többi gótikus stílusú. c) A román kori épületet egyszerűbb és/vagy zárt és/vagy súlyos tömeg jellemzi, míg a gótikus összetettebb és/vagy tagoltabb vagy könnyedebb. A román kori épület robosztusabb és/vagy zömökebb és/vagy monumentálisabb, míg a gótikus karcsúbb és/vagy magasba törő hatású. A román kori épület térhatároló szerkezete tömör falas vagy vastag falak kis vagy keskeny vagy lőrésszerű ablakokkal és/vagy vastag, zömök alátámasztások jellemzik, míg a gótikus áttörtebb vagy vázas szerkezetű vagy pillérekké csökkenő faltestek és/vagy melyeket merevítő támívek és támpillérek támasztanak meg. A román kori épület nyílászáródása félköríves, a gótikust csúcsíves nyílásáthidalások jellemzik. A román kori épület kevéssé díszes vagy dísztelen, míg a gótikus (mind a szerkezeti elemeknek, mind a sajátos díszítőelemeknek köszönhetően) díszesebb vagy szobrokkal, kőfaragásokkal gazdagon díszített. A román kori épület homlokzatának kevéssé jellemző díszítő eleme a rózsaablak, míg a gótikus épületek igen fontos díszítőeleme az ablak, pl. rózsaablak. a) C. b) Klasszicista stílusban épült. A többi barokk stílusú. c) A klasszicizmusra jellemző, hogy egyszerű és/vagy geometriai elemekből és/vagy töretlen síkokból építkezik, míg a barokk épületek jellemzője a dinamikus vagy hajlított, megtört tömegformálás. A klasszicista homlokzatra jellemzőbb a vízszintes tagolás, míg a barokk épület jellemzője a díszes és/vagy függőleges és vízszintes osztású homlokzat. írásbeli vizsga 0511 3 / 9 2005. május 17.
A klasszicista építészet jellemzője az antik építészetből átvett oszloprendek és/vagy homlokzat előtt végigfutó oszlopcsarnok, míg a barokk építészetre nem jellemző az antik formák követése. A klasszicista épületnél jellemző a homlokzat elé kiugratott portikusz vagy magasított oszlopsorral, lépcsősorral ellátott, háromszög záródású előcsarnok, míg a barokk meghatározó eleme a homlokzat síkjából kiemelkedő rizalit vagy kétkarú lépcső. A klasszicista építészetben nem jellemző a díszítettség, míg a barokk építészet jellemzője a gazdagságot vagy pompát sugárzó intenzív vagy dús vagy gazdag díszítettség. A klasszicizmusban a térlefedés egyszerű, töretlen síkokkal történik, míg a barokk épületek jellegzetes térlefedési technikája a tört síkú tetőszerkezet, pl. manzárd-tető. a) B. b) Eklektikus stílusban vagy az eklektika vagy historizmus korában épült. A többi reneszánsz stílusú. c) Az eklektikus épületen keverednek a korábbi történeti korokban kialakult stílusjegyek vagy korábbi történelmi korok stílusát veszi át és/vagy pl. neoromán, neogót, neoreneszánsz stb., míg a reneszánsz épület egységes stílusjegyek alapján meghatározható. Az eklektikus építészetre nem feltétlenül jellemző a centrális térrendezés (hisz korábbi történeti korok megoldásaihoz is visszanyúl), míg a reneszánsz épületet központos vagy centrális térelrendezés jellemzi. Az eklektikus építészetre nem feltétlenül jellemző a zárt tömeg (hisz korábbi történeti korok megoldásaihoz is visszanyúl), míg a reneszánsz épület tömege zárt hatású és/vagy nyugodt. Az eklektikus építészet a vízszintes és függőleges tagolással szabadon válogat a formakészletben, míg a reneszánsz épületek homlokzattagolása párkányokkal vízszintesen tagolt. Az eklektika építészete minden korábbi építészeti megoldást szívesen használ, akár összekeverve is, míg a reneszánsz épületek fontos eleme az antik római tagozatok. Az eklektika építészetére jellemző a díszítettség, míg a reneszánsz épületek kevésbé díszítettek és/vagy az antik római tagozatok átvételével díszíti épületeit. Összesen: 3 x (1 + 2 + 2) 15 pont írásbeli vizsga 0511 4 / 9 2005. május 17.
2. feladat Minden helyes válasz ot ér. a) A. b) B. c) C. d) B. e) B. Összesen: 5 x 1 5 pont 3. feladat a) feladatrész Minden megfelelő csoportba elhelyezett kép ot ér. (A képek sorrendje és a táblázat kép oszlopában történő elhelyezés nem lényeges, tehát értelemszerűen.) b) feladatrész Minden helyes válasz ot ér. a) Ha az A. egy csoportban van a D-vel. Ha az A. egy csoportban van a F-fel. Ha a D. egy csoportban van a F-fel. (tehát: A. D. F.) Ha a B. egy csoportban van az C-vel. Ha a B. egy csoportban van az E-vel. Ha az C. egy csoportban van az E-vel. (tehát: B. C. E.) b) Gótika (A. D. F. csoport) Klasszicizmus (B. C. E. csoport) Összesen: (3 x 2) + (2 x 1) 8 pont 4. feladat Ha az alábbi kulcskifejezésekből részfeladatonként (azaz A. és B kép esetében egyenként) legalább hét szerepel a válaszban, maximális (7 pont) adható. Ha az alább felsoroltak közül több mint hét szerepel a válaszban, pluszpont nem adható. A. Reneszánsz alkotás vagy a reneszánsz korában készült. Mellkép vagy félalakos portré vagy nem egész alakos. Frontális vagy szembe nézetű beállítás. Szimmetrikus vagy kiegyensúlyozott kompozíció. Nincs környezetábrázolás vagy nincs teret jelző háttér. Meleg vagy visszafogott barna vagy sötét színhasználat. Az arc és a kéz kiemelése fénnyel vagy világos színekkel. (D ü r e r ) Finom, elsimított ecsetvonások vagy az ecsetnyomok nem látszanak vagy aprólékosan megfestett felületen. Erőteljes tónusokkal plasztikus formaalkotás vagy jelentős a fény-árnyék megjelenítés hatására létrejövő plaszticitás. írásbeli vizsga 0511 5 / 9 2005. május 17.
A valóság pontos részleteinek visszaadása vagy valósághű vagy cél a pontos fizikai hasonlóság visszaadása és/vagy az anyagszerűség hiteles megjelenítése. Méltóságteljes nyugalom és/vagy harmónia és/vagy derű és/vagy belső koncentráció megjelenítése. Egyéb (fentebb nem szereplő) helyes válaszelem. További (fentebb nem szereplő) helyes válaszelem. 7 pont B. Posztimpresszionista alkotás. Mellkép vagy félalakos portré vagy nem egészalakos. Háromnegyedes profil vagy félprofil. Nem szimmetrikus vagy aszimmetrikus vagy instabil kompozíció. Nincs környezetábrázolás vagy nincs teret jelző háttér. Hideg vagy világos színek használata dominál vagy domináns zöld, kék színek használata vagy komplementer színek vagy színkontraszt használata és/vagy az arc kiemelése a meleg vagy barnás-vörös haj, szakáll segítségével. Vastag vagy széles vagy hullámzó vagy hömpölygő és/vagy nem csak formakövető ecsetvonások és/vagy az ecset nyoma által faktúrája van a felületnek. Erős vonalas, kontúros formaképzés. Valós fény-árnyék viszonyok visszaadása és/vagy térábrázolás nem cél. Nem cél a természetábrázolás vagy plasztikusság helyett a karaktervonások hangsúlyozása vagy formai eszközök alárendelése a kifejeznivaló tartalomnak vagy érzéseknek vagy hangulatnak vagy személyesen megélt pillanatnyi állapot kifejezése. Labilitás vagy feszültség vagy felfokozottság vagy zaklatottság vagy diszharmónia kifejezése. Egyéb (fentebb nem szereplő) helyes válaszelem. További (fentebb nem szereplő) helyes válaszelem. 7 pont Összesen: 2 x 7 14 pont (Van Gogh) írásbeli vizsga 0511 6 / 9 2005. május 17.
5. feladat a) feladatrész Minden megfelelő sorrendben elhelyezett kép ot ér. b) feladatrész Minden helyes válasz ot ér. a) Ha a D-vel kezdődik a sor. Ha D. után C. következik. Ha C. után A. következik. Ha A. után E. következik. Ha B-vel zárul a sor. (tehát: D. C. A. E. B.) b) (Leonardo) Bernini (Umberto) Boccioni Michelangelo (Buonarotti) Mürón Ferenczy István Összesen: (5 x 1) + (5 x 1) 10 pont 6. feladat a) feladatrész Minden megfelelő párban elhelyezett kép ot ér. b) feladatrész Minden helyes válasz ot ér. (A kép párok sorrendje nem lényeges, ezért a feladatrész javítása az előző feladatrészhez képest értelemszerű.) a) Ha az A. G-vel áll párban. Ha a B. D-vel áll párban. Ha a C. F-vel áll párban. Ha az E. H-val áll párban. b) Szürrealizmus vagy szürrealista Fauvizmus vagy fauve Kubizmus vagy kubista Expresszionizmus vagy expresszionista c/1. XX. századi művészeti irányzat. Surréal jelentése valóság feletti. Az ész vagy az értelem vagy a tudat vagy a gondolkodás működése nem elegendő a kifejezéshez és/vagy a való világon túli dolgok kifejezése. (Szürrealizmus) Az álom és/vagy a tudatalatti kifejezése vagy szabad asszociáció vagy képzettársítás biztosítja az élet teljes szabadságát. A mű önműködő lelki folyamatok hatására jön létre vagy lélektani automatizmus vagy a tudatalatti felszabadítása vagy gátlástalan önkifejezés. A realitás és/vagy a gondolkodás helyett a tudattalan és/vagy álomvilág és/vagy hallucináció és/vagy a fantázia és/vagy irrealitás és/vagy őrület megmutatása a cél. Primitív gondolkodás hatása vagy a mágikus művészet. írásbeli vizsga 0511 7 / 9 2005. május 17.
c/2. XX. századi művészeti irányzat. Fauve-ok vagy fauves jelentése vadak. Nevüket a harsogó vagy vad színellentétek miatt kapták. Felfokozott érzelmek kifejezése és/vagy kiváltása a cél. Térábrázolás nem jellemző vagy síkszerű ábrázolás. Redukált formák és színek összjátéka vagy dekoratív megjelenés adja a kép értelmét. Tiszta vagy élénk és/vagy színkontrasztok használata. A formákat kontúr határolja vagy kontúrokkal jelzett színsíkok. c/3. XX. századi művészeti irányzat. Cubus vagy cubes kocka szóból származik az elnevezés. Nem realista és/vagy nem valósághű vagy nem látványhű ábrázolás és/vagy térábrázolás nincs. A formák, részformák geometrikus egységekké vagy mértani formákká egyszerűsítése vagy geometrikus absztrahálás. Az ábrázolás lényege a belső szerkezetek megjelenítése vagy mértani testekre bontás. Rend és állandóság keresése és/vagy tér és idő összekapcsolása vagy egyszerre több nézőpont megjelenítése. Leegyszerűsödött színhasználat vagy színekben szegény. Áramlatai: plasztikus kubizmus, analitikus kubizmus, szintetikus kubizmus. de c/4. XX. századi művészeti irányzat. Expresszió jelentése kifejezés. Személyes, belső érzelmek kifejezése. Saját személyes érzelmek kivetítése a tárgyi világra vagy személyes ábrázolás vagy önkényesen átalakított látvány vagy eltorzított formák vagy szubjektív látásmód. Felfokozott érzelmi töltés vagy érzelmi telítettség vagy negatív érzelmek, pl. szorongás, szenvedés, fájdalom megjelenítése vagy heves, szenvedélyes alkotói indulat. Színek drámai kezelése vagy önkényes színhasználat vagy felerősített színhatások az érzelmek és/vagy hangulat kifejezése érdekében. A látható tárgy maga nem fontos vagy a színek és formák megteremtése az adott felületen. Összesen: (4 x 1) + (4 x 1) + (4 x 2) 16 pont (Fauvizmus) (Kubizmus) ( E x p r e s s z i o n i z m u s ) írásbeli vizsga 0511 8 / 9 2005. május 17.
7. feladat a) feladatrész Minden megfelelő sorrendben elhelyezett kép ot ér. b) feladatrész Minden helyes válasz ot ér. a) Ha a B.-vel kezdődik a sor. Ha B. után E. következik. Ha E. után D. következik. Ha D. után A. következik. Ha A. után F. következik. Ha C-vel zárul a sor. (tehát: B. E. D. A. F. C.) b) B. Összesen: (6 x 1) + 1 7 pont A feladatokhoz felhasznált képek forrása A részletes vizsgakövetelmények képmellékletének gyűjteménye, 2001. Budapest, KÁOKSZI A XX. század művészete (ford.: Sziberth Bertalan), 1993. Budapest, Corvina Kiadó Pataki Gábor: Művészettörténet, 1999. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó Szabó Attila: Művészettörténet képekben, 1997. Budapest, AKG Alapítvány Kiadó Szentkirályi Zoltán-Déthsy Mihály: Az építészet rövid története, 1994. Budapest, Műszaki Könyvkiadó Tatai Erzsébet: Művészettörténeti ismeretek, 2002. Budapest, Enciklopédia Kiadó www.artonline.it. www.artroots.com/art/ www.kfki.hu/culture/museum.html www.aranypenge.hu www.kreatív.hu írásbeli vizsga 0511 9 / 9 2005. május 17.