Társadalmi tőke és versenyképesség Bodor Ákos MTA KRTK RKI DTO Veszprém, 2014. 11. 28.



Hasonló dokumentumok
A deprivációs folyamatok várható alakulása a klímaváltozás árnyékában

Papanek Gábor, MTA doktora, professzor emeritus, Eszterházy Károly Főiskola (Eger) Papp Zsófia, doktorjelölt, egyetemi adjunktus, PE

Innováció és együttm ködési hálózatok Magyarországon

Pénzügyek. 2. A pénz fogalma, a pénzrendszerek fejlődése

A tervezésben résztvevő döntéshozóknak szóló ajánlások a TÁMOP as program tapasztalatai alapján

Az együttműködő tanulás szerepe a bizalom erősítésében, A kooperatív tanulás: szervezés és alkalmazás című könyv bemutatása kapcsán

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA I.

A VERSENYKÉPESSÉG TÁRSADALMI VONATKOZÁSAI. - projekt-zárótanulmány -

EGÉSZSÉGRE GYAKOROLT HATÁSOK

ÉRTELMI FOGYATÉKOSOK MAGYARORSZÁGON

Pedagógiai program. Helyi tanterv. enyhe értelmi fogyatékos tanulók számára

SZOCIOLÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK


COMPETENCE ASSESSMENT STATUS REPORT (NATIONAL SURVEY)

Vezető: Prof. Dr. Rechnitzer János egyetemi tanár. Horváth Eszter okleveles közgazdász

A SZERENCSI KISTÉRSÉG

A BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BOGYISZLÓI ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA


Mennyire biztos a biztonsági háló? A szociálpolitika hatásossága és hatékonysága

Innovációs index kistérségi szinten Csak játék a számokkal?

Digitális írástudás, társadalmi szegmentáltság

Pénzügyi alapvetések (pénzügytan)

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: Gyermeket nevelni

A digitális televíziózásra történő átállás társadalmi hatásainak elemzése

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL NÉPESSÉGTUDOMÁNYI KUTATÓINTÉZETÉNEK KUTATÁSI JELENTÉSEI 87.

A tanári és a tanulói beszéd vizsgálata

Regionális innovációs politika: amerikai tapasztalatok és magyarországi lehetőségek

MESEVÁR ÓVODA Čuvarnica Čarobni Dvorac

Öregedés és társadalmi környezet TARTALOMJEGYZÉK

centrope Regionális Fejlődési Jelentés 2012 Projekt-összefoglaló és következtetések

GAZDASÁGSZOCIOLÓGIA II.

A Pátyolgató Óvoda Lépésről-lépésre Pedagógia Programja

MUNKAERŐPIACI TÜKÖR 2014

EU-TAGSÁGUNK 10 ÉVÉNEK AGRÁR- ÉS VIDÉKGAZDASÁGI TAPASZTALATAI. Vidékfejlesztési támogatások, lehívások, eredmények

Pongrácz Tiborné S. Molnár Edit: A gyermekvállalási magatartás alakulása

Az egészség társadalmi gazdasági meghatározói

Vállalkozói érdekcsoportok szerepe az önkormányzatokban és a választásokon

A magyarok tv-sorozatokkal kapcsolatos preferenciái, sorozatnézési szokásai országos megkérdezés eredményei alapján

Hosszú Zsuzsanna Körmendi Gyöngyi Tamási Bálint Világi Balázs: A hitelkínálat hatása a magyar gazdaságra*

BÓBITA ÓVODA Pedagógiai Programja Környezeti nevelés a fenntarthatóság jegyében

6. Klaszterek és támogatásuk az Európai Unióban és Magyarországon

A pedagógusszerep változása

Lakossági állapotfelmérés egy lehetséges levegőszennyezettséggel terhelt településen

BODOR ÁKOS. Tér és Társadalom 29. évf., 4. szám, 2015 doi: /tet

Helyünk a világban Alföldi válaszok a globalizáció folyamataira IV. Alföld-konferencia, Békéscsaba, nov

Az általánosított bizalom rádiuszának nyitott kérdései a társadalmi tőke kutatásában Bodor Ákos MTA KRTK RKI DTO Nagyvárad, 2016 szeptember 16.

Az esélyegyenlőség a munka világában című kutatás módszertani előtanulmánya

Budapesti Nyilatkozat. az európai városok demográfiai és klímaváltozási kihívásairól

TURISZTIKAI TERMÉKEK. a magyar lakosság étkezési és alkoholfogyasztási szokásait, és Magyarország gasztronómiai imázsa 2005-ben

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK Szociológia mesterszakos hallgatók számára. 2015/16-os tanév tavaszi záróvizsga

Az őrültek helye a 21. századi magyar társadalomban

Kutatási zárójelentés

A korai nyelvtanulás céljai, lehetőségei, eredményei és kihívásai idehaza és külföldön

A tanulószerzıdések igényfelmérése

Baranya megye fejlődésének lehetőségei a foglalkoztatási paktumok kialakításának szemszögéből

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Az iskola hozzáadott értéke 1

Margaréta Óvoda Szombathely TARTALOMJEGYZÉK

Oktatási mobilitás OKTATÁSSAL VALÓ ELÉGEDETTSÉG

Észak-alföldi Regionális Ifjúsági Stratégia 2010 Készítették: Dr. Szabó Ildikó és Marián Béla Az anyaggyűjtésben közreműködött: Márton Sándor

Vajda Norbert Bevezetés a szociológiába Előadás-vázlat

Pedagógusnők női szerepválságban?

Helyi Nevelési Programja

DÉSI HUBER ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA DÉSI HUBER ISTVÁN GRUNDSCHULE PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013.

Kezdeményezı és nyitott üzleti döntéshozók

Kerettanterv a két tanítási gimnáziumi német célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához

Educatio 2013/4 Forray R. Katalin & Híves Tamás: Az iskolázottság térszerkezete, pp

Szenczi Beáta AZ OLVASÁSI MOTIVÁCIÓ VIZSGÁLATA 8 14 ÉVES TANULÓK KÖRÉBEN

TÉNYKÉP / REPORT. A gyógyturizmusban érintett települések és környezetük lakosainak mobilitása

SZENT ISTVÁN EGYETEM

A civilek szerepe a barnamezős területeken. Adalékok a miskolci revitalizációs stratégia kialakításához

Max Weber Társadalomkutató Központ, Kolozsvár Centrul de Cercetări Sociale Max Weber Cluj-Napoca

67 Czető Krisztina: Az ír oktatási rendszer és társadalmi partnerség. 121 Jakab György: Szocializáció és média a diákok és az internet

GFK IPARÁGI TANULMÁNYOK, ELEMZÉSEK ÉS ÖSSZEFOGLALÓ RIPORTOK. GfK 2015 GfK tanulmányok és összefoglaló riportok

A kutatás eredményeit összefoglaló részletes jelentés

Migránsok és a magyar egészségügy. Kutatási zárótanulmány. Kutatásvezető Dr. Makara Péter. A tanulmányt készítették:

A MAGYAR SPORT TERÜLETI VERSENYKÉPES- SÉGÉNEK VIZSGÁLATA TÖBBVÁLTOZÓS STATISZTIKAI MÓDSZEREKKEL

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

ADALÉKOK A KÖRNYEZETI TUDATOSSÁG SZERVEZETI NEMCSICSNÉ ZSÓKA ÁGNES. Összefoglaló. Bevezetés. A környezeti tudatosság dimenziói ÉRTELMEZÉSÉHEZ

Hatályos: tól

S e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A

Elemzések a gazdasági és társadalompolitikai döntések előkészítéséhez július. Budapest, április


Hogyan alkalmazzuk sikeresebb szociális párbeszéd rendszerek "bevált gyakorlatait" - a svéd példa

IFJÚSÁGSEGÍTŐ MUNKAERŐPIACI MONITOR

PETŐ ANDRÁS FŐISKOLA KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

A REGIONÁLIS INNOVÁCIÓS RENDSZEREK FEJLESZTÉSI

SZEKERES DIÁNA 1. A mediáció alkalmazása és ami mögötte van A jog és a menedzsment kapcsolódási pontjai

A TÁRSADALMI TŐKE SZEREPE A TERÜLETI TŐKE KUTATÁSÁBAN

EREDMÉNYEK. Alkalmazotti kérdőív 2010/2011.

Hálózat, kapcsolat, interakció társadalmi tőke és együttműködés

Lehet-e Új Gazdaság a magyar gazdaság?

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

Munkába, de hány keréken?

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

AZ ISKOLAI DEMOKRÁCIA ÉS AZ OSZTÁLYTERMI LÉGKÖR ÖSSZEFÜGGÉSEINEK VIZSGÁLATA STRUKTURÁLIS EGYENLETEK MODELLJEIVEL

Teljesítménymotiváció és ösztönzés

1. sz. melléklet: Az iskolai egészségfejlesztés fogalmai

Zágon Bertalanné: LÉPÉSRŐL LÉPÉSRE PROGRAM bemutatása

Átírás:

Társadalmi tőke és versenyképesség Bodor Ákos MTA KRTK RKI DTO Veszprém, 2014. 11. 28.

2 Társadalmi tényezők és gazdaság: ellentmondásos viszony sok szempontból: okság, mérhetőség, mikromakro aspektusok, és így tovább Szűkítés és kiinduló probléma: A makrotársadalmi kontextus (makroszintű társadalmi tőke) vizsgálata marginális téma a hazai innovációs folyamatok vizsgálatában EZ TÖBB SZEMPONTBÓL IS FURCSA.

3 A társadalmi tőke megjelenése a gazdaságfejlesztéssel kapcsolatos irodalomban Elméleti gyökerek: Adam Smith, Karl Marx, Max Weber, Joseph Schumpeter Később: intézményi közgazdaságtan (North 1990, gazdaságszociológia, társadalmi tőke irodalom (egy része) Empíria: Putnam 1993 Knack & Keefer 1997, Sabatini 2008 Kiindulópont: Az innováció kulcstényezőként határozza meg a térségek fejlődését, a területi egyenlőtlenségek csökkenését Ipari körzetek elmélete, Innovatív miliő elmélete, Innovációs rendszerek elmélete

4 Ipari körzet Apropó: 70-es években a Harmadik Olaszország gazdasági fellendülése Interdiszciplináris kutatások kedvező kulturális, társadalmi, politikai sajátosságokat azonosítottak, melyek a helyi szereplők közötti együttműködést támogatják. A szociokulturális dimenzió előretörése. Az ipari/gazdasági körzetek lényegét a közös értékek adják, ezek határozzák meg a fejlődést az együttműködések és sűrű interakciók révén (Capello 2007) Társadalmi közelség : a helyi társadalom tagjai által közösen elfogadott intézmények és szabályok működnek, amelyek szabályozzák a piac működését és a vállalatokat együttműködésre ösztönzi. Fontosabb, mint a földrajzi közelség!!

Innovatív miliő (A helyi miliő alapelemei és funkciói. Camagni 2004) 5

6 Innovációs rendszerek Lundvall 1985, Freeman 1987, Rothwell 1994, Cooke 1998 Gyökerek: intézményi közgazdaságtan informális intézmények, normák, attitűdök szerepének hangsúlyozása. Informális intézmények: a kultúra által meghatározott, a formális intézményeknél lassabban változó szabályokat (hagyományok, normák, attitűdök, értékek) értik (North 1990). Az innovációs folyamatok granovetteri értelemben beágyazottak

Innovációs rendszerek egy példa (A regionális innovációs rendszer meghatározó tényezői Radosevic 2002) 7

Innovációs teljesítmény és társadalmi tőke empirikus vizsgálata 8 Általános jellemzők: Kvantitatív orientáltság, másodlagos adatelemzés, nemzeti és regionális szint, meglehetősen szűk indikátorkészlet Hollanders Arundel 2007 Dakhli De Clerq 2004 Willems 2007 Bruno et al. 2008 Doh Acs 2011 Akcomack Ter Weel 2007, 2009 Kaasa 2007 Rutten Gelissen 2010 Mascierelli 2011 Dominicis et al. 2011

9 Saját vizsgálat Adatbázis I. A European Social Survey (ESS) legújabb, 6. hullámával dolgoztunk. 29 országban lekérdezett, lakossági reprezentatív kérdőív, összesen 50 ezres minta. Mit vizsgál? A társadalmak demográfiai, szociokulturális állapotát, a lakosság politika és közéleti preferenciáinak alakulását, a társadalmi attitűdök illetve a cselekvéseket befolyásoló értékek változásait. 11 szociokulturális dimenzió kialakítása (főkomponens elemzés) II. Innovation Union Scoreboard 2014 (IUS) és Global Competitiveness Index 2014 Mit vizsgál? Országok innovációs teljesítményét és versenyképességét

10 3 dimenzió Általánosított bizalom A3. Általánosságban Ön mit mondana? A legtöbb emberben meg lehet bízni, vagy inkább azt, hogy nem lehetünk elég óvatosak az emberi kapcsolatokban? A4. Gondolja, hogy a legtöbb ember, megpróbálná kihasználni Önt, ha alkalma nyílna rá, vagy igyekeznének tisztességesek lenni? A5. Ön szerint az emberek inkább csak magukkal törődnek, vagy általában segítőkészek? Kapcsolati tőke C2. Milyen gyakran él társasági életet, jár össze, barátaival, rokonaival vagy kollégáival? C3. Hány olyan személy van ha van ilyen, akivel meg tudja beszélni személyes, legbensőbb magánügyeit? Tolerancia B27 Hagyni kell, hogy a meleg férfiak, és a leszbikus nők szabadon éljék az életüket melegként és leszbikusként úgy, ahogy akarják. E7 mennyire tartja fontosnak a demokráciához általában, hogy...védjék a kisebbségek jogait?

Általánosított bizalom és innovációs teljesítmény kapcsolata 11

12 Általánosított bizalom és versenyképesség

Kapcsolati tőke és innovációs teljesítmény kapcsolata 13

14 Kapcsolati tőke és versenyképesség

Tolerancia és innovációs teljesítmény kapcsolata 15

16 Tolerancia és versenyképesség

17?