Dr. Mester MiklosnE KORNYEZETISMERET aua.. FELMEROFUZET A 3. EVFOLYAM SZAMARA a tanulo neve es osztalva Mell6klete az AP-030913 sz6mu kiadv6nvnak.
1. ird az ures keretbe! Mi a kozos nevuk? sziintofold 2. Vd a szdmokat a megfelel6 helyre! L b1za, 2. pipacs, 3, cukorrepa, 4. csalin, 7. napraforgo, 8. kamilla, 9. repce, 5. kukarica, 6. gyermeklancfi, 70. franciaperje Sza ntofoldon termesztett nov6 nvek Gyogy- 6s gyomnovenyek 3. Milyen nyersanyagok szuks6gesek a keny6r k6szites6hez? Sorold fel a keny6rsut6s lepeseitl
4. Felismered a k6peken ldthato novdnyeket? lrd a nevuket a megfelel6 vonalra! 5. Kosd a gyogyndv6nyekhez a csal6n kamilla g;termeklancfil m egfele15 tu lajdo nsiigokat! teaja nyugtato 6s gyulladascsdkkento hafis1 I eve I e, h ajtd sa 6 rte kes vita m i n o kat ta rta I m a z emdsztdsi pa naszokra hasznos 6. Mit szuks6ges elolvasni a gogrteiik keszitesenel, fogyasrt6slnll? 7. lrj mindegyik halmazba h5rom-h6rom mez6n el6 6llatot!
B. irj azsllatok k6pe a15 negy-n6gy jellemzs tulajdonssgot, v6g0l egy taplal6kot! 9. A kornyezetbarst ember a mez6n is lehet6leg a kitaposott osv6nyen j6r' irj vagy rajzolja cip5talpba n6gy 616lenyt, amely a talpa a15 kerulhet, ha nem igy cselekszik! Osszes pontszdm: m Ha alaposan 6tn6zted az elv6gzett feladatokat 6s m6g szlvesen dolgoznsl: lrj le roviden valamilyen - a t6makorrel kapcsolatos 6rdekess6get, amelyet szeretntil bemutatni!
L Nem vitt6l a kirsndul6sra irsnytrjt. Mi seg[thet ataj6kozoddsban? lrj legalabb harom otletetl 2. ird a vonalakra afovilagtajak nevetl 4 A negyzetekbe a roviditesuket rrd! Jelold a terkeovazlaton a f6vilsgtdjakat! i l il 3. Szinezd ki a ralzotl Kosd a szoklrty6kat a megfelel6 helyre! hegys6g 0-200 m sfksag 500m- 2O0m-500m dombsdg
4. Felezd be a mondatot! A termeszetben vannak folvovizek es Hogyan jeloli a terkep avizeket? Szinezd ki a nesyszogeket! VSlaszd ki a mondatbol a megfelel6 szavakat, es kosd a n6gyszogekhezl 5. H0zd ala a hibakatazidoj6r5s-jelentesben! Nyar van. Nagy a h5s6g. Jegcsapok lognak az ereszeken. Az emberek strandolnak es holo- Iyoznak. A homerseklet el6ri a 32 'C-ot. llyenkor jo szo@alatot tesz a keszty1. Viselhefink vdszonsapkat vasy szalmakalapot. Epithetilnk hoembert is. 6. Melyek az idoj6rds elemei? 1,. 2. 3. 4. E 7. Jelold nyilakkal a viz korforgssdt!
8. Szlnezd ki magyar zaszlott.lrd a vonalakra, mit jelentenek a szinek! A magyar Himnusz kolt5je: ZeneszerzSje: f. irj ket olyan dolgot, amelyre a legbuszkebb vagy a lakohelyeden es kornyekenl 10. lrj hsrom otletet! Mit kellene cselekedni lakohelyed szepsegenek, tisztasdgsnak megov6sa erdekeben? Osszes pontszdm: I lqz Ha alaposan 5tn6zted az elv6gzett feladatokat es meg szlvesen dolgozn5l: lrj le roviden valamilyen - a temakorrel kapcsolatos erdekesseget, amelyet szeretnel bemutatni!
1. Mit tartalmazn ak az alabbi kifejezesek? ird a vonalra! helyes taplstkozds, helyes iddbeosztas, napirend, rendszeres tisztalkodas, rendszeres testmozglas, me$felelo mennyis6g1 alvas, lelki eseszse{ 2. Mikor vagyunk efeszs6gesek? 3. Melyik kifejezeshezlarloznak a szavak? Kosd ossze! korcsolyazas ker6kp6rozds alvas passzrv prnenes tdnc Aszas sakkozas aktiv pihen6s 4. ird le. melvek lehetnek a betegs6g tunetei! 5. A ment6k telefonszama: Alta l5 nos seg6lyh rvo telefonszs ma: 6. Egeszrtsd ki a mondatokat! Konnyebb a betegsdget A kotelez6 Betegs6g eseten minden esetben mint gyogyitani. nem szabad kihagyni. kellfordulni.
7. Milyen embereket jellemeznekaz alabbi kifejez6sek? lrd a vonalra! Vannak olyan emberek, akiknek erzekszervi, moz{asszervi, ertelmi k6pessdge i el m a rad nak az atl a ge m be retol. vagy kommunikacios 8. Mire van szuks6ge a fogyat6kkal el6 embereknek? L. 2 3 9 lrj legalabb negy tulajdonssgot! Milyen a jol apolt ember? 10. Fogalmazd meg roviden! Ki a sz6p? Osszes pontszam: il:ol Ha alaposan 5tnezted az elv6gzett feladatokat 6s meg szlvesen dolgoznsl: frj le roviden valamilyen - a temakorrel kapcsolatos erdekesseget, amelyet szeretnel bemutatni!
1'- Kosd ossze! Melyik kepheztartoznak azalabbi kifeiezesek? 30-40 m magasra is megn6het kerget a sz(csok szfnez6sre hasznsljsk a flkfiatal hajtasai ragadosak k6196b6f ldzcsillaprto k6szul rugye, tevele, hajtdsa gyulladdscsokkentd hatdsf vessz6i lehajolnak a foldig 2. Potold a szovegben a hisnyzo szavakat! A nad es a gyekeny testfelipit6se alkalmazkodik a Sze rte 5 gazo gy o ke rzetu k j o I Erds szaruk belill A nadat arauek. az iszapban. eletmodhoz. 3. Nevezd meg a virag reszeit! lrd a vonalakra! 10
4. HAzd ala azigaz SllitSsokat! A vtras a noveny szaporftoszerve. A viragos novenyeknek nincs szilksegilk a rovarokra. A viragtermojdbol a megporzds utdn alakul ki a termes. A viragport szallithatja a szel, a madarak, a deneverek is. 5. lrd a rovarok nevet a keoek al5! 6. Melyik rovarra jellemzok az al6bbi tulajdonssgok? lrd a vonalral jelzi a vizek tisztasa$at; ropteben nemcsak fel-le, hanem elsre 6s hatra is k6pes haladni; repillo rovarokkaltaplalkozik; larvai a vizben fejlodnek, falank ragadozok 7. Milyen halakat ismersz? lrj legalabb negyetl 8 Fseszrtsd ki a mondatot! A hatak fo testreszei a,a esa 11
9. lrd a vonalakra a ponty hianyzo testreszeinek nevet! q' / paros mellfszok \-rr-\ hasiszo farok alatti uszo 10. Talald ki, melyik mad6r tulajdons5gait soroltuk fel! frd a nevuket a vonalra! Tollazata feher, csak a szarnytollaifeketek. Gazlomadar. Feszket az emberek koze 6pfti. Koltozo maddr. [I lsegeben A magyar termeszetvedelem jelkepei. Tetepeket atkotnak. A himek hosszl, fatvotszeru farktollakat viselnek. A nap nagy reszet a vizben tottik. ]szomadarak. Feszkuket a nadasba, sdsosba epitik. Csdrilk taplalkozas kozben agy mukodik, mint esy szuroberendezes. 11. Szerinted mi6rt csokken a vizimadarakszama? lri ket okot! [4 Osszes pontszan.,, --ffi 12
1". Melyik allitas hamis? H0zd at! A hagyomany egy adott kozoss6g tapasztalatainak, tudasanak osszessege. r_lz A hagyoma nyok aparot fi1ra oroktdd nek. A hagyomanyokat nem szakseges apolni, mert agy is etfelejtik az emberek. A hagyomanyok apotasa osszetartja a kozossegeket. 2. Melyik unnephez meryik hagyomdnytartozik? Kosd Osszel HAsvet betlehemezes Karacsony tojdsfest6s Madarak es fak napja jelmezbe oltozes Farsangi kirandulas [4 3. Milyen elelmet adott a termeszet az embereknek az arlereken? Sorolj fel tegatdbb hatot! 4. Hova epitettek az emberek a hazaikat a vizes teruleteken? 5. Mit jelolnek a nyilak? lrd a vonalra! 13
6. Hogyan tanultdk meg a gyerekek azelethezszuks6ges dolgokat? Hlzd alal - az iskolaban a tanaroktol - a szaloktol - a rokonoktol - a konvvekbol 7. Miben segrtettek a gyerekek ahaz korul? frj mindegyik oszlophoz negyet! a kislanyok a kisfiak 8. Mit csinsltakaz emberek, ha betegek voltak? Jelold a helyes allitast! elmentek az orvosi rendelobe gy o gy n ov e nye k b o I ke sz il rt f Szete ket, ke n o cs o ket h a s z n a t ta k 9. Kosd ossze a novenyeket a gyogyhatasukkal! fodormenta szeder {alagonya a sziv gyogynovenye rceja csillaprtja a kohogest az izuleti gyulladast is gyogyitja 10. Allits ossze egy taplaleklsncot! ird az el6lenyek nevet a korokbe! 14
L1,. l11 mindegyikre egy_egy petdat! Miszennyezi a vizeket: az erdsl; a talajt: a levegst: 12' Te mit teszer a kornyezeted v6derm 66rt? ir1 tegatabo negy perddtl Osszes pontszdm: [-E Ha alaposar^ at'ezted az elvegzett feladatokat es meg szivesen dolgozndl: frj le roviden valamilyen - a tenra<orrel kapcsolatos erdekesseget, amelyet szeretnel bemutatni! 15