Publikációk Könyvek, könyvfejezetek: 1. Molnár György: Az IKT-val támogatott tanulási környezet követelményei és fejlesztési lehetőségei, In: Dr. Benedek András (szerk.): Digitális pedagógia - Tanulás IKT környezetben, ISBN 13 978-963-2790-17-6 Typotex Budapest, 2008. pp. 225-255 2. Molnár György: A leggyakrabban használt pedagógiai fogalmak. In: Dr. Benedek András (szerk.): A szakképzés pedagógia alapkérdései - Egyetemi jegyzet ISBN 963 9694 065 Typotex Budapest, 2005. december pp. 191-218 3. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák szerepe a pedagógusképzésben. In: Balogh Andrásné dr.(szerk.): Megújuló szakképzés - szemelvények diplomamunkákból, BME, MPT., MR komplex Nyomdaipari Kft. Budapest, pp. 73-92 Folyóiratcikkek: 1 / 9
1. Molnár György: Az IKT-val támogatott tanulási környezet követelményei és fejlesztési lehetőségei, In: Szakképzési Szemle ISSN 0237-2347, 2008. 3. szám, pp. 257-278 2. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT) szerepe a szakmai pedagógusképzésben, In: Szakképzési Szemle ISSN 0237-2347, 2007. 2. szám, pp. 181 3. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák jelentősége a mérnöktanár-képzésben és a műszaki szakoktató-hallgatók körében, ITTK kutatási jelentés 20-21. szám, 2003.május Konferencia kiadványokban megjelent cikkek: 1. Dr. György Molnár : ICT, network and mobile communication s solution in mirror of non tipical forms, 5. Hungarian National and International Lifelong Learning Conference - Strategies, technologies and methods, in a learning and knowledge society - Sopron 2009. április 16-17. 2. Dr. Molnár György: Tapasztalatok a Moodle e-learning keretrendszer alkalmazásáról - Az alkalmazott Moodle oktatási keretrendszer leírása, használata, In: Dr. Benedek András 2 / 9
(szerk.): "Oktatás-innováció és minőségfejlesztés az IKT stratégiai integrálásával - élenjáró módszerek és gyakorlatok a felsőoktatásban" Konferenciakiadvány, ISBN 978-963-420-980-5, BME, Budapest, 2009. pp. 50-64 3. Dr. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT) szerepe a szakmai pedagógusképzésben, VIII. Országos Neveléstudományi Konferencia 2008. november 13-15., ISBN 978-963-503-386-7, Aula Nyomda, Budapest, pp. 65 4. Molnár György: A szakmai pedagógusok IKT befogadóképességének vizsgálata, In: Dr. Kadocsa László (szerk.): A Dunaújvárosi Főiskola Közleményei XXX/2., ISSN 1586-8567, Dunaújvárosi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros, 2008. november pp. 147-153 5. György Molnár : The application opportunities of the digital boards in the education, In: Dr. Nádasi András (szerk.) : Agria Media 2008. I. kötet, ISBN 963-9417-09-2, EKF Líceum Kiadó, Eger, 2009. április, pp. 167-174 6. Molnár György: IKT-val támogatott új tanulási környezetek szerepe az oktatásban, In: Dr. Benedek András - Dr. Hunyadi Györgyné (szerk.): VII. Nevelésügyi Kongresszus " Az oktatás közügy" Zárókötet, ISBN 978-963-06-7276-4, Juhász Nyomda, Szeged, 2009. pp. 428-436 7. Molnár György Horváth Cz. János: Új tanulási környezetek a tudásalapú társadalom oktatási rendszerében 3 / 9
Magyarországon Az elektronikus távoktatás Innovációi konferencia, ISBN 978-963-7154-70-6, Budapesti Műszaki Főiskola, Budapest, 2008. március 20. 8. Molnár György : Az Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT) által átjárt informatikai tanulási környezet leírása a mérnöktanárképzésben, In: Dr. Kadocsa László (szerk.): A Dunaújvárosi Főiskola Közleményei XXIX/2., ISSN 1586-8567, Dunaújvárosi Főiskola Kiadói Hivatala, Dunaújváros, 2007. november pp.173-183 9. GyörgyMolnár :The role of information and communication technologies (ICT) in vocational education and training (VET) teacher training. - In: Dr. András Benedek (editor): New Trends in Theacher Training (Proceedings of the Confernce Budapest, 18th November 2006) ISBN 978-963-420-921-8 TUB Institute of Applied Pedagogy and Psychology, 2007. pp. 43-47 10. Molnár György : Az Információs és Kommunikációs Technológiák (IKT) szerepe a szakmai pedagógusképzésben. In: Dr. Benedek András (szerk.): Új tendenciák a képzők képzésében, ISBN 978-963-420-919-5, BME Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet, Budapest, 2007. pp.135-142 11. Molnár György: A multimédia jelenléte a mérnöktanárképzésben, illetve a szakképzésben. In: Forczek Erzsébet (szerk.): Multimédia az oktatásban 2004 tudományos konferencia kiadványa, 2004. május 27-29., ISBN 963 7179 887, SZTE ÁOK Nyomda, Szeged, pp. 138-142 4 / 9
12. György Molnár: Influence of the technological development on the education of engineering - teacher as well as on the vocational training - microcad 2004 Nemzetközi Tudományos Konferencia Miskolci Egyetem, 2004. március 18-19. 13. Molnár György: A német felsőoktatási modulrendszer reformja által érintett területek, III. Országos Neveléstudományi Konferencia 2003. október 9-11., Aula Nyomda, Budapest, pp 287 14. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák szerepe a szakmai pedagógusképzésben, Szakképzés - Pedagógia doktori iskola VII. hallgatói konferencia 2002. július 4. Konferencia előadások: 1. Molnár György: A szakiskolai tanárok továbbképzési igényei, különös tekintettel az Információs és Kommunikációs Technológiákra Tudománnyal a környezeti nevelésért konferencia Sopron, 2007. március 23. 2. Molnár György: Műszaki képzési módszerek az informatikában a felnőttképzés nézőpontjából - Magyar tudomány hete a Dunaújvárosi Főiskolán konferencia 5 / 9
Dunaújváros, 2005. november 25. 3. Molnár György: Motivációk és tanárképek megjelenése a mérnöktanár - képzésben, valamint a szakképzésben különös tekintettel az informatikaoktatásra Alkalmazott neveléstudományok és társadalomtudományok a 21. sz. műszaki értelmiség képzésében konferencia Sopron, 2005. november 11. 4. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák szerepe a mérnöktanárképzésben, illetve a szakképzésben - A Magyar Tudomány Napja 2003 konferencia a Dunaújvárosi Főiskolán, 2003. november 5. Egyéb kiadványok: 1. Molnár György: Fenyeget-e a színvonal csökkenés? Záróvizsgák tapasztalatai az elnöki jelentések alapján, Tanulmány, Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet 2007. május 2. Molnár György: Hangszerkesztő programok, In: Dr. Benedek András (szerk.): A távoktatás és az e-learning fejlesztése tananyagterv, Nemzeti Felnőttképzési Intézet 2006 december, pp. 61-68 6 / 9
3. Molnár György: IKT eszközök, In: Dr. Benedek András (szerk.) A távoktatás és az e-learning fejlesztése tananyagterv, Nemzeti Felnőttképzési Intézet 2006 december, pp. 33-49 4. Vidékiné Reményi Judit - Molnár György: A szakiskolai tanárok továbbképzési igényei felmérése és az eredmények kiértékelése, Tanulmány, Nemzeti Szakképzési Intézet 2006. december 5. Vidékiné Reményi Judit - Molnár György: A szakmai tanárképzés jelenlegi gyakorlata Magyarországon, Tanulmány, Nemzeti Szakképzési Intézet 2006. június 6. Molnár György: Miért nehéz a matematika? Az előzetes tudás, a tanulási képesség és konzultációk szerepe. Az IKT használat és Internet attitűd elemzése és fejlesztési lehetőségei. In: Balogh Andrásné dr.(szerk.): Szakképzési metodika a felnőttképzés szempontjából Budapest, 2005. december 7. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák jelentősége a mérnöktanár-képzésben, valamint a szakképzésben BME TDK 2003. november 11. 8. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák jelentősége a mérnöktanár-képzésben BME TDK 2002. november 12. 9. Molnár György: Az Információs és Kommunikációs Technológiák szerepe a szakmai pedagógusképzésben, BME 7 / 9
TDK 2001. november 14. 10. György Molnár: Point-to-Multipoint ATM Signalling Performance Measurements, BME HSN Lab. 1999. Kutatási területek 1998 - ATM kapcsolók jelzési-teljesítmény vizsgálata 1999 - Protokollok konformancia tesztelése 2001- Információs és Kommunikációs Technológiák szerepének vizsgálata a mérnöktanár-képzésben és a szakképzésben 2006 - Pedagógus továbbképzések 8 / 9
2007 - A tanulás IKT környezete 2008 - Interaktív táblák az oktatásban 2009 - Oktatási keretrendszerek alkalmazása 9 / 9