NEMZETKÖZIESÍTÉS A CAMPUS MUNDI PROGRAMBAN. Jánosik Orsolya Study in Hungary egységvezetőhelyettes

Hasonló dokumentumok
Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

Külképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén

Együttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek, eszközök

STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

Nemzetközi megjelenések a Campus Mundi program keretében Intézményi fókuszú kiállítások. Mester-Takács Tímea Lillafüred, november 9.

Nemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások

Országpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása;

Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

Felsőoktatási együttműködési programok, lehetőségek

A MEGJELENÉSEK KOMMUNIKÁCIÓJA

IDŐKÖZI PÁLYÁZATI FELHÍVÁS INTÉZMÉNYI FÓKUSZÚ KIÁLLÍTÁSOKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

IDŐKÖZI PÁLYÁZATI FELHÍVÁS NEMZETKÖZI HALLGATÓI VÁSÁROKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

HATÉKONY NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK - BEVEZETŐ SZAKMAI MŰHELY DR. KOVÁCS LAURA TWENEBOAH GEORGINA

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

A NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI

A Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek

START+ információs nap január 25.

Campus Hungary Program a magyar felsoktatás nemzetköziesítésére

PANNON INNOVÁCIÓS ÉS KREATÍVIPARI KLASZTER PIKK

Mi van a mobilitási számok mögött?

Felsőoktatási Erasmus koordinátorok (KA103) bevezető képzése

A nemzetközi hallgatói mobilitás gátjai - egyéni, szocio-demográfiai és kulturális tényezők vizsgálata. Holicza Péter ÓE-BDI

FELHÍVÁS. Felsőoktatási nemzetközi marketing ismeretek felsőoktatási intézmények munkatársai számára az észak-magyarországi régióban TÁMOP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS NEMZETKÖZI HALLGATÓI VÁSÁROKON TÖRTÉNŐ RÉSZVÉTELRE FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK SZÁMÁRA

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

A kiadvány folyamatosan frissül, a változtatás jogát a Tempus Közalapítvány fenntartja. Budapest, január 23.

A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése: diplomás pályakövetés és vezetői információs rendszerek (TÁMOP 4.1.3)

Jean Monnet tevékenységek

Dr. habil. Juhász Gábor, Ph.D. Zank Ildikó Pécsi Tudományegyetem

A magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata. Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány június 5.

Felsőoktatási Erasmus koordinátorok (KA103) bevezető képzése

feldolgozása Első szakmai műhely Tempus Közalapítvány, Brüsszel terem

Pályázati kitöltési útmutató

A felsőoktatás nemzetköziesítése egy módszertani kézikönyv intézményi szemmel

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)

Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató

A Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak. Add tovább! mobilitási élménybeszámoló

Stipendium Hungaricum

Kommunikációs és promóciós eszközök a beiskolázási marketingben. Készítette: Duga Zsófia PTE-KTK PhD hallgató PTE-ÁOK PR referens Október 22.

Jean Monnet tevékenységek. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány november 19.

Erasmus+ Együttműködés felsőoktatási intézményekkel. Holik Mónika

FELSŐOKTATÁSI NEMZETKÖZIESÍTÉSI TÖREKVÉSEK A TEMPUS KÖZALAPÍTVÁNY ÁLTAL KOORDINÁLT TEVÉKENYSÉGEK A CAMPUS HUNGARY PROGRAMBAN

Miért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam?

Beszámolás a Mobility Tool+ felületen tartalmi tudnivalók. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány szeptember 24.

NEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

Centralizált (brüsszeli benyújtású)

A BUDAPESTI GAZDASÁGI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A KELETI ÜZLETI AKADÉMIAI KÖZPONT ÜGYRENDJE

Campus Mundi ösztöndíjprogram

Vizsgálati szempontsor a január 5-ei műhelymunka alapján

Nemzetközi képzési környezet és nemzetközi marketing tevékenyég integrált fejlesztése AP

Pannon Novum Regionális Innovációs Ügynökség. Kalcsú Zoltán Szombathely, május 30.

nemzetközi szakmai konferencia a Campus Hungary Programban

Dr. Kozma Gábor rektor, Gál Ferenc Főiskola. Dr. Thékes István ERASMUS koordinátor, Gál Ferenc Főiskola

A regionális hálózatépítés fejlesztési eredményei a Dél-dunántúli régióban

Jean Monnet tevékenységek

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

A SEMMELWEIS ALUMNI IGAZGATÓSÁG MODERNIZÁLÁSA. Alumni hagyományt teremtünk

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

Nemzetközi tapasztalatszerzés ösztöndíjjal

Társadalmi szerepvállalás erősítése a közösségek fejlesztésével EFOP

Miskolc MJV Önkormányzatának eredményei a Miskolc EgyetemVáros 2015 projekt megvalósításához kapcsolódóan

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Erasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások

A Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) évre szóló éves fejlesztési kerete

Országos koordinátori találkozó Campus Mundi, az első pályázati év tanulságai, kihívások. November 9. szerda 10,30-12,00

Erasmus+ Felsőoktatási intézmények közötti együttműködések Centralizált (brüsszeli benyújtású) pályázati lehetőségek

Vállalkozók és Munkáltatók Országos Szövetsége (VOSZ)

Tervek és tények. Hagyományok és kihívások IV

Uniós források a települési ifjúsági munka szolgálatában

NEMZETKÖZIESÍTÉSBEN. KEM-i Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon - Tata

A mobilitás jelentősége az Európai Unióban

Campus Mundi ösztöndíjprogram

SZERVEZETFEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEK BÁCS- KISKUN MEGYÉBEN AZ MTDMSZ TEREPGYAKORLATÁNAK TÜKRÉBEN

Magyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében

Vállalkozói projektek - a következő lépések

Az intézményi nemzetköziesítésben rejlő perspektívák. Sonkoly Gábor, ELTE BTK

Az AVIR eredményei és továbbfejlesztésének irányai

Az Erasmus+ program felépítése

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

Kiadás száma Módosítás száma Határozat száma Hatályos 1. kiadás 63/2018. (aug. 31.) szeptember 1.

EGT Alap Ösztöndíj program Felsőoktatási mobilitási pályázatok Projektindító szeminárium

Campus Mundi ösztöndíjprogram. Információs nap Intézményi kapcsolattartók részére február 15.

CEEPUS Central European Exchange Program for University Studies

Út az emberekhez - Társadalmi kommunikáció, PR

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

A FOGLALKOZTATÁSBŐVÍTÉS ÚJ DIMENZIÓI PROJEKTVÁSÁR ÉS SZAKMAI RENDEZVÉNY SZOCIÁLIS SZÖVETKEZETEK SZÁMÁRA 2011.szeptember

Dobai Korcsmáros Enikő Migrációs hajlandóság hallgatói mobilitás

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

AL AGENDA. Az Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt. Mellearn országos konferencia

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

II. Hallgatói szakmai gyakorlat (M2) - Felsőoktatási mobilitási pályázatok - Egyéni záró beszámoló

EGYÜTTMŰKÖDÉSI LEHETŐSÉGEK A LIFE IP HUNGAIRY PROJEKTBEN

Miért érdemes Tourinformnak lenni? Kertész Krisztina Tourinform Koordinátor Magyar Turizmus Zrt.

Átírás:

NEMZETKÖZIESÍTÉS A CAMPUS MUNDI PROGRAMBAN Jánosik Orsolya Study in Hungary egységvezetőhelyettes

NEMZETI SZINTŰ NEMZETKÖZIESÍTÉSI CÉLOK 2023-ra a diplomások 20%-a rendelkezzen külföldi tanulmányi tapasztalattal; 40.000 nemzetközi hallgató Magas minőségű felsőoktatási programkínálat bővítése és a hallgatói szolgáltatások minőségi fejlesztése külföldi hallgatók számára Felsőoktatási modernizáció minőségi felsőoktatás szélesítése a magyar hallgatók számára is Külföldi hallgatók sokfélesége az egyetemeken: international classroom gyakorlati megvalósítása, nemzetköziesítés itthon fontossága, interkulturális készségek Nagyobb vonzóképesség, globális láthatóság Tehetségek elérése, magyar tudományos hálózat globális kiszélesítése

FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE A TKA PROGRAMJAIN KERESZTÜL Cél: magyar felsőoktatás nemzetköziesítésének elősegítése az intézmények nemzetközi szerepének, elismertségének növelése a felsőoktatás minőségének javítása az intézmények szakmai fejlesztése nemzetköziesítés itthon folyamatok elősegítése

A MAGYAR FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK ESZKÖZEI, ÖSZTÖNDÍJPROGRAMOK Kifelé és befelé irányuló mobilitást ösztönző programok Erasmus+ partnerkapcsolatokat fejlesztő projektjei: Közös képzések, Európai Egyetemek Campus Mundi program nemzetköziesítési tevékenységei Kimenő hallgatói mobilitás Magyar felsőoktatás nemzetköziesítése Hallgatói és oktatási munkatársak mobilitása és partnerségek. Európában és Európán kívüli Stipednium Hungaricum: Bejövő hallgatók mobilitása főképp teljes idejű képzés; A magyar felsőoktatás nemzetköziesítése Államközi ösztöndíjak: kimenő hallgatók, munkatársak, kutatók mobilitása; partnerország és Magyarország között Hallgató- és oktatócsere, partnerség. (Közép-európai) regionális finanszírozás

CAMPUS MUNDI PROGRAM Megvalósító Tempus Közalapítvány 1. terület Ösztöndíjprogram 3. terület Nemzetközi alumnihálózat építése Időtartam 2016-2021 Forrás ESF 2. terület Magyar felsőoktatás nemzetköziesítése

NEMZETKÖZIESÍTÉS FINOMHANGOLÁSA Mennyiségi célszámok mellett minőségi szempontok Nemzetköziesítés itthon Intézményi szolgáltatásfejlesztés Hallgatóknak nyújtott szolgáltatások fejlesztése Hazai hallgatók külföldi hallgatók integrációjának elősegítése Nem-mobil hazai hallgatók interkulturális támogatása Curriculumfejlesztés FOI munkatársak továbbképzése, kapacitásnövelés

FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK FEJLESZTÉSE Kapacitásfejlesztés, hálózatépítés, konferenciák Intézményi és hallgatói szolgáltatások fejlesztése A magyar felsőoktatás népszerűsítése Nemzetközi koordinátori hálózat Kapacitásfejlesztés, tréningek Szakmai műhelyek Kézikönyvek, kutatások Nemzetközi hallgatók mentorálása Nemzetköziesítés otthon Adatbázisfejlesztés (Study Finder) Nemzetköziesítési tanácsadó-értékelő eljárás (IQA) Study in Hungary portál Nemzetközi felsőoktatási fórumok Felsőoktatási vásárok és kiállítások Hallgatótoborzó vásárok

MAGYAR FELSŐOKTATÁS NÉPSZERŰSÍTÉSE HALLGATÓTOBORZÓ VÁSÁROK TEVÉKENYSÉG Részvétel nemzetközi hallgatótoborzó vásárokon A teljes magyar felsőoktatás képviselete világszerte Magyar képzési kínálat népszerűsítése: ösztöndíjak, cserediák-programok, önköltséges programok, Magyarország népszerűsítése. Partnerek: Magyar felsőoktatási intézmények, Magyra Rektori Konferencia, Nagykövetségek és külképviseletek

MAGYAR FELSŐOKTATÁS NÉPSZERŰSÍTÉSE INTÉZMÉNYI FÓKUSZÚ KIÁLLÍTÁSOK Részvétel nemzetközi oktatási konferenciákon és kiállításokon Évente Alkalmanként: Asia-Pacific Association for International Education (APAIE) Association of International Educators (NAFSA) European Association For International Education (EAIE) Faubai Going Global CBIE CAIE

MAGYAR FELSŐOKTATÁS NÉPSZERŰSÍTÉSE _ NEMZETKÖZI MEGJELNÉSEK Study in Hungary promóciós előadások, campuslátogatások, nemzetközi kétoldalú fórumok Online kommunikáció és promóció: Study in Hungary portál, Facebook, virtualis vásárok, webináriumok, hirdetések, információs kiadványok stb. Kísérőrendezvények: Fórumok Szakmai műhelyek Kapcsolatépítő fogadás Szakmai előadások Poszterbemutatók Szakértői műhelyek témakörei: Hatékony nemzetközi megjelenések Hatékony nemzetközi megjelenések - évente a intézményi vásárokon történő megjelenésekre létrehozott szakértői hálózatok számára

A MAGYAR FELSŐOKTATÁS NÉPSZERŰSÍTÉSE A CAMPUS MUNDI PROGRAMBAN Hallgatótoborzó vásárok 2016: 4 vásár, 43 résztvevő 2017: 5 vásár, 56 résztvevő 2018: 9 vásár, 52 résztvevő Intézményi fókuszú vásárok és konferenciák 2016: 2 kiállítás, 21 résztvevő 2017: 4 kiállítás, 29 résztvevő 2018: 4 kiállítás, 69 résztvevő Nemzetközi felsőoktatási fórum 2016: 2 fórum, 89 résztvevő 2017: 3 fórum, 163 résztvevő 2018: 3 fórum, 45 résztvevő Előadások nemzetközi konferenciákon 2016: 1 előadás 2017: 6 előadás 2018: 9 előadás

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK HATÁSMÉRÉSE Négy alapvető elemzési szint: Rendszerszint (hazai felsőoktatás) Programszint/pályázati (Campus Mundi) Intézményi szint (FOI) Egyéni szint (hallgatók, intézményi munkatársak) Vizsgált tartalom: Stratégiai szintű elkötelezettség Megjelenéshez kapcsolódó célok, elvárások Felkészülés, előkészülés intézményen belül Disszemináció TKA-val való együttműködés, elvárások megfogalmazása Legfontosabb mérőeszközök: Dokumentumelemzés (pl. úti beszámolók) Kérdőívezés (megjelenés előtti/utáni)

EREDMÉNYEK INTÉZMÉNYI MUNKATÁRSAK VISSZAJELZÉSEI ALAPJÁN Hallgatótoborzó vásárok Fontos marketing eszköz a toborzásban; Kiemelt céljai: (1) a mesterképzési hallgatók toborzása, (2) a felsőoktatási intézmények láthatóságának növelése; Célcsoport: hallgatók, szülők; Alumni szerepe a toborzásban nem jelenik meg erőteljesen; TKA által nyújtott lehetőséget fontosnak tartják az intézmények; Az intézményi fókuszú megjelenések Kiemelt céljai: (1) az intézmény nemzetközi láthatóságának növelése (2) új partnerkapcsolatok építése külföldi felsőoktatási intézményekkel; (3) nemzetközi felsőoktatási helyzetkép feltérképezése; Célcsoport: nemzetközi ügyekért felelős munkatársak, felsőoktatási szakértők; A megjelenések az előzetes intézményi elvárásoknak megfelelnek, a kísérő rendezvények szerepét nagyon fontosnak tartják a munkatársak;

Külképviseletekkel DIA CÍMSOR való együttműködés Éves külképviseleti konferencia Hallgatótoborzás Regionális promóció Regionális fórum Felsőoktatási delegáció támogatása Saját projektek Szakmai szereplés, partnerkapcsolatok

NEMZETKÖZI MEGJELENÉSEK 2013-2018 2018: 34 megjelenés 22 TKA részvételével 12 csak külképviseleti részvétellel 131 FOI munkatárs bekapcsolódásával

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!