Egy geometria feladat margójára

Hasonló dokumentumok
Tanárverseny feladatainak megoldása

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Síkgeometria 12. évfolyam. Szögek, szögpárok és fajtáik

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2

Egybevágóság szerkesztések

Geometria. a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk)

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Háromszögek, négyszögek, sokszögek 9. évfolyam

Feladatok. 1. a) Mekkora egy 5 cm oldalú négyzet átlója?

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.

EGYBEVÁGÓSÁGI TRANSZFORMÁCIÓK TENGELYES TÜKRÖZÉS

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

Geometriai transzformációk

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

5. előadás. Skaláris szorzás

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február II. forduló osztály

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben

Bevezetés a síkgeometriába

Geometria 1 összefoglalás o konvex szögek

10. Koordinátageometria

Pitagorasz-tétel. A háromszög derékszögű, ezért írjuk fel a Pitagorasz-tételt! 2 2 2

Koordináta-geometria feladatgyűjtemény

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév kezdők III. kategória I. forduló

Hasonlósági transzformációk II. (Befogó -, magasság tétel; hasonló alakzatok)

Koordináta - geometria I.

Telepítő programok. Euklides 2.4 (Geometriai szerkesztőprogram) (A makrók megnyitásához szükséges!) Wingeom (Geometriai szerkesztőprogram)

Koordinátageometria Megoldások

Koordináta-geometria feladatgyűjtemény (A feladatok megoldásai a dokumentum végén találhatók)

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

2. ELŐADÁS. Transzformációk Egyszerű alakzatok

Középpontos hasonlóság szerkesztések

54. Mit nevezünk rombusznak? A rombusz olyan négyszög,

Geometriai feladatok, 9. évfolyam

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

Nem mindig az a bonyolult, ami annak látszik azaz geometria feladatok megoldása egy ritkán használt eszköz segítségével

Egyenes mert nincs se kezdő se végpontja

Hatvány, gyök, normálalak

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

Ismételjük a geometriát egy feladaton keresztül!

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

Nagy András. Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály 2010.

Koordinátageometria. M veletek vektorokkal grakusan. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

Az 1. forduló feladatainak megoldása

Síkbeli egyenesek. 2. Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg

Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Síkgeometria

ANALITIKUS MÉRTAN I. VEKTORALGEBRA. 1. Adott egy ABCD tetraéder. Határozzuk meg az alábbi összegeket: a) AD + BC = BD + AC.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

A kör. A kör egyenlete

9. Írjuk fel annak a síknak az egyenletét, amely átmegy az M 0(1, 2, 3) ponton és. egyenessel;

8. Geometria = =

Bolyai János Matematikai Társulat. 1. Az a és b valós számra a 2 + b 2 = 1 teljesül, ahol ab 0. Határozzuk meg az. szorzat minimumát. Megoldás.

Feladatok Házi feladat. Keszeg Attila

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Témák: geometria, kombinatorika és valósuínűségszámítás

Síkbeli egyenesek Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg

1. Középpontos tükrözés, középpontos szimmetria 146/1. a) 0; 3; 8; A;B;C; D; E;H; I; M; O; T; U; V; W; X; Y;Z. b) 0; H; I; N; O; S; X; Z

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló - megoldások. 1 pont Ekkor

12. Trigonometria I.

Feladatok a májusi emelt szintű matematika érettségi példáihoz Hraskó András

, D(-1; 1). A B csúcs koordinátáit az y = + -. A trapéz BD

Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

GEOMETRIA. b a X O Y. A pótszögek olyan szögpárok, amelyek az összege 90. A szögek egymás pótszögei. b a

Koordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok )

Geometriai transzformációk

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA ( SZAKKÖZÉPISKOLA ) Javítási-értékelési útmutató

Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely április 8. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA)

4. Vektorok. I. Feladatok. vektor, ha a b, c vektorok által bezárt szög 60? 1. Milyen hosszú a v = a+

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria

Hasonlóság. kísérleti feladatgyűjtemény POKG osztályos matematika

Matematika 8. osztály

Vektorok és koordinátageometria

Skaláris szorzat: a b cos, ahol α a két vektor által bezárt szög.

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

1. FELADAT: SZÁMÍTSD KI A KÖVETKEZŐ SZÁMKIFEJEZÉSEK ÉRTÉKEIT:

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Vektorok I.

Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:

Egybevágósági transzformációk. A geometriai transzformációk olyan függvények, amelyek ponthoz pontot rendelnek hozzá.

egyenletrendszert. Az egyenlő együtthatók módszerét alkalmazhatjuk. sin 2 x = 1 és cosy = 0.

KOSZTOLÁNYI MIKE MATEMATIKA ÖSSZEFOGLALÓ FELADATGYÛJTEMÉNY ÉVESEKNEK MEGOLDÁSOK (II. KÖTET)

: 1 4 : 1 1 A ) B ) C ) D ) 93

Megoldások 9. osztály

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Vektorok II.

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

Elemi matematika szakkör

Síkbeli alakzatok. Szakaszok, szögek GEOMETRIA Alapszerkesztések Alapszerkesztések Alapszerkesztések.

Átírás:

Egy geometria feladat margójára Erdős Gábor 019. június.

A feladat Az ABC szabályos háromszög AB oldalának felezőpontja F. A CF szakasz azon belső pontja a D pont, amelyre az ADB szög 90 fokos. A CF szakasz azon belső pontja az E pont, amelyre a CD és a DE szakaszok hossza egyenlő. Hány fokos az AEB szög? Aki igazán ismer, velem együtt meglepődik rajta: idén javasoltam egy elemi geometria feladatot is a versenyre. Mivel az általam beküldött megoldásvázlat elemi volt, így a feladat kilencedik osztályban került kitűzésre. A feladatot a versenyzők többsége trigonometriai eszközkészlettel oldották meg, vagyis addíciós tétel segítségével. Ezt követően azon kezdtem el gondolkodni, vajon milyen elemi, kilencedik osztályig tanórán vagy szakkörön tanult eszközökkel oldható meg a feladat. Néhány ilyen elemi megoldás eszembe jutott, és megkérdeztem néhány barátomat is. Nekem tetszett az összegyűjtött anyag, ezért gondoltam, leírom. Több olyan megoldás volt, amelyet egymástól függetlenül többen is elküldtek nekem, ezeknél a megoldásoknál szerzőként valamennyiük nevét feltüntettem. A megoldások között szerepel Jánosik Máté megoldása, aki a versenyen a leírt módon oldotta meg a feladatot. Néhány gondolat a megoldásokról: Az 1-. megoldás még Pitagorasz-tételt sem használt, a Thalész-tétel megfordítása megkerülhető a téglalap átlóira történő hivatkozással, vagyis a tapasztalat szerint ez a két megoldás egy hetedik osztályos magyarországi versenyen is teljesen elfogadott lenne szakmailag. A 4-7. megoldások Pitagorasz-tételt használnak, illetve speciális háromszögek tulajdonságait; mindezek tipikusan előfordulnak a 8-9. osztály versenyein, nem mutatnak túl a korosztály számára a tanórákon tanított tananyagon. A 8-1. megoldások voltak azok, amelyek a hasonlóság fogalmán alapuló ismereteket követeltek meg. Fontosnak gondolom, hogy ezeket az eszközöket már 8. osztályban ismerjék meg a legjobbak. Nem húznék párhuzamot az addíciós tételek vagy a cosinustétel kilencedik osztályban való megtanításával. A hasonlóság elemi eszköz, évekkel ezelőtt minden nyolcadikos tanulta, a legjobbaknak most sem szabadna kihagyni. A 1. és a 14. megoldás közös eleme, hogy kihasznál egy-egy ismert feladatot, olyant, amelyet egy jól felkészített versenyzőnek ebben a korban már látnia kellett. Versenyeken gyakori, hogy a feladat visszavezethető egy ismert problémára. Ezt a megoldást akkor van reménye megtalálni a versenyzőnek, ha azt a bizonyos problémát ismeri. Aztán a 14. feladattól kezdődően egy újabb megoldási stratégiát láthatunk: használjuk ki a szimmetriákat, alkalmazzunk egybevágósági transzformációkat a megoldás során. Nekem különösen tetszett a 14. megoldás. Nagy öröm volt ez a közös munka, amelyet a verseny egyik résztvevőjével és az Erdős Pál Matematikai Tehetséggondozó Iskola lelkes tanáraival végeztünk. Köszönöm mindannyiuk remek ötleteit. Meggyőződésem, hogy további szép megoldások vannak még, amiket mi az elmúlt két hét során nem találtunk meg: ezt a munkát nem lehet befejezni, legfeljebb valamikor abbahagyni. Mi most hagyjuk abba, de akinek kedve van, folytassa. Jó szórakozást hozzá. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 1/ -

1. megoldás Erdős Gábor) Legyen a háromszög oldalának hossza egység. Legyen az AE szakasz felezőpontja G. GD középvonal az AEC háromszögben, így GD = AC = 1. Az AF D háromszög egyenlő szárú és derékszögű, így AF = F D = 1. Az F DG háromszög egyenlő szárú, mivel GD = F D = 1. GDF = ACF = 0, hiszen egyállású szögek, ezért GF D = 180 0 = 75. A Thalész-tétel megfordítása miatt az AF E háromszög köré írt kör középpontja G, így az EGF háromszög is egyenlő szárú, azaz AEF = GF D = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - / -

. megoldás Katz Sándor, Szaszkó-Bogárné Eckert Bernadett) Használjuk az ábra jelöléseit. Legyen E-ből az AC-re bocsátott merőleges talppontja P. CP E félszabályos háromszög, így EP = CD = DE = x. Thalész-tétel megfordítása miatt a CP E háromszög köré írt kör középpontja D, ezért DP = x. P DE háromszög szabályos, ezért P DE = 60. Az ADC háromszög D csúcsnál lévő külső szöge ADF = 45, ezért CAD = 45 0 = 15. Mivel P DA = 60 45 = 15, ezért az AP D háromszög egyenlő szárú, vagyis AP = x. Már láttuk, hogy EP = DP, így AP = EP. Vagyis az AP E háromszög is egyenlő szárú, ezért alapon fekvő szöge P AE = 45. Az AEC háromszög E csúcsnál lévő külső szöge ezért AEF = 0 + 45 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - / -

. megoldás Bíró Bálint) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Legyen a BC oldal felezőpontja J. A Thalész-tétel megfordítása miatt a J pont a BCF háromszög köré írt kör középpontja, ezért JF = BJ = JC = 1. Az BF D háromszög egyenlő szárú és derékszögű, így Az F JC háromszög egyenlő szárú, ezért Az F JD háromszög egyenlő szárú, szárszöge ezért alapon fekvő szöge BF = F D = 1. JF C = F CJ = 0. JF D = 0, F DJ = 180 0 = 75. Mivel D és J rendre a CE és a CB szakaszok felezőpontjai, ezért DJ középvonal az EBC háromszögben, így párhuzamos a háromszög BE oldalával. Ekkor F EB = F DJ = 75, hiszen egyállású szögek. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 4/ -

4. megoldás Erdős Gábor) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. CF = x + y =. az AF D háromszög egyenlő szárú, így ezért és 1 =. az AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt AE = z = 1 + ) =. legyen az E-ből az AD-re bocsátott merőleges talppontja T. Az ET D háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt vagyis ET = T D = u =. De akkor az AET derékszögű háromszögben ) u = x = 1 = 4, AE = ET, ez tehát egy félszabályos háromszög, amiből következik, hogy DAE = 0. Ekkor viszont így AEF = 75. EAF = 45 0 = 15, AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 5/ -

5. megoldás Erdős Gábor) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így CF = x + y =. CD = DE = x = 1. Legyen E-ből az AC-re bocsátott merőleges talppontja P. Ekkor CP E félszabályos háromszög, így P E = CE = x = 1, CP = ) 1 =, AP = ) = 1 = x. Azt kaptuk, hogy az AP E derékszögű háromszögben AP = EP = x = 1, tehát ez a háromszög egyenlő szárú is, ezért alapon fekvő szöge P AE = 45. Az AEC háromszög E csúcsnál lévő külső szöge ezért AEF = 0 + 45 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 6/ -

6. megoldás Katz Sándor, Tuza Zsolt) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. CF = x + y =. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így 1 =. Legyen az R az AF szakasz azon belső pontja, amelyre ERF = 0, ekkor az ERF félszabályos háromszögben RE = y = 4, RF = y =. De akkor AR = 1 ) = 4 = RE, tehát az ARE háromszög egyenlő szárú, így Mivel ezért AER = 0 = 15. REF = 60, AEF = 15 + 60 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 7/ -

7. megoldás Bíró Bálint) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így CF = x + y =. 1 =. Legyen a háromszög súlypontja S. A súlypont tulajdonságai miatt SF = CF =, továbbá AS =, előbbiből SE = ) = 4 6. Mivel az AF S háromszög félszabályos, így ESN = 60, de akkor az ESN is félszabályos háromszög, ezért SN = SE = 4 6. 6 Így viszont AN = 4 6 = 1. 6 az AF E és az ANE háromszögek egybevágóak, hiszen AN = AF, AE átfogójuk közös, továbbá mindkettő derékszögű. De akkor A csúcsnál lévő szögeik egyenlők, ezért így EAF = 45 0 = 15, AEF = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 8/ -

8. megoldás Erdős Gábor, Katz Sándor) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. CF = x + y =. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így 1 =. Legyen a háromszög súlypontja S. A súlypont tulajdonságai miatt SF = CF =, továbbá előbbiből ekkor SE EF = 4 6 : AS =, SE = ) = 4 6. ) = ) ) = = : 1 = AS AF. szögfelező-tétel megfordítása miatt EAF = SAF AEF = 75. = 0 = 15, AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 9/ -

9. megoldás Bekőné Wekszli Mária) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. CF = x + y =. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így illetve AD =, ezért 1 =. Az AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt AE = z = 1 + ) =. Legyen S a háromszög súlypontja, AD és AS meghosszabbításai metsszék BC-t rendre H és J pontokban, ekkor AJ =. Mivel CAH = 60 45 = 15 JAH = 0 15 = 15, ezért AH szögfelező a CAJ háromszögben, tehát a szögfelező-tétel miatt 1 v = AJ v AC =. Az egyenletet megoldva kapjuk, hogy v = 4. Lássuk be, hogy az ADE és a DHC háromszögek hasonlóak. Mindkét háromszög tompaszögű, D csúcsnál mindkettőnek 45 fokos szöge van melyek csúcsszögek), két megfelelő oldal aránya pedig egyenlő, hiszen: AE AD = = = 4, Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 10/ -

CH CD = 4 = 4 1 ) = 4 1 4 = 4. Megjegyzés: két oldal aránya és a kisebbikkel szemközti szög egyenlő, ez mégis elegendő ahhoz, hogy hasonlóak legyenek, hiszen mindkét háromszög tompaszögű.) Ekkor viszont DAE = DCH = 0. A DAE háromszög E csúcsnál lévő külső szöge ezért AEF = 0 + 45 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 11/ -

10. megoldás Tuza Zsolt) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így CF = x + y =. 1 =. Legyen S a háromszög súlypontja, AD és AS meghosszabbításai metsszék BC-t rendre H és J pontokban, ekkor AJ =. Mivel CAH = 60 45 = 15 JAH = 0 15 = 15, ezért AH szögfelező a CAJ háromszögben, tehát a szögfelező-tétel miatt 1 v v = AJ AC =. Az egyenletet megoldva kapjuk, hogy v = 4. Lássuk be, hogy az AEC és a DHC háromszögek hasonlóak. Mindkét háromszögnek 0 fokos szöge van a C csúcsnál, a szomszédos oldalak aránya pedig egyenlő, hiszen: illetve CH CD = 4 = 1 CE CA = x = 1, ) 1 ) ) ) + 1 ) = 1 + 1 = 1. Ekkor viszont CAE = CDH = ADF = 45. Az AEC háromszög E csúcsnál lévő külső szöge ezért AEF = 0 + 45 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 1/ -

11. megoldás Jánosik Máté, a versenyen adott megoldása) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így Az AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt AE = z = 1 + CF = x + y =. AD =, 1 =. ) = 4 = ) ) 1 = 1. Lássuk be, hogy az AEC és a DEA háromszögek hasonlóak. Az E csúcsnál lévő szögük közös, a szomszédos oldalak aránya pedig egyenlő, hiszen: ) CE AE = 1 ) =, 1 Ekkor viszont ezért ) AE 1 DE = =. 1 EAD = ECA = 0, EAF = 45 0 = 15, AEF = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 1/ -

1. megoldás Tuza Zsolt) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. CF = x + y =. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így 1 =. Legyen a D-ből AC-re állított merőleges talppontja L. Ekkor a DCL háromszög félszabályos, ezért DL = x 1 =, 1 CL = =. De akkor AL = + 1 = Lássuk be, hogy az ADL és az AEF háromszögek hasonlóak. megfelelő befogóik aránya pedig egyenlő, hiszen: Mindkét háromszög derékszögű, DL AL = 1 : + 1 = 1 + 1 = 1 + 1 + 1 = 4 = = EF + 1 1 AF. Mivel a két háromszög hasonló, így megfelelő szögei egyenlőek, tehát EAF = DAL = 15, ezért AEF = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 14/ -

1. megoldás Erdős Gábor, Katz Sándor, Szoldatics József ) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így Az AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt CF = x + y =. 1 =. AE = z = 1 + ) =. Legyen az F -ből az AE-re bocsátott merőleges talppontja Q. Az AF E háromszög területét kétféleképpen felírva = AF F E, F Q = m = AF F E AE AE m = 1 ) = = = z 4 4. Az AF E derékszögű háromszög átfogóhoz tartozó magassága negyede az átfogónak. Egy ismert feladathoz jutottunk. A Thalész-tétel megfordítása miatt ugyanis az AF E háromszög köré írt kör középpontja az AE oldal Gfelezőpontja, ezért GF = z GF. Mivel QF =, ezért a GF Q háromszög félszabályos, QGF = 0. Ez a szög az AF G egyenlő szárú háromszög G csúcsnál lévő külső szöge, ezért EAF = 0 = 15, AEF = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 15/ -

14. megoldás Szoldatics József ) Tükrözzük az ABE háromszöget a D pontra. Ekkor az E tükörképe C. Az így kapott ABA B négyszög egy négyzet, hiszen átlói merőlegesek és egyenlő hosszúak. négyzet belsejében pedig az ABC szabályos háromszög - ismert feladathoz jutottunk! A CAB = 90 60 = 0, továbbá az ACB háromszög egyenlő szárú, így AB C = 180 0 = 75. de akkor CB A = 90 75 = 15. Szimmetria-okokból a B CA háromszög egyenlő szárú, így CA B = 15, ezért B CA = 180 15 = 150. A keresett szög ennek a szögnek a tükörképe a D pontra nézve, így AEB = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 16/ -

15. megoldás Ábrahám Gábor, Róka Sándor) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Legyen az E pont tükörképe az AB oldal egyenesére E. Mivel az AF D háromszög egyenlő szárú, ezért ekkor viszont CE = x + y = = AC. Megtudtuk, hogy az AE Cháromszög egyenlő szárú, szárszöge ACE = 0, így Ennek a szögnek a tükörképe AE C = 180 0 = 75. AEF = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 17/ -

16. megoldás Bekőné Wekszli Mária) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. Az AF D háromszög egyenlő szárú, így Az AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt CF = x + y =. 1 =. AE = z = 1 + ) =. Legyen az E pont tükörképe az AB oldal egyenesére E. Tekintsük a következő arányokat: EE ED = y x = ) = ) ) + 1 ) ) = ) 1 = 1 = 4. 1 1 + 1 AE AD = = 4 ) = 1 = 1, Szögfelező-tétel megfordítása miatt AE szögfelező az AE D háromszögben. használva ɛ = 45, ezért EAF = ɛ = 15, tehát AEF = ɛ = 75. Az ábra jelöléseit AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 18/ -

17. megoldás Ábrahám Gábor) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az első ábra jelöléseit. C x D x A 1 z E y F B 1. ábra az AF D háromszög egyenlő szárú, így CF = x + y =. 1 =. Most vegyük fel az U pontot úgy, hogy az AUC háromszög is egyenlő szárú és derékszögű legyen, továbbá jelöljük az AU és a CF szakaszok metszéspontját Z-vel. C D A 1 r Z s F U B. ábra Legyen AZ = r és F Z = s. Megjegyzés: azt is mondhatjuk, hogy az ABD háromszöget elforgatjuk a háromszög S súlypontja körül -10 fokkal.) Az AF Z és a CU Z háromszögek hasonlóak, mert van két egyenlő szögük: mindkettő derékszögű, és Z csúcsnál lévő szögeik csúcsszögek. Mivel az AF szakasznak a másik háromszögben a CU felel Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 19/ -

meg, AF = 1 és CU =, így a hasonlóság aránya. Ekkor ZU = s és CZ = r. Felírható a következő két egyenlet: r + s = r + s =. Ennek a megoldása s-re nézve s =. De akkor vagyis Z pont egybeesik az E ponttal. Mivel F Z = = F E, EAF = ZAF = 60 45 = 15, így AEF = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 0/ -

18. megoldás Szoldatics József ) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. az AF D háromszög egyenlő szárú, így az AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt AE = z = 1 + CF = x + y =. 1 =. ) = 4 = ) ) 1 = 1. Legyen az E pont tükörképe az AC oldalra nézve E. Az ECE háromszög szabályos, ) EE = x = 1. Az AEE háromszögben AE + AE ) ) )) = z = 4 1 = 1 = EE ), ezért ez a háromszög a Pitagorasz-tétel megfordítása miatt derékszögű. Mivel egyenlő szárú is, ezért AEE = 45. Mivel az ezért az AEC = 60 + 45 = 105, AEF = 180 105 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - 1/ -

19. megoldás Szoldatics József ) Legyen a háromszög oldala egység. Használjuk az ábra jelöléseit. CF = x + y =. az AF D háromszög egyenlő szárú, így ezért 1 =. z AF E háromszögben a Pitagorasz-tétel miatt AE = z = 1 + ) = 4 = ) ) 1 = 1. forgassuk el az ABE háromszöget 60 fokkal az A pont körül. Legyen az E pont elforgatottja E. Az AEE háromszög szabályos, EE = z = ) 1. A CE E háromszögben CE ) + AE ) = z = 4 1 ) = 1 )) = x) = CE, ezért ez a háromszög a Pitagorasz-tétel megfordítása miatt derékszögű. egyenlő szárú is, ezért E EC = 45. Mivel ez a háromszög Mivel az AEC = 60 + 45 = 105, ezért az AEF = 180 105 = 75. AEB = AEF = 150. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - / -

0. megoldás Szoldatics József ) Tekintsük az A 1 A...A 1 szabályos sokszöget, amelynek középpontja O pont. M A 1 A 1 A A 11 A A 10 O A 4 P A 9 R A 5 A 8 A 7 A 6 Az A 11 A 6 szakasz O körüli 90 fokos elforgatottja az A 8 A szakasz, így ez a két szakasz merőleges. Mivel az említett két szakasz egymás tükörképe az OA 7 egyenesre, így P metszéspontjuk illeszkedik a tükörtengelyre, tehát A 8 P A 6 = 90. Hasonlóan az A 9 A 6 szakasz O körüli 0 fokos elforgatottja az A 8 A 5 szakasz, így ennek a két szakasznak a hajlásszöge 0. Mivel az említett két szakasz egymás tükörképe az OA 7 egyenesre, így R metszéspontjuk illeszkedik a tükörtengelyre, tehát A 5 RA 6 = 0, azaz A 8 RA 6 = 150. Mivel A 1 A A 5 A 7 A 9 A 11 egy szabályos hatszög, ezért minden oldala egyenlő a köré írt kör sugarával r), továbbá belső szögei 10 fokosak, tehát az A 11 A 1 M háromszög szabályos, ezért MA 11 = r. Az OA 11 A 9 A 7 négyszög rombusz, mivel minden oldala r hosszúságú, ezért szemközti oldalai, A 9 A 11 és A 7 O párhuzamosak. Ez viszont azt jelenti, hogy egy A 6 középpontú kicsinyítéssel az MA 11 szakasz képe lehet az OP szakasz, akkor a vele egyenlő hosszú A 9 A 11 szakasz képe ugyanezen kicsinyítés során az RP szakasz, így OP = RP. Mivel A 8 OA 6 = 60, így megjelent az ábrán a feladatban szereplő valamennyi pont és vonal: legyen A 8 = A, A 6 = B, O = C, P = D, R = E. AEB = A 8 RA 6 = 150. Megjegyzés: Természetesen a megoldás során tett állítások kerületi és középponti szögek tételére való hivatkozással is indokolhatók. Matematikai Oktatási Portál, http://matek.fazekas.hu/ - / -