Forrás: Gyerekek a nagyvilágból kiskobak.hu

Hasonló dokumentumok
Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Cím: Fekete István: Bogáncs Forrás: Ifjúsági Könyvkiadó, 1957.

LÁZÁR ERVIN: HAPCI KIRÁLY

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

Hírek a nagyvilágból. Aprófa méter magasba léghajón

Cím: Süsüke, a sárkánygyerek Forrás:

Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: és Kép forrása: szabadon használható fotók.

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

Bálint Ágnes: Szeleburdi család (részlet) Móra Könyvkiadó, Budapest, 2006.

Rónaszegi Miklós: Botrány a suliban Forrás: Móra Könyvkiadó, Budapest, 1987.

Cím: Tisza-tavi Vízi Sétány és Tanösvény Forrás:

Cím: Papírtányér maszkok készítése a zokniállatos szöveget helyettesítheti, életkor és érdeklődési kör szerint osztható ki a diákoknak más-más szöveg.

Szöveg címe: Az elefántok nem felejtenek Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók.

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Cím: Játékok a szabadban Forrás: Tábortűz, 2001/10,

Cím: Egy nap alatt 12 millió példány Forrás: :45

Szövegek címe: A Dörmögő Dömötör márciusi számának tartalmából Forrás:

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Pataki Mária: Ötvenkét vasárnap családi barkácskönyv Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1990.

Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 6. évfolyam.

Cím: Hogyan szemeteljünk egy túrán? Forrás: Zöld kalandra fel!

Cím: Nyári táborok Forrás:

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

Szövegtípus: elbeszélő Szöveg olvashatósága: nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

Szöveg címe: Tartsunk otthon aranyhalat! Forrás: Kép forrása: sxc.hu

Szöveg címe: Nagy karácsonyi örökbefogadás Forrás: Kép forrása: az alapítványi szórólap

Szöveg címe: A felelős állattartás néhány szabálya Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók adatbázisa

Cím: Kökényesi Dávid: A farsang eredete A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA LAPJA,

Cím: Kis pénz nagy segítség! Forrás: posta.hu

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Joy Adamson: Oroszlánhűség Gondolat Kiadó, Budapest, 1972.

III. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 2. OSZTÁLY

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

A felelős állattartás néhány szabálya

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Andor Mihály: Az alternatív gimnáziumi képzés első évtizede (OTKA T ) TANULÓI KÉRDŐÍV

A Ciszterci Szent István Gimnázium 8. évfolyama számára készült angol - német alapvizsga témajegyzéke

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Nyolcadik lecke. mindkettő = mind a. kilencvennyolc. kilencvennyolcadik lap

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

2. OSZTÁLY/3 ( )

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Nemzetközi tanulói képességmérés. szövegértés

IV. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve, osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 6. év f olyam

.a Széchenyi iskoláról

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Olvasd el a következő regényrészletet, majd válaszolj a hozzá kapcsolódó kérdésekre!

5-6. évfolyam. Kommunikációs szándékok:

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

Szövegértés évfolyam

Negyedik lecke Önállóan élni

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?

Monitoring Törökország (Izmit/ Koaceli tartomány) június július 5. Készítette: Rosza Kornélia és Tolnai Judit

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

MÁSODIK IDEGEN NYELV - ANGOL

2003. január A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Játszótereinek lapja III.évf. 1. szám

Lenni vagy nem lenni?

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

A citrusokkal teli Ciprus Szöveg: Gõgh Csilla

Szandaszőlősi Általános Iskola, Művelődési Ház és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

A fölkelő nap legendája

Milyen messze van a faltól a létra? Milyen messze támasztotta le a mester a létra alját a faltól?

VŐLEGÉNY KVÍZ. Hányas a ruhamérete? Hányas lába van? Mi a kedvenc színe? Mi a kedvenc étele? Mi a kedvenc itala? Mi a kedvenc alkoholos itala?

Mesék. Jorinde és Joringel. Komplex iskolai bűnmegelőzési program hallássérült gyermekek számára 2017

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Országos kompetenciamérés 2006

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

Olvasás 1. tanmenet, A típus. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Témák órákra bontása. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önt hírlevelünk karácsonyi, 2010/11. számában! december 204

Olvasás év végi szövegértő diagnosztizáló mérések I.

I.4. BALATONI NYARALÁS. A feladatsor jellemzői

Név: Szalkai Patrik György. Erasmus Élmény beszámoló

Témaválasztás, anyaggyűjtés

Bilbao Universidad del Pais Vasco

Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre.

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Csivitelő (2. osztály)

MAGYARKÚTI GYEREKTÁBOR. Kosztyán Attila Kosztyán Enikő

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Olvasásnépszerűsítő játék II. írásbeli forduló Beküldési határidő: május 6.

Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály

Átírás:

Forrás: Gyerekek a nagyvilágból kiskobak.hu http://www.kiskobak.hu/2000-09/p_gyer.htm Szöveg típusa: elbeszélő Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

Gyerekek a nagyvilágból Alaszka a világ legészakibb pontja, az Amerikai Egyesült Államok legnagyobb állama. Itt él Péter, aki levelében mindennapjairól mesél magyar diáktársainak. Sziasztok! Péter vagyok, 9 éves, és nagyon messze élek tőletek, magyarországi gyerekektől, körülbelül 10.000 km távolságra! Bizony ez még repülővel is hosszú út! Az én városom Anchorage, Alaszka legnépesebb városa, a fények városának is nevezik. Itt nyáron nincs éjszaka, a nap sosem nyugszik le, télen pedig még nappal is sötétség van. Télen akár mínusz 40-45 fok is lehet. Ha ilyenkor kimerészkednék a szabadba, úgy bizony könnyen lefagyhatna az orrom hegye! Ilyenkor inkább itthon maradok a jó melegben, és még iskolába sem kell mennem! Igaz a lecke azért nem marad el, itt sokan a számítógép és az internet segítségével tanulnak, és csak vizsgázni mennek az iskolába. Kedvenc időtöltésem a kerékpározás, a kirándulás és a horgászat. Ez itt én vagyok, nagypapámmal, amint éppen kifogtam az első óriási vörös lazacomat!!! Nagyapára nagyon büszke vagyok, ő jó barátom is. Nagyapa vadőr egy kis faluban, Ugasikban, itt alig él 50 ember, de nyáron mindig tele van a falu halászokkal és vadászokkal.

Nyáron én is sokat vagyok itt, és nagyon szeretem hallgatni nagyapa meséit az állatokról. A jávorszarvasok nagyon barátságosak, előfordul, hogy összebarátkoznak a kutyáinkkal, és követnek minket sétáláskor. Bejönnek a kertjeinkbe, megkóstolják a fák kérgét, nagy agancsaikkal bekopognak az ablakon, és bedugják néha kíváncsiskodó orrukat. De hatalmas az agancsuk és a termetük, ezért a szüleink nem szeretik, ha túl közel megyünk hozzájuk, mert ha megijednek valamitől, és futni kezdenek, komoly sérülést okozhatnak. Ez itt az egyik barátom, amint éppen benéz az ablakon. Vigyáznunk kell, hogy el ne tévedjünk a vadonban, ha kirándulunk, be kell tartanunk a szabályokat. Én még nem találkoztam medvével, de bizony ez mifelénk gyakran előfordul. Szeretem az alaszkai nyarat! A nappalok hosszúak, nincs sötétség, akkor nálunk is kizöldül minden, és még iskolába sem kell menni. De az iskola játszótere egész nyáron nyitva van a gyerekek előtt. Legközelebb írok majd az északi fényről, de most mennem kell tanulni. Minden jót kívánok a magyar gyerekeknek! Üdvözlettel, Péter

1. IGAZ vagy HAMIS Alaszkára? Vizsgáld meg a mondatokat, és aláhúzással jelezd a véleményedet! Télen nem megy le a nap. IGAZ / HAMIS Télen akár mínusz 40 fok is lehet. IGAZ / HAMIS Péter csak vizsgázni jár az iskolába. IGAZ / HAMIS A szarvasok bemehetnek a házakba. IGAZ / HAMIS 1-es kód: HAMIS, IGAZ, IGAZ, HAMIS Szövegértési művelet: információ-visszakeresés. 2. Hol tanulnak télen az alaszkai diákok? Otthon. Nem az iskolában, hanem otthon. Nem iskolában. Otthon, csak vizsgázni járnak be. Szövegértési művelet: információ-visszakeresés. 3. Húzd alá a szövegben, hogy hol lakik a levélíró nagypapája? 1-es kód: a tanuló aláhúzza az Ugasikban szót.

4. Miért büszke a nagypapájára Péter? Mert ő vadőr. Mert nagy halakat tud fogni. Nagyon jókat tud mesélni. Szövegértési művelet: következtetés. Az olvasottak mérlegelése, helyes következtetés levonása. Nehézség: közepesen nehéz. 5. Miért kell óvatosan bánni a kertekbe bejáró szarvasokkal? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A: Mert a jávorszarvas veszélyes állat. B: Mert ha megijed az állat, akkor fellökhet. C: Mert a jávorszarvasok kieszik az ablakból a muskátlit. D: Mert megkergetik a gyerekeket. 1-es kód: B Szövegértési művelet: információ-visszakeresés. 6. Kire vonatkozik a szöveg következő mondatában a barátom szó? Ez itt az egyik barátom, amint éppen benéz az ablakon. Egy szarvasra.

Jávorszarvas. Szövegértési művelet: utalásrendszer követése. 7. Miért fontos Alaszkában a kirándulásokon betartani a szabályokat? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A: Mert könnyen el lehet tévedni a vadonban. B: Mert hamar sötétedik. C: Mert sok a medve az erdőben. D: Mert nagypapa mérges lesz. 1-es kód: C Szövegértési művelet: információ-visszakeresés. A válaszok mérlegelése, az opciók igazságtartalmának eldöntése a szöveg különböző helyein olvasott adatok alapján. 8. Mi az oka annak, hogy nyáron sokkal több ember járkál a falu utcáin, mint télen? Akkor tovább van világos. (A) Akkor nincs annyira hideg. (A) Akkor jönnek a horgászok és vadászok. (B)

Szövegértési művelet: következtetés. A megfelelő szöveg részlet jelentőségének felismerése. A: Helyes következtetés levonása az időjárási adatok alapján. B: Nyáron mindig tele van a falu halászokkal és vadászokkal Nehézség: közepesen nehéz. 9. Te szeretnél-e Alaszkában élni? Írd le, hogy miért! Igen, mert sok az érdekes állat. Igen, mert akkor otthonról tanulhatnék. Nem, mert ott nagyon hideg van. Nem, mert ott nagyon kevés ember él. Szövegértési művelet: információ-visszakeresés. Szövegértési művelet: reflektálás. A szöveg részleteinek továbbgondolása. Nehézség: közepesen nehéz. 10. Te szívesen lennél Alaszkában iskolás? Írd le, miért! Nem, mert nem találkoznék az osztálytársaimmal. Igen, mert otthonról tanulhatnék. Igen, mert csak vizsgázni kellene bejárni.

Szövegértési művelet: reflektálás. A szöveg részleteinek továbbgondolása. Nehézség: közepesen nehéz.