HANGZÓ SZÖVEGHEZ KAPCSOLÓDÓ ÍRÁSBELI FELADATOK



Hasonló dokumentumok
FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1.

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Andersen meséi AZ ÖREG UTCAI LÁMPÁS

V.2. GRAFIKONOK. A feladatsor jellemzői

KÉT ASSZONY TOLDI ÉVA

1. Az ábrán a pontok a szabályos háromszögrács 10 pontját jelentik (tehát az ABC háromszög egyenlőoldalú, a BDE háromszög egyenlőoldalú, a CEF

TÁVOL TŐLED 2 A MI SZÉTTÉPETT SZÍVEINK 2 KÉTSÉGEK KÖZÖTT 3 ESTE 3 GONDOLATBAN 4 EGY PÁR A PADON 4

Aztán eljött a nap, amikor már nem kapta a segélyt, csak valami járuléknak nevezett, nevetségesen kicsi összeget

Javítókulcs Szövegértés A gyűrűk ura

A HECSEDLI MEG A POSTÁS

Gulyás Pál versei. Mutatvány a Napkelet verspályázatából.*

Zipernowsky Károly Általános Iskola

Javítókulcs M a t e m a t i k a

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

A kiskakas gyémánt félkrajcárja

MUNKAANYAG. Kálló Mariann. Munkaruházatokon előforduló záródások készítése. A követelménymodul megnevezése: Munka- és védőruhák készítése

első szakkör - A LÉPTÉK

Teremtés utazói. Hunor Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! 1. fejezet

NATAŠA KRAMBERGER PUBLISHED BY: JAVNI SKLAD REPUBLIKE SLOVENIJE ZA KULTURNE DEJAVNOSTI - REVIJA MENTOR, 2007 TRANSLATED BY: GÁLLOS ORSOLYA

Tájékoztatás a szolgáltatott ivóvíz minőségéről

Párválasztó játékok felhasználása az óvodában 1.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 3-4. évfolyam

SZERELMES ÜZEMMÉRNÖK LÓDENBEN SZUROVY ATTILA ÓSZERES

Tommaso Grado SÓLYOMLÁNY

SZKB103_13. Játék közösség önismeret

"E márványon ment halni a szent ügyért gróf Batthyány Lajos"

MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava

LEE CHILD 10 RÖGÖS ÚT

Az anyagdefiníciók szerepe és használata az Architectural Desktop programban

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban

Mindig a holnapra mosolygok, Elvágyom onnan, ahol bolygok, Úgy vágytam ide s most már szállnék. Óh, én bolond, bús, beteg árnyék.

WEINER NYILT NAPOK- WEINER SZÓLAMAI: NOVEMBER Helyszín: Neszmélyi út 30. (a részletes program már letölthető a honlapunkról)

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Guy de Maupassant. Ékszerek

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

A legszebb mesék Mátyás királyról

cselenyák imre illusztrálta: szonyi

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

Csillag-csoport 10 parancsolata

Finnországi beszámoló

Miklya Luzsányi Mónika

Mosolyok, terek, határok

Gázló TT 2008 A rekordok napja július 12.

A LOGIKAI TÁBLÁZAT MÓDSZERE Tuzson Zoltán tanár, Székelyudvarhely

Mítoszok és Legendák Könyve. Magyariné Elek Andrea. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

Pesti Vigadó. Műsorfüzet 1865

kegyetlen igazságot egészen az utolsó vizsgálatok lezárultáig.

Erskine Angelika: Lélekmadár

bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása

ItK. Irodalomtörténeti Közlemények 200. C. évfolyam. szám KISEBB KÖZLEMÉNYEK PIENTÁK ATTILA

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS

1. évfolyam. Tematikai egység/ Fejlesztési cél

Mottó: Nem a kilométerek és a szintek a fontosak, amelyeket megteszünk, hanem az élmények, amiket ezalatt átélünk. Készítette: Kesik László

EÖTVÖS KÁroly Magyar alakok 2011

SZÁMLÁLÁS, SZÁMOLÁS ESZKÖZÖKKEL


Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény

Már a tanítóképző utolsó évét jártam, mikor meglegyintett úgyszólván az első komoly szerelem. Ez a

Talabér Gergő Ugrani muszály...

Sütő Ãndrás. Földi ºsztºl, égi szék*

Egy vidéki Rallyrajongó blogja

1. Csaló az Üveghegyen Olvassátok el Fésűs Éva: Csaló az üveghegyen című mesekönyvét!

SZERELEM, SZOMORÚBB A HALÁLNÁL

úgy matematikával és geometriával építik, mint a gótika kisebb csodáit. Két nyitott szem, két nyugodt kéz, egy emberi szív: ez a művészet. Hohó!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL


Prohászka Ottokár: Emlékbeszéd Vasvári Pálról

MAGYAR B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT IRODALOM

Javaslat a. Langó Hagyományőrző Ház. települési értéktárba történő felvételéhez

Indulj el egy úton Marosvásárhely-Kecskemét városismereti vetélkedő 2011/2012. III. forduló: MAROSVÁSÁRHELY IPARA, KERESKEDELME, NÉPHAGYOMÁNYAI

MINTA 4. OSZTÁLY/3,

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

Villás Lajos: Blokád a Váci úton September 28.


Szepesi Attila. Varázsfüvek. Az öreg király. Bicebóca

2013/2014. tanév. Felvételi lehetőség a Zeneiskolába. Kedves Szülők!

Gegus Ida: LILIOM KIRÁLYKISASSZONY

Egészség-ábécé. Kalendárium. Zöld mozaik. Tudod-e? Mese. Információk. - A láb és a lábbelik. - A Rákellenes Világnap. - Az uhu

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Kirándulás a Felvidéki bányavárosokba és a Szepességbe


Megmenteni a világot

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

Rohantam, szívem a torkomban dobogott, világosbarna hajamat a szél borzolta. Barna szemem könynyezett a széltől. Adrenalinszintem a magasban szökött.

a Madách Könyvkiadó főszerkesztőjéhez


Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

1. Az alábbi mondatok közül válogassa ki azokat, amelyek nem helyesek Az előttük álló körbe írjon X-et! 1,5

Benedek Elek. Az aranypálca

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Gráfelmélet II. Gráfok végigjárása

Pap János HANGOK-HANGSZEREK INTERJÚ ELEK TIHAMÉRRAL


Szent István Tanulmányi Verseny Matematika 3.osztály

Tartalomjegyzék. Az õskori ember. A középkori Európa. Az ókori kelet. Az ókori hellász. A magyar történelem kezdetei és az Árpádok kora.

1. Melyek azok a kétjegyű számok, amelyek oszthatók számjegyeik

Készítette: Habarics Béla

Átírás:

1. HANGZÓ SZÖVEGHEZ KAPCSOLÓDÓ ÍRÁSBELI FELADATOK Zsigray Julianna születésének évfordulóján Hallgasd meg háromszor a szöveget! (Közben jegyzeteket nem készíthetsz.) A REGÉNYBELI NIKI, AZAZ LEHÁR FERENC OTTHONA (részlet) Kegyetlen esztendők következtek. Nikinek nemegyszer olyanféle révülete támadt, mintha diák lenne megint, és Prágában élne a jeges pince felett az Északi-sark levegőjében. Persze, testileg nem lehetett semmi panasza, a szüleinél lakott. Mama a nappali szobában akarta őt elhelyezni, az alvóhelye a papa délutáni szundikáló díványán lett volna. De Niki a kis udvari szobát választotta, amely tulajdonképpen a lomok megőrzésére szolgált. Ide rakták be a nagy fonott utazókosarakat, amelyeknek az áthelyezések idején fontos szerepük volt; az ócska lakkcipők, a kopott könyvek, a sapkadobozok, a kiszolgált jégeralsók, régi levelek, szétmállott díványpárnák és mindenféle kacat. Mama takarékos asszony volt, mindent megőrzött és idővel mindent felhasznált. Niki ragaszkodott az udvari szobához. Amint mondta, komponálni akar, nyugalomra van szüksége. Az udvar másik oldalát lezáró ház egyemeletes volt, s így semmi sem fogta el előle az eget, s láthatta a tompa kék pesti égbolt vonuló felhőit és enyhén kormos alkonyatát. Mama a lomtárból meleg kis fészket varázsolt. A kosarak és az ócska ruhák felkerültek a padlásra, a padlót felsúrolták, a falakat mert a pénz mindig kevés volt titokban meszelték be, virág került az ablakba, Niki felakasztotta A tavasz madara című zeneművének berámázott színlapját, a főszereplőktől kapott fényképekkel és a babérkoszorút, amelyet a figyelmes ügynök rendelt a premierre. Itt lehetett komponálni. Mama őrizte a ház nyugalmát. A szövegváltozat alapja: ZSIGRAY Julianna, Tragikus keringő, K.u.K. Kiadó, 2005, 145. 1

A versenyző diák sorszáma: FELADATOK A A REGÉNYBELI NIKI, AZAZ LEHÁR FERENC OTTHONA CÍMŰ SZÖVEGHEZ Az írásbeli válaszadásra húsz perc áll rendelkezésedre. IH elő 1. Igaz [I] vagy hamis [H] az állítás? A regényrészlet elbeszélője: Lehár Ferenc és a mama. Niki diákként az Északi-sarkon is járt. Niki prágai lakhelye egy jeges pince volt. Nikit az édesanyja egyedül nevelte, hiszen az apa már nem élt. Nikiék lakása Pesten volt. A mama rendkívül takarékos asszony volt, ezért helyezte el a fiát a lomtárban. Niki azért került az udvari szobába, mert az volt a lakás legcsendesebb zuga. Niki kedvelte a csendet, a kék eget és a tavasz madarait. Niki annyira szerette az élőlényeket, hogy a szobája falán is madarak képei függtek. Niki babérkoszorút kapott az egyik színházi bemutatón. 10 2

el KÜLÖN ül 2. Alkoss a minta szerint mondatot! MINTA: [tévészerelő] Nem kell tévészerelő: a tévé szerelő nélkül is jó. [nemegyszer] [délután] [egyemeletes] 6 ZÖNG és 3. Cseréld ki a szókezdő mássalhangzót a zöngésség szerinti zöngés vagy zöngétlen párjával! Írd az így létrejött szót a megfelelő cellába! dél doboz zár fon 4 ROKON SÁG 4. Helyettesítsd a kiemelt szóalakot a rokon értelmű párjával! Heverészett a díványon. Délutánonként komponált. Meg-megállt a berámázott kép előtt. Gyorsan közeledett a premier. 4 3

R EJT 5. Keresd meg a szabályt, és válaszolj a minta szerint! MINTA: Mit csinál a kormos? Ruhát tisztít, azaz mos. Mit csinál az égbolt? Mit csinál a kevés? Mit csinál a padlás? Mit csinál a szükség? 8 BÚJ ÓCSKA 6. Írj a mintamondat szabályát követve két példát! MINTA: példamondat Sebhely van az udvarban. udvar > var szabály SAJÁT PÉLDÁID: példamondat szabály 4 4

FÉSZEK ADÓ SZÁM 7. A Magyar Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézete Magyar Nemzeti Szövegtárt hozott létre. Az interneten elérhető gyűjtemény célja, hogy a példatár tartalmazza a mai magyar nyelv jellegzetes megnyilvánulásait. A http://corpus.nytud.hu/mnsz/ keresőjébe a Zsigray-regény részletében is előforduló fészek szót írtuk be. 7.1. Helytálló vagy téves az állítás? Indokold a válaszodat! A mellékelt kép bemutatja a fészek szó összes, meglévő előfordulását., mert A keresés nem tartott egy másodpercnél tovább., mert 7.2. Töltsd ki a táblázatot! A számnevet írd betűvel! A Magyar Nemzeti Szövegtár tulajdonnév rövidítése: A fészek szót a kereső ennyi szó közül választotta ki: 4 Elérhető pontszám (40:2) 20 Elért pontszám: 5

A versenyző diák sorszáma: 2. A SZÖVEGÉRTÉSI VERSENY ÍRÁSBELI FELADATAI A feladatok példaszövegei Zsigray Julianna regényeiből valók. KOR OS 1. A Petőfi Irodalmi Múzeum adatbázisából való a mellékelt honlaprészlet. Hány éves lenne ebben az évben Zsigray Julianna? Indokold a válaszodat! 2 6

FILM SZALAG 2. Zsigray Julianna szövegei alapján több film készült. A fenti filmekhez kapcsoló mondatokat két-két részre bontottuk. Illeszd egymáshoz a részmondatokat úgy, hogy a megfelelő betűt az utolsó oszlopban lévő mondatdarab elé írod! A B C D Egyik filmben sem Mindegyik film Nincs olyan film, amely ne Van olyan film, amelyben az 1940-es években készült volna. rendezője azonos. azonos a zeneszerző. két azonos családnevű színész játszik. ketten írták a forgatókönyvet. magyar. szerepel Zsigray Julianna neve. szerepel Zsigray Julianna. 8 7

KOSÁR 3. Számos internetes címen meg lehet rendelni Zsigray Julianna regényeit. 3.1. A bejelentkezéshez kért adataid közül melyiket nem szabad elárulnod? 3.2. Több szóalak helyesírásában tévedett a honlapszerkesztő. Írj a szövegdobozba két, javított szóalakot! 3.3. Hasonlítsd össze a két honlapot! Melyikről az elsőről vagy a másodikról rendelnéd meg az Erzsébet magyar királyné című regényt? Miért?, mert 7 8

ZENE X& 4. Zsigray Julianna a Liszt Ferencről, Erkel Ferencről írt regényeiben hivatkozik a szimfonikus zenekarra. Írd a szerkezeti diagram megfelelő helyére a szimfonikus zenekar legismertebb hangszereinek betűjelét! A) brácsa B) cintányér C) fuvola D) gordonka E) harsona F) hegedű G) kisdob H) klarinét I) kürt J) nagybőgő K) oboa L) trombita M) tuba N) xilofon HANGSZEREK fafúvósok rézfúvósok ütősök vonósok 7 5. Mi a közös a kiemelt ételek nevében? ÉT LAP Végre áfonyamártáson, tárkonyos levesen, francia ragun, tojás- és tormareszeléken átbotladozva eljutottak a szalonkapecsenyéig, majd a majoránnás sültig meg a mandulás tésztáig. Aztán ahogy a reggeli szertartást illett befejezni, Encella kivette az almáriumból az édes cseresznyepálinkát, hogy igyanak egy pohárral a tanácskozás sikerére. (Távoli fény, 21.) 1 9

SZÓ SZEGŐ 6. Melyik újabb szó rejtőzik a szóalakban? Töltsd ki a táblázatot a minta szerint! Betyárok, ugye betyárok? kérdezte megint Andriska, csillogó tekintettel bámulta az inges, gatyás legényeket. Ahogy három vonalban jöttek ki az erdőből, három oldalról vették körül őket. A legfiatalabb legény az ezüstbogrács mellett foglalt állást csúfondáros arcában megvillant eleven kék szeme. A Nyírségben sok a kék szemű ember, és az ilyen seszín hajú is, se nem barna, se nem szőke. A nagy kanászkalap hetykén állt seszínű kobakján. Már hogy volnánk mi betyárok mondta ég felé emelt tekintettel, szegény emberek vagyunk, gombát szedünk az erdőben. (Távoli fény, 51.) alapszó rejtett szó jelentés 0. betyárok árok gödör, mélyedés 1. apás 2. jel, embléma 3. kémiai elem 4. omladék 8 ALAPRAJZ 7. Tegyél jelet a szövegnek megfelelő alaprajzba! A háznak a felét foglalta el az első emeleten a könyvtár. A falakat faburkolat borította, azon állványok sorakoztak a mennyezettől a padlóig, mind megrakva könyvvel. Az egyik fal már megtelt, a másik kettő még részben várakozott a könyvekre. A negyedik fal ívek közé komponált ablakain ömlött be a tavaszi napfény. (Távoli fény, 85.) Jelmagyarázat: ablak könyvek a polcon 1 10

LEGYESKEDŐ LEGYEZŐ 8. Az egykori társasági élet fontos kelléke, a társalgás különleges formája a legyező. A színházban látta meg a lányt. A jobb páholyban ült egy idősebb úrral, egy méltóságteljes hölggyel és egy pompásan kiöltözött fiatalemberrel. [ ] A lány az arca elé emelte a legyezőjét, a fiatalember valamit súgott a fülébe. Azonnal meggyűlölte azt a fiatalembert. (Távoli fény, 144.) Tekintsd át a legyezőnyelv néhány elemét! 8.1. Miért gyűlölte meg a regénybeli férfi a hölgy kísérőjét? 1. A legyező elhúzása a szemek előtt: Sajnálom! 12. A legyező a bal kézben az arc előtt: Vágyom rá, hogy megismerjelek! 2. A legyező hegyének érintése ujjal: Beszélni szeretnék veled! 13. A legyező forgatása a bal kézben: Figyelnek minket. 3. A legyező jobb orcán hagyása: Igen. 14. A legyező forgatása a jobb kézben: Mást szeretek. 4. A legyező bal orcán hagyása: Nem. 15. A legyező elhúzása a kéz előtt: Gyűlöllek! 5. A legyező kinyitása-becsukása: Kegyetlen vagy! 16. A legyező elhúzása az arc előtt: Szeretlek! 6. A legyező elejtése: Barátok leszünk. 17. A csukott legyező átnyújtása: Szeretsz? 7. A legyezőnyél ajkakkal érintése: Csókolj meg! 18. A nyitott legyező lassú összecsukása: Ígérem, hogy hozzád megyek! 8. A legyező tágra nyitása: Várj rám! 19. A szemek eltakarása a nyitott legyezővel: Szeretlek! 9. A legyező a fej mögött: Ne felejts el! 20. Félig nyitott legyező érinti az ajkat: Megcsókolhatsz. 10. A legyező a fej mögött szétnyitott ujjakkal: Viszontlátása! 21. Lassú legyezés: Férjnél vagyok. 11. A legyező a jobb kézben az arc előtt: Kövess! 22. Nyitott legyező összekulcsolt kezekben: Bocsáss meg! 8.2. Milyen legyezőmozdulatok fejezték ki egy hölgy következő üzenetét? Bárcsak megismerhetnélek! Tudom, jó barátok leszünk. Jó lenne beszélgetni veled! De most néznek bennünket. Búcsúzom. 7 11

9. Pótold az elmaradt utóneveket! NEVES FORDÍTÁS A ma élő magyarok elfelejtették Pázmány t, Balassi t, Zrínyi t. (Távoli fény, 120.) Jelentése: őrző; női alakja: Petra; rokon név: Petúr. A latin Valentinus családnévből származik; jelentése: erős, egészséges. Görög, szláv eredetű név; legkorábbi ismert változata a Nikolaosz; jelentése: győzelem, nép. 3 SZÍN ES 10. Írd a számítógépes RGB-színmodell fölé a szövegben lévő, összetett szóval kifejezett szín nevét! A színek melegek és vidámak. Cseresznyepiros, mély hamvaszöld, fénylő vajszín. A hálószobák kék és rózsaszín harmóniában. (Távoli fény, 196.) 4 12

EGYIK KUTYA, MÁSIK EB 11. Válaszolj a szöveg és a két ábra alapján! Elmondta, hogy ezek a komondorok éjszaka hogyan teljesítenek őrszolgálatot. [ ] a két kutya éjszaka egy ideig a ház előtt, az udvarban egymás mellett fekszik. [ ] Körülbelül egyórás időközökben a kutyák talpra ugranak, egymásnak hátat fordítva jobbra-balra elindulnak. Lassú ügetésben körüljárják az udvart és a kertet. [ ] Ha nem látnak semmi gyanúsat, még csak egy vakkantás se hallatszik. Némán járják be az őrség útját, és a kert mögött ugyanabban az időben összetalálkoznak. Egyszerre érnek oda. Itt egymáshoz ütik az orrukat [ ], és folytatják az őrség útját. A ház előtt, kiindulásuk pontján összetalálkoznak, lefeküsznek egymás mellé [ ]. Így van ez, ha nem találnak semmi gyanúsat. De ha út közben gyanús nesz üti meg a fülüket, akkor a másik toronyiránt odavágtat a párjához, és együtt átkutatják a gyanús helyet (Erzsébet magyar királyné, 159.) A két komondor indulását a zöld ellipszis, útját a piros téglalap jelzi. Hol a helyük? 1. ábra 11.1. Tegyél jelet oda, ahol kutyák szokásos őrjáratuk során találkoznak! 2. ábra 11.2. Mindkét kutya elindul az őrjáratra. A B kutya a sárga jelnél zajt észlel. Tegyél jelet oda, ahol a B és az A kutya találkozik! 1. ábra 2. ábra B b 4 SZÁM TALANUL 12. Írd le számokkal a betűvel megadott időpontokat! Mexikó ezernyolcszázhuszonhárom óta köztársaság volt, de ezernyolcszázhatvankettőben bevonultak a francia seregek [ ] A mexikói követ ezernyolcszázhatvannégy május huszonnyolcadikán érkezett meg (Erzsébet magyar királyné, 187 188.) 3 13

SZABÁLY OSAN 13. Az igekötők helyesírásához kapcsolódnak a részletet követő állítások. Tegyél jelet a megfelelő cellába! A képviselők hazamentek, csak egyet-kettőt talált a fővárosban Deák, amikor reggel kocsira ült, hogy összeszedje barátait a császárné fogadására. Az öregúr nem szerette a társaságot, többnyire egyedül kívánt lenni, csak családtagjait, egy-két barátját tűrte meg maga körül. Az udvari ceremóniától irtózott. Ha meg lehetett volna tenni, a legmagasabb meghívásoknak is nemet mondott volna. Most meg-megállva reggeltől kezdve ide-oda kocsizott a városban, hogy illendően fogadhassák a császárnét. (Erzsébet magyar királyné, 247.) Az igekötőt mindig egybeírjuk az igével. állítás igaz hamis A kötőjeles igekötőt egybeírjuk az igével. Lehetséges, hogy az ige előtt álló igekötőt nem írjuk egybe az igével. Az ellentétes jelentésű, kötőjeles igekötőt egybeírjuk az igével. Az igét közvetlenül megelőző igekötőt általában egybeírjuk az igével. 5 HÁNY AZ ÓRA, VEKKER ÚR? 14. Hány óra van? Fejezd be a mondatot! A nagy tükör alatt a porcelánóra aranyozott nagymutatója egy leheletnyivel állt csak a tizenkettes szám előtt. A kismutató már a vastag, aranyos hetesen pihent. (Erzsébet magyar királyné, 256.) Már legalább, de biztosan kevesebb, mint. 2 14

KÉP ÉS NÉV 15. Hogyan kell írni a zeneszerző nevét? [bah], [mózart], [hendel], [hajdn] csak arra jók, hogy [vágner] felséges cipőjét fényesítsék. (A Sugár úti palota, 29.) [bah] [mózart] [hendel] [hajdn] [vágner] 5 KOMPONÁL ÁS 16. Félkövér betűvel kiemeltük a szövegrészlet zenei szakszavait. A zeneművészet a mi fejlődő lelkünkkel alakul és folyvást tökéletesedő technikával a lélek egyre szövevényesebb rezgéseit fejezi ki. A harmónia mind fejlettebb és rafináltabb lesz azzal, hogy a merészebb kromatika helyettesíti fokozatosan előnyomulva a diatonikát, amelyen alapszik mai hangrendszerünk. A polifónia gazdagodik a sokáig alárendelt mellékszólamok egyre önállóbb mozgásával. A ritmus mind szabadabban és változatosabban lüktet, mindig hajlékonyabb, természetesebb lesz, kevésbé alávetett az ütem sémájának. És ugyanakkor, amikor a zenemű alkotó elemei így bonyolulnak és elkülönülnek azért, hogy kifejezhessék azokat a mélyebb, szinte titokzatos benyomásokat, amelyeket az öntudat hajdan képtelen volt fölfogni és megrögzíteni mindezek az elemek arra törekednek, hogy egy szigorúan egységes zenei organizmust alkossanak. (A Sugár úti palota, 31.) Írd a vízszintes sorokba a kijelölt szakszavak közül a keresztrejtvény mezőibe illőket, majd válaszolj a (következő oldalon lévő) kérdésekre! o o i i e 15

Mi a piros keretes oszlopban lévő vers címe? Ki a vers szerzője? Ki zenésítette meg a verset? 6 PÉLDÁS AN 17. Milyen kérdést tennél fel, ha a szövegrészletet matematikafeladattá alakítanád? Ügyes kerékpáros lévén, könnyen kerülte a bukkanókat, és valamivel előbb ért a parti házhoz, mint a többiek, akik a jó úton tíz kilométert tettek meg, míg ő a rosszon hármat. (Attila kincse, 28.) 2 MESE AUTÓ 18. Töltsd ki az autó adatait tartalmazó táblázatot! A mértékegységeket rövidítve add meg! Kétszemélyes Jaguár. E típus tizenkét hengeres, kétszázhatvannyolc lóerős, tömege ezerötszáz kilogramm, nyolcvankét liter benzin fér a tankba, tizenhat litert fogyaszt száz kilométeren, sebessége kétszáznegyvenöt kilométer. A gyár a kocsit vörös, sárga, azúrkék és ezüst színben készíti, más színt is vállal, de csak külön megrendelésre. Ára harmincötezer frank. (Attila kincse, 37.) (A képen átható modell 2008. márciusi ára 36900 euró.) Jaguar szám mértékegység Teljesítménye 268 LE Tömege Tankmérete Fogyasztása Sebessége Ára (2008-ban) 5 Elérhető pontszám (80:2) 40 Elért pontszám: 16

3. FELOLVASÁSRA ÉS ELMONDÁSRA SZÁNT SZÖVEG SZÍNHÁZI CSODA ERKEL FERENC KORÁBAN A Hatvani kapu felől az úttest közepén haladva két színpadi munkás tűnt fel, amint titokzatos szörnyet cipel a vállán. A vidékről Pestre vetődött atyafiak csodálkozva bámulták a cápaformájú, hosszú, kövér élőlénynek látszó valamit, amely fejét az első munkás vállán, farkát pedig a hátul ballagó másikon nyugtatta. A környék lakóit már nem érdekelte a látvány, de az utcán ténfergő gyerekek vidám kiáltozással csatlakoztak a menethez. A lazán imbolygó szörnyeteg keresztbe szelte a Hatvani utcát, majd eltűnt a Nemzeti Színház udvarán. A cápaformájú tömlőben az esti előadáshoz szükséges gázt hozták, mert a csővezeték még nem ért el a színházhoz. A gázgyárból csak a Belvárosig vezettek a csövek, és innen egy gyűjtőhelyről hordták szét a gázt nem éppen elmés, nem is veszélytelen módon. A kaucsuktömlőből a gázt átengedték a színházban levő tartályba. E munka végeztével a munkások leültek pihenni a füves udvaron, ahol ugyan most nem volt fű, mert a kánikula felégette. A járdának szánt kőlapok alól sem bújt elő a máskor oly dúsan termő, sok, szép rózsaszín belsejű, fehér gomba. A telek, amelyre a Nemzeti Színház épült, híres termékeny talajjal dicsekedett. Virág, fű, fa, gomba úgy nőtt itt, mint a legdúsabb televényű őserdőben A munkások bepattantották a fémkapukat, s aztán pipával a zsebükben elindultak, hogy még egy tömlő gázt hozzanak. Ezt a második tömlőt jó kövéren, puffadozva a gáztól a primadonnák öltözőjének tornácán rakták le, a színpad mögött. Innen vezették a tartalékgázt a jeleneteket líraian vagy drámaian színező világítószerkezetbe, amely sárga, zöld vagy borzongató kék fénnyel árasztotta el a színpadot. A gáznak a világítószerkezetbe való nyomása végtelenül egyszerűen történt: egy közepes súlyú színpadi munkás ráült a kaucsukcápa hasára, s nyomta a tömlőből kifelé a fűtőgázt, színházi, műszaki tudománytól átitatva, megfontolt tapasztaltsággal. ZSIGRAY Julianna, A Sugár úti palota, Zeneműkiadó Vállalat, Budapest, 1979, 61 62. 17