Hit-és erkölcstan tanmenet 2. osztály



Hasonló dokumentumok
2. Ismerkedés a hittannal, a gyülekezettel, a templommal, 6 óra. 3. A világ, ami körülvesz bennünket, Isten teremtett világa, 10 óra.

Függelék: Katolikus hittan kerettanterv. Hittan Forrás:

Osztályozóvizsga követelményei

Bérmálási vizsgakérdések

Tételek hittanból (2016. május 20.)

Újjászületés - Beleszületni Isten családjába

1. Aki a Jordán vizében megkeresztelkedett

A SZENT ŐRANGYAL Fájdalma és öröme

yymár meglévő csoport számára:

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. Jézus, a nagy Mester

Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

NEM MINDENKI. Budapest, november 29. Vasárnap 10 óra Somogyi Péter lp.

interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és

E L Ő S Z Ó. Olvass! Imádkozz! Cselekedj!

ISTENNEK TETSZŐ IMÁDSÁG

S TUDIA C AROLIENSIA (X.)

11. LECKE: MINDENNAPI KÍSÉRTÉSEINK

A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

A Ferences Világi Rend előtt álló kihívások a mai Európában

IRÁNYTŰ. a végtelenhez Csaba testvér gondolatai az isteni parancsolatokról

ÉVKÖZI IDŐ IV. HÉT: VASÁRNAP I. ESTI DICSÉRET

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

HÍRLEVÉL AJÁNDÉK GÖRÖGKATOLIKUS TEHER, GOND, ÖRÖM?

VAGY: PAP: Testvéreim! Vizsgáljuk meg lelkiismeretünket, és bánjuk meg bűneinket, hogy méltóképpen ünnepelhessük az Úr szent titkait!

MEGELÉGEDETTSÉG. Drágakövek Abdu l-bahá szavaiból

Hit és erkölcstan 1-4. osztály

IV. HISZEK JÉZUS KRISZTUSBAN, ISTEN EGYSZÜLÖTT FIÁBAN

6. TETTEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

l./ Jézus Krisztus életének, misztériumai (titkai), közösségünk Jézus misztériumaival

Fedezd fel Isten tervét: Békesség és élet

22. Hogyan szól hozzánk Isten az imában? Eszünkbe juttatja,amit mondani akar nekünk. Aki ismeri Jézust, és Isten üzenetét az ráismer Isten szavára.

Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.

ÉVKÖZI IDŐ III. HÉT: PÉNTEK REGGELI DICSÉRET. Ez azonban elmarad, ha az Imádságra hívás közvetlenül az imaóra előtt van.

Mit keresitek az élőt a holtak között

Imalánc az Engesztelő Kápolna felépüléséért

8. A SZÜLŐ A SZOLGÁLATRA NEVELŐ

Összefoglaló jelentés. Szikszai György Református Általános Iskola. működésének. szakértői ellenőrzéséről

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

Biblitanítások Ariel Hungary VILÁGMÉRETŰ ÉBREDÉS?

2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.

Karácsony előtti betegellátás

A megváltás története, I. rész

A TAN. Az Evangéliumok és a Beszélgetés az Angyallal című könyv azonosságai, ahogy én látom. Összeállította: Petróczi István

AZ ÚR SZABADÍTÁSA. Alapige: Zsoltár 107,13 De az Úrhoz kiáltottak nyomorúságukban, és megszabadította őket szorult helyzetükből.

SZERETETLÁNG IMAÓRA november 2. DÍCSÉRTESSÉK A JÉZUS KRISZTUS!

Bibliaismeret. Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére

KARÁCSONYI MŰSOR 1.c

A GÖDÖLLŐI REFORMÁTUS LÍCEUM GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA. Gödöllői Református Líceum Gimnázium és Kollégium Gödöllő 2009.

Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé

Hit és cselekedetek. Törvénykezés vagy engedelmesség? Üdvösség érdemek alapján vagy kegyelemből?

ISTENNELA FÉLELEMBEN ÉS A SZOMORÚSÁGBAN

Gazdagrét. Prédikáció

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

AZ ÖTÖDIK TANULMÁNYI LEVÉL AZ EVANGÉLIUM MINT KÖZPONT

ISTEN MENNYEI ATYÁNK ÉS URUNK

m a g v e t é s ötletek

Hamis és igaz békesség

Szent István Király Római Katolikus Általános Iskola. Minőségirányítási Program 2012

1. Az iskola nevelési programja A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai...

KATOLIKUS KERETTANTERV H I T T A N. tantárgy évfolyam

Újszászi. Általános Iskola Óvoda, Bölcsıde, Pedagógiai Szakszolgálat Nevelési Központ RENDSZERE

2015. január 8. Szentségkitétel. Szent vagy Uram, szent vagy, Minden fölött szent vagy, Jézus kenyér színében, Az Oltáriszentségben.

légkört, megértést várjuk el, és legalább a szándékot a törvény előírta körülmény biztosítására.

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT AZ INTÉZMÉNYI ELVÁRÁS-RENDSZER ALAPJÁN

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

Hit Gyülekezete Hitvallása

A BÖJT GYÜMÖLCSEI. Pasarét, március 22. (vasárnap este) Cseri Kálmán. Énekek: 679, 643, 455,1 és 4-6.

14. ISTEN HAZÁT KÉSZÍT: KÉMEK KÁNAÁNBAN

Országos tanfelügyelet

Református Pedagógiai Intézet OM

VÁLTSÁGUL SOKAKÉRT. Pasarét, április 18. (nagypéntek) Horváth Géza. Lekció: Márk 10.

Azonosító jel: EVANGÉLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6, Alapige (textus): Mk 6,50

Óbudai Szalézi Hírlevél 2015/16

NEMZETI FOGYASZTÓVÉDELMI HATÓSÁG NEMZETI FOGYASZTÓVÉDELMI HATÓSÁG

A FELNŐTT KÍSÉRÉS ALAPPILLÉREI

Tanítás a jövendőmondásról és boszorkányságról

Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, oldal 25. Az én

Létezik-e Antikrisztus?

Ez 46,1-24 A fejedelem és az áldozatok rendje

PEDAGÓGIAI PROGRAM SZENT BENEDEK KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 9500 CELLDÖMÖLK, JÓZSEF A. U. 1. OKTATÁSI AZONOSÍTÓ:

INTÉZMÉNYI ELVÁRÁSRENDSZER

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N É V F O L Y A M

Intézményi belső elvárások Pedagógus önértékelés Reményhír Intézmény Eötvös József Általános Iskolája Reményhír Intézmény Erdős Kamill Szakiskolája

A TARJÁNI, HÉREGI ÉS BAJNAI REFORMÁTUS GYÜLEKEZETEK HÍRLEVELE

Újszászi. Általános Iskola Óvoda, Bölcsıde, Pedagógiai Szakszolgálat Nevelési Központ

Miért úrvacsoráz(z)unk? Lekció: Ám 4,4-13/Textus: 1Kor 11, június 14.

2013 HÁZIREND KTKIKI

Mindenszentek ünnepe Halottak napja

ÉLŐ RÓZSAFÜZÉR ZARÁNDOKLAT VECSÉSÉRT

TEMATIKAI EGYSÉG: EGY NÉP DÖNTÉSHELYZETBEN ISTEN UTAT MUTAT EGY ORSZÁGNAK: IZRÁEL ÉS A PRÓFÉTÁK

Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda 5420 Túrkeve, Kossuth L. u. 15. Kaszap Nagy István Református Általános és Óvoda OM

IGE. rovat. Lelki percek

H I T T A N é v f o l y a m

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

LECKE: DÁNIEL AZ OROSZLÁNOK VERMÉBEN Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskola óraszáma: 1.

KEMÉNY GÁBOR LOGISZTIKAI ÉS KÖZLEKEDÉSI SZAKKÖZÉPISKOLA = HÁZIREND =

A Pápai Szakképzési Centrum Acsády Ignác Szakképző Iskolája Pedagógiai Program. Helyi tanterv

AZ ÚJSZÖVETSÉGI ÜDVÖSSÉG Ap Csel 2,38.

Átírás:

Hit-és erkölcstan tanmenet 2. osztály óraszám: 1 óra/hét = 36 óra/év Felhasznált tankönyv: Dávidné Bajor Ágota-N.Székely Noémi-Vizvárdy Rita SSS: Gyere velem hoz!, Ecclesia Szövetkezet, Budapest-Vác 2014. Témakörök: Bevezető órák 2 óra I. Isten országa köztetek van 8 óra II. Nagy örömet hirdetek 5 óra III. Atyám házában sok hely van 7 óra IV. A Jó Pásztor életét adja juhaiért 7 óra V. Legeltesd juhat! 6 óra Továbbhaladás feltétele: A gyermek aktívan vegyen részt a tanórákon, a szeretet teljes viselkedést minél többször tudja gyakorolni társai felé. Nyitott részvétel. A követelményeket a tanév végén legalább elégséges (2) szinten teljesítette. Az elégséges szintet az a tanuló éri el, aki a követelmények 40 %-át teljesítette. Ellenőrzés, értékelés, minősítés: A hittanár világosan megfogalmazott és következetesen érvényesített követelményrendszer alapján objektíven, igazságosan értékel. A tanulónak önmaga teljesítményéhez, egyéni képességeihez való viszonyítása fontos. Ez segíti őt abban, hogy a tőle telhető maximumot tudja nyújtani. Figyelembe kell venni, hogy nem minden gyermek egyformán hívő, hitvalló családból érkezik a hittanórára. A hit- és erkölcstan tantárgy ellenőrzési-értékelési rendszerében a folyamatosság elengedhetetlen. Az ellenőrzés kiterjed az írásbeli házi ra, füzetvezetésre is! A záró osztályzat tükrözi a tanuló évközi szerepléseit, és értékeli igyekezetét, a teljesítmény változásának irányát. Év végén mind a két félév jegyei számítanak. A félévi jegy csak tájékoztató jellegű. Az értékelés-osztályozás a hagyományos ötös fokozatú rendszerben történik: jeles /5/, jó /4/, közepes /3/, elégséges /2/, elégtelen /1/. Az egyes fokozatok tartalmát a tanterv követelményei határozzák meg. 1

A félév és a tanév végén az egyes tantárgyakban elért kiemelkedő teljesítményért a tanuló dicséretet kap. Módszertani javaslatok: - olvastatás: egyéni, hangos, értő módon; - tartalom elmondatása; - irányított tanári kérdésekkel rávezetni a Szentírás mondanivalójára; - tanórai az áldozatot vállaló szeretet lehetőségeiről; Témakörök: I. Isten országa köztetek van kateketikai célok: Fedezze fel a gyermek, hogy Isten országa köztünk van. A tőle kapott talentumok felismerése és megvalósítása kitűzött cél legyen. nevelési célok, fejlesztendő kompetenciák: iránti hála és bizalom felkeltése szentek példájának elsajátítása gyermek helyes énkép alakítása, mint Istenembernek bemutatása A fentieknek megfelelő életvitelre való nevelés: a szeretet,bizalom,öröm és tisztelet kifejezése Isten, szülei, társai és környezete iránt, életkorának megfelelő formában. témák, tartalmak: Üdvösségünk útja: a keresztség. isteni hatalmának első megnyilvánulása. A jóság által növekszik Isten országa. Isten általunk is segít a rászorulókon. A bűnösök is eljuthatnak Istenhez a megtérés által. Az Istentől kapott képességeket mások szolgálatára használhatjuk. Legyünk mi is szentek! Lecke címe Tartalom, célok Fókusz Tanulói tevékenysé gek 1. Útnak indulunk Ismerkedés, Szentlélek segítségül hívása. Kapcsolatépítés, tájékozódás: rátekintés az évre, 2 rajz játék gitár bábok Csoport hitbeli szintj megfelelően.

2. Mi mindent tudunk már? 3. Gyere,mutatok neked valakit! - megkeresztelked ése 4. sal együtt egy lakodalomban- Kánai menyegző 5. A mustármag csodája 6. Kelj fel, fogd ágyadat és menj! -A béna meggyógyítása Isten gondoskodó szeretet tudatosítása,amely a teremtésen keresztül ér el hozzánk. istenség megnyilvánulás a a keresztség által. első csodája. Isten öröm közvetítése. A jóságot Isten ültette a szívünkbe. Ha jót teszünk, növeljük Isten országát. Hit nélkül nincs gyógyulás 7. Kövess engem! Minden bűnösnek utat mutatott a megtérés felé. 8. Mennyi kincset kaptál?-a talentumok 9. A szentek példája buzdítson a jóra Isten sokféle képességgel ajándékozott meg minket. Ezek a mi talentumaink. Ismerkedés Bosco Szent Jánossal 10 Összefoglalás Visszatekintés az eddig tanultakra. munkaeszközök megismerése, keretek,szabály ok lefektetése Szentlélek hála a teremtésért,az Isten fia. Kövesd te is őt! Megmutatta isteni hatalmát és tanítványai hittek benne Felkelteni a jó és a szép iránti érdeklődést. Hálát adni ezekért Istennek. Isten felhasznál minket is,hogy másokon segítsünk. Rámutatni a megtérés fontosságára. Tudatosítani képességeinket, amikkel Istent szolgálhatjuk. Szentek példájának követése Ismétlés egyéni meg oldás imádság meg oldás imádság meg oldás imádság rajz rejtvény színező rejtvény dramatizál ás ok kirakó rajzolás szemléltető anyag képei Biblia víz szemléltető anyag képei képek hangszer mustármag virágföld gyertya színes képek dramatizálás képek képek Isten szeretetből cselekszik. Rámutatni a gyerekek értékeire, képességeire. Mindenkinek van talentuma. 3

II. Nagy örömöt hirdetek Kateketikai célok: A gyermek életén keresztül fedezze fel, hogy a mindennapjaiban is jelen van Isten. Örömmel fogadja a názáreti t, mint Isten fiát, akinek életén keresztül Isten egészen közel jött hozzánk. Segítse őt az ádventi időszak, hogy testben-lélekben ráhangolódjon az ünnepre. Az angyalok példáján keresztül gyakorolja az Istenhez való hűséget. Nevelési célok, fejlesztendő kompetenciák Az egyházi év állandó körforgásán keresztül megértheti a gyermek élet főbb eseményeit. Mária engedelmességén keresztül az Isten iránti engedelmesség erősítése. A karácsony jelentőség tudatosítása a gyermekben- ezzel a méltó ünneplés segítése Az öröm, a tisztelet és a szeretet ébresztése a betlehemi kisded iránt. Az angyalok példáján keresztül megtanítani arra, hogy szabadon döntsön Isten mellett. Témák, tartalmak A mennyei Atya elküldte hozzánk fiát,t,hogy még jobban megismerjük őt- ez az egyházi év során valósul meg. édesanyja Mária, aki engedelmesen és szeretettel fogadta Isten kérését. Az angyalok szabad akarata üzenet lehet számunkra. minden emberért jött, nem csak a saját népéért. Lecke címe Tartalom, célok Fókusz Tanulói tevékenységek 11. ÜNNEPELJÜNK ÖRÖMMEL! AZ EGYHÁZI ÉV Megismerjük élet fontos eseményeit. minden nap velünk van. Az egyházi év időszakainak megismerése. Szolgáljunk a szentmisén! rajz, melléklet, olló 12. RENDKÍVÜLI KÉRÉS AZ ANGYALI Mária igenje félelem nélkül Istenre Mária példaképünk, rajz,, ceruzák 4

ÜDVÖZLET hagyatkozni közbenjárónk 13. ÜZENETED ÉRKEZETT ISTEN KÜLDÖTTEI: AZ ANGYALOK Az angyalok munkája imádkozz őrangyalodho z! Te is lehetsz valakinek az őrangyala. Az angyalok Isten üzenetei közvetítik az embereknek. rajz, angyalkészítés melléklet, ragasztó, olló, 14-15. KARÁCSONYI AJÁNDÉK Isten legnagyobb ajándéka Adj hálát érte! születés története. Isten végtelen szeretete az emberek felé. rajz,, betlehem készítése melléklet, ragasztó, olló, 16. ÖSSZEFOGLALÁS II. NAGY ÖRÖMET a tanultak ellenőrzése rajz,, HIRDETEK III. Atyám házában sok hely van Kateketikai célok: Ismerje fel a gyermek, hogy az Úr tevékenyen jelen van az ő életében is, mint ahogy a tanítványok életében jelen volt. Kapjon bátorítást és inspirációt, hogy válaszoljon feléje is elhangzó hívására,mint az egykori tanítványok. Nevelési célok, fejlesztendő kompetenciák: A bizalom teli kapcsolat erősítése sal: jó és gyermekszerető. tanításának megfelelően a felebaráti szeretet erény gyakorlása. Megismertetni a megbocsátó Istent on keresztül. Rámutatni a bűnbánat erény fontosságára. Hallgatni a lelkiismeretünk szavára, hiszen ezen keresztül Isten szólít meg bennünket. a helyes imádság elsajátítása a Miatyánkon keresztül 5

Témák, tartalmak: A gyermeki bizalom erősítése iránt. szeretettel fordul a bűnösök felé és visszavárja őket. Isten szereti azokat is, akik rosszat tettek- minket is mindig szeret. Isten lelkiismeretünkön keresztül megmutatja nekünk a helyes utat. Isten és a felebaráti szeretet igazi kereszténnyé tesz minket. a helyes imádságra tanít bennünket. Lecke címe Tartalom, célok Fókusz Tanulói tevékenységek 17. JÉZUS, ODAMEHETÜNK HOZZÁD? JÉZUS ÉS A GYEREKEK szereti a gyerekeket. Bármikor fordulhatunk hozzá. A bizalom kialakítása iránt. rajz, 18. NE FÉLJ, MEGKERESLEK! AZ ELVESZETT BÁRÁNY A jó pásztor nem hagyja elveszni bárányát. visszavár, ha elcsatangolok. Megbocsátó szeretet., dramatizálás, imádság, kellékek dramatizálás hoz 19. A KIS KÍVÁNCSI - ZAKEUS Zakeus története közelebb kerülni hoz Zakeus viselkedése - bűnbánat, megtérés 20. MEGTEGYEM VAGY NE TEGYEM? KI SEGÍT DÖNTENI? Lelkiismeret ünkön keresztül Isten szól hozzánk. Figyelni lelkiismeretünkr e, hogy csak jót cselekedjünk. találós kérdés, 21. ISTEN SZÁMÍT RÁD! Szeretni Istent és embertársai nkat. Isten szeretetre teremtette az embert. 22. JÉZUS IMÁDKOZNI TANÍT - Az imádság kapcsolattart Az imádság által belehelyezkedni 6

MIATYÁNK ás Istennel. Isten létébe. 23. ÖSSZEFOGLALÁS III. ATYÁM HÁZÁBAN SOK HELY VAN a tanultak ellenőrzése, rejtvény IV. A Jó Pásztor életét adja juhaiért Kateketikai célok: Segítsük a gyermeket, hogy szenvedésé, halálán és feltámadásán keresztül megértse,nem a gonoszságé és a halálé az utolsó szó. Isten szeretete legyőzte a halált, éljen győzelmes szeretet erejével és örömével a mindennapokban. Nevelési célok, fejlesztendő kompetenciák: Az áldozathozatal érték bemutatása és életkornak megfelelő módon való gyakorlása: akit szeretünk, azért képesek vagyunk áldozatot hozni. Minden kicsiny felajánlásunk értékes Isten szemében. az élet és a halál ura. Ha hiszel benne, neked is örök életed lesz. Áldozathozatal megvalósítása a mindennapokban naggyá teszi az embert Isten előtt. A szenvedésnek van értelme. Isten soha nem hagyja magára az embert,még a legnagyobb megpróbáltatásokban sem. Témák, tartalmak: Valamiről lemondani és valamit felvállalni nagyböjt ideje alatt. A mi kicsiny felajánlásunk naggyá válik Isten szemében. Ahhoz, hogy ban higgyünk, nem a szemünk látására, hanem a szívünk nyitottságára van szükségünk. Mindig szeretettel és alázattal szolgáljuk egymást. a gonoszságra szeretettel válaszolt: szeretetből adta életét értünk. jósága legyőzte a halált és minden gonoszságot, ezért a feltámadás hitünk alapja és záloga. Lecke címe Tartalom, célok Fókusz Tanulói tevékenységek 24. EDZÉS A JÓÉRT - NAGYBÖJT A nagyböjti idő értelme Az örök kincsek értékesebbek a földi kincseknél rajz, játék 7

25. VALAMI KICSIT AZ ÉLETEDBŐL A CSODÁLATOS KENYÉRSZAPORÍ A kenyérszaporít ás története nál a legkisebb felajánlás is számít!, színezés TÁS 26. ÉLJ! LÁZÁR FELTÁMASZTÁSA Lázár története ura az életnek és a halálnak is., színezés 27. SZOLGÁLJÁTOK EGYMÁST! - NAGYCSÜTÖRTÖK Nagycsütörtök i események megismerése példája alapján szeretettel szolgálni a másikat., színezés,, 28. JÉZUS TUDJA, HOGY MI A SZENVEDÉS Nagypéntek eseményeinek megismerése vállalja értünk és velünk a szenvedést., színezés,, 29. FELTÁMADT! LEGYŐZTE A BŰNT ÉS A HALÁLT húsvét ünnepe feltámadásával legyőzte a halált, színezés, rejtvény, 30. ÖSSZEFOGLALÁS IV. A JÓ PÁSZTOR ÉLETÉT ADJA JUHAIÉRT a tanultak ellenőrzése, színezés, rejtvény, V. Legeltesd juhat! Kateketikai célok: Segítsük a gyermeket abban,hogy az Egyház életébe való bekapcsolódás által táplálja hitét és életét ennek megfelelően alakítsa. Nevelési célok, fejlesztendő kompetenciák: közösségi érzék Szentlélekbe vetett hit tanúságtételre nevelés rávilágítás a szentségek kegyelmet osztó erejére 8

Témák, tartalmak: velünk van és gondoskodik rólunk a mennyből is. A Szentlélek ereje bennünket is megerősít,hogy hitünket gyakoroljuk és továbbadjuk. Egy az Isten,aki Atya,Fiú és Szentlélek. Az egyház alapításának kezdete Péter vezetésével. A keresztség által Isten gyermekei és az egyház tagjai leszünk. Lecke címe Tartalom, célok Fókusz Tanulói tevékenységek 31. REGGELI A TÓPARTON A csodálatos halfogás története gondoskodik rólunk 32. JÖJJ, SZENTLÉLEK! LELKESÍTS MINKET! Pünkösd története A Szentlélek ereje nagy tettekre sarkall., 33. A SZENTHÁROMSÁ G TITKA Egy Isten három személyben Szentháromságos Isten megismerése, 34. LEGELTESD JUHAIMAT! AZ ÚR JÉZUS PÉTERRE BÍZZA EGYHÁZÁT Az egyházi hierarchia kialakítása Péter kinevezése Az egyház tagjaiként hivatásunk, hogy tanítása szerint éljünk., 35. ÚJ ÉLET KEZDŐDIK A KERESZTSÉG a keresztség szentsége Isten gyermekei leszünk és az egyház tagjai, 36. ÖSSZEFOGLALÁS V. LEGELTESD JUHAIMAT! a tanultak ellenőrzése, 9