Burget Lajos RetRó szótár 1



Hasonló dokumentumok
NÉMET TÁRSALGÁS Deutsche konversation


Szabó Ervin és Budapest közkönyvtára

AUSCHWITZ OLVASÓI Kertész Imre: Felszámolás

Thimár Attila SÚLY, AMI FELEMEL

Kristóf László csendõr törzsõrmester jogi rehabilitációja február 21.

Társadalmi jellemzõk, Társadalmi jellemzõk, Központi Statisztikai Hivatal

FELNÕTTKÉPZÉSI RENDSZE- REK HATÁRON TÚL

1055 Budapest Ajánlott

MAGYAR DOKUMENTUMFILM

László Garaczi Fülcimpa (az ideológia malomkövei)

Az erdélyi magyar kulturális intézményrendszerrõl

Bevezetés. MV szerelem 135x (6) press.indd 11

Akikért a törvény szól

Paraizs Júlia. Múzeum, Budapest, STAUD Géza, A magyar színháztörténet forrásai, II., Színháztudományi Intézet Országos Színháztörténeti

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

PEDAGÓGUSOK ÉS AZ IKT KOMPETENCIATERÜLET

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL ÉVI MIKROCENZUS 7. Lakások, lakáskörülmények

Tanítványok képzése hasonlatokkal

Közszolgálati rádiókra vonatkozó elvárások vizsgálata

Havas Gábor - Liskó Ilona. Szegregáció a roma tanulók általános iskolai oktatásában. Kutatási zárótanulmány, 2004 (Összegzés)

Nekem ez az életem. Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével

rend. Ha nincs értékrend, akkor nincs kultúra. A kultúra nem más, Meg kell õrizni az európai kultúra sokféleségét, és benne a magyar

A nép java. Erdélyiek és magyarországiak

II. TANTÁRGYI TANTERVEK

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ELSŐ IDEGEN NYELV 9. ÉVFOLYAM (NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY) ÉVI 504 ÓRA

Interjú Gecsényi Lajossal, a Magyar Országos Levéltár fõigazgatójával

Az akadémiai Nemzeti Stratégiai Kutatások hozadéka

Válaszkeresés a társadalmi problémákra Bugán Antal pszichológussal Balogh József beszélget

Miért alaptalan a magyar demokrácia

Orosz C számú

Beszélgetés Nyitrai Kálmánnéval, a szolnoki Korona Patika vezetôjével

Ó, mondd, te mit választanál! A tanár felelôssége és lehetôségei a kötelezô olvasmányok kiválasztásában

Foglalkoztatási és Szociális Hivatal Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat Közép-magyarországi Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda

Bálint-házban, a Szabad Zsidó Tanház előadássorozat keretében elhangzott: Kárpáti Ildikó, Példák a zsidóság ábrázolására az amerikai filmtörténetben

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára

L. ÉVFOLYAM, 23. SZÁM Ára: 714 Ft DECEMBER 11.

A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára. Kritika és válasz

Hitelfedezeti Védelem életbiztosítási feltételek

KUTATÁSI ÖSSZEFOGLALÓ VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ

Újratárgyalja a restitúciós bizottság a Református Székely Mikó Kollégium visszaszolgáltatási kérelmét

Koronczai József csendőr főtörzsőrmester életrajzához Élmények

Tudomány a 21. században

1956 semmit nem jelent, hiszen nem is éltem még akkor...

A tudás alapú társadalom iskolája

4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam

Nagykovácsi Búcsú augusztus

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag

Javaslat Az I. világháborús emlékszobor és a II. világháború áldozatainak emléktáblája települési értéktárba történő felvételéhez

K i gondolta volna a kommunizmus bukásakor, hogy 2006 végén azt találgatjuk,


Ifjúsági, Családügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Minisztérium

Három arcél a Nyugat harmadik nemzedékébõl

AZ OMBUDSMAN ALAPJOG-ÉRTELMEZÉSE ÉS NORMAKONTROLLJA *

Nem 1. Férfi 2. Nő Kor: Iskolai végzettséged: 1. 8 osztály 2. középiskola 3. főiskola/egyetem

CIVILIZÁCIÓ 5-8. ÉVFOLYAM

Kiegészítő melléklet a Szentes Városi Könyvtár Nonprofit Közhasznú Kft évi beszámolójához

Kerettanterv a két tanítási gimnáziumi német célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához

hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Szlovákia Magyarország két hangra

KISS Zsolt SZOBOSZLAI Mihály KOVÁCS András. A civil szféra bevonása a települések fejlesztésének folyamatába Magyarországon

Tanterv a két tanítási nyelvű általános iskolai célnyelvi civilizáció tantárgy oktatásához 5-8.

A külföldi katonai missziók áttételes gazdasági hatásai. Lakner Zoltán Kasza Gyula 36 HADTUDOMÁNY 2008/3 4

Gyakori kérdések és. válaszok. az internetes vásárlás. témaköréből

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje

ÜZlETI TERV A Budapest Film Zrt évi üzleti és mílszaki fejlesztési terve

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

Nemzeti Jogvédõ Alapítvány

ÖSSZEFOGLALÓ JELENTÉS

Az írásbeli érettségi témakörei

TRIANON KÉNYSZERZUBBONYÁBAN

Prológus. Vigyázz, ez a könyv maga Albert, ha belelépsz, nem akarsz majd kijönni!


EÖTVÖS10 Közösségi és Kulturális Színtér Terézvárosi Kulturális Közhasznú Nonprofit Zártkörűen Működő Részvénytársaság

Tartalom. Bevezető / 7

Javaslat. Az apátfalviak hősies helytállása 1919-ben. települési értéktárba történő felvételéhez

KÖNYV, KÖNYVTÁR, KÖZÖNSÉG

TURISZTIKAI TERMÉKEK. a magyar lakosság étkezési és alkoholfogyasztási szokásait, és Magyarország gasztronómiai imázsa 2005-ben

Érettségi követelmények

SZÖVEGES ÉRTÉKELÉS AZ 1 4. ÉVFOLYAMON

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 2558/2006. (XI. 22.) sz. HATÁROZATA

ÜGYFÉLSZOLGÁLATI MONITORING VIZSGÁLAT A FŐTÁV ZRT. RÉSZÉRE MÁSODIK FÉLÉV

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

Az Áldozatsegítő Szolgálat Missziója

ELŐTERJESZTÉS. Dévaványa Város Önkormányzat Képviselő-testületének december 11-én tartandó ülésére

Óraszám: heti 3 óra A kerettanterv által biztosított óraszám szabadon felhasználható 10%-át a tananyag elmélyítésére fordítjuk

SAJTÓSZABADSÁG-INDEX 2012 AZ ÚJSÁGÍRÓK, A MÉDIAVÁLLALKOZÁSOK ÉS A KÖZÖNSÉG VÉLEMÉNYE A SAJTÓSZABADSÁG HELYZETÉRŐL. Vezetői összefoglaló

Vertikális portálok és látogatóik április tel.: (06-1) fax (06-1) Budapest, Petneházy u. 52.

Mennybõl az Angyal Utolsó frissítés

Helyi tanterv. Célok és feladatok

ORSZÁGOS RÁDIÓ ÉS TELEVÍZIÓ TESTÜLET. 2104/2007. (IX. 19.) sz. HATÁROZATA

TÁRSADALMI, ÁLLAMPOLGÁRI ÉS GAZDASÁGI ISMERETEK

BOLDOG KARÁCSONYT ÉS ÖRÖMÖKBEN GAZDAG ÚJ ESZTENDŐT

Nem tudom, hova lyukadok ki

Ez a könyv számos, Istennel megtapasztalt valóságos

A Legszentebb Trinoszófia és az Isteni Feminitás új megnyilatkozása. Robert A. Powell

2011_ 11, 12. ISSN Ft

Átírás:

Burget Lajos Retró szótár 1

2

Burget Lajos Retró szótár Korfestõ szavak a második világháborútól a rendszerváltásig TINTA KÖNYVKIADÓ Budapest, 2008 3

Lektor: Pusztai Ferenc Szabó Lajos István A Névmutató, a Szómutató, a Betûszavak, mozaikszavak és rövidítések jegyzéke, valamint a Fogalomköri csoportosítás Kiss Gábor, Mandl Orsolya és Temesi Viola munkája ISBN 978 963 7094 84 2 TINTA Könyvkiadó, 2008 Burget Lajos jogutódja, 2008 A kiadásért felelõs a TINTA Könyvkiadó igazgatója Felelõs szerkesztõ: Temesi Viola Olvasószerkesztõ: Mandl Orsolya Mûszaki szerkesztõ: Bagu László Minden jog fenntartva. A mû sem részleteiben, sem egészében nem reprodukálható semmilyen eljárással a jogtulajdonos elõzetes engedélye nélkül. 4

Tartalomjegyzék A szó az élet tükre. Kiadói elõszó... 7 Történelmi szókincstár. Szerzõi elõszó... 13 Szótári rész... 17 Névmutató... 273 Szómutató... 281 Betûszavak, mozaikszavak és rövidítések jegyzéke... 323 Fogalomköri csoportosítás... 327 Burget Lajos életútja... 346 5

6

A szó az élet tükre Kiadói elôszó Itt vannak még elôttem a szavak! Mint meglábolhatatlan aknamezôk. Mindegyik szóban egy világ: hegyekkel, szakadékokkal, fölforgatott gyökerû erdôkkel. Kimondom ezt a szót: szerelem eltévedek. Kimondom ezeket a szavakat: fájdalom, haza, megérkezés. Mintha most indulnék a legveszélyesebb útra. Kimondom: hó, jég, sár, bombatölcsér, politika. Repülök, fázok, zuhanok Kimondom végigmondom a szótárt. Ablak, alattomos, aljas, bánat, béka, bíróság, szólásjog, szólásszabadság, üveghegy, vasakarat, vasálarc, vasfüggöny mindegyik szóban ott vagyok én is. Ott van a történelem, ott vannak a hazugságaim, a gyöngeségeim, a mindig csak félig kimondott igazság. Ott van tehát az elhallgatott is. Csoóri Sándor: Közeledés a szavakhoz A szó az élet tükre. Minden szó annak a kornak a lenyomata, melyben megszületett. Minden hatalom a szavakon keresztül manipulálja alattvalóit, aktuális terveire, intézkedéseire új címkét akaszt. Ez fokozottan jellemzô és igen jól nyomon követhetô történelmünk második világháború utáni évtizedeire is. Békekölcsön, békeharc, tanács, termelôszövetkezet, gmk. Mindemellett a hatalom által vezérelve a kulturális és életmódbeli változás újszerûségei is megnevezésre kerülnek. Kultúrház, szocreál, névadó szülô, maszek, fusi. Ezzel együtt jár, hogy a technikai fejlôdés során elôállított új eszközöknek, tárgyaknak is új nevet kell adni. Szputnyik, Szokol rádió, Trabant, Xerox. Meg kell különböztetni az újat a régitôl. Ezzel egyidejûleg a régi szavak gyakran feleslegessé válnak. Kikopnak a nyelvbôl, például a fiatalabb nemzedék ma már csak olvasmányaiból ismeri, ha ismeri az eltûnt paraszti világnak olyan szavait mint: szakajtó, járom, mángorló, ösztöke. A hatalom számára is gyakran szitokszóvá, kerülendôvé válik jó néhány addig köznapi szó. Anyaország, jótékonykodik, polgár, csendôr, ludovikás. A jelenség nem újkeletû. Ahogy a levelek változnak évrôl évre a fákon, úgy engedik át helyüket az elöregedett szavak az újonnan születetteknek írja már Horatius is. 7

Az új szavak mindenkori megjelenését szemlélteti az alábbi táblázat, mely ötvenéves bontásban tartalmaz olyan szavakat, amelyek 1600 és 1900 között kerültek be a magyar nyelvbe (forrás: Etimológiai szótár, fôszerkesztô Zaicz Gábor, TINTA Könyvkiadó, 2006.): 1600 1649: dívány, findzsa, kaftán, porcelán, turbán 1650 1699: kávé, amulett, káplár, kuruc, paróka 1700 1749: csokoládé, kandalló, limonádé, kaszárnya, poggyász 1750 1799: bajonett, esernyô, kakaó, parfüm, strófa 1800 1849: csillár, eszkimó, kenguru, majonéz, viadukt 1850 1900: bumeráng, dzsungel, fjord, gramofon, szamovár A magyar nyelvbe 1600 és 1900 között bekerült szavak közül néhány, ötvenéves bontásban Napjainkhoz közeledve tovább finomíthatjuk a felosztást, a 20. század különbözô szakaszait már tízéves bontásban is kiválóan jellemzik a magyar nyelvbe bekerült szavak: 1900 1909: gépkocsi, mozi, röntgen, telefon 1910 1919: felhôkarcoló, futball, traktor, torpedó 1920 1929: bakelit, helikopter, rádió, vitamin 1930 1939: cipzár, konnektor, kolhoz, frizsider 1940 1949: eszpresszó, gemkapocs, nejlon, penicillin 1950 1959: kamion, kardigán, magnetofon, mirelit 1960 1969: bikini, kemping komputer, jatt 1970 1979: kóla, teszt, ufó, xerox 1980 1989: videó, szörf, diszkó, hamburger 1990 2000: internet, tamagocsi, hipermarket, honlap A magyar nyelvbe a 20. században bekerült szavak közül néhány, tízéves bontásban A szavaknak a mindennapi kommunikációban betöltött szerepén túli korfestô jellegét ismerte fel az angol Cobuild szótárkiadó és adta közre az ezredfordulón azt a 100 angol szót, mely a huszadik század egy-egy évét a leginkább jellemzi. Tematikus elrendezésben néhány kiragadott példa: 8

Játék: teddy mackó 1902, Miki Egér 1936, scrabble 1948, LEGO 1955, Rubik-kocka 1979 Orvostudomány, egészségügy: allergia 1907, penicillin 1928, AIDS 1983, klónozás 1992, lombikbébi 1978 Háborúskodás, haditechnika: légitámadás 1911, tank 1916, Maginotvonal 1929, V-1 repülôbomba 1940, radar 1941, etnikai háború 1991 Tudomány, technika: robot 1920, televízió 1926 hangosfilm 1927, Plútó 1930, neutron 1932, lézer 1960, holdkomp 1969, CD 1985, Internet 1993 Politika: Cseka 1917, bolsevizmus 1918, fasizmus 1919, Gestapo 1933, NATO 1950, Szolidaritás 1980, glasznoszty 1985, bársonyos forradalom 1989 Öltözködés, divat: nejlon 1938, bikini 1946, miniszoknya 1965 Kultúra, mûvészet: dadaizmus 1916, Chaplin 1921, szürrealizmus 1924, hangosfilm 1927, Oscar-díj 1931, Orwell 1949, A 22-es csapdája 1961 Közlekedés: aszfalt 1903, jelzôlámpa 1934, jeep 1940, légpárnás hajó 1959 Sport: FIFA 1904, Fosbury-ugrás 1968 Zene: jazz 1909, rock and roll 1953, zenei szintetizátor 1964, punk rock 1976 Cobuild szótárkiadónak a 20. század egy-egy évéhez rendelt szavai A TINTA Könyvkiadó az ezredfordulót követôen pályázatban kérdezte meg olvasóit, hogy melyek a 20. század legjellemzôbb magyar szavai. A több mint 350 beküldött válaszban a legtöbbször felsorolt szavak a következôk: 1. világháború 11. film 2. ûrkutatás 12. atomenergia 3. számítógép 13. környezetszennyezés 4. televízió 14. informatika 5. internet 15. fasizmus 6. AIDS 16. autó 7. telefon 17. rádió 8. atombomba 18. holokauszt 9. kommunizmus 19. globalizáció 10. repülôgép 20. környezetvédelem A 20. század legjellemzôbb húsz szava 9

Látva a pályázat sikerét és az olvasók játékkedvét közzétettük azt a kiírásunkat, melyben olvasóinkat arra kértük, küldjék el nekünk annak a húsz szónak a listáját, amelyek a magyar 20. századot jellemzik. Ez a pályázat is igen népszerû lett. A leggyakoribb szavakat az alábbi lista tartalmazza: 10 1. rendszerváltás 11. ûrhajó 2. világháború 12. C-vitamin 3. 1956 13. államosítás 4. Trianon 14. békekölcsön 5. televízió 15. Don-kanyar 6. internet 16. fasizmus 7. számítógép 17. földosztás 8. rádió 18. kommunizmus 9. privatizáció 19. millennium 10. beszolgáltatás 20. vasfüggöny A magyar 20. század legjellemzôbb húsz szava A listában kiemelkedô figyelmet érdemelnek a ténylegesen magyar vonatkozású szavak: rendszerváltás, 1956, Trianon, privatizáció, beszolgáltatás, C-vitamin, államosítás, békekölcsön, Don-kanyar, földosztás, kommunizmus, millennium, vasfüggöny. Az 1956 szó szerkesztôi összevonás eredménye, mivel a pályázók több megnevezéssel is éltek ezzel kapcsolatban: 1956-os forradalom, 1956, ellenforradalom, 56-os események. Társadalmunk megosztottságát jelzik forradalmunk különbözô megneve zései. Nem csak a huszadik század egészének vannak jellemzô szavai, hanem a második világháborút követô, a rendszerváltásig tartó korszaknak is. Hiszen a második világháborút követô idôszak erôltetett és kikényszerített társadalmi, politikai, kulturális változásai létrehozták a maguk korfestô szavait. Burget Lajos újságíró 2006 elején kereste meg a TINTA Könyvkiadót a Retró szótár tervével. Elkezdôdtek a munkálatok. A szerzô súlyos betegen is nagy kedvvel végezte a gyûjtést és lendületesen írta szótárát, magyarázta, értelmezte a szavakat. A címszavak összeállításához interneten felhívást tettünk közzé. Közel ötszázan küldték be javaslataikat. A hozzánk eljuttatott

korfestô szavak száma meghaladja a kétezret. A kollektív bölcsesség során összeállított listát az alább közreadott szavak vezetik. építôtábor békekölcsön kommunista szombat kulák úttörô Bambi (üdítôital) kisdobos munkásôrség úttörôvasút fecske (úszónadrág) KISZ maszek munkásôr orkánkabát társbérlet brigádnapló csônadrág viharkabát huligán néprádió tantusz ülôkalauz feketevágás iskolaköpeny kapupénz kmk nejlonharisnya táncdalfesztivál A második világháborútól a rendszerváltásig tartó kor legjellemzôbb szavai A kész Retró szótárt lapozva szemünk elôtt bontakozik ki a 700 szócikkbôl amelyekbe a szerzô beépítette a javaslatként beküldött szavak jelentôs részét egy szavakba zárt mikrotörténelem. Semmilyen történelemkönyv nem tudja úgy visszaadni egy-egy vizsgált kornak a hangulatát, a mindennapjait, mint a korfestô szavakat felsorakoztató és magyarázó szótár. Sajnos Burget Lajos a kézirat leadása után, a szótár végsô szerkesztése közben elhunyt. A Retró szótár szerkesztése a TINTA Könyvkiadóban fejezôdött be. A többirányú felhasználhatóság érdekében Névmutató, Szómutató, Betûszavak, mozaikszavak és rövidítések jegyzéke, valamint Fogalomköri csoportosítás található a kötet végén. E helyen mondok köszönetet egyrészrôl mindazoknak, akik címszójavaslataikkal hozzájárultak ahhoz, hogy a szótár az élet mind szélesebb körébôl tartalmazzon szavakat, másrészrôl hálás vagyok a Retró szótár lektorainak, Pusztai Ferencnek és Szabó Lajos Istvánnak áldozatos munkájukért. Mindketten a megszokott lektori feladatoknál jóval többet dolgoztak. 11

Tisztelt olvasóinknak abban a reményben nyújtjuk át a Retró szótárt, hogy gyûjteményünk dokumentálja és segíti megérteni magyar sorsunknak a második világháborútól a rendszerváltásig tartó korszakát, hiszen Csoóri Sándor szavaival élve: mindegyik szóban ott van a történelem. Kiss Gábor 12

Történelmi szókincstár Hogy a mai szokásokhoz híven idõben elhárítsam magamról az ódiumot, sietek kijelenteni, e könyv megírásáért is Móra Ferenc, a Körtemuzsika és a Dióbél király palotája a felelõs. Történt ugyanis, hogy amikor életem párja az unokáinknak mesét olvasott, indignálódva fordult hozzám: azért ez mégiscsak borzalmas, a gyerekek soronként kérdezik, ez mi? Ez mit jelent? Mi az? Valamit csinálhatnál Az ilyen felszólítás természetesen parancs, meg is született belõle két könyv, ami a kis és nagy gyermekek, valamint a kamaszok segítségére sietett, hogy olvasmányaik ismeretlen szódzsungelében eligazodjanak. E munkák közben vált egyre világosabbá, hogy nem lehet megállni. Az idõ ugyanis halad, az idõsek számára megélt évek, korok ma nemzedékek részére már csak nem is emlékek, legfeljebb szájhagyomány révén szerzett felületes információk. Egy-egy alkalommal úgy látszott, az idõsebb és a fiatalabb nemzedék nem is egy nyelvet beszél. Elgondolásaim egyre kézzelfoghatóbb formába rendezõdtek, amikor jó sorsom összehozott Kiss Gáborral, a TINTA Könyvkiadó vezetõjével. Ô elsõsorban nem businessman, hanem a szótárkészítés mestere, tanár, tudós, egy pillanat alatt megértette, hogy mirõl van szó és kiderül, hogy mégiscsak üzletember! és döntött. Csináljuk meg! Hogy mit? Ezt a könyvet, ami nem klasszikus szótár, nem történelemkönyv, nem derûs olvasmány, néha a krimihez, máskor a humoreszkhez áll közel. Vagyis majdnem olyan, mint az élet. Nem véletlen, hiszen a hétszáz szó a mûben egy korszak életének hol fel-felvillanó gyémántja, máskor üvegcserepe, strassza vagy éppen kvarcos homokszemcséje. Szavak, fogalmak, amiket a történelem formált? Így is mondhatnók. Betûk egymásutánjába merevedett história? Magasztosan hangzik, így aztán nem is igaz. 13

A könyv születése mutatta meg, mi az, amire szerzõ és kiadó szövetkezett. A kíváncsiság okán kérdéseket tettünk fel, ki mit tud olyan szavakról, fogalmakról, történésekrõl, nevekrõl, melyek csaknem fél évszázaddal ezelõtt a mindennapok szókincséhez tartoztak. Kiderült, vannak korosztályok, amelyeknek olyan kézenfekvõ szavakról nincs fogalmuk, mint a Bambi, a csengõfrász vagy a zakatolás. Egy másik generáció viszont ontotta magából az emlékeket hiába, a retró manapság a trendi és több mint 1200 szót, fogalmat küldött el a címünkre levélben, e-mailben, közölt telefonon, beszélgetések során. Sok azonos volt köztük, sok kiváló új is érkezett. De mindez elsõsorban azt erõsítette bennünk: a kezdeményezés jó, a dolgokat el kell mondani, a szavakat értelmezni kell, azokat meg kell magyarázni. Az olyanoknak, mint jómagam, akik ezt a kort már érett fejjel élték meg, minden érthetõ, kézenfekvõ. De a gyermekeink nagy része és unokáink szinte mind úgy olvasnak és hallgatnak történeteket a háborút követõ évtizedekrõl, mintha azok is Dióbél király képzeletbeli palotájában játszódtak volna, ahol Csoszogi, az öreg suszter cséplõgépszíjjal talpalja a cipõt. Így aztán jöttek sorban a szavak, vidámak, komorak, tragikusak, hangulatkeltõk, gyászosak, nevetségesek, bárgyúak, rossz fordítások, magyarok és idegenek, viccesek, könnyeztetõek, unalmasak, nosztalgiát ébresztõk, betûszók és szóförmedvények. Feléledt egy kor, elõbukkantak a korabeli plakátok és alakok, felcsendültek a régi indulók és mozgalmi dalok, az akkori rádió szünetjelei, a riporterek hangja, a politikusok beszédei, a temetések és újratemetések gyászindulói, a sírások és a tvisztelõk vidám énekei. A könyv írása, hála a sok segítõnek, igazi élvezet, mi több, ünnep volt, ami remélem az olvasónak is osztályrészéül jut. Mert segített itt tucatnyi levélíró, muzeológus, nyelvész, politikus, nyugdíjas, néni a szomszédból, hetenként összeülõ baráti társaság, internetes oldal, közüzemi sajtóosztály, a sok-sok kérdezõ diáklány és diákfiú, de segített az érdeklõdés, a kíváncsiság is. Él bennünk a vágy, hogy amit eddig csak tudat alatt éreztünk, azt megfogalmazzuk, és végre rendezzük, ami volt. A nem ismert miatti siránkozás póza fárasztó és hazug. Ha valamirõl tudjuk, hogy micsoda, akkor könnyebben túljutunk rajta. Ezt kell tennünk 14

történelmünkkel is. A magyarázott és félremagyarázott, az érdek szabta históriaszemlélet csak butít és elterel. Nem, nem a világot akarjuk megváltani. De ahogy a gyermek is jogosan vár választ arra, hogy mi a ködmön, mi a mente, éppúgy a ma felnövõje és felnõttje is elvárhatja, valaki adjon választ arra, mi volt a békekölcsön, vagy éppen a bocipulman, a kacsatánc vagy a banánszoknya, mi volt mögötte a hétköznap, az akkor élt ember gondolata és érzése. Mert az elmúlt korok is színesek voltak (még akkor is, ha sok volt a sötétebb árnyalat), akkor is szerettek, játszottak, örültek, kacérkodtak, vicceltek és vitatkoztak, dolgoztak és vásároltak. Tiszta szóértésünk adja a tiszta gondolatot. Tegnapról, máról vagy holnapról beszélni csak akkor lehet, ha nemcsak mondjuk, hanem értjük is a szót. És megértjük azokat, akik akkor éltek. Ebben kívántunk segíteni. Burget Lajos 15