Köszönetnyilvánítás. Furtwangen



Hasonló dokumentumok
Élménybeszámoló. Furtwangen 2010/2011 őszi félév. Készítette: Leposa Krisztina

Élménybeszámoló. Miskolczi Máté Magyar Ádám Pózner Balázs. Hochschule Furtwangen University. 2012/2013 téli szemeszter, had- és biztonságtechnika

Erasmus beszámoló Finnország, Kokkola 2006

Élménybeszámoló Berlinről

FINNORSZÁG - JYVÄSKYLÄ JAMK 2013 / 2014 SZABÓ FLÓRIÁN ÁKOS

A második, azaz az utolsó előtti félév az esslingeni masteren

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország

JÓ GYAKORLATOK MEGOSZTÁSA

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Mesélnél általános iskolai tanulmányaidról? Már ott is érdekelt az iskolán kívüli kulturális élet?

Élménybeszámoló. Furtwangen WS 2013/ 14. Készítette: Krasznai Zsolt

Beszámoló. Universitá Carlo Cattaneo Castellanza Olaszország

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

Furtwangeni élménybeszámoló

Hochschule Ravensburg-Weingarten Németország 2008/09 Őszi félév

DOKUMENTUM. EDUCATlO 1995/3 DOKUMENTUM pp

Erasmus élménybeszámoló

Kompetencia és performancia /Egy útkeresés tapasztalatai/

1.2. A program általános értékelése szakmai és szervezési szempontból egyaránt

ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ SANTIAGO DE COMPOSTELA

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar HUMÁN ERŐFORRÁS. szakirányú továbbképzési szak

Projektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Felvételizők tanácsai, tapasztalatai

Nekem ez az életem. Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével

Erasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers

VIZSGÁLJÁTOK MEG A LELKEKET!

Turgyán Enikő Szociálpedgógia szak Amit az Erasmus adott

LakásTakarékPénztár Oktatási anyag

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

H Í R L E V É L ÓBAROK KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATÁNAK HIVATALOS LAPJA SZEPTEMBER 15.

Felfedeztem egy nagyon érdekes és egyszerű internetes pénzkeresési módot, amihez nulla forint befektetés szükséges.

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM APÁCZAI CSERE JÁNOS KAR. ERASMUS gyakorlati mobilitás. Készítette: Gelesits Tünde Turizmus-vendéglátás III.

KORÓDI SÁNDOR TITKOS GY.I.K!

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

ERASMUS Tanulmányúti Beszámoló Finnország, Kuopio 2007/2008 őszi és tavaszi félév

Porto 2013/2014. I. félév Dobrai Balázs Bence műszaki menedzser

Gáspár Bencéné Vér Katalin * AZ ÜZLETI INTELLIGENCIA RENDSZEREINEK KIALAKULÁSÁRÓL

Tehát, nem tudunk változtatni az életünkön, ha nem változtatunk a gondolkodásunkon. Ebben, ugye egyetértünk?

Már újra vágytam erre a csodár a

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Erasmus+ beszámoló. Margate, Egyesült Királyság július 10-július 25. Készítette: Rácz Józsefné. 1. A tanulmányút általános értékelése

VIZI Elek Szilveszter agykutató 1936-ban született Budapesten.

Dr. Benedek Dezső Tudásra van szükségünk a túléléshez

A KOMPETENCIA ALAPÚ OKTATÁS HÁTTERE

MIÉRT SZERETNÉK SZOCIÁLIS MUNKÁS LENNI?

Online Angol Tanszék tájékoztató fix tanmenetű kurzusokhoz

E D V I N Írta Korcsmáros András

Málta nem Attard 205

Nyári gyakorlat a Fachhochschule OOW Nemzetközi Képzési Ügyek Központjában, az AKA-n

Hogyan jött az üzleti rész? Hogyan csöppentem a DXN üzletbe?

A képzés tapasztalatai és kiértékelése

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

23 CSOPORTDINAMIKA. James Vagyi International All Rights Reserved.

Hochschule Ulm. Utazás

Végzett hallgatói tanulmány elemzése az Educatio által biztosított kötelező kérdőív alapján

Klement András Szakmai életút bemutatása 2/22

Hi, Jövendőbeli Erasmus Diákok,

GYAKORI KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK Frissítve: november 12.

Erasmus beszámoló Franciaország Caen

Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk!

Tiens Siker Akadémia

Isten nem személyválogató

A tanítói pálya elnőiesedésének történeti előzményei

TANULÁSI STÍLUS KÉRDŐÍV

Készítette: Szegedi-Vargha Emese 2014/ félév

Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz

Beszámoló. Leonardo Projekt címe: A PART 147 alkalmazása a repülőgépszerelők és repülőgép-műszerészek alapképzésében.

SZABADKAI MŰSZAKI SZAKFŐISKOLA

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Készült: Úri község Polgármesteri Hivatalában február 23-án órai kezdettel megtartott képviselő-testületi ülésről.

Liska Tibor Szakkollégium. pénzügyek esettanulmányok. protokoll. vállalkozás menedzsment. gazdaság. tudomány. a Műegyetemen LISKA TIBOR SZAKKOLLÉGIUM

Szénássy Szabina Óbudai Egyetem, KGK GM Katholieke Hogeschool Zuid-West-Vlaanderen (KATHO), Kortrijk (Belgium) augusztus január 22.

Miért nem hív?! Hisz elkérte a számod, és megígérte

TÁRGYALÁSI SZIMULÁCIÓ

CSALÁDI LELKINAP Apák napja. (és márciusban)? Vecsés, Irgalmas Jézus Plébánia március megjelenik évente néhányszor

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

Üzenet. A Prágai Református Missziói Gyülekezet Hetilapja V. Évfolyam 9. szám, márc. 4. Kedves Testvérek!

rövidített változat utolsó módosítás: január 9.

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2012/2013. tanévre. Szakirányú továbbképzések. (levelező és esti tagozat)

Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés

Erasmus Göttingen Németország Sommer Semester 2014

MARKETING MESTERKÉPZÉS. 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.

Go to London!!! S.O.S. Lépésről - Lépésre, a kezdetektől - az új életig! Szigeti Attila. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Megszentelte a 7. napot: Mit jelent ez? Mire mondjuk azt, hogy szent?

Élménybeszámoló: Furtwangen

Írta: Gömöry Kati. Ahhoz, hogy a hirdetésed magára vonja a figyelmet, legjobb, ha megszólítod a célcsoportodat. Ennek többféle módja van:

Beszámoló Török Mátyás

Ökonometria. Adminisztratív kérdések, bevezetés. Ferenci Tamás 1 tamas.ferenci@medstat.hu. Első fejezet. Budapesti Corvinus Egyetem

A szerb nemzeti kisebbség jogainak érvényesítése a magyarországi köznevelésben (2014)

Cégvezető, MIR vezető: rajtuk áll vagy bukik minden

Biciklizéseink Mahlerrel

KISOKOS. Első évfolyamos hallgatók részére SEMMELWEIS EGYETEM. Egészségtudományi Kar. Hallgatói Önkormányzat 2015 / 2016

Nemzetközi Navigátor Common Purpose Nemzetközi Navigátor. Folyamatos leadership fejlődés a jövő vezetőinek

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka

EDELÉNY VÁROSI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE október 9-én megtartott rendkívüli ülésének

REFORMÁCIÓ. Konferencia 2012 áprils 5-8. Konstanz, Németország

ERASMUS BESZÁMLÓ TÖRÖKORSZÁG

Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés

2012. október Egressy Gábor Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskola diáklapja

Átírás:

Köszönetnyilvánítás Először is szeretném megköszönni a Nemzetközi Mobilitási Központban és a Neumann karon dolgozó koordinátoroknak, tanároknak, ügyintézőknek a sok-sok jó tanácsot és támogatást, amik nélkül nem jöhetett volna össze ez a csodálatos év Németországban. Furtwangen Úgy gondolom, hogy eleinte mindenkinek kell egy kis idő mire memorizálni tudja, illetve képessé válik helyesen kiejteni eme csodálatos város(ka) nevét. Amennyiben valaki Furtwangent választja, számoljon azzal, hogy az ismerősök/barátok első kérdése az lesz, hogy Hol is van ez a város? Ehhez a problémához nyújtanék egy kis segítséget. Talán a legközelebbi nagyváros az Stuttgart, a maga ~140km-es távolságával. München körülbelül 350km-re fekszik, míg az eddig talán sokak számára ismeretlen Karlsruhe, 150km-re található Furtwangen-től. Miért emelem ki Karlsruhe-t? Az alábbi két képből világosan látható, hogy évközben a Rynair légitársasággal igen olcsón tudtunk Budapestre utazni (a képeken látható árhoz, utazásonként +6 adminisztrációs díjat is meg kellett fizetni, de így is szinte ingyen volt az oda-vissza út) 2012.07.31. - 2 - Furtwangen, Németország

Furtwangen az egyik olyan város, ahol az évek során (az egyetem körülbelül 30 éve ápol rendkívül jó kapcsolatot egyetemünkkel) nagyon sok Óbudai Egyetemen tanuló diák megfordult már. Ennek köszönhetően az erasmus.uni-obuda.hu oldalon tucatnyi beszámolót olvashat az ember arról, hogy mit vigyünk magunkkal, milyen bevásárlási lehetőségeink vannak, miként tudunk ide utazni vagy, hogy mi a különbség az ASK és a GHB között, ezért úgy gondoltam, hogy én ezektől az általános dolgoktól most eltekintenék és inkább a kezdeti, a félidei és a záró élményeimről/emlékeimről mesélnék, hiszen az előbb említett dolgokat, az eddig feltöltött 30 korábbi, furtwangeni beszámolóban mindenki megtalálhatja. Kezdet Emlékszem az első pillanatra mikor megérkeztem a városba (Szeptember közepén), jó formán azt hittem, hogy egy a filmekből jól ismert, valamiféle elnéptelenedett helyre csöppentem. Megjegyzés.: mint az később kiderült, közel sem ilyen rossz a helyzet ne add fel a beszámoló olvasását már itt! Az akkori welcome guide -unk Benjamin Oswald volt, aki többek között körbevezetett minket a legfontosabb helyeken, megmutatta a kollégiumot, a szobánkat, hogyan tudunk magunknak internetet csiholni (más varosokban lévő ismerőseimhez képest ez rekordidő alatt meg is történt), milyen papírokat kell intéznünk és így tovább. Emlékszem a megérkezésem utáni első beszélgetésre a szüleimmel: -Milyen a város, hogy tetszik? -A város nem túl nagy, remélem, hogy nem fogom magamat halálra unni. Az itt eltöltött 2 szemeszter után azt kell, hogy mondjam, hogy NEM, nem unatkoztam. Mindig volt valami program, ha éppen nem az International Center, akkor az itt lévő ~35-40 nemzetközi diák valamelyike szervezett egy kirándulást, grillezést, filmezést vagy ne adj isten az ASK kollégium földszintjén található lounge-ban egy bulit. Úgy gondolom, hogy amennyiben szeretsz közösségben lenni és nem egyedül a szobádban unatkozni, akkor ezt a helyet szeretni fogod, mert majdnem mindig történik valami, amiben részt lehet (kell) venni. Félidő Egy teli félév után feltettem magamnak a kérdést: Amennyiben lenne rá lehetőségem, maradnék még itt egy félévet? Köszönhetően annak, hogy a Nemzetközi Mobilitási Központban dolgozók pozitívan álltak ehhez a kérdéshez, lehetőséget kaptam még egy szemesztert eltölteni, eme kis városban. Emlékszem, hogy a két szemeszter között már egészen más szemmel láthattam azt, ahogyan az új nemzetközi diákok Furtwangenbe érkeznek, mivel ekkora már, egy sokat megélt, furtwangeni őslakosként üdvözölhettem őket. Azt gondoltam, hogy az első félévvel ellentétben, sokkal intenzívebben fogom tudni majd elsajátítani a német nyelv szépségét, hiszen ez egy volt, a sok kitűzött céljaim közül. Nem tudom, hogy ki mennyire ment bele ebbe a témába, ezért inkább megemlítem, hogy aki idejön, az készüljön fel arra, hogy, - köszönhetően többek között a tucatnyi nemzetközi diáknak - az elsődleges kommunikációs nyelv az angol lesz (az esetleges közös reggelizéstől kezdve, a késő estig tartó sörözésekig, angolul fogtok majd Ti is beszélgetni). Ráadásul én elsősorban angol 2012.07.31. - 3 - Furtwangen, Németország

nyelvű tárgyakat vettem fel (mint, ahogy azt egy kicsit lejjebb látni is fogjátok), így igen kevés esélyt hagytam magamnak, hogy a német nyelvet gyakorolni tudjam. Sajnos ez a dolog a második félévben se változott (leszámítva a párhuzamosan felvett német nyelvi kurzusokat). Természetesen, ha nagyon akartam volna (azonban nem voltam azon a nyelvi szinten), tudtam volna sokkal több német nyelvű tárgyat felvenni, mint ahogy azt Szaradics Balázs jó barátom is tette (ha esetleg valaki még nem olvasta volna az ő rendkívül kreatív furtwangeni beszámolóját, akkor itt megragadnám az alkalmat, hogy reklámozzam azt egy kicsit: http://erasmus.uniobuda.hu/sites/default/files/tanulmanyi-beszamolo/furtwangen_szaradics_balazs2011_12.pdf). Vége Szoktuk mondani, hogy minden kezdet nehéz, de azt kell, hogy mondjam, hogy az Erasmust nem elkezdeni nehéz, hanem befejezni. A félév egyetlen egy hátrányára nem lehet felkészülni, ez pedig a búcsúzás. Bárhova is fogsz cserediákként utazni, egy biztos, nehéz lesz az elköszönés a barátoktól. Mikor a cseh vagy a szlovák jó barátoktól kell az embernek elbúcsúznia, akkor jól tudja, hogy szinte kizárt, hogy a közeljövőben ne találkozzon velük. Azonban amikor az őrült mexikói vagy brazil barátoktól kell elköszönnie, akkor hiába mondjuk a klisét, hogy biztos vagyok benne, hogy látni fogjuk még egymást valamikor, ha a szívünkre tesszük a kezünket, akkor tudjuk, hogy erre nem biztos, hogy túl nagy esély van. Na de ne csüggedjünk, mert a minap épp összeszámoltam, hogy körülbelül mennyi országba utazhatnék a jövőben úgy, hogy ott egy jó barát látna vendégül. Kicsit megdöbbentem, hogy az 1 év alatt közel 30 különböző országból érkező ismerősre tettem szert. Szerintem ez elég jól hangzik, bárki, bármit is mond. Lényeg a lényeg: - Megbántam-e, hogy jelentkeztem az Erasmus programra? Nem. - Ha visszamehetnék az időben, akkor újra Furtwangen-t választanám? PErsze. - Lehet-e unatkozni Furtwangen-ben? DeHogyis. - Sok külföldi barátom lett ez idő alatt? - TucAtnyi - Kinek ajánlom az Erasmus programot? Bárkinek, hisz ez egy remek lehetőség! - Könnyű megpályázni az Erasmus ösztöndíjat? HOgyne. (érdeklődj a projectoffice@uni-obuda.hu címen) - Mit szerettem a legjobban Furtwangen-ben? A nemzetközi társaságot. - Mi a következő teendőd? JelentkezZ! 2012.07.31. - 4 - Furtwangen, Németország

2011 2012/I. félév Advanced Supply Chain Management Professzorok: Prof. Dr. Guido Siestrup, Prof. Dr. Jochen Baier Számonkérések: Beszámoló (10 oldal) + Prezentáció [50%]; Írásbeli vizsga [50%] Nehézség: közepes * Az órákat - előre megbeszélt váltásokban - két professzor tartotta angol nyelven. Dr. Guido Siestrup professzor óráin áttekintettük a SCM alapjait. Mindig törekedett, hogy érdekesen és személyes tapasztalatokkal fűszerezve adja át a diákoknak a logisztikában és az ellátási lánc menedzsmentben szerzett tudását. Az órákat interaktív feladatokkal, spontán prezentációkkal tette izgalmasabbá. A szemeszter végi vizsgán elméleti és számolási tudásunkat is bizonyítanunk kellett. A vizsgára való felkészüléshez elsősorban a diáit kellett csak használni. A félév második felében Dr. Jochen Baier professzor mindenkitől egy ~10 oldalas riportot és annak 20 perces prezentációját követelte meg (Téma: Saját országunk logisztikai helyzete). Megjegyezném, hogy Prof. Baier óráiból egyéb számonkérés nem volt. Összességében nem bántam meg, hogy felvettem ezt a kurzust, hiszen interaktív, érdekes órákat tartottak a professzorok és a kis létszámnak (20-25fő) köszönhetően már az első perctől fogva családias hangulat alakult ki. Ez egy felkészülést és otthoni munkát igénylő tárgy, de ennek ellenére az ajánlott kategóriába tartozik. A félév során egy gyárlátogatáson is részt vettünk (idén: a müncheni MAN kamion és busz gyárban), ami felejthetetlen élmény volt. * A nehézség megítélése természetesen szubjektív vélemény SCM " brainstorming 2012.07.31. - 5 - Furtwangen, Németország

Balanced Scorecard Kredit: 3 ECTS Professzor: Elham Ramezani Számonkérések: Jelentések, dokumentációk prezentációk elkészítése, előadása Nehézség: nehéz A Balance Scorecard (rövidítve: BSC) egy stratégiai vezetési eszköz/keretrendszer. Magyarul a kiegyensúlyozott stratégiai mutatószám-rendszer elnevezés fedi le, ám a hazai gyakorlatban is az angol elnevezés használatos. A félév során csapatokat alakítva, egy projekten kellett kitartóan dolgoznunk, azonban a megkövetelt munka és a belefektetett energia 3 kreditnél többet érdemelt volna, így ezt a tárgyat a jövőben csak olyanoknak ajánlanám, akiknek nagyon sok szabadidejük és türelmük van. :) Természetesen tapasztalatnak nagyon hasznos volt ez a kurzus, hiszen megtanultuk, hogy hogyan tudunk egy igazi projekt munkát csapatokban megvalósítani, még akkor is, ha időközben felmerülnek problémák. A félév végén a munkánkat, a Business Consulting Master vezetői előtt kellett prezentálnunk. ABAP programozás A végső prezentációnk után Professzor: Thomas Dreyer Számonkérések: Írásbeli vizsga Külsős cégtől érkező német előadó az órákat német nyelven tartotta. Köszönhetően a korábban szerzett alapszíntű ABAP és az Óbudai Egyetemen szerzett (C#, Java) programozási tudásomnak, számomra ez a könnyen teljesíthető kurzusok közé tartozott. A vizsgán elméleti kérdések, programozási feladatok (papíron) és egyéb programozási kérdések (hibák keresése, javítása) voltak. 2012.07.31. - 6 - Furtwangen, Németország

SAP Customer Relationship Management Professzor: Pankaj Giri Számonkérések: Feleletválasztós, írásbeli vizsga Ez egy szabadon választható, angol nyelvű kurzus, ahol az órákat egy fiatal indiai tartotta nekünk, aki egyébként 4 évvel korábban végezte el BCM-et. Az előadások sajnos szombatonként voltak, így mindenkinek a figyelmébe ajánlom, hogy tárgyfelvételnél vegye figyelembe, hogy a külsős tanárok/professzorok, köszönhetően elsősorban a főállású munkájuknak, sokszor csak hétvégén fognak ráérni. Szombatonként általában reggel 9-től délután 4-ig tartottak az órák, azonban csak minden második héten. A félév során az SAP CRM témakörben elméleti és gyakorlati tapasztalatot is szereztünk. A könnyen teljesíthető tárgyak közé tartozik. English 7 Business Communication Kredit: 3 ECTS Professzor: Dorthe Hutz-Nierhoff Számonkérések: Beadandó házi feladatok; Online kurzus; Prezentáció; írásbeli vizsga Pozitívan csalódtam ebben a kurzusban, ugyanis az órák nagyon interaktívak és kommunikáció központúak voltak (legalábbis a Dorthe Hutz-Nierhoff által tartott órák). és sok érdekes témáról (meetingek, üzleti levelezés, üzleti kommunikáció, önéletrajz, motivációs levél, marketing) beszélgettünk. A félév során egy prezentációt kellett bemutatni, egy előre megadott témában, illetve egy online nyelvkurzus feladatait kellett hétről-hétre megoldani. Az órákon sok nyelvtani áttekintés nem volt, így aki elsősorban a kommunikációs készségét szeretné fejleszteni, azoknak nagyon ajánlanám felvenni ezt a tárgyat. (Először meg kell írni egy szintfelmérő tesztet, ami után besorolnak egy szintre, ahol válogathatunk a különböző témakörök közül. Pl. Technology, Informatics vagy Business Communication) Online nyelvkurzus 2012.07.31. - 7 - Furtwangen, Németország

DaF 305 Deutsch als Fremdsprache Professzor: Henriett Koal Számonkérések: Prezentáció; Írásbeli vizsga Az órákat egy eleinte szigorúnak tűnő, magyar származású tanárnő tartja. Sajnos, köszönhetően annak, hogy sokan úgy vesznek részt az órákon, hogy nem ezen a szinten vannak (bizonyos master képzéseken elő van írva, hogy a diplomához, egy legalább DaF 305 szintű kurzust teljesíteni kell) nem tudtunk gyorsan haladni, pedig nagyon jó hangulatúak az órák, ahol sokat tudnánk tanulni, de sajnos a félév végén mikor átolvastam a füzetemet, hogy milyen témákat, nyelvtani anyagokat tekintettünk át, hááát, azt mondanám, hogy ezt egy 4 órás intenzív tréning alkalmával is megtanulhatná bárki. Ezek ellenére a németet már valamikor tanulóknak ajánlott ez a kurzus. A kurzus teljesítéséhez, mindenkinek egy 5-10 perces prezentációt kellett tartani a saját országáról (nyugi nem vészes, bár eleinte mindenki tart tőle), illetve a félév végén egy írásbeli vizsgát kellett írni, amit szintén nem neveznék nehéznek. Itt aztán mindenki megtalálhatja a számára megfelelő nyelvkurzus(oka)t 2012.07.31. - 8 - Furtwangen, Németország

2011 2012/II. félév Advanced Accounting and Controlling Professzor: Dr. Prof. Thomas Marx Számonkérések: Online vizsga; SAP gyakorlati vizsga Nehézség: közepes Az órákat egy nagy tekintélyű professzor tartotta, aki igen nagy tapasztalattal és tudással rendelkezik a téma területén. A félév során egy vastag könyvet dolgoztunk fel (önállóan, majd bizonyos részeket közösen megbeszélve). Olyanok is teljesíteni tudták a tárgyat, akik semmilyen korábbi előtanulmánnyal sem rendelkeztek a pénzügyi, számviteli területen. Az SAP FICO modul megismerésével egy kevés gyakorlati tapasztalatot is szerezhettünk. A vizsga online feleletválasztós és egy rövid SAP-s részből állt. Véleményem szerint a tárgy teljesítése viszonylag sok otthoni tanulást igényel, azonban nem nevezhető vészesnek a teljesítése. Standardsoftware based Accounting with SAP Professzor: Dirk Schieback Számonkérések: SAP gyakorlati és elméleti vizsga Nehézség: közepes Egy német cégtől érkező, külsős tanár tartotta az órákat. Minden második héten, pénteken és szombaton találkoztunk, de akkor reggeltől estig bent voltunk az egyetemen. A tárgy épít a korábbi pénzügyi, számviteli tanulmányokra, azonban -valószínűleg- ezek nélkül is könnyen teljesíthető. Habár sokaknak, sok fejtörést okozott a tárgy teljesítése, véleményem szerint egy kis rákészüléssel, nem érheti az embert meglepetés, így nem bántam meg, hogy felvettem ezt a tárgyat is. 2012.07.31. - 9 - Furtwangen, Németország

SAP Advanced Planning and Optimizing Kredit: 3 ECTS Professzor: Ganesh Sankaran Számonkérések: Esettanulmányok Szintén egy külsős német cégtől érkezett az okítónk, aki korábban szintén a BCM diákja volt. Nagyon nagy tudással rendelkezik, azonban még nem volt tapasztalata az oktatás területén, így többek között ennek is köszönhetően az előre eltervezett menetrendet, folyamatosan változtatnia kellett. A kurzus csak a félév végén kezdődött és 5 alkalommal találkoztunk (de akkor reggeltől estig). Vizsga nem volt, helyette 2 kiadott esettanulmányt kellett csapatokban megoldanunk, prezentálnunk. Én személy szerint élveztem az órákat, de sajnos hiányzott az oktató tanítási tapasztalata. Ezek ellenére a tárgy a könnyen teljesíthető tárgyak közé sorolható. DaF 405 - Wirtschaftsdeutsch Mittelstufe Professzor: Barbara Fechter Számonkérések: Beadandó házi feladatok; írásbeli vizsga Az előző félévben felvett 305 után a következő szintű német nyelvkurzust egy másik tanár tartja, aki nagyon érthetően és lassan beszél, így igen könnyű megérteni. Nagyon érdekes és hasznos témákat érintettünk (szakmai gyakorlatra jelentkezés, interjú, CV, motivációs levelek, német gazdasági helyzet stb.). Félév során egy prezentációt kellett tartanunk az országunkról, azonban kicsit más megközelítésben, mint ahogy azt a DaF 305-ös kurzuson tettük. Elsősorban az ország gazdasági, politikai helyzetére kellett kihegyezni a prezentációinkat, megfűszerezve néhány érdekes témával is. A prezentáción kívül volt még néhány beadandó házi Magyarországról szóló prezentációnk feladat is. A vizsga (a szövegértési feladatot leszámítva) meglepően könnyűnek mondható volt. 2012.07.31. - 10 - Furtwangen, Németország

DaF 505 Felkészülés a TestDaF vizsgára Kredit: 3 ECTS Professzor: Barbara Fechter Számonkérések: Beadandó házi feladatok; írásbeli vizsga Nehézség: közepes Hivatalosan, ez a C1-es szintű TestDaF nyelvvizsgára felkészítő kurzus, azonban véleményem szerint senki se volt ezen a szinten. A félév során egy nyelvvizsgára felkészítő könyvből oldottunk meg feladatokat, kaptunk beadandó házi feladatokat. Úgy gondolom, hogy még ha sokszor nem is értettem mindent a könyvből, nagyon hasznos gyakorlási lehetőség volt ez a kurzus, hiszen rá voltam kényszerítve, hogy fejlesszem a nyelvkészségemet, bővítsem a szókincsemet. A vizsga abszolút nem volt vészes, a legrosszabb jegy 2.0 volt. (1.0 5.0, ahol 1.0 a legjobb) English 8 Business Communication 2 Kredit: 3 ECTS Professzor: Dorthe Hutz-Nierhoff Számonkérések: Beadandó házi feladatok; Online kurzus; Prezentáció; Írásbeli vizsga Company of the Year Award prezentációnk Az előző félévhez hasonlóan ismét Ms.Hutz- Nierhoff-hoz vettem fel az angol nyelvi kurzust. Az órák nagyon interaktívak és érdekesek voltak. Ismételten kellett egy prezentációt tartani, illetve a szemeszter végén egy vizsgát tenni. Nem bántam meg, hogy felvettem ezt a két angol kurzust a két félév alatt, mert sok érdekes témáról beszélgettünk, illetve a szókincsem is nagymértékben bővült. A tárgy az online kurzustól eltekintve, otthoni rákészülést nem igényelt. 2012.07.31. - 11 - Furtwangen, Németország

Képek, Videók Lidl, Aldi itt is egymás mellett található :) A furtwangeni csúcsforgalom Egyetemi mensa ASK kollégium 2. emeletén található magyar sarok http://vimeo.com/1287067#at=336 http://www.youtube.com/watch?v=-8sy- 1f6xn0&hd=1 2012.07.31. - 12 - Furtwangen, Németország

Hasznos linkek Felix, alias a furtwangeni neptun https://felix.hs-furtwangen.de/dmz/ Studiportal, ahol többek között a vizsga eredményeinket ellenőrizhetjük https://studi-portal.hs-furtwangen.de Language Center által kínált nyelvkurzusok http://www.lc.hs-furtwangen.de/de/languages/timetables Hochschulkontaktbörse http://www.hs-furtwangen.de/unternehmen/angebote/hochschulkontaktboerse- /aussteller-mai-2012.html Összegzés Klisé, nem klisé, akkor is kimondom (illetve ebben az esetben leírom), hogy az ERASMUS PROGRAM egy nagyszerű lehetőség, hogy az ember világot lásson, idegen nyelvet tanuljon, különböző nemzetiségeket, kultúrákat ismerjen meg és nem utolsó sorban szakmailag is fejlődjön. Úgy gondolom, hogy többek között már csak ezek miatt is nagyon ERŐSEN AJÁNLOTT minden Óbudai Egyetem tanuló és a jövőben diplomát szerezni akaró hallgatónak. Tapasztalatból mondom, hogy a külföldön eltöltött félévek/évek nagyon pozitív hatással tudnak lenni a későbbi karrierünkre is, hiszen mind a magyar, mind a külföldi cégek keresik az olyan embereket, akik el tudják magukról mondani, hogy nemzetközi környezetben hallgattak kurzusokat, vettek részt különböző projektekben, ugyanis ezek a tények már sokszor bőven elegendőek ahhoz, hogy egy cégnek felkeltsük az érdeklődését. Biztos vagyok benne, hogy ezeket a sorokat, inspirációs gondolatokat már jó néhány beszámolóban olvashattátok, de ha még mindig gondolkozik valaki azon, hogy megéri-e ez az egész, akkor hagyj büszkélkedjek el azzal, hogy többek között a Németországban eltöltött féléveimnek köszönhetően, augusztustól egy nemzetközileg elismert cégnél fogok gyakornokként dolgozni, Erasmus szakmai gyakorlatos ösztöndíjjal. Remélem, hogy ez egy pozitív példa lehet mindenkinek, akinek esetleg van még kétsége afelől, hogy bemenjen-e a Nemzetközi Mobilitási Központba (érdeklődni a projectoffice@uni-obuda.hu címen) és beadja-e a külföldi tanulmányi félévre való jelentkezését, vagy sem. Remélem, hogy ezzel a beszámolóval tudtam egy-két hasznos információval szolgálni. Amennyiben bárkinek, bármilyen további kérdése van, bátran keressen fel az alábbi e-mail címen: budai89@gmail.com Mindenkinek sok sikert kívánok! Üdvözlettel: Budai Tamás 2012.07.31. - 13 - Furtwangen, Németország