AMIRŐL A RADARTÉRKÉP MESÉL



Hasonló dokumentumok
AMIRŐL A RADARTÉRKÉP MESÉL WHAT THE RADARMAPS TELL US ABOUT

Radarmeteorológia. Makra László

TGBL1116 Meteorológiai műszerek. Távérzékeléses technikák. Távérzékeléses technikák. Távérzékelés. Aktív távérzékelés

DEMONSTRÁCIÓS- ÉS TANULÓKÍSÉRLETI ESZKÖZÖK KÉSZÍTÉSE

ÚJ LEHETŐSÉGEK A FELHŐFIZIKAI MODELLEZÉSBEN BIN MODELL. Sarkadi Noémi (1), Geresdi István (2)

Elektromágneses hullámok, a fény

Optika. Kedd 16:00 Eötvös-terem

A VEGETÁCIÓ SZEREPE A BUDAPEST-HEGYVIDÉK VÁROSI HŐSZIGET JELENSÉGÉBEN

Kísérletek mikrohullámokkal I-II.

A tanulói tevékenységre alapozott fizikaoktatás változatos tevékenységkínálatával lehetővé teszi, hogy a tanulók kipróbálhassák és megismerhessék

2. OPTIKA 2.1. Elmélet Geometriai optika

STATISZTIKUS TÖRVÉNYSZERŰSÉGEK EGYSZERŰ DEMONSTRÁLÁSA GALTON-DESZKÁVAL SIMPLE DEMONSTRATION OF STATISTICAL LAWS WITH GALTON-BOARD

ATOMI ERŐ MIKROSZKÓP OKTATÁSI MODELL ATOMIC FORCE MICROSCOPE MODEL IN SCHOOL

Definíció (hullám, hullámmozgás):

SZÁMÍTÓGÉPES MÉRÉSEK AZ AUDACITY PROGRAMMAL EXPERIMENTS USING THE AUDACITY PROGRAM

Fizika évfolyam. tantárgy 2013.

L Ph 1. Az Egyenlítő fölötti közelítőleg homogén földi mágneses térben a proton (a mágneses indukció

Fejlesztendő területek, kompetenciák:

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Csordásné Marton Melinda. Fizikai példatár 1. FIZ1 modul. Optika feladatgyűjtemény

A FIZIKUS SZEREPE A DAGANATOS BETEGEK GYÓGYÍTÁSÁBAN

VIHARJELZÉS A TISZA-TAVON. Rázsi András, Erdődiné Molnár Zsófia, Kovács Attila

6. RADIOAKTIVITÁS ÉS GEOTERMIKA

- Fejthetőség szerint: kézi és gépi fejtés

Akuszto-optikai fénydiffrakció

9. Radioaktív sugárzás mérése Geiger-Müller-csővel. Preparátum helyének meghatározása. Aktivitás mérés.

MEGHATÁROZOTT FÖLDRAJZI TÉRSÉGEKBEN ELHELYEZKEDŐ LOKÁLIS TEREPFELSZÍNI ANOMÁLIÁK, OBJEKTUMOK FELDERÍTÉSE TÉRINFORMATIKAI RENDSZER SEGÍTSÉGÉVEL

X. Fénypolarizáció. X.1. A polarizáció jelenségének magyarázata

Optoelektronikai Kommunikáció. Az elektromágneses spektrum

Elsô Áramtôzsde Nap konferencia

DIGITAL ETERNITY: DATABASES AND APPLICATIONS ON CD-ROM IN OUR EDUCATIONAL PRACTICE

RAJZOLATI ÉS MÉLYSÉGI MINTÁZATKIALAKÍTÁS II:

Időjárási radarok és produktumaik

METEOROLÓGIAI MÉRÉSEK, MŰSZEREK Meteorológia-gyakorlat

Csővezetékek hibáinak felderítése új fejlesztésű módszerekkel

NEUTRON-DETEKTOROK VIZSGÁLATA. Mérési útmutató BME NTI 1997

A DIFFÚZIÓS KÖDKAMRA ALKALMAZÁSI LEHETŐSÉGEI A KÖZÉPISKOLAI MAGFIZIKA OKTATÁSBAN

Földhasználati tervezés és monitoring 3.

KOLLOIDOK KÖRÜLÖTTÜNK ÖTLETEK A KOLLOIDOK TANÍTÁSÁHOZ COLLOIDS IN OUR ENVIRONMENT IDEAS FOR TEACHING COLLOIDS

Sexual Education for Adults with Disabilities

ISBN: Elôzetes adatok KSH_kiadvanysorozat_kotet_1_borito_vonalkoddal.indd :57

Mössbauer Spektroszkópia

PENDULUMHULLÁM, AVAGY SZERELEM ELSÔ LÁTÁSRA

Modern műszeres analitika számolási gyakorlat Galbács Gábor

GÉPJÁRMŰ SEBESSÉGMÉRŐ BERENDEZÉSEK

O 1.1 A fény egyenes irányú terjedése

S Z R É S T E C H N I K A

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL. Az információs és kommunikációs eszközök állománya és felhasználása a gazdasági szervezeteknél 2005


SPECIÁLIS EXCIMER LÉZEREK

MMT Vándorgyűlés: A meteorológia oktatása -- Eger, augusztus VÁZLAT

A projekt eredetileg kért időtartama: 2002 február december 31. Az időtartam meghosszabbításra került december 31-ig.

FÉNYT KIBOCSÁTÓ DIÓDÁK ALKALMAZÁSA A KÖZÉPISKOLAI FIZIKAOKTATÁSBAN

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar Közlekedés- és Járműirányítási Tanszék

Anyagszerkezettan és anyagvizsgálat (BMEGEMTAGK1)

Készítette: Bujnóczki Tibor Lezárva:

AZ EUMETSAT EUMETCAST METEOROLÓGIAI MŰHOLDAS RENDSZERÉNEK FELHASZNÁLÁSI LEHETŐSÉGE AZ OPERATÍV ELŐREJELZÉSBEN, A KATONAI REPÜLŐTEREKEN BEVEZETÉS

FOLYADÉKCSEPPES LEVELEK NAPÉGÉSE Egy biooptikai diákkísérlet

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL. Az információs és kommunikációs eszközök állománya és felhasználása a gazdasági szervezeteknél 2004

Nemlineáris és femtoszekundumos optika Szakmai záróbeszámoló OTKA K 47078

Fénytörés vizsgálata. 1. feladat

Ultrahang és elektromos impulzusok alkalmazása

Duna-víz extrahálható komponenseinek meghatározása GC-MSD rendszerrel. I. Elméleti áttekintés

Fizika előkészítő feladatok Dér-Radnai-Soós: Fizikai Feladatok I.-II. kötetek (Holnap Kiadó) 1. hét Mechanika: Kinematika Megoldandó feladatok: I.

A lézer sugárbiztonság (Laser Safety) jelene és jövőképe Magyarországon

Észlelési ajánlat 2009 december havára

Akusztika terem. Dr. Reis Frigyes előadásának felhasználásával

Az optikai jelátvitel alapjai. A fény két természete, terjedése

Modern berendezések és készülékek által keltett elektromágneses terek, az ún. elektroszmog lehetséges egészségi ártalmai

Alak- és helyzettűrések

Beszámoló év éghajlatáról és szélsőséges időjárási eseményeiről

Dr. Lakotár Katalin. Felhő- és csapadékképződés

Gyorsjelentés. az informatikai eszközök iskolafejlesztő célú alkalmazásának országos helyzetéről február 28-án, elemér napján KÉSZÍTETTÉK:

Sugárzási alapismeretek

Fókuszált fénynyalábok keresztpolarizációs jelenségei

RPA OPERATORS' THEORETICAL TRAINING SYLLABUS 1.0 (PRETRAINING SYLLABUS)

NEM A MEGADOTT FORMÁBAN ELKÉSZÍTETT DOLGOZATRA 0 PONTOT ADUNK!

TELEMATIKAI RENDSZEREK ALKALMAZÁSA A SZEMÉLYKÖZLEKEDÉSI IGÉNYEK MENEDZSELÉSÉBEN. Számítógépek Interfészek Kommunikációs és felhasználói szoftverek

Fénytechnika. Tükrös nap erőmű. Dr. Wenzel Klára. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. egyetemi magántanár

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK FIZIKA. 11. évfolyam. Gálik András. A Tatai Eötvös József Gimnázium Öveges Programja

SZÁMÍTÓGÉPES FOLYAMATMODELLEK AZ ELMÉLETI FIZIKÁBAN

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Kar

Időjárási ismeretek 9. osztály

Bevezetés. Hangterjedés. Visszaverődés. Teremakusztikai tervezés. A teremalak fontossága. Határoló felületek burkolata.

Mit jelent az igazán biztonságos ajtó?

TETÕ HELYETT MONDD: Fém ereszcsatorna-rendszer Beépítési Útmutató

1. gy. SÓ OLDÁSHŐJÉNEK MEGHATÁROZÁSA. Kalorimetriás mérések

Az MS Access adatbázis-kezelő program

A talliummal szennyezett NaI egykristály, mint gammasugárzás-detektor

MŰANYAGOK FELDOLGOZÁSA

Tevékenység: Olvassa el a fejezetet! Gyűjtse ki és jegyezze meg a ragasztás előnyeit és a hátrányait! VIDEO (A ragasztás ereje)

ENERGIAFORRÁSOK, ENERGIATERMELÉS, ÉS KLÍMAVÁLTOZÁS TANÍTÁSA A NEMZETKÖZI ÉRETTSÉGIN ENERGY, POWER AND CLIMATE CHANGE; IB DIPLOMA PROGRAMME

Méréssel kapcsolt 3. számpélda

Új lehetőségek az akác faanyag hidrotermikus kezelésénél

Miskolci Egyetem, Gyártástudományi Intézet, Prof. Dr. Dudás Illés

23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet. a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről

Reiczigel Jenő,

Hősugárzás Hővédő fóliák

AZ ÉGÉSGÁTLÁS KÖRNYEZETI HATÁSAINAK VIZSGÁLATA

A BÜKKI KARSZTVÍZSZINT ÉSZLELŐ RENDSZER KERETÉBEN GYŰJTÖTT HIDROMETEOROLÓGIAI ADATOK ELEMZÉSE

FAIPARI ALAPISMERETEK

Átírás:

AMIRŐL A RADARTÉRKÉP MESÉL Döményné Ságodi Ibolya Garay János Gimnázium, Szekszárd az ELTE Természettudományi Kar PhD hallgatója sagodi62@freemail.hu BEVEZETÉS A középiskolás tanulók számítógép-használati szokásainak felméréseiből kiderült, hogy a számítógépeken játékprogramok futnak a legtöbbet. Iskolai feladatokra, internetezésre és szövegszerkesztésre a diákok együttvéve is kevesebb időt fordítanak. A számítógép-használati szokások közül a játék túlzott előtérbe kerülése akadályozhatja más hasznos számítógépes tevékenységek terjedését, tehát a számítógép oktatófunkcióját meg kell erősíteni és a tanulók körében. A számítógépes programok és az értelmes internet használat iskolai oktatásba történő intenzív bevonásával népszerűsíthető a számítógépes ismeretszerző tevékenység. Fizikaórán erre az egyik kínálkozó lehetőség (tantárgyi koncentrációként a földrajzzal) az interneten keresztül szabadon hozzáférhető meteorológiai térképek bemutatása, elemzése, ezzel is erősítve a fizika és az a gyakorlati élet kapcsolatát. Hogyan használhatjuk ezeket a térképeket a tantárgy népszerűsítésére, fizikaóráink színesítésére vagy szakköri, ill. fakultációs témának történő feldolgozásakor? A példák sora messzire vezetne, most egyetlen területet, a radarmeteorológiát emeljük ki, amely sokoldalú ismeretanyaga és érdekessége, valamint a gazdag internetes szemléltető anyag miatt mindenképpen hasznos lehet számunkra. Hogyan működik a meteorológiai radar? Hogyan készülnek a radartérképek? Milyen időjárási információk olvashatók le róluk? Hogyan használhatjuk a leolvasott információkat mindennapi életünkben? Ezek mind olyan kérdések lehetnek, melyek megválaszolhatók és tanulóink érdeklődését felkelthetik a fizika iránt. A következőkben röviden ismertetjük a meteorológiai radarok működését, fajtáit és a radarképekből megszerezhető információkat. Természetesen ez a cikk elsősorban a tanároknak szól és a felvillantott ismeretanyag elsősorban orientál és ötleteket ad a tanítási munkához. A RADARMETEOROLÓGIA ELEMEINEK ELHELYEZÉSE A TANANYAGBAN A radarhullámok az elektromágneses spektrum részét képezik. Az elektromágneses hullámok, az elektromágneses spektrum a 11. évfolyam fizika tananyagának része. Miután a tanulók a 10. osztályban túljutottak az elektromosságtan bevezető fejezetein, megismerkedtek a mechanikai rezgésekkel és a mechanikai hullámok jellegzetességeivel, tisztázták a megfelelő alapfogalmakat, képesek megérteni az elektromágneses hullámok keletkezését és tulajdonságait, az elektromágneses spektrum szerkezetét. A 11. osztályban a mikrohullámok alkalmazási területeként beszélünk: - a mikrohullámú sütő és a mobiltelefon működéséről, - rádiótávcsövekről és a rádiócsillagászatról, 245

- a radar hajózásnál és repülésnél való alkalmazhatóságáról. Ezen a ponton kapcsolható a tananyaghoz, óráink változatosabbá tételére a címben megjelölt téma, hiszen innen már csak egy gondolati ugrás arról beszélni, hogy a múlt század ötvenes éveiben kiderült, hogy a repülőgépek és hajók követésére szolgáló radarberendezések alkalmas átalakítással jól használhatók mind a felhők nyomon követésére, mind a bennük lejátszódó folyamatok tanulmányozására. A zivatarfelhők életciklusára vonatkozó következtetések voltak a radarmeteorológia első eredményei. 1. ábra. A radar elvi működése [1] Jelmagyarázat az 1. ábrához: E = kibocsátott energia c = az elektromágneses hullám terjedési sebessége Δt = a kibocsátás és visszaverődés között eltelt idő γ és δ szögek = az antenna pozíciója α = a sugárnyaláb szélessége τ p = a kibocsátott impulzus hossza τ r = a két impulzus kibocsátása között eltelt idő É = északi irány A METEOROLÓGIAI RADAROK ÁLTALÁNOS ISMERTETÉSE A meteorológiai célra használt radar antennája 4-5 m átmérőjű forgási paraboloid felület, mely függőleges és vízszintes tengely körül is elfordítható. Az elektromágneses energia kisugárzása rövid impulzusokban történik a következő hullámhosszak valamelyikén: 1 cm, 3,2 cm (X-sáv), 5 cm (C-sáv), 10 cm (S-sáv). Felhőelemek tanulmányozására használnak még 1 és 8 mm-es hullámhosszakat kibocsátó radarokat. A mérések során figyelembe kell venni azt, hogy a hullámhossz csökkenésével a sugárzás a csapadékzónán áthaladva egyre erősebben gyengül. 246

A radar másodpercenként legalább 250 impulzust bocsát ki. Egy-egy impulzus hossza maximum 600 m; a kibocsátott sugárnyaláb nyalábszélessége 0, 5-1, 5 fok. A Nyalábszélesség fogalma: Az a szögtartomány, amelyben a nyalábban kisugárzott energia a maximális érték felére csökken. Függ az antenna méretétől és az alkalmazott hullámhossztól. Két impulzus kibocsátása között a radar vevőként működik: méri a visszavert jel intenzitását. A visszaérkező jelet visszhangnak, echónak nevezik. Egy-egy radarral 200-400 km sugarú körben lehet megfigyeléseket végezni, ezért Magyarországon az ország hossztengelyét figyelembe véve három radarállomást létesítettek: Pogányvár (Sármellék közelében), Budapest Pestszentlőrinc és Nyíregyháza Napkor. Mindhárom meteorológiai radarral 240 km-es sugárban, 15 percenként végzik a horizontális és vertikális méréseket, különböző magasságoknak megfelelő szögeken. Egy-egy mérési folyamat 3-6 percig tart, attól függően, hogy hány magassági szögben végeznek mérést. A három Magyarországi radar méréseit ún. kompozit képen foglalják össze. Az impulzusok kisugárzása és visszaverődése között eltelt időből határozható meg a megfigyelt objektum távolsága. Ha ismerjük a radarantenna pozícióját, akkor a felhő pontos koordinátái is kiszámíthatók az 1. ábránál feltüntetett módon. Néhányszor 100 m-es térbeli és néhány perces időbeli felbontással nyomon követhető a felhők mozgása, fejlődése, adatokat kaphatunk a különböző típusú hidrometeorok koncentrációjáról, alakjáról és halmazállapotáról. 2. ábra. Kompozitkép 2007. 06. 21 15: 30 UT A meteorológia szóhasználatában hidrometeornak nevezzük a különböző méretű és formájú vízcseppeket és jégrészecskéket. Egy paraméter meghatározásához 30-80 db visszaverődés átlagolása szükséges. A visszavert jel erőssége függ a sugárzást visszaverő részecskék alakjától, koncentrációjától, halmazállapotától és méretét. A visszavert jel erősségéből arra következtethetünk, hogy milyen fejlődési fázisban van a felhő, és hogy mennyi csapadék hullik belőle. 247

A radarhullámok szóródása miatt az antenna által kisugárzott energiának csak kis része érkezik vissza. A kisugárzott és vett energia között 17 nagyságrend a különbség, tehát igen jó erősítő kell az echó felerősítéséhez. AZ IDŐJÁRÁSI RADAROK ALKALMAZÁSI TERÜLETEI: A mindennapi meteorológiai megfigyelőrendszer része (A földfelszíni mérőhálózat nem elég sűrű ahhoz, hogy általa megbízható adatokhoz jussunk a mezoskálájú vagy konvektív folyamatokról). Zivatarok és az őket kísérő széllökések ultrarövid távú előrejelzése. Példa: a balatoni viharjelző rendszer. Zivatarok esetén a csapadékintenzitás és a kihullott teljes csapadékmennyiség meghatározása. Az időjárási radaroknak elsősorban lokális időjárási jelenségek (pl. zivatarok) detektálásakor és a nagy csapadékok által keltett árvizek előrejelzésekor van óriási szerepük. A radartérképekről leolvasható információk: A felhőrendszer időbeli és térbeli mozgása, a belőle hulló csapadék minősége és mennyisége és a zivatarzóna cellás szerkezete. 3. ábra Egy squall line az USA keleti partvidékénél (Hatteras-fok) A RADAROK CSOPORTOSÍTÁSA Elhelyezés szerint: földfelszínen rögzített, repülőgépre ill. műholdra szerelt és mobil radarok. Működési elv szerint: Doppler-radar, polarizációs radar, akusztikus radar ill. lézerradar. Doppler-radar A kibocsátott és a visszavert jel közötti frekvenciakülönbségből a visszaverő tárgy sebessége meghatározható. A beérkező és kibocsátott jel frekvenciája különbözik, de nem ezt, 248

hanem a hullámok fázisát mérik meg úgy, hogy a kimenőjelet, mint referenciajelet tárolják és ha visszajön a jel, megnézik a fáziseltolódást. Impulzusonként megnézik a fáziskülönbséget. Ennek az időbeli változásnak az üteme arányos a sugár irányú sebességkomponenssel. A Doppler-radarral például meghatározható az esőcseppek vízszintes irányú sebessége. Polarizációs radar Két adó-vevő rendszert alkalmaznak. A kisugárzott és a visszaverődő hullám polarizációjának változását mérik. Két egymásra merőleges (vízszintes és függőleges) síkban rezgő elektromágneses sugárzást bocsátanak ki. A különböző síkokban visszavert sugárzás intenzitása ismeretében alak és halmazállapot alapján szétválaszthatók a felhő- és csapadékelemek. A polarizációváltozás ismeretében a felhőt alkotó cseppek átlagos méretére, a méret és az alak jellemzőire, a részecskék térbeli orientációjára, térbeli eloszlására, halmazállapotára lehet következtetni. Hatósugaruk néhány 10 km, viszonylag költségesek. Akusztikus radar A légkör azon tartományaiban is mérhető vele a levegő sebessége, amelyben nincsenek csapadékelemek. Lézerradar (LIDAR= Light Intensity Detection and Ranging) A légkörben található aeroszol részecskék megfigyelésére használják a látható vagy infratartományban (0,3-10 µm). 4. ábra. Egy viharos éjszaka Indiana, Kentucky és Tenessee államok felett NEFELA Egy speciális alkalmazás a Dél-Dunántúlon: a NEFELA regionális jégeső-elhárítási rendszer. 1991-ben hozták létre az ország jégverés által legveszélyeztetettebb vidékei, Baranya, Somogy, Tolna megyék védelmére. Előtte, 1976-tól rakétás jégelhárítás működött a hatos úttól délre fekvő területeken. A radarállomás a Pécs közelében fekvő Hármas-hegyen található, hatótávolsága 256 km. A radartérképek kiértékelése után innen riaszthatnak 141 generátorállomást a régió területén. 249

A jégeső-elhárítás működési elve: A talajgenerátorokból kiáramló ezüstjodid (AgI) - kristályok a felhőkbe jutva meggátolják, hogy túl nagy jégszemek képződjenek. Az ezüstjodid-kristályok a vízpára számára kondenzációs magvakként működve elősegítik azt, hogy sok apró jégkristály jöjjön létre kevés, nagy jégszem helyett. Így a lehulló jégszemcsék kisebbek lesznek, vagy még a földet érés előtt elolvadnak, és nem tesznek kárt a mezőgazdasági kultúrákban. Átlagosan azt lehet mondani, hogy a kezdetben 2-3-4 cm-es jégszemek végső méretét megfelezi a technológia. A beavatkozást a zivatarok, érkező időjárási frontok előtt legalább 2 órával előbb meg kell kezdeni. Éves szinten egy generátor 200-250 órát üzemel. Általában az összes generátort bekapcsolják, de szakaszos üzemeltetést is alkalmaznak az aktuális időjárási helyzetnek megfelelően. A módszer hatékonyságát növeli, hogy a horvát jégeső-elhárítás szervesen kapcsolódik a védett területhez. 1997-ig 600 db generátort telepítettek a Dráva és a Száva közötti területre. A klímaváltozás hatása: megfigyelhető, hogy az utóbbi évtizedben a jégesőképződés és a jégeső-gyakoriság felerősödött a légköri felmelegedés következtében. KÖSZÖNETNYILVÁNÍTÁS Ezúton szeretném köszönetemet kifejezni témavezetőmnek, Tasnádi Péternek a munkámhoz nyújtott szakmai segítségéért és támogatásáért. IRODALOMJEGYZÉK 1. Geresdi István: Felhőfizika, Dialóg Campus Kiadó, Budapest Pécs, 2004. 2. Bartholy Judit, Geresdi István, Matyasovszky István, Mészáros Róbert, 3. Pongrácz Rita: A meteorológia alapjai, Budapest, 2006 * * * ABSTRACT WHAT THE RADARMAPS TELL US ABOUT Emphasizing connections between physics and everyday life in the classroom can help to make physics more popular. To achieve this goal, teachers have several alternatives. One of them (cooperating with geographical education) can be the demonstration and analysis of meteorological radar maps which are freely accessible online. As examples for applications of electromagnetic waves, the following topics can be covered: the principles of how a meteorological radar operates, how the radarmaps are made, and what kinds of information it can provide us. 250