Iskolai, óvodai partnerségek

Hasonló dokumentumok
Pénzügyi tudnivalók. Erasmus+ - Iskolai, óvodai partnerségek január 18. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. Erasmus+ - Iskolai, óvodai partnerségek január 16. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 15. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 12. Budayné Szentes Dorottya Pénzügyi monitoring csoportvezető

Pályázatíró szeminárium. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek. Nagykanizsa,

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 08. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 23. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Iskolai, óvodai partnerségek

Iskolai, óvodai partnerségek

Erasmus+ KA2 Iskolai, Óvodai Stratégiai Partnerség Projektek Pénzügyi tudnivalók. Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring csoport

Erasmus+ KA2 Iskolai, Óvodai Stratégiai Partnerség Projektek Pénzügyi tudnivalók

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2016-os projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2017-es projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

Erasmus+ stratégiai partnerségek (köznevelés)

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2015-ös projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

A beszámolókészítés pénzügyi szempontjai (2015-ös és 2016-os projektek) Laczó Ilona Éva Pénzügyi monitoring koordinátor Pénzügyi Monitoring Csoport

Erasmus+ KA2 Stratégiai Partnerségi Projektek Pénzügyi tudnivalók. Budayné Szentes Dorottya Pénzügyi monitoring csoport október 11.

Erasmus+ KA2 Stratégiai Partnerségi Projektek Pénzügyi tudnivalók

Az Erasmus+ Program köznevelési lehetőségei

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Erasmus+ KA2 Stratégiai Partnerségi Projektek Pénzügyi tudnivalók

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK FELSŐOKTATÁS. Információs nap Nemzetközi pályázati lehetőségek a felsőoktatásban október 20.

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

Erasmus + pénzügyi menedzsment a támogatói előírások tükrében. Pénzügyi tematikus monitoring szeminárium november 19.

Beszámoló információs nap

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén szeptember 12.

START+ INFORMÁCIÓS NAP

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

START+ információs nap január 25.

Beszámoló információs nap ban támogatott Iskolai, óvodai stratégiai partnerségek pályázatokról

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Erasmus+ nemzetközi kreditmobilitás KA107 pénzügyi kérdések szeptember 6. Projektindító értekezlet

Projektindító szeminárium - Köznevelési és felnőtt tanulási intézmények dolgozói, mobilitási projektek. Cseke Ildikó Pénzügyi monitoring csoport

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sport programja között december 13.

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Tudásszövetségek

Beszámoló információs nap ben támogatott Iskolák, óvodák stratégiai partnerségek pályázatokról

Erasmus+ START információs nap. Pályázati lehetőségek a felnőtt tanulás terén február 2.

Erasmus+ stratégiai partnerségek az oktatás és képzés területén


PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANULÓK RÉSZÉRE

Projektindító szeminárium - Szakképzési mobilitási projektek. Cseke Ildikó Pénzügyi monitoring koordinátor

Kis együttműködési partnerségek

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

Erasmus+ Mobilitási projektek Stratégiai partnerség EGT Néhány szó Tervezésről Konkrét pályázati lehetőségről

Erasmus+ nemzetközi kreditmobilitás KA107 pénzügyi kérdések szeptember 6. Projektindító értekezlet

Mobilitási projektek a felnőttoktatásban dolgozó munkatársak/szakemberek/oktatók számára

Projektindító szeminárium - Köznevelés és felnőttoktatás mobilitási projektek. Csigi Klaudia Pénzügyi monitoring csoport

Erasmus+ Felnőttoktatási munkatársak mobilitása 2018.évi pályázati űrlap bemutatása

EGT Alap Ösztöndíj program Felsőoktatási intézményközi együttműködési projektek (M4)

ÚT A SIKERES PÁLYÁZÁSHOZ. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek - Pályázatíró szeminárium, Budapest, február 1.

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

2007. december 18. Pécs

PÁLYÁZATI ŰRLAP 1. Fogyatékossággal élő vagy tartósan beteg Erasmus hallgatók 2 kiegészítő támogatása (2011/2012-es tanév)

KÖZVETLEN BRÜSSZELI FORRÁS PÁLYÁZATI TÁJÉKOZTATÓ. Erasmus fiatal vállalkozóknak - Partnerségi Keretmegállapodás (FPA)

A PROJEKTTERVEZÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI: SZAKÉRTŐ SZEMÉVEL. Pályázatíró szeminárium, Stratégiai partnerségek Január 16.

Erasmus+ Stratégiai partnerségek

III. számú Melléklet PÉNZÜGYI ÉS SZERZŐDÉSES RENDELKEZÉSEK

Európa a polgárokért pályázatíró szeminárium. Budapest, és

A KA103-as intézményi mobilitási főpályázat a 2019-as pályázati felhívásban

Jean Monnet támogatás egyesületeknek

EGT Alap Ösztöndíj program Intenzív programok. Pénzügyi tudnivalók

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

EURÓPAI SZOLIDARITÁSI TESTÜLET. Pályázati lehetőségek külföldön és belföldön

Uniós Projektek Megvalósítása Pénzügyi Szemmel. Uniós pályázatok és projektek felépítése

Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)

Közvetlen uniós források H2020 pályázatok

Mobilitási projektek az iskolák munkatársai/szakemberei/oktatói számára

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Pályázói tapasztalatok az E+ Stratégiai partnerségek felhívás Kisari Károly, Rónaszéki Gábor Down Egyesület

2014/2015-ös tanév 2. félév

Egész életen át tartó tanulás program

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

TÁMOP A-12/1, TÁMOP B-12/1 TÁMOP C-12/1 Munkahelyi képzések támogatása mikro kis-, közép-, és nagyvállalkozások számára

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS SZAKISKOLAI BELFÖLDI MOBILITÁSI PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSÁRA TANÁROK ÉS OKTATÓK RÉSZÉRE

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Jean Monnet tevékenységek

LEADER felhívások ismertetése 5. felhívás VÉRCSE Civis Akadémia. Vértes-Gerecse Vidékfejlesztési Közösség

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA 04/2018

III. számú melléklet PÉNZÜGYI ÉS SZERZŐDÉSES RENDELKEZÉSEK

III. számú Melléklet PÉNZÜGYI ÉS SZERZŐDÉSES RENDELKEZÉSEK Stratégiai partnerségek a szakképzés területén

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EAC/S19/2019

Jean Monnet tevékenységek

Erasmus. Külföldi ösztöndíj-lehetőség hallgatóknak és oktatóknak. Sopron, május 26. Az Erasmus páratlan program

Európai Fejlesztési Terv célja, jelentősége, tartalma

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA 14/2018. Az EU segítségnyújtási önkéntesei kezdeményezés: Technikai segítségnyújtás a küldő szervezetek részére

2014. április 24-i rendes ülésére

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

Felsőoktatási Erasmus koordinátorok (KA103) bevezető képzése

Tudásdepó-Expressz - A könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében

3. lépés: A pénzügyi feltételek ellenőrzése

A 2018-as pályázati felhíváshoz kapcsolódó intézményi mobilitási főpályázat elkészítésével kapcsolatos információk

Erasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások

Köznevelési intézmények infrastrukturális fejlesztése Felhívás kódszáma: EFOP

BEVEZETÉS A HORIZON 2020 PÁLYÁZATAINAK PÉNZÜGYI SZABÁLYAIBA DR. HOLLÓSI KRISZTINA EU KAPCSOLATTARTÓ HOLLOSI.KRISZTINA@SZPI.HU

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA/10/2019 Az EU segítségnyújtási önkéntesei kezdeményezés

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

Átírás:

Pályázatíró szeminárium Iskolai, óvodai partnerségek Debrecen, 2019.01.29.

KA1 - Köznevelési intézmények munkatársainak mobilitása Pályázó intézményben dolgozók szakmai fejlődésének támogatása Szakmai látogatás (Job shadowing) Oktatás, tanítás külföldön Munkatársak továbbképzésen, nyelvtanfolyamokon

2 nap - 2 hónapos mobilitások 12-24 hónapos projektek határidő: 2019.02.05. 12:00

KA1 kérdések esetén: Szilágyi Róbert robert.szilagyi@tpf.hu - 1/237-1300/155 Pribil-Kövesdi Döníz - doniz.kovesdy@tpf.hu 1/237-1300/130

Iskolai, óvodai partnerségek (KA229) min. 2 - max. 6 partner (min. 2 különböző országból székhellyel rendelkező) csak iskolák és óvodák cél: jó gyakorlatok cseréje minden partner a saját nemzeti irodájával köt szerződést 12-24 hónap (ha van hosszú távú diákmobilitás, akkor 36 hónap) partnerországbeli szervezet NEM bevonható Vegyes intézményi összetételű köznevelési stratégiai partnerségi projektek (KA201) min. 3 partner (különböző országból székhellyel rendelkező) vegyes intézményi kör - civil szervezetek, kkvk, nagyobb cégek, állami intézmények, stb. + köznevelési intézmény(ek) cél - 2 fő típus: (1) jó gyakorlatok cseréjét célzó projektek; (2) szellemi termék fejlesztését célzó projektek a koordinátor intézményen keresztül jut el a támogatás a partnerintézményekhez 12-36 hónap partnerországbeli szervezet bevonható

Iskolai, óvodai partnerségek - Miért jó? Kapcsolatépítés - hosszabb távon is Tapasztalatcsere - rengeteget tanulhatnak egymástól Remek lehetőség választ, megoldást találni kihívásokra, problémákra, szakmai kérdésekre

Miért jó? Készségek, kompetenciák fejlesztése, tudásbővülés gyereknek és pedagógusnak egyaránt Lehetőség, hogy személyesen dolgozzanak együtt a projekt megvalósításán

Célok - Miért pályázunk? Helyi igények átgondolása: milyen változást szeretnénk elérni? A saját munkánkban A gyerekek fejlődésében Az intézmény életében

Partnerség összetétele minimum két ország egy-egy köznevelési intézménye Legfeljebb 6 intézmény egy partnerségben

Partnerség összetétele hazánkban: óvodák, iskolák, kollégiumok, művészeti iskolák külföldi partnerek ellenőrizzék a jogosultságukat Programországokból (Svájc,Ukrajna)

Partnerség összetétele egyenrangú felek koordinátor nem domináns koordinátor pályázik, de közös a tartalom partner is legyen tájékozott

Partnerkeresés Érdemes időben elkezdeni tippek, linkek a honlapunkon itt és itt

Projekt téma Bármi iskolákban, óvodákban megvalósítható Horizontális és/vagy köznevelési prioritásnak megfelel Témaválasztás nem lehet gond: nincsenek elhasznált témák Illeszkedjen a helyi igényekhez

2018 témái Kulturális örökségek, nemzeti értékek egészségtudatosság környezettudatosság készségek konfliktuskezelés művészeti nyelvtanulá nevelés Társadalmi befogadás Digitális kompetenciák Vállalkozói készségek s Aktív állampolgárság Szociális természettudományok Tanulási motiváció Játékos nevelés

Tevékenységek helyi tevékenységek + mobilitások = PROJEKT Folyamatos munka a projekt alatt Minden tevékenység közelebb visz a projekt célkitűzéseihez

viaje journey voyage podróż Reise Utazás potovanje viaggio matkailu Reis cestování viagem

Mobilitások a projektekben Projektbe ágyazott tanulási/oktatási/képzési tevékenység = mobilitás A megvalósítás nagyon fontos eszközei Rövid távú mobilitás Hosszú távú mobilitás Diákok (plusz kísérők) Pedagógusok Diákok (plusz kísérők) Pedagógusok 3-60 nap 2-12 hónap

Rövid távú mobilitások (3-60 nap) diák mobilitások kísérő munkatársakkal csak munkatársak mobilitása blended mobility

Hosszú távú mobilitások (2-12 hó) Oktatási, képzési tevékenység tanulói, pedagógusi mobilitás Hosszú távú diák mobilitás: Min. 14 éves diákok Kapcsolatépítés, nyelvtanulás, személyiségfejlődés Részletes útmutató

Projekt időtartama 12-24 hónap között - kivéve hosszú távú diák mobilitás esetén időtartamot önök döntik el kezdés: hónap első napján ne tervezzék alul vagy túl a tevékenységeket

etwinning és KA229 Platform Tartalom Blended mobility etwinning iskolák, mint tapasztalatmegosztók https://www.etwinning.net/hu/pub/support/2018--2019-etwinning-school-li.htm

A pályázás gyakorlati lépései Fontos dokumentumok: Pályázati dokumentumok honlapunkon - Erasmus+ Pályázati útmutató - Pályázati kalauz - Pályázati felület (űrlap) - Regisztráció (csak új E+ intézményeknek)

A pályázati felület (űrlap) automatikus mentés 2 másodpercenként kitöltés bármikor abbahagyható és folytatható egy jelzi, ha valami még nincs kitöltve pályázat megosztása másokkal

A pályázati felület (űrlap) 3000 karakter tartalmi mezőnként Tartalmi rész és a költségvetés szervesen összekapcsolódik Időterv nem csak a mobilitásoknak!

Pályázat benyújtása Aláírt jogi nyilatkozatot csatolni kell Kizárólag online Csak a koordinátor intézmény

Pályázat benyújtása 2018. március 21. déli 12:00 (brüsszeli / budapesti idő szerint) Ne az utolsó pillanatban, hogy legyen idő: Partnereknek elolvasni Aláíratni Technikai problémát megoldani

Pénzügyi alapelvek tevékenység alapú támogatás teljes költségvetés megtervezése szükséges; áttekinthetőség, egyszerűség, rugalmasság; attól, hogy pénzügyileg lehetséges, tartalmilag nem biztos, hogy elfogadható; könnyített elszámolási szabályok a TKA felé, de a hazai jogszabályoknak meg kell felelni; időtartam: 12-24 hónap, hosszú távú mobilitások tervezése esetén megfelelő indoklás mellett maximum 36 hónap partnerek saját maguk gazdálkodnak a rájuk eső támogatással, a saját Nemzeti Iroda felé számolnak el a partnerek; támogatás/költségek euróban; támogatás ütemezése: 80%-20% Maximális igényelhető összeg: 16.500 EUR/év/iskola!!

Költségek támogathatósága projekttevékenységhez kapcsolódnak, összhangban állnak a munkatervvel; szükségesek a projekttevékenység végrehajtásához; ésszerűek és indokoltak, költséghatékonyság; tevékenység időtartama alatt keletkeznek (projekt időtartama alatt végzett tevékenységből erednek); ténylegesen felmerülő költségek; azonosíthatók, igazolhatók.

Támogatás típusok Egységköltség-alapú átalány hozzájárulás: adott egység (létszám, időtartam, stb.) teljesítéséhez kötött meghatározott rátán (távolsági sáv, napi megélhetési összeg) alapul, ezt kell az egységekkel felszorozni: pl.: 106 euró x 8 fő x 10 nap = 8.480 euró egységktg. egységek száma átalányösszeg jellemzői: egységekkel kell elszámolni, keletkező többlet szabadon felhasználható a projektre

Támogatás típusok Tényleges költség alapú hozzájárulás: indoklás és tényleges költségek alapján speciális igényű (fogyatékkal élő) résztvevők részvételével összefüggő többletköltségek és a rendkívüli költségek esetében

Támogatott költségkategóriák Projektmenedzsment és megvalósítás havi egységköltség-hozzájárulás szervezés, kommunikáció, eredmények terjesztésével, disszeminációval, adminisztrációval kapcsolatos, rezsi típusú költségek, és az egyéb tételek között nem elszámolható költségek, melyek a projekt céljaival összefüggnek

Tanulási/oktatási/képzési tevékenységek (mobilitások) résztvevők hivatalos kapcsolatban állnak a küldő szervezettel a pénzügyi tervezés álljon összhangban a tevékenység típussal küldő fél viseli a költségeket Utazási költség: távolsági sávok szerinti megállapított egységköltségtérítés Megélhetési költség: Napok száma szerint megállapított egységköltségtérítés szállásra, étkezésre Utazás napjaira egy-egy nap megállapítható pluszban

Speciális igényű résztvevők részvételével összefüggő többletköltségek tényleges költségek alapján 100%-ban indoklás szükséges azok a költségek, amelyek a mobilitásokban részt vevő speciális igényű személyekkel és azok kísérőivel kapcsolatban felmerülnek ugyanazon típusú költségek támogatása nem igényelhető egyidejűleg egységköltség-térítés és ténylegesen felmerült költség megtérítése formájában

Rendkívüli költségek 1. olyan szolgáltatások, amelyek a partnerek által nem kivitelezhetők, ill. olyan termékek, eszközök vásárlása, amelyek nem a napi adminisztratív munkához kapcsolódnak, pl.: számítógép, laptop, nyomtató beszerzése nem támogatott az elszámolható költségek max. 75%-a támogatható, de elszámolni 100%-ról kell eszköz beszerzése esetén a támogatás csak az eszköz (projekt futamidejére számított) értékcsökkenési leírás mértéke szerint, a projektben történő használat arányában vehető igénybe pl. eszközbeszerzés: 1200 euró, écs. leírás 3 év, projekt 2 éves, használati mérték: 60% 480 euró számolható el Például: szakirodalom beszerzése

Rendkívüli költségek 2. Tanulási/Oktatási/Képzési célú tevékenységekhez kapcsolódó rendkívül magas utazási költségek tényleges költségek alapján az elszámolható költségek max. 80%-a támogatható, de elszámolni 100%-ról kell költségkalkulációval indokolni kell

Tippek a pénzügyi tervezéshez először projekttervet készítsék el konkrét tevékenységek; a tevékenységhez lépésenként rendeljenek költségelemeket; a támogathatóság alapján a tervezett költségeket illesszék keretbe; tartalmi rész legyen koherens, összefüggésben a pénzügyi tervezéssel; reális tervezés minden költségtételt alaposan indokoljanak és részletezzenek a szöveges részben is, mert úgy tudják a bírálók megítélni az indokoltságát. pl. a partnertalálkozóknál: hány db, hol, mennyi résztvevővel; a megvalósítandó egységek reálisak legyenek (nem kell túltervezni) partnerek részvételével történjen a tervezés

Nem elszámolható költségek* árfolyamveszteségek; bankszámla nyitási és vezetési költségek (a kedvezményezett bankja által a Nemzeti Irodától érkező átutalásokra felszámított költségek); az uniós költségvetésből finanszírozott támogatásra jogosult más projekt keretében a kedvezményezett által kimutatott költségek; ha a kérdéses időszakban a Bizottságtól már részesül az uniós költségvetésből finanszírozott támogatásban; a túlzott vagy meggondolatlan kiadások; ÁFA, ha a nemzeti jog szerint hatályos ÁFA-törvény alapján visszatérítendő/visszaigényelhető; projekt kezdete előtt vagy vége után megvalósult tevékenységek költségei nem számolhatóak el; Fel nem használt támogatás. *a teljesség igénye nélkül

Támogató Közalapítvány Kovács Eszter (eszter.kovacs@tpf.hu) Balogh Tamás (tamas.balogh@tpf.hu) Jakab Réka (reka.jakab@tpf.hu) Regisztrációval kapcsolatos ügyekben: Hesz Alexia (alexia.hesz@tpf.hu) Pénzügyek: Laczó Éva(eva.laczo@tpf.hu) Tel.:1/237-1300

Kérdések