AZ OLDATOK TÖMÉNYSÉGE



Hasonló dokumentumok
Élesztőgomba megfigyelése

B1: a tej pufferkapacitását B2: a tej fehérjéinek enzimatikus lebontását B3: a tej kalciumtartalmának meghatározását. B.Q1.A a víz ph-ja = [0,25 pont]

Sillabusz az Orvosi kémia szemináriumokhoz. Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar 2010/

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

A mérés célkitűzései: Kaloriméter segítségével az étolaj fajhőjének kísérleti meghatározása a Joule-féle hő segítségével.

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T O K

G Szabályfelismerés feladatcsomag

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Azonosító jel: Matematika emelt szint

1. A) Elsőrendű kémiai kötések; kovalens kötés jellemzése, molekulák polaritása

A döntő feladatai. valós számok!

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

A nyugalomban levő levegő fizikai jellemzői. Dr. Lakotár Katalin

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

B C B C B E B D B 1 C C B B C A C E E A 2 A D B A B A A C A D 3 B A A B A D A D A B 4 A

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

Belépési útmutató a MIAG weboldalra

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

ÚTMUTATÓ A KONTROLL ADATSZOLGÁLTATÁS ELKÉSZÍTÉSÉHEZ (2012-TŐL)

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

MATEMATIKA VERSENY

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

Egyre nagyobb profitot generálnak a mobiltelefonnal végzett vásárlások, és egyre többet hezitálunk vásárlás előtt

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Digitális technika (VIMIAA01) Laboratórium 1

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

Szűkített (8 paraméteres) talajvizsgálat: ph KCl, K A, vízben oldható összes só, humusz, mész tartalom, P 2O 5, K 2O, nkcl oldható: (NO 3+NO 2)- N

Ablakok használata. 1. ábra Programablak

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév. Kémia II. kategória 2. forduló. Megoldások

IKT FEJLESZTŐ MŰHELY KONTAKTUS Dél-dunántúli Regionális Közoktatási Hálózat Koordinációs Központ

Vektoros elemzés végrehajtása QGIS GRASS moduljával 1.7 dr. Siki Zoltán

ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA, KIRCHHOFF I. TÖRVÉNYE, A CSOMÓPONTI TÖRVÉNY ELLENÁLLÁSOK PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁSA. 1. ábra

Párhuzamos programozás

ACIDUM FOLICUM. Folsav

Segítünk online ügyféllé válni Kisokos

ingyenes tanulmány GOOGLE INSIGHTS FOR SEARCH

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

Új fejlesztéseink (NAT 2012) Középiskolai fizika, kémia

SZAKÁLL SÁNDOR, ÁsVÁNY- És kőzettan ALAPJAI

ÁFA felhasználói dokumentum Lezárva:

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

g) 42 kg sót 2400 kg vízben oldottunk. Mennyi az oldatok tömegszázalékos összetétele?

1. Nyomásmérővel mérjük egy gőzvezeték nyomását. A hőmérő méréstartománya 0,00 250,00 kpa,

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Egyszerű áramkörök vizsgálata

Kémiai technológia laboratóriumi gyakorlatok M É R É S I J E G Y Z Ő K Ö N Y V A KEMÉNYÍTŐ IZOLÁLÁSA ÉS ENZIMATIKUS HIDROLÍZISÉNEK VIZSGÁLATA I-II.

MUNKAANYAG. Stankovics Éva. Oldatok összetételének meghatározása. A követelménymodul megnevezése:

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

CELLULOSUM MICROCRISTALLINUM. Mikrokristályos cellulóz

Programozás I gyakorlat

Linux Mint 8 telepítése

Tanúsítvány és hozzá tartozó kulcsok feltöltése Oberthur kártyára és Oberthur SIM termékre

Tanulói munkafüzet. Kémia. 7. évfolyam 2015.

Kérdések és feladatok

Műszaki ábrázolás II. 3. Házi feladat. Hegesztett szerkezet

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI MEGOLDÓKULCS EMELT SZINT

Útmutató a vízumkérő lap kitöltéséhez

Lendület, lendületmegmaradás

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

420 kcal 15,3 g 26,6 g 5,4 g 0,06 g Mennyiség (az INBÉ %-ában)

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

Mikrofluidikai és digitális mikrofluidikai alkalmazások Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló KÉMIA II. KATEGÓRIA. Javítási-értékelési útmutató

Fókuszban a formahibák. Konzultációs nap Minőségfejlesztési Iroda szeptember 18. Fekete Krisztina

Semmelweis Egyetem Orvosi Biokémia Intézet Orvosi Biokémia és Molekuláris Biológia gyakorlati jegyzet: Transzaminázok TRANSZAMINÁZOK

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

Kedves 9. évfolyamos tanulónk!

A táblázatkezelő felépítése

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

Korszerű geodéziai adatfeldolgozás Kulcsár Attila

HÁLÓZATSEMLEGESSÉG - EGYSÉGES INTERNET SZOLGÁLTATÁS-LEÍRÓ TÁBLÁZAT

CAD-CAM

Üresként jelölt CRF visszaállítása

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

BETONACÉLOK HAJLÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES l\4"yomaték MEGHATÁROZÁSÁNAK EGYSZERŰ MÓDSZERE

Dinamikus geometriai programok

SCOPA-AUT Kérdőív. soha néha rendszeresen gyakran. soha néha rendszeresen gyakran. soha néha rendszeresen gyakran

Vegyünk 1 mol réz-oxidot. Ebből x mol keletkezett rézből, és 1-x mol réz karbonátból. Így 63,5*x + 123,5*(1-x) = 79,5. 60x = 44.

Felhasználói kézikönyv ACR Rádiós ébresztőóra (Olvassa el használat előtt) Letölthető PDF formátum:

TMS Learning: Vezetői extrák

FIZIKAI KÉMIA KOHÓMÉRNÖK MESTERKÉPZÉS LEVELEZŐ

Kézikönyv. Előleg számla pénzügyi könyvelése - áfa elvezetéssel

EPER E-KATA integráció

Shared IMAP beállítása magyar nyelvű webmailes felületen

Beszámoló: a kompetenciamérés eredményének javítását célzó intézkedési tervben foglaltak megvalósításáról. Őcsény, november 20.

CELLULOSI PULVIS. Cellulózpor

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SJ5000+ MENÜBEÁLLÍTÁSOK. E l e c t r o p o i n t K f t., B u d a p e s t, M e g y e r i ú t F s z. 1. Oldal 1

8. Feladat Egy bútorgyár asztalosműhelyében évek óta gyártják a Badacsony elnevezésű konyhaasztalt. Az asztal gyártási anyagjegyzéke a következő:

Minta 1. MATEMATIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

DPR Szakmai nap október 17. PTE Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar

Átírás:

1 / 6 2014.02.12. 15:00 Könyv Médiatár Eszközök Játékok megosztás Kémia > Kémia 7. > Kémiai alapismeretek Az alábbi tartalmat jelenleg INGYENES hozzáféréssel tekinted meg. Amennyiben szeretnél teljes hozzáférést az oldalhoz, kérjük regisztrálj, jelentkezz be, és vásárold meg a szükséges elektronikus licencet vagy írd be a nyomtatott könyv hátuljában található kódot! AZ OLDATOK TÖMÉNYSÉGE Ha vegyész szemmel nézünk szét a konyhában vagy a fürdőszobában, valóságos házi laboratóriumot fedezhetünk fel. A cukor, a só, az ecet, a teafű felhasználásával oldatokat készítünk. Van, aki édesen szereti a teát, más citromlevet is tesz hozzá, vagy éppen cukor nélkül issza. Ha sótlanra sikerült a leves, akkor főzés közben még ízesíthetjük. Sok esetben pontosan kell meghatároznunk az oldat összetételét. Ha betegek vagyunk, és kanalas orvosságot kapunk, nem elég a gyógyszerésznek az az orvosi utasítás, hogy az adott anyagokból készítsen egy híg oldatot. Pontosan meg kell jelölnie, hogy mennyi oldószerben hány gramm oldott anyagnak kell lenni. Ételeink ízesítéséhez különböző töménységű ecetet és fűszereket használunk A híg vagy tömény oldat elnevezést minden magyarázat nélkül is értjük. Híg oldat például a salátalé, amely igen kevés (1 liter vízben 2-3 evőkanál, kb. 5 dkg) cukrot tartalmaz. Tömény oldat a szirup, amelyet úgy készítünk, hogy 1 liter vízben 30-40 dkg cukrot oldunk fel. Két oldat közül az a töményebb, amelynek ugyanakkora mennyiségében több oldott anyag van. A telített és a telítetlen oldat fogalmával korábban már megismerkedtünk. Arra gondolhatnánk, hogy a telítetlen oldat híg, és a telített egyben tömény is. Néhány adat segítségével vizsgáljuk meg ezeket a fogalmakat! Egyre töményebb réz -szulfát-oldatok A töményebb oldat több oldott anyagot tartalmaz, mint a híg Hogyan hígítható és hogyan töményíthető egy oldat? 20 C-on 100 g víz 36 g konyhasót képes feloldani, az így keletkezett oldat tehát telített, ugyanakkor nagyon tömény is. Az ennél kevesebb konyhasót tartalmazó oldat is elég tömény már. 20 C-on 100 g víz 0,0006 g mészkövet old (ezért mondhatjuk, hogy a mészkő gyakorlatilag a vízben nem oldódik). Az ilyen oldat telített, ugyanakkor nagyon híg. Az étkezéshez túl tömény ecetsavoldat egy kémiai reakcióhoz túl híg lehet. Láthatjuk tehát, hogy a telített oldat is lehet híg, és a telítetlen is lehet tömény. Ha egy oldat túl híg vagy túl tömény, töményítéssel vagy hígítással készíthetünk belőle kívánt

2 / 6 2014.02.12. 15:00 összetételű oldatot. A hígítás oldószer vagy hígabb oldat hozzáadásával történhet. A töményítés oldandó anyag vagy töményebb oldat adagolásával, illetve az oldószer elpárologtatásával lehetséges. (Oldat hozzáadásakor fontos, hogy az oldatok ugyanazt az oldószert és oldott anyagot tartalmazzák.) Különböző töménységű sóoldatok készítése TÖMEGSZÁZALÉK Az oldat töménységét számszerűen például az oldott anyag és az oldat tömegének arányával adhatjuk meg. A tömegszázalék megmutatja, hogy az oldott anyag tömege hány %-a az oldat tömegének. Másképpen:a tömegszázalék azt fejezi ki, hogy 100 g oldat hány gramm oldott anyagot tartalmaz. A tömegszázalék jele: vagy tömeg% (mértékegysége nincs). Készítsünk oldatokat, és számítsuk ki töménységeiket! Oldjunk fel az 1. főzőpohárban 5 g konyhasót 95 g vízben, a 2. főzőpohárban 10 g konyhasót 90 g vízben, a 3. főzőpohárban 12,5 g konyhasót 87,5 g vízben! Az oldott anyag és az oldat tömegét mindig azonos mértékegységben kell megadni. Ha az oldatba további oldandó anyagot teszünk, akkor az oldat tömege is megnő. KÉRDÉSEK ÉS FELADATOK A feladatok kétféle megoldásával abban szeretnénk segíteni, hogy mindenki találja meg azt az utat, amelyik számára könnyebben járható. 1. 2 kg ásványvízből elpárologtatva a vizet, 83,5 g szilárd anyag marad vissza. Hány tömeg%-os az ásványvíz?

3 / 6 2014.02.12. 15:00 Tehát az ásványvíz 4,2 tömeg%-os. 2. A boltban kapható citromlé 40 tömeg%-os citromsavat tartalmaz. Mennyi citromlé van még az üvegben, ha a citromsavtartalma 60 g? Tehát 150 g citromlében van 60 g citromsav. 3. Hogyan készíthetünk 5 kg élettani sóoldatot (infúziót), ami 0,9 tömeg%-os konyhasóoldat?

Tehát 4955 g vízben 45 g konyhasót kell feloldani. 4. 250 g 2,8-os és 300 g 3,6-os zsírtartalmú tej összeöntésekor hány tömeg%-os tejet kapunk? TÉRFOGATSZÁZALÉK A folyadékok térfogatát könnyebben tudjuk mérni, mint a tömegét. Az oldatok töménységét úgy is jellemezhetjük, hogy az oldat és az oldott anyag térfogatát viszonyítjuk egymáshoz. A térfogatszázalék megmutatja, hogy az oldott anyag térfogata hány %-a az oldat térfogatának. Másképpen: a térfogatszázalék a 100 cm 3 oldatban levő oldott anyag cm3-einek száma. A térfogatszázalék jele:vagy tf % (mértékegysége nincs). Vannak olyan oldatok, amelyek összeöntésekor a kapott oldat térfogata kisebb, mint a kiindulási oldatok térfogatának összege. A jelenség neve: térfogatcsökkenés (kontrakció). Ez a különböző anyagok részecskéinek eltérő méretével magyarázható. A kisebb részecskék bejutnak a nagyobbak között maradt hézagokba. 4 / 6 2014.02.12. 15:00

5 / 6 2014.02.12. 15:00 Mérjünk ki mérőhengerben 50 cm3 vizet és 50 cm3 alkoholt! Öntsük össze a két folyadékot, hűtsük a kiindulási hőmérsékletre, és mérjük meg a térfogatát! KÉRDÉSEK ÉS FELADATOK 1. Egy rostos narancslé tiszta gyümölcstartalma 25 térfogat%. Egy pohár (300 cm 3) rostos lé mennyi tiszta gyümölcslét tartalmaz? 2. Egy üveg (0,5 l) sörben 30 cm 3 alkohol van. Hány térfogat% alkoholt tartalmaz ez a sör? 3. Szobanövények öntözéséhez 5 cm 3 tápoldat-koncentrátumból hány liter 0,2 térfogat%-os öntözőoldatot készíthetünk?

6 / 6 2014.02.12. 15:00 KÉRDÉSEK ÉS FELADATOK 1. Hogyan lehet az oldatok töménységét számszerűen megadni? 2. Értelmezd néhány üdítőital összetételét a rajta levő ismertető alapján! 3. Hány %-os cukoroldat az a kakaó vagy tea, amit inni szoktál? Mérd meg, számítsd ki! 4. Összeöntünk 2000 g 10 tömeg%-os és 3000 g 20 tömeg%-os koncentrációjú konyhasóoldatot. Hány tömeg%-os oldatot kapunk? Leckéhez tartozó extrák Ammóniagáz oldódása vízben Az oldódás során keletkező nyomáscsökkenés szökőkútként szívja be a vizet a lombikba. DIGITÁLIS OKTATÁS interaktív táblára otthoni tanuláshoz iskolai adminisztráció INFORMÁCIÓK kapcsolat Mozaik education KÖVESS MINKET MOZAIK EDUCATION, 2014 Jogi nyilatkozat