Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Hasonló dokumentumok
Név: Pontszám: / 3 pont. 1. feladat Adja meg a hiányzó vegyületek szerkezeti képletét!

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny

1. feladat. Versenyző rajtszáma:

1. feladat. Versenyző rajtszáma: Mely vegyületek aromásak az alábbiak közül?

Versenyző rajtszáma: 1. feladat

Név: Pontszám: 1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

1. feladat (3 pont) Az 1,2-dibrómetán főként az anti-periplanáris konformációban létezik, így A C-Br dipólok kioltják egymást, a molekula apoláris.

Szemináriumi feladatok (alap) I. félév

Szemináriumi feladatok (alap) I. félév

szerotonin idegi mûködésben szerpet játszó vegyület

1. feladat (3 pont) Írjon példát olyan aminosav-párokra, amelyek részt vehetnek a következő kölcsönhatásokban

4) 0,1 M koncentrációjú brómos oldat térfogata, amely elszínteleníthető 0,01 mól alkénnel: a) 0,05 L; b) 2 L; c) 0,2 L; d) 500 ml; e) 100 ml

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

A2: Hány ml 0,140 mol/l-es ammóniaoldat szükséges 135 ml 0,82 mol/l-es sósavhoz, hogy a ph-ját 7,00-ra állítsuk? K b (NH 3 ) = 1,

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Laboratóriumi technikus laboratóriumi technikus Drog és toxikológiai

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

29. Sztöchiometriai feladatok

XLIV. Irinyi János Középiskolai Kémiaverseny 2012 május 12 * III. forduló II.a, II.b és II.c kategória

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 9. évfolyam

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK (1997)

Fémorganikus kémia 1

Szabó Dénes Molekulák és reakciók három dimenzióban

Név: Dátum: Oktató: 1.)

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000 (pótfeladatsor)

1. feladat Összesen 15 pont. 2. feladat Összesen 6 pont. 3. feladat Összesen 6 pont. 4. feladat Összesen 7 pont

Bevezetés a biokémiába fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 4. hét

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

Minőségi kémiai analízis

Az 2009/2010. tanévi ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY első (iskolai) fordulójának. feladatmegoldásai K É M I Á B Ó L

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

3. változat. 2. Melyik megállapítás helyes: Az egyik gáz másikhoz viszonyított sűrűsége nem más,

Fémorganikus vegyületek

2. változat. 6. Jelöld meg, hány párosítatlan elektronja van alapállapotban a 17-es rendszámú elemnek! A 1; Б 3; В 5; Г 7.

ALKOHOLOK ÉS SZÁRMAZÉKAIK

ZÁRÓJELENTÉS. OAc. COOMe. N Br

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

O k t a t á si Hivatal

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999 (pótfeladatsor)

1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont

szabad bázis a szerves fázisban oldódik

Szerves kémiai szintézismódszerek

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. feladat Összesen: 7 pont. 2. feladat Összesen: 16 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

1999/2000. KÉMIA II. forduló, 2. kategória

Szénhidrogének II: Alkének. 2. előadás

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

Magyar tannyelvű középiskolák VII Országos Tantárgyversenye Fabinyi Rudolf - Kémiaverseny 2012 XI osztály

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

Ni 2+ Reakciósebesség mol. A mérés sorszáma

Javítóvizsga feladatok 9.osztály

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

Javítókulcs (Kémia emelt szintű feladatsor)

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

Általános Kémia GY, 2. tantermi gyakorlat

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

... Dátum:... (olvasható név)

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

Mekkora az égés utáni elegy térfogatszázalékos összetétele

Kémia OKTV II. forduló. A feladatok megoldása

O S O. a konfiguráció nem változik O C CH 3 O

Hevesy verseny döntő, 2001.

Versenyfeladatsor. 2. feladat

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADAT (1996)

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

8. Osztály. Kód. Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

VEGYÉSZ ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

O k t a t á si Hivatal

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

Szerves Kémiai Problémamegoldó Verseny 2014. április 25. Név: E-mail cím: Egyetem: Szak: Képzési szint: Évfolyam: Pontszám:

Név: Pontszám: / 3 pont 1. feladat Adja meg a hiányzó vegyületek szerkezeti képletét!

Név: Pontszám: / 4 pont 2. feladat Az ábrán látható vegyületnek a) hány sztereoizomerje, b) hány enantiomerje van? c) Rajzolja le annak a sztereoizomernek a képletét, amelyikben a kettős kötés E geometriájú, a hozzá legközelebb eső kiralitáscentrum S, a többi kiralitáscentrum pedig R abszolút konfigurációjú.

Név: Pontszám: / 4 pont 3. feladat Az ábrán látható 1-4 vegyületek konstitúciós izomerek, melyek üvegeiről leesett a cimke. Az a)-c) kísérletek eredményeit a következő táblázatban foglaltuk össze: a) 5%-os vizes NaHCO 3 -tal való reakció b) Tollens-próba (ezüsttükör-próba) c) Reakció Jones-reagenssel (króm-trioxidos-próba) A kísérletek eredményei alapján határozza meg az 1-4 vegyületek szerkezetét! 1 2 3 4 NaHCO 3 (aq) Tollens-próba Jones-reagens Nem történt Nem történt Nem történt változás. változás. változás A reagens Nem történt Ezüsttükör narancssárga változás. képződött. színe zöldre változott. Gáz szabadult fel, mely Nem történt Nem történt megzavarosította változás. változás. a Ca(OH) 2 - oldatot. A reagens Nem történt Nem történt narancssárga változás. változás. színe zöldre változott.

Név: Pontszám: / 4 pont 4. feladat D-glükóz és D-galaktóz acetonnal kénsav és ZnCl 2 katalizátor jelenlétében reagál. Milyen vegyületek keletkeznek a két monoszacharidból kiindulva?

Név: Pontszám: / 5 pont 5. feladat Adja meg az 1-5 vegyületek szerkezeti képletét! 1 vegyület 1 H NMR spektruma: 5 vegyület 1 H NMR spektruma:

Név: Pontszám: / 6 pont 6. feladat Egy D-aldopentóz (1) Ruff-lebontásával egy aldotetrózt (2) kapunk. A 2 vegyület nátrium-borohidrides redukciójával optikailag aktív alditolt kapunk, melynek 13 C NMR spektrumában két jel található. Az 1 vegyület nátrium-borohidrides redukciójával kapott alditol nem optikailag aktív. Ha az 1 vegyületet Kiliani-Fisher szintézis kiindulási anyagaként alkalmazzuk, két aldohexózt kapunk (3 és 4). A 3 vegyület nátrium-borohidrides redukciójával kapott alditol (5) 13 C NMR spektrumában 3 jel található. A 4 vegyület nátrium-borohidrides redukciójával kapott alditol (6) 13 C NMR spektrumában 6 jel található. Adja meg az 1-6 vegyületek szerkezeti képletét!

Név: Pontszám: / 6 pont 7. feladat Az alább látható reakcióban képződő termék csillaggal jelzett szénatomja (*) a kiindulási vegyület melyik szénatomjának felel meg? Adja meg a reakció mechanizmusát!

Név: Pontszám: / 6 pont 8. feladat Javasoljon szintézisutat az 1 vegyület propénből történő előállításához! (A célvegyület szénvázának valamennyi szénatomja propénből származik.)

Név: Pontszám: / 7 pont 9. feladat A hibiszkuszból izolált ambrettolide (8) előállítható az 1 vegyületből a táblázatban megadott reakciókkal. Adja meg a szintézis reakcióegyenleteit! Reakciólépés Reaktáns Reagens Termék 1 1 H 3 O +, hevítés 2 2 2 HBr 3 3 3 EtOH, H 2 SO 4 4 4 4 Zn, EtOH 5 5 5 AcONa, AcOH 6 6 6 1. KOH, EtOH 2. H 3 O + 7 7 7 hevítés 8

Név: Pontszám: / 7 pont 10. feladat Az alábbi átalakulás Ritter-reakció néven ismert. Adja meg az átalakulás mechanizmusát!

Név: Pontszám: / 8 pont 11. feladat A szelegilin felfedezése a magyar gyógyszerkutatás egyik sikertörténete, amit a Parkinson-kór kezelésére alkalmaznak. Szintézisének kiinduló vegyülete az 1-fenilpropán-2-on (fenilaceton). Az alábbi reagensek segítségével vázoljon fel egy lehetséges szintézisutat a szelegilin előállítására: a) D-borkősav b) propargil-bromid c) metil-amin d) Pd, H 2 e) NaOH

Név: Pontszám: / 10 pont 12. feladat Az 1-3 vegyületekből kiindulva 2 vagy 3 reakciólépésben megkaphatjuk a 4-8 vegyületeket. Válassza ki az egyes átalakításokhoz szükséges reagenseket a megadott a)-l) lehetőségek közül! a) NaBH 4, EtOH b) C 6 H 5 COOOH, CH 2 Cl 2 c) PCC, CH 2 Cl 2 d) CH 3 ONa, CH 3 OH e) B 2 H 6, THF f) H 2 O 2, H 2 O, NaOH g) H 3 PO 4, hevítés h) AlCl 3, C 6 H 6 i) O 3, CH 2 Cl 2 j) Br 2, CH 2 Cl 2 k) 20 % KOH, hevítés l) C 6 H 5 Li, Et 2 O

Név: Pontszám: / 10 pont 13. feladat A Halides R US vállalat raktárában találtak egy vegyületet akirális alkil halogenid C 10 H 17 Br (1) feliratú üvegben. A menedzsment úgy érezte, hogy a vegyület hasznosítható lehet, ezért szeretnék meghatározni a szerkezetét. Önt hívták meg tanácsadónak, hogy az elvégzett kísérletek alapján állapítsa meg a vegyület szerkezetét. a) Az 1 vegyület etanolos közegben KOH-dal melegítve két C 10 H 16 összegképletű vegyületet ad (2 és 3). b) Az 1 vegyület gyorsan reagál vizes etanollal, a reakció után az oldat kémhatása savassá válik, ezüst-nitrát-oldattal reagáltatva pedig ezüst-bromid csapadék válik le. c) Az 1 vegyület ózonolízist követő dimetil-szulfidos reakciója acetont és egy halogéntartalmú vegyületet eredményez. d) A 2 vegyület hidrogénezésével cisz- és transz-1-izopropil-4- metilciklohexánhoz juthatunk. Ugyanezt a termékelegyet kaphatjuk 3 vegyület hidrogénezésével is. e) Az 1 vegyületet elemi brómmal reagáltatva 4 és 5 akirális termékeket kapjuk. f) A 2 vegyület ózonolízisét követő H 2 O 2 -os kezelésével acetont és egy diketont kapunk. Adja meg 1-5 vegyületek szerkezeti képletét!

Név: Pontszám: / 10 pont 14. feladat Mi a magyarázata annak, hogy az 1,3-difenilpropán-1,3-dion pozitív jodoformpróbát ad? (A reakcióban 2 mol benzoesav is keletkezik.)

Név: Pontszám: / 10 pont 15. feladat A megadott spektrumok (IR, 1 H NMR, 13 C NMR) egy C 8 H 8 O 3 összegképletű vegyülethez tartoznak. Rajzolja fel a vegyület szerkezeti képletét!

+1 feladat: A feladatok megoldása után kérjük, válaszoljon az alábbi kérdésekre! Melyik feladatot találta a legötletesebbnek? Melyik példából tanulta a legtöbbet? Melyik kérdés érte a legváratlanabbul?