PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS



Hasonló dokumentumok
PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

A pápai Jókai Mór Művelődési Központ TUDÁS-HÁLÓ projektjének bemutatása

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

Tisztelt Kamarai Tagunk!

Kérelem sportfejlesztési program jóváhagyása tárgyában hiánypótolt

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. A munka és a magánélet összehangolását segítő helyi kezdeményezések

A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja

Oroszlány város szociális szolgáltatástervezési koncepciójának felülvizsgálata 2009.

Alsózsolca Város Önkormányzata PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ

Debreceni Szakképzési Centrum

A FELNŐTTKÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZERE

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

TÁJÉKOZTATÓ. OBDK ADATVÉDELMI FELELŐSÖK TOVÁBBKÉPZÉSE / Semmelweis Egyetem Továbbképzési Központ által minősített képzés/ SE-TK/2016.I.

FELHÍVÁS. Gyakornoki program - támogató szolgáltatások GINOP

Gyűjtőköri szabályzat

II. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása konstrukció keretében

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

TERVEZET A 450 MHZ-ES FREKVENCIASÁV FREKVENCIAHASZNÁLATI JOGOSULTSÁGA TÁRGYÁBAN KIÍRT PÁLYÁZAT DOKUMENTÁCIÓJA. Budapest, október 28.

Társadalmi Megújulás Operatív Program. 6. prioritás: Egészségmegőrzés és egészségügyi humánerőforrás fejlesztés. Akcióterv

Félidejéhez érkezett a KEZEK Észak-Magyarország felsőoktatási intézményeinek együttműködése TÁMOP C-12/1/KONV projekt

Naprakészség TIOK kompetenciafejlesztés az egyházi iskolákban HEFOP/2004/3.1.2

Szakképzési valamint 18

Projekt adatlap. a Társadalmi Megújulás Operatív Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

FELHÍVÁS. Mikro-, kis- és középvállalkozások nemzetközi versenyképességének javítását célzó projektek megvalósítására

Ajánlati felhívás. Optikai körzethálózati fejlesztési projektek fővállalkozói munkáira. Ponet Optikai Hálózatfejlesztő Kft.

Tartalom. 1 Cél, alkalmazási terület, kizárások

A SALVA VITA ALAPÍTVÁNY MUNKAHELYI GYAKORLAT PROGRAMJAI. Polyacskó Orsolya MUNKAHELYI GYAKORLAT (MHGY), INTÉZMÉNYI MUNKAHELYI GYAKORLAT (IMHGY)

DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS MUNKAÜGYI TANÁCS DECEMBER I ÜLÉS

A HÁZIORVOS ÉS A FOGLALKOZÁS EGÉSZSÉGÜGYI ORVOS KAPCSOLATA

Szent László Óvoda Kisvárda

A tájékoztatásnyújtási és promóciós intézkedések általános célkitűzése, hogy megerősítsék az uniós mezőgazdasági ágazat versenyképességét.

TÁJÉKOZTATÓ. OBDK ADATVÉDELMI FELELŐSÖK TOVÁBBKÉPZÉSE / Semmelweis Egyetem Továbbképzési Központ által minősített képzés/ SE-TK/2015.I.

BELÜGYMINISZTÉRIUM EURÓPAI VISSZATÉRÉSI ALAP PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A BM/ /2012. SZ. NYÍLT PÁLYÁZATI FELHÍVÁSHOZ

Világ Nyelv Program. Pályázati felhívás és útmutató

2. SZÁMÚ PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS

Esélyegyenlőségi Útmutató TÁMOP pályázók és értékelők számára március

MI-ÉRTÜNK egyesület. A DOBBANTÓ Képzéssel a társadalmi és munkaerõ-piaci (re)integrációért Békés megyében címû

Nagy elvárások szerény lehetőségek egy Gyógyszertári asszisztens képzés tapasztalatai az Észak-alföldi régióban

Pedagógiai Program 2013

Felnőttképzési nyilvántartási szám: ; Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1290

MENTOR(h)ÁLÓ 2.0 PROGRAM A dél-alföldi régió pedagógusképzésének fejlesztése és megújítása. Prof. Dr. Pukánszky Béla szakmai vezető

Kun Zsuzsa HEF OP vezető monitor

A Mikszáth Kálmán Gimnázium, Postaforgalmi Szakközépiskola és Kollégium. 2013/2014-es tanév munkaterve

TÁMOP / ZÁRÓTANULMÁNY. Székhely: 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos u. 31. Levelezési cím: 7720 Pécsvárad, Kossuth Lajos u. 31.

BERUHÁZÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ NYÍLT PÁLYÁZATI ELJÁRÁSBAN TÖRTÉNŐ AJÁNLATTÉTELRE VALÓ FELHÍVÁS

LI. ÉVFOLYAM, 19. SZÁM Ára: 798 Ft OKTÓBER 15.

Pedagógiai program. Lánycsóki Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola OM

BESZÁMOLÓ A ÉVRE VONATKOZÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI FELADATOK (AKCIÓTERV) VÉGREHAJTÁSÁRÓL. Jóváhagyó: Kari Tanács január. Vizsgálandó területek

A Karikó János Könyvtár gyűjtőköri szabályzata

BESZÁMOLÓ. a Székesfehérvári Regionális Vállalkozásfejlesztési Alapítvány évben végzett munkájáról. Székesfehérvár, május 12.

EURÓPAI BIZOTTSÁG. Pályázati felhívás EAC/A05/2014 Erasmus+ szakképzési mobilitási tanúsítvány

A SZINERGIA ÜZLETI SZAKKÉPZŐ ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

EGYÜTTMŰKÖDÉSI SZÁNDÉKNYILATKOZAT

II. PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. A szak- és felnőttképzés struktúrájának átalakítása konstrukció keretében

MÁV-START Zrt. Szombathely TSZVK valamint Pécs TSZVK részére kétoldalas színes laminált iránytábla készítése és feliratozása

A BKIK Szervezeti és Működési Szabályzata (Elfogadja a BKIK Elnöksége a szeptember 9-i ülésén. A hatályba lépés napja: október 1.

Belső elvárás (melyik intézményi dokumentumban, s hol található) Új belső elvárás, melyik dokumentumba, hova került) Külső elvárás

Debreceni Egyetem. Laboratóriumi előkészítő eszközök beszerzése 2014.

1.2. A program általános értékelése szakmai és szervezési szempontból egyaránt

ÁRPÁD-HÁZI SZENT PIROSKA SZAKKÉPZŐ ISKOLA

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

FARAGÓ UTCAI ÓVODA HELYI PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. Faragó Utcai Óvoda 4029 Debrecen, Faragó u

A pályázati kategória kódja: NTP-SZTG-M-15

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program

TÉMA SPECIFIKUS DOKUMENTÁCIÓ

RF - Mór - Élelmiszerbeszerzés

Pályázati kézikönyv. az Interreg V-A Ausztria-Magyarország Program pályázói és kedvezményezettjei számára

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

Vásárlási feltételek (Általános Szerződési és Felhasználási Feltételek)

Debreceni Egyetem. Burgonyatermesztés gépeinek beszerzése a Debreceni Egyetem részére AJÁNLATKÉRÉSI DOKUMENTÁCIÓ 2014.

KÖZBESZERZÉSI DOKUMENTÁCIÓ

MENTOR(H)ÁLÓ 2.0 LEHETŐSÉG AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. a Közép-Dunántúli Operatív Program. Ipartelepítés c. komponenséhez. Kódszám: KDOP-1.1.1/D-13

RÉSZLETES FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ. az Elektronikus közigazgatás operatív program keretében megvalósuló. E-befogadás. című kiemelt projekt támogatásához

Szent-Györgyi Albert Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium PEDAGÓGIAI PROGRAMJA HELYI TANTERVE. Ajka, 2010.

MUNKAANYAG. Kovács Anikó. Marketing- és reklámkommunikáció. A követelménymodul megnevezése: Vállalkozási alapismeretek

Kitöltési útmutató. Üzleti tervhez

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS és ÚTMUTATÓ

NYILVÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a XXX. Londoni Nyári Olimpiai Játékokra utazó Magyar Olimpiai Csapat felvonuló- és formaruhájának megtervezésére

EOQ oklevél és plasztikkártya, EOQ MNB oklevél

Az iskolareform és a középfokú erdészeti szakoktatás

Europass a magyar szakképzésben

A projektmegvalósítás és annak nyomon követése. Kovács Ildikó, projektfelügyelő BM Támogatás-koordinációs Főosztály Budapest, március 5.

V. Állami Számvevőszék. fejezet évi költségvetésének. végrehajtása

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Innovatív iskolák fejlesztése c. pályázati felhívásához. Kódszám: TÁMOP- 3.1.

1. A tárgyalandó témakör tárgyilagos és tényszerű bemutatása

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Környezet és Energia Operatív Program. Harmadik feles finanszírozás c. pályázati konstrukcióhoz. Kódszám: KEOP

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében

A Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár munkaterve 2008.

FELHÍVÁS. a családi kohézió erősítését elősegítő programok megvalósítására. A felhívás címe: Védőháló a családokért

Cigánd Város Integrált Településfejlesztési Stratégiája

Általános Szerződési és Felhasználási feltételek

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS és ÚTMUTATÓ. Rehabilitációs szolgáltatások fejlesztése. című pályázati kiíráshoz

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Környezet és Energia Operatív Program

Megyei igazgatóságokra, mérnökségekre és mérőállomásokra szünetmentes áramforrás beszerzése.

Átírás:

PROJEKT ELŐREHALADÁSI JELENTÉS Projekt azonosító száma HEFOP-3.3.1-P-2004-09-0040/1.0 A jelentés készítésének dátuma augusztus 21. Jelentés sorszáma 4. Kérjük, a kitöltéshez használja a kitöltési útmutatót. Ha további tanácsadásra van szüksége, keresse meg a támogatási szerződésben megjelölt kapcsolattartóját. A PROJEKT ADATAI Projekt címe: Sebészeti gyakorlati alap- és szakképzési rendszer Főkedvezményezett neve i Tudományegyetem Címe 6720, Dugonics tér 13. Adószáma 15329815-2-06 Kapcsolattartó neve Címe 6720, i u. 4. Telefonszáma 62/545-102 E-mail címe boros@expsur.szote.u-szeged.hu A PROJEKT ELŐREHALADÁSA A jelentés tárgyát képező időszak 05.15. 08.13. Projekt megvalósításának kezdete és vége 2005.01.01. 12.31. Kérjük, legfeljebb 5 sorban mutassa be a projektet. A sebészeti műtéttani intézetek szellemi bázisára építő konzorcium célja a sebészeti rezidensés szakképzés országosan és szakmailag szinkronizált, integrált gyakorlati oktatási rendszerének kidolgozása, működtetése és fenntartása. Az egységes, megújított gyakorlati képzés során lehetőség nyílik hagyományos és új sebészi eljárások biztonságos elsajátítására, a készségek fejlesztésére, a szaktudás bővítésére, bizonyítására, az orvosi minőségbiztosításra.

1.2. Mérföldkövek Mérföldkő megnevezése Programok folyamatos megvalósítása minden képzési szinten, teljes áttérés az új gyakorlati képzési rendre A megszerzett tudásról kérdőíves tapasztalatgyűjtés, azok feldolgozása, a tanfolyamok sorrendiségének meghatározása, a program értékelése Teljesülés tervezett időpontja 06.01. - 10.31. 08. 01 10. 31. Teljesülés időpontja Eltérés indoklása és Aktuális állapot 06. 30. Eltérés a tervezettől nem volt, a beszámolási időszakban megvalósult a konzorciális együttműködés legfontosabb eleme: a partner-intézetek közül ketten ( és ) azonos időben, azonos oktatási programot indítottak/biztosítottak a képzésbe lépő szakorvosjelöltek számára. A szakképzés mellett akkreditált továbbképzés - magasabb szintű, folyamatos továbbképzéseink is megvalósultak. Az elkövetkező időszakban, vagyis a 2006/2007. tanév első félévben újabb (összesen 3) összehangolt tanfolyamat tartunk a rezidensek számára, a továbbképző kurzusok lebonyolítása is folyamatosan zajlik a program hátralévő részében. Mindezek során már teljes egészében az új tematika, az új képzési rend alapján folyik a manuális szakmák rezidenseinek oktatása. Az elkövetkező időszakban további megbeszéléseket folytatunk a manuális szakmák képviselőivel. Az intézetek honlapján, ill. a program központi tároló helyén () a tartalom folyamatos aktualizálása, fejlesztése zajlik. 08. 10. Az információk visszajelzések begyűjtése, a program finomítása tervszerűen megtörtént. 1.3. Kérjük, indokolja a szerződésben, a cselekvési ütemtervben meghatározott tervektől, ütemezéstől való eltéréseket. A kérdés nem releváns. 1.4. Kérjük, ha vannak ilyenek, sorolja fel azokat a projekt megvalósítását nehezítő problémákat, amelyek az adott időszakban jelentkeztek. Ismertesse, milyen intézkedéseket tettek ezek megoldására. A projekt megvalósítását nehezítő tényező Debrecenben és en nem volt, a gazdasági szükség-intézkedések következtében kialakuló helyzet a i Egyetem esetében is lényegileg kezelhető maradt. Az általános gazdasági megszorítások és nehézségek az egyes felsőoktatási intézmények köztük a konzorciumi intézetek -

működésére várhatóan kihatnak, és rövid távon mindenképpen nehezítik bármely egység működését. A fenntartható fejlődésben töretlenül bízunk, de a jövő a korábbi időszakokhoz képest - bizonytalanabbul tervezhető. Konkrét, projektünkre vonatkozó javító intézkedést nem tehetünk. 1.5. Kérjük sorolja fel, hogy a projekt megvalósításának következő szakaszában milyen kockázatokkal számol. Ismertesse, mit terveznek tenni a negatív következmények mérséklésére, elkerülésére. A kérdés nem releváns. 1.7. Kérjük, mutassa be röviden a jelentés tárgyát képező időszakra vonatkozóan a tájékoztatással és nyilvánossággal kapcsolatos, a támogatási szerződésben foglalt kötelezettségek teljesítését. A kurzusok lebonyolítása során az oktatók névtáblájukon viselik az Arculati Útmutató szerinti logó-csoportot, a résztvevőket részletesen tájékoztattuk a projekt őket érintő részleteiről. Valamennyi dokumentumon szerepel az említett logócsoport. A Magyar Sebész Társaság szakmai lapjában, a Magyar Sebészet 3. számában egész oldalas, színes ismertető jelent meg a projektről és fontosabb jellemzőiről. A Magyar Sebészet lap 2006-os számainak címlapján a logócsoport feltüntetésre kerül az egész 2006-os évben. Honlapunk folyamatos frissítésével http://web.szote.u-szeged.hu/expsur/ bővebb információk kerültek elektronikus hírhálózatunkra. Események, fényképek címsor alatt megtalálható a konzorcium helyszínein tartott oktatások bemutatása. A PEJ (projekt előrehaladási jelentések) közzétételével is naprakész információkkal szolgálunk a szélesebb közönség számára. A projekt munkájáról beszámoló szórólapot eljuttattuk a regionális kórházak vezetőinek, naprakész információkkal láttuk el az osztályvezetőket a pályázatunk által nyújtott oktatási lehetőségekről. A i Egyetem esetében helyi sajtóorgánumokban (Orvoskari Hírmondó, júliusi szám) több oldalas cikkben, illetve Hírlevelekben számoltunk be a program célkitűzéseiről, tartalmáról. és a pályázat előrehaladása során végzett tevékenységről. Az UNIV TV filmet készített a júliusban tartott három hetes rezidensképzésről, amely szeptemberben kerül vetítésre, a Regionális TV műsorán. A debreceni konzorciális partner esetében az International Society for Experimental Microsurgery 8. Világkongresszusán a társaság vezetősége részére tájékoztató hangzott el a HEFOP projektről, az angol nyelvű tananyag ( Magnified Surgery ) átadásra került a társaság volt és jelenlegi elnökének, valamint a Microsurgery folyóirat főszerkesztőjének, aki jelezte, hogy a jegyzetről, főleg annak mikrosebészeti vonatkozásairól a Microsurgery nemzetközi folyóiratban egy rövid összefoglalót készít. A posztgraduális kurzusok résztvevőinek is megtörtént a Nagyított Sebészet jegyzet térítésmentes átadása.

1.8. Kérjük, mutassa be, hogy a jelentés tárgyát képező időszakban milyen módon járultak hozzá az esélyegyenlőség megteremtéséhez. A. Nemek közötti esélyegyenlőség Az esélyegyenlőségi szempontok a képzés szempontjából nem elsődlegesen relevánsak, csak közvetlen hatással lehet számolni ezen a területen. A korábbi beszámolóban leírt intézkedések (a közreműködő személyek esetén a férfiak és nők arányának egyensúlya, a nemek közötti bérkülönbség kiegyenlítése, a kurzusok női résztvevői számára, igény esetén, egyéni képzési rend összeállítása, stb.) továbbra is érvényben tartjuk, újabbak bevezetését egyelőre nem tervezzük. Megjegyeznénk, hogy szakterületünkön nincs és nem is lehetséges nemek közötti különbségtétel. A sebészet és társ-területek művelését végző női hallgatók száma a szakorvosi pályát választó rezidensek férfi/női arányának megfelelően folyamatosan nő. A kurzusokon feladatkülönbség nincs, egyenlő eséllyel vesz részt a kurzusokon, illetve a képzések valamennyi formájában mindkét nem képviselőjeként a rezidens, a szakorvosjelölt, illetve a szakorvos. A szűkebb szakterületek képviselőinek nembéli eloszlása hátterében inkább társadalmi, szociális okok keresendők, az oktatás minden formája során az esélyegyenlőség maximálisan biztosított. A gyakorlatok során minden résztvevő számára azonos feladatok elvégzése a cél, amelyeket szükség esetén a szakma-specifikus igényeknek megfelelően módosíthatók. Ugyanakkor a képzés struktúrája és az alacsony létszámú csoportokban történő oktatás rugalmassága lehetőséget ad minden hallgató számára, hogy kurzus egyes elemeit úgy illessze minden résztvevő saját napirendjébe, ahogyan az számára a legmegfelelőbb. A kialakított minőségbiztosítási rendszer valamint a tapasztalt és magasan képzett oktató gárda a garancia arra, hogy a készségek elsajátítása a legmagasabb szinten megvalósulhasson. A családanyák illetve gyesről, gyedről visszatérő kollegák számára igyekszünk elvégezhetővé tenni az adott továbbképzést. Mindezek mellett, az utóbbiak számára egyéni elbírálás alapján, a képzés díját érintő speciális kedvezmények lehetőségét is biztosítjuk. B. Romák esélyegyenlősége Tekintettel arra, hogy a romák nem specifikus célcsoportja a projektnek, a romák esélyegyenlőségének biztosítása érdekében eddig meghozott intézkedéseinket (mindenki számára elérhető papír és elektronikus alapú tájékoztatók folyamatos frissítése és az érdeklődőkhöz való eljuttatása) megfelelőnek tartjuk, ezeken kívül újabbakat egyelőre nem tervezünk. A konzorcium egyeztetett álláspontja szerint a nemzetiségek, kisebbségek felé az esélyegyenlőség biztosítása alapvető kötelességeink közé tartozik. E területen további erőfeszítéseket teszünk, és a jövőben a fenti kisebbséget célcsoportnak tekintő médiumokban is felhívjuk a figyelmet a projekttel kapcsolatos információkra. C. Fogyatékos emberek esélyegyenlősége A tárgy szakmai jellegénél fogva kiegyenlíthetőek az esetleges hátrányok. Az eddigi tapasztalatok alapján viszonylag kis számban fordulnak elő a rezidensi programba lépő hallgatók között különböző mértékű testi fogyatékosságok, ilyen esetben oktatóink maximálisan törekednek az esélyegyenlőségre a program egyénre szabott

biztosításával. Debrecen esetében egy alsóvégtagi protézist, művégtagot viselő fiatal kolléga vett részt képzésünkben, akinek olyan műtéttani modelleken biztosítottunk gyakorlási lehetőséget, melyeket ülő helyzetben is kivitelezhetett. Egy másik példa egy felsővégtag pótolt külföldi hallgatónő esete, aki speciális művégtagjával még a csomózási gyakorlatokat is képes volt kivitelezni, külön oktatói odafigyeléssel. Ezekben az esetekben bőséges videó demonstrációt biztosítunk a szükséges tananyagrész elsajátításához, erre felkészültünk, a repertoárt a beszámolási periódusban bővítettük. Más, eddigi intézkedéseinket (fogyatékkal élő résztvevők számára kialakított épületen belüli és azon kívüli akadály-mentesítés) elegendőnek tartjuk, újabbak meghozatalát e területen egyelőre nem tervezünk. 1.9. Kérjük, mutassa be, hogy a jelentés tárgyát képező időszakban milyen tevékenység elvégzésével járultak hozzá a környezeti fenntarthatóság biztosításához. A beszerzett eszközökön való gyakorlás (szimuláció) csökkenti az élőállatfelhasználást, valamint a képzések segítik a környezettudatos gondolkodásmód megerősítését. A képzés során felhasznált anyagok, veszélyes hulladékok raktározása, szállítása folyamatos kontrollt igényel. Az új típusú oktatási programban a korábbinál sokkal nagyobb arányban alkalmazunk többször használatos oktatástechnikai modelleket, moulage-okat, mely a skill jelleg erősítése mellett a keletkező veszélyes hulladékok mennyiségének csökkenését is jelentik. A beszerzett új eszközök (laparoscopos gyakorló állomások) modern és korszerű adottságaihoz mérten, a velük való munka során a manuális tevékenység könnyebb, a kezet és a kart fizikailag kevésbé terheli, mint a régi, túlhasznált, elavult eszközök. Emellett az új laparoscopos szetteken a szem megterhelése jóval kevesebb, mint a régi, évtizedes használatban elavult monitorok használata esetén. Az egyes hallgatói műtőkben kialakított munkaterületek az oktatás és a résztvevők hasznos, effektívebb térbeli megoszlását is lehető teszik, melynek munka- és balesetvédelmi jelentősége is nagy. Egy-egy műtőasztal körül a tér kihasználása lényegesen hatékonyabb, a szemléltetés hatásfoka megnőtt.

1.10. Számszerűsíthető eredmények (Az alábbi táblázatot a támogatási szerződésben meghatározott indikátorokkal összhangban töltse ki; a táblázatba igény szerint sorok beszúrhatók.) Mutató Célérték Előző jelentés időpontjában A jelentés készítésének időpontjában érvényes (kumulált) értékek* érvényes értékek összes férfi nő Elindított képzések száma 18 30 40 A képzésben résztvevő hallgatók száma Képzettséget szerzett személyek száma Pozitív eredményhez jutott személyek száma 273 263 357 287 70 273 263 357 287 70 273 263 357 287 70 Tankönyvek száma 2 2 2 A minőségbiztosítási képzésben, továbbképzésben, átképzésben részt vett oktatók, kutatók száma 13 19 19 10 9 *Valamennyi, felnőtt emberek létszámára vonatkozó adatot kérünk férfi/nő bontásban megadni. 1.11. Az alábbi táblázatban, kérjük, ismertesse, hogy a következő 3 hónapban milyen tevékenységeket tervez elvégezni a projekt keretében (a táblázatba igény szerint sorok beszúrhatók). Tevékenység Helyszíne Felelős konzorciumi partner Tervezett határidő Eredményt igazoló dokumentum szeptember 6-8. Budapest, Magyar Sebész Társaság Kongresszusán ismertető előadások, oktatási szimpózium, kerekasztal szervezése, lebonyolítása, megtartása. Budapest szeptember, fényképek 9. 27. Tanfolyamok lebonyolítása 3 hetes rezidensképzési kurzus Nagyított sebészet jegyzet térítésmentes átadása e: minimálisan invazív és hagyományos sebészti varrástanfolyam szakorvosjelöltek számára November 6. 24. Tanfolyamok lebonyolítása 3 hetes rezidensképzési kurzus Nagyított sebészet jegyzet térítésmentes átadása November 27. december 15. Tanfolyamok lebonyolítása 3 hetes rezidensképzési kurzus Nagyított sebészet jegyzet térítésmentes átadása november december

Tevékenység Helyszíne Felelős konzorciumi partner Tervezett határidő Eredményt igazoló dokumentum A szakmaspecifikus igényeknek megfelelő tematika további fejlesztése a megfelelő szakmák vezetőinek, valamint a posztgraduális továbbképző központ bevonásával. decemberig folyamatos Postai kézbesítőkönyv másolatai, átvételi ek, értekezletek jegyzőkönyvei A differenciálódó oktatási tematika igényeinek megfelelő oktatási segédanyagok elkészítése. decemberig folyamatos Az általános sebészeti modul előadásainak és gyakorlati anyagának CD-n rögzítése Megfelelő számú jelentkező esetén Varróanyag és sebegyesítés című akkreditált továbbképző tanfolyam lebonyolítása 16.-17., névsorok Megfelelő számú jelentkező esetén A Mikrosebészet Alapjai akkreditált továbbképző tanfolyam lebonyolítása november 26.-27., névsorok A programok folyamatos megvalósítása minden képzési szinten. A megszerzett tudásról kérdőíves tapasztalatgyűjtés, azok feldolgozása, a tanfolyamok, program ok értékelése Debrecen Prof. Dr. Mikó Irén PEJ-5