TESZT MAGYAR IRODALOMBÓL 6.OSZTÁLY

Hasonló dokumentumok
Szántóné Czecze Enikő. Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő IRODALOM 6. OLVASÓKÖNYV A HATODIK ÉVFOLYAM SZÁMÁRA című tankönyvéhez

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

Magyar irodalom 5-8. évfolyam. 5. évfolyam

A műnem a műfajok felett álló magasabb kategória.

TÓSZEGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 5091 TÓSZEG, RÁKÓCZI ÚT 30. OM:

Magyar irodalom 5-8. évfolyam

Magyar nyelv és irodalom

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

HELYI TANTERV TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS MŰVÉSZETI ISKOLA. 5. évfolyam

Tanulmányok alatti vizsgák /Különbözeti, osztályozó és javítóvizsgák/ Magyar nyelv és irodalom

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Útmutató és tanmenetjavaslat Alföldy Jenő Irodalom 5. című olvasókönyvéhez

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

X. Vörösmarty Mihály. 1. Életrajzi adatok. 2. Mi a kapcsolata a következő személyekkel? 3. Hogyan kapcsolódnak Vörösmartyhoz?

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Zrínyi Miklós ( )

TANANYAGBEOSZTÁS. Mátészalka, szeptember 1. A pályázat megnevezése, jelzete: TÁMOP /

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

BOLYAI ANYANYELVI CSAPATVERSENY SZÓBELI DÖNTŐ (2005. DECEMBER 3.) 5. osztály

Osztályozóvizsga témakörök

MAGYAR IRODALOM HELYI TANTERV. 5. évfolyam. Petőfi Sándor : János vitéz Táj, szülőföld

TÁMOP / Tanmenet

Közigazgatási és Elektronikus Közszolgáltatások Központi Hivatala Lekérdezõ: PKCBD Gyál Dátum: :46:13 Barka Ferenc Lapszám: 1

Vörösmarty Mihály életműve

Irodalom A változat 5. évfolyam

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL

Zrínyi Miklós ( )

Vajda János Versek: Húsz év múlva. Műfaj: Harminc év múlva. Ellentétre épül: Műfaj: Realizmus Jelentése: Tipikus realista téma:

TARTALOMJEGYZÉK HELYI TANTERV... 4

V. LEGERE IRODALMI VERSENY JÓZSEF ATTILA ÉLETMŰVE 2. TESZTLAP

Érintsd meg a Holdat!

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN GYÁL

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Tanmenetjavaslat a 6. osztályos irodalom kísérleti tankönyvhöz. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny

XVI. József Attila (2.)

Petőfi Sándor verseinek elemzése

PROGRAMA PENTRU TEZA CU SUBIECT UNIC LA LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

Közigazgatási és Elektronikus Közszolgáltatások Központi Hivatala Lekérdezõ: TGDBB Tolna Dátum: :15:19 Fõglein Ilona Lapszám: 1

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol

XX. A Nyugat további alkotói

A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola Irodalom tanmenet 6.osztály Az OFI tanmenete alapján adaptálta: Vargáné Simon Zsuzsanna

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 IRODALOM

MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

XI. Petőfi Sándor. 1. Életrajzi adatok. 2. Milyen életrajzi eseményekkel kapcsolatosak az alábbi helységnevek?

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

Tantárgy: Szövegértési és szövegalkotási kompetencia Irodalom Két mese a párjára találó ifjúról (5. fejezet, 1. modul)

Tanmenetjavaslat a magyar irodalom tanításához a 6. évfolyam számára

Irodalmunk Janus Pannoniustól Balassiig

Magyar irodalom 6. évfolyam

Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára

Műveltségi vetélkedő február 15. Halhatatlan idézetek FELADATLAP

Verstan. Alapismeretek Csenge

Az eredményekről honlapunkon ( oldalunkon olvasható információ.

ÁRPÁS KÁROLY Katona József Bánk Bánja

A tanmenetek elé. Tanmenetjavaslat

Sárvár város Önkormányzati Képviselő-testülete 17/2008. (III.28.) számú rendelete a háziorvosi körzetek megállapításáról 1 (EGYSÉGES SZERKEZETBEN)

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

PÜSPÖKLADÁNY település

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

NVR - Körzetkezelés Dátum: :04:58 Lekérdező: Pellesné Kolló Edit Mária Lapszám: 1 LXVAN - Újfehértó KÖRZETLEÍRÓ LISTA

No. Cím Író Kiadva Kiadó

Ssz. Az óra anyaga Fogalmak Ajánlott tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés Ismerkedés a tankönyvvel Olvasmányélmények, ismétlés

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló

10. LECKE: JÉZUS MEGKERESZTELKEDÉSE

IKT DÁTUM, TANÓRA TANANYAG IKT ESZKÖZ ANYAG. 1. szept. 14./8. Csoportbontás: 1. csop. könyvtári óra (a katalógus) 2. csop. A hangos olv.

Feladatellátási hely neve és címe: Kölcsey Utcai Általános Iskola és Alapfokú Művészet-oktatási Intézmény, 9900 Körmend, Kölcsey u. 12.

Magyar irodalom tanterv 11. b b (108 óra /36 hét óra /32 hét) Irodalom tanterv évfolyam

1. melléklet a 37/2012. (VIII. 29.) önkormányzati rendelethez. 1. számú melléklet a 34/2005. (IX. 2.) önkormányzati rendelethez HÁZIORVOSI KÖRZETEK

TestLine - Magyar Kultúra Napja Minta feladatsor

MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava

TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

A könyvet az Oktatási Hivatal TKV/ /2016. határozati számon augusztus 31-ig tankönyvvé nyilvánította. Szerzôk: Lôkös Dóra Móré Mariann

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam

KÖRZETLEÍRÓ LISTA. Közterület neve jellege Kapubejárat tartomány Intervallum típusa

8.1. Település teljes közigazgatási területére vonatkozó felvételi körzetek Ősi Általános Iskola 8161 Ősi, Ságvári Endre u. 10.

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

Sárvár Város Önkormányzati Képviselő-testülete 17/2008. (III.28.) számú rendelete a háziorvosi körzetek megállapításáról

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

Az epikai művekben: A lírai művekben: A drámai művekben:

A felnőtt háziorvosi körzetekhez tartozó területek a következők:

A német felvilágosodás irodalma

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

1. Kosztolányi Dezső: Édes Anna Feladat: 2. Móricz Zsigmond novellái Feladat: 3. Mikszáth Kálmán: Beszterce ostroma Feladat:

KOCSÁR MIKLÓS. Dalok magyar költ k verseire

Átírás:

TESZT MAGYAR IRODALOMBÓL 6.OSZTÁLY 1. Inasom, inasom, kedvesebb inasom! A főd az Istené, a ló az eböké. Forduljunk, mert vörös szén már a keszkenyő. is immár rég vége lőtt. Kinek halálát jelezte az idézett versrészletben a vörös keszkenő? A. Kádár Katának B. Kőműves Kelemennének C. Kund Abigélnak D. Gyulainénak 2. Melyik állítás hamis? A. Kodály Zoltán népzenét gyűjtött. B. Magyarország, Szlovákia és Románia népzenéjében sok a közös vonás. C. A népdalküszöb a népdal utolsó soraiban található természeti kép. D. A pentatónia (ötfokúság) a népdalokban honfoglalás előtti örökség. 3. Melyik állítás hamis? A. Bartók Béla is foglalkozott népzenegyűjtéssel. B. A magyar műballadát Arany János teremtette meg. C. Az epika csak prózában íródhat. D. A népdalok őrzik a legősibb rímképletet, a páros rímet. 4. Határozd meg a A hangya és a galamb című irodalmi mű műfaját! A. népballada B. allegorikus mese C. mese D. műballada 5. Határozd meg a Kádár Kata című irodalmi mű műfaját! A. mese B. műballada

C. népballada D. elbeszélő költemény 6. Állapítsd meg az alábbi népdal ütemezését és rímelését! Édesanyám rózsafája, én voltam a legszebb ága, de egy gonosz leszakasztott, keze között elhervasztott. A. ősi nyolcas, páros rím B. felező tizenkettes, páros rím C. felező tizenkettes, csoportrím D. ősi nyolcas, csoportrím 7. Ki írta meg Arany János előtt Toldi Miklós történetét? A. Mikes Kelemen B. Tinódi Lantos Sebestyén C. Ilosvai Selymes Péter D. Vörösmarty Mihály 8. Hány énekből áll a Toldi című elbeszélő költemény? A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 9. Az alábbi állítások közül melyik igaz? Arany János a Toldi Előhangjában arról ír, A. milyen körülmények között írta meg művét. B. mikor élt, milyen volt Toldi. C. kinek a felkérésére írta művét. D. melyek az elbeszélő költemény ismertetőjegyei. 10. Hogyan kezdődik a Toldi? A. Fölvevé a hajnal piros köpenyegét B. Ég a napmelegtől a kopár szik sarja C. Sűrű setét az éj, dühöng a déli szél D. Mint ha pásztortűz ég őszi éjszakákon 11. Melyik irodalmi fogalomra ismersz az alábbi jellemzés alapján? Versben írt, terjedelmesebb elbeszélés, Petőfi és Arany munkássága jelenti a fénykorát. A. műballada

B. allegorikus mese C. népballada D. elbeszélő költemény 12. Milyen tervet gondolt ki Toldi György öccse ellen? A. Felbérelte egyik vitézét, hogy Miklóst megölje. B. Az egyik szolgálót lefizette, hogy mérget keverjen Miklós italába. C. Be akarta börtönözni. D. Le akarta járatni a király előtt. 13. Milyen verselési formában írta Arany János a Toldi című elbeszélő költeményt? A. hangsúlyos magyaros felező tizenkettes B. hangsúlyos ősi nyolcas C. időmértékes verselés, disztichon D. időmértékes verselés, hexameter 14. Nevezd meg az alábbi verssorokban előforduló szóképeket! Ösztövér kútágas, hórihorgas gémmel, Mélyen néz a kútba, s benne vizet kémel. A. szimbólum (jelkép) B. megszemélyesítés C. metafora D. allegória 15. Döntsd el, melyik sorban nem található metafora! A. Pusztítsa el Isten a kegyetlen férgét! B. György, a rókalelkű bátya C. Toldi Miklósnak sincs ám galambepéje D. Széles utca a víz, ember a sövénye 16. Mit jelent a komikus kifejezés az irodalomban? A. olyan hibát vagy rútságot, amely fájdalmat okoz B. nevetséges jelenetet, párbeszédet, szokatlan öltözetet, jellembeli hibát stb. C. valamilyen hiba eltúlzott, kinagyított bemutatását D. maró gúnyt, értéktelenségnek a leleplezését 17. Mi az a karikatúra?

A. képzőművészeti, ill. irodalmi ábrázolás, amely tárgyát komikus torzítással tükrözi B. a tájak, tárgyak művészeti leírása C. angol szó, tudósítást jelent, az újságírás egyik műfaja D. tömör, csattanós formában fejez ki egy gondolatot 18. Kedved majd követendi gyász Hogyan kezdődik az a Petőfi-vers, melyből az idézeted olvasod? A. Mint elátkozott királyi Túl az Óperencián B. Őseimnek véres kardja Fogason függ, rozsda marja C. Vándorszínész korában Megyeri. D. Toldi írójához elküldöm lelkemet. 19. Melyik verset nem Petőfi Sándor írta? A. A puszta, télen B. Az obsitos C. Arany Jánoshoz D. A tintásüveg 20. Jelöld meg az alábbi állítások közül azt, amelyik hamis! A. A Fillentő c. Móricz-mű műfaja elbeszélő költemény. B. A komikusan induló történet tragikusan zárul. C. A tanfelügyelő hazugnak nevezi a főszereplőt. D. A kis Fillentő igazi nevét nem tudjuk meg a műből. 21. Az alábbi művek egyikére nem jellemző a komikum. Válaszd ki ezt a művet! A. Karinthy Frigyes: Röhög az egész osztály B. Kádár Kata (népköltés) C. Petőfi Sándor: A tintásüveg D. Tamási Áron: Ábel a rengetegben