Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból



Hasonló dokumentumok
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Osztályozóvizsga témakörök

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

Magyar nyelv és irodalom osztály

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

A évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

A javító vizsgák anyaga Szakgimnázium. 9. évfolyam. Irodalom. Magyar nyelv Tankönyv: Antalné - Raátz: Magyar nyelv és kommunikáció 9.

jétől érvényes jogi dokumentumok

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

Javítóvizsga magyar nyelv és irodalom

Javítóvizsga követelmények Tartalom

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

HELYI TANTERV MAGYAR EMELT Tantárgy

AZ OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

2014/2015. tanév TARTÓS TANKÖNYVEK. 9. évfolyam (szakközépiskola):

2015/2016. tanév TARTÓS TANKÖNYVEK. 9. évfolyam (szakközépiskola):

5. osztályos tananyag

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM TANMENET MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ

Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA. 2013/2014-es tanév. Magyar nyelv és irodalom. 9. évfolyam, szakközépiskola

Osztályozó vizsga - 9. évfolyam - szakiskola Kommunikáció magyar nyelv és irodalom

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tartalom. I. Az európai felvilágosodás irodalmából

A javító vizsga témakörei irodalomból a 10. évfolyam számára (szakközépiskola, 10. EVP osztály)

Természettudományos és speciális matematika osztályok (hat évfolyamos)

Ministerul Educa iei, Cercet rii i Tineretului Centrul Na ional pentru Curriculum i Evaluare Înv mânt Preuniversitar

A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Javítóvizsga témakörök_humán tantárgyakból

Látásmód Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem Magyar barokk irodalom. Szemelvény: Pázmány Péter értekező prózájából (hitvita, prédikáció).

Az epikai művekben: A lírai művekben: A drámai művekben:

AZ EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VÁLTOZÁSAI 2017-TŐL

MAGYAR IRODALOM VIZSGAANYAGA

magyar nyelv és irodalomból

Belső vizsga követelményei

Tájékoztató a Zrínyi Ilona Gimnázium RAJZ ELİKÉSZÍTİ tanfolyamáról

A magyar munkaközösség bemutatkozása

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI MAGYAR IRODALOM 5. osztályos tananyag

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

Tankönyvek és taneszközök 2015/2016-os tanév Bornemisza Péter Gimnázium, Száva utca 9ny (nyelvi) osztály

KÖTELEZŐ és AJÁNLOTT OLVASMÁNYOK LISTÁJA

3. számú mellékelt: Érettségi vizsgatárgyak témakörei

BIOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Radasics Csaba

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

Az osztályozó vizsga követelményei a magyar nyelv tantárgyból szakközépiskola, 9. évfolyam Témakörök (tartalmi egységek):

MAGYAR NYELV (36 óra)

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

Tankönyvek és taneszközök 2013/2014-es tanév Bornemisza Péter Gimnázium, Újszász utca 9a osztály

Könyvtárból kölcsönözhető tankönyvek, ajánlott és kötelező olvasmányok jegyzéke május 30.

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testülete 9/2015. (III. 30.) önkormányzati rendelete. az orvosi körzetek kialakításáról

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT HELYI TANTERV SZAKISKOLÁT VÉGZETTEK KÖZÉPISKOLÁJA HELYI TANTERV

Kötelező olvasmányok a 7.a osztály számára (2015/2016) Mikszáth: Szent Péter esernyője. Verne: Kétévi vakáció. Rideg Sándor: Indul a bakterház

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN GYÁL

specializáció mintatanterve kreatív írás szeptemberétől

A TANÉV OSZTÁLYOZÓ ÉS JAVÍTÓ VIZSGA IDİPONTJA ÉS EGYES TANTÁRGYAK TÉMAKÖREI

TAPOLCA VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK. 32/2009. (XII. 21.) Kt. rendelete az orvosi körzetek kialakításáról

Fakultációs tanterv. a magyar nyelv és irodalom tantárgyhoz

Irodalom és magyar nyelv

Tapolca Város Önkormányzata Képviselő-testülete 20/2016. (XI.28.) önkormányzati rendelete. az orvosi körzetek kialakításáról

11.c magyar belső vizsga

BA Magyar szak I. évfolyam

/,0%$ù,/,7(5$785$0$*+,$53URJUDPD±%$&$/$85($ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI KÖVTELMENÉNYRENDSZER 2007

Kun László Középiskola Tantárgyi programjai

Közigazgatási és Elektronikus Közszolgáltatások Központi Hivatala Lekérdezõ: PKCBD Gyál Dátum: :46:13 Barka Ferenc Lapszám: 1

Magyar irodalom. 1. A görög színjátszás kialakulása, mûködése. Szophoklész: Antigoné

Felvételi követelmények a szóbeli vizsgán 8. évfolyamon:

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGÁK TARTALMI KÖVETELMÉNYEI A HELYI TANTERV ALAPJÁN - MAGYAR IRODALOM Módosított szeptember 1-jétől 9.

1. számú VÁLASZTÓKERÜLET

Tantárgyi követelmény gimnázium 10. évfolyam

Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra

Tantárgyi követelmény Gimnázium 12. évfolyam

Átírás:

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból A vizsga szóbeli és írásbeli vizsgarészből áll. A magyar nyelv és irodalom szakközépiskolában és szakiskolában egy tantárgynak számít. Az írásbeli vizsga gyakorlati jellegű, időtartama 45perc. A szóbeli vizsga időtartama 10 perc, felkészülési idő 20perc. A két vizsgarész beszámítása 50-50%-os arányban történik. Értékelés: Szakközépiskola: 0-39% elégtelen 40-59% elégséges 60-79% közepes 80-89% jó 90-100% jeles Szakiskola: 0-29% elégtelen...30-49% elégséges...50-69% közepes...70-89% jó 90-100% jeles Témakörök: Magyar nyelv Nyelvi előkészítő A kommunikáció fogalma. Kommunikációs helyzetek A kommunikáció nyelvi és nem nyelvi jelei A nyelvek kialakulása, genetikai és tipológiai osztályozása Az EU nyelvei A magyar nyelv néhány, más nyelvekétől eltérő vonása Szövegalkotás szóban és írásban A magyar nyelv rendszere (hangrendszer, szóelemek, szófajok, szintagmák, mondatok) Szövegtani és retorikai ismeretek Helyesírásunk A kommunikáció fogalma, tényezői, funkciói csatornái A médiaműfajok A hangok és a hangtörvények Helyesírásunk alapelvei A szóalkotás módjai Szófajok Szószerkezetek Mondatok

Jelentéstani ismeretek Helyesírási feladatok Az elbeszélő, leíró és érvelő szövegtípus Írásbeli és szóbeli szövegalkotás különféle műfajokban A retorika fogalma A szónok feladatai A beszéd részei Az érv felépítése Érvtípusok Anyanyelvünk változatai: regionális köznyelv, csoportnyelv stb. 11. évfolyam A stílus fogalma A zeneiség stíluseszközei A szókincs stilisztikai vizsgálata A mondatfajták mint stíluseszközök Alakzatok Szóképek A képszerűség egyéb stíluseszközei Stílusrétegek és stílusárnyalatok A magánéleti, közéleti, hivatalos, tudományos-szakmai, szépirodalmi és sajtószövegek stilisztikai jellemzői Nyelvművelő mozgalmak régen és napjainkban Nyelvhelyesség, nyelvhasználat 12. évfolyam A nyelv és az ember A nyelvek eredete, típusai A nyelvrokonság bizonyítékai A magyar nyelv eredete, rokonsága A magyar nyelvtörténet főbb korszakai Nyelvemlékek A hangrendszer változása Nyelvtani rendszerünk változása Szókincsünk bővülése A határon túli magyarok nyelvhasználata Nyelvi tervezés, nyelvi politika Irodalom: A három műnem (epika, líra, dráma) jellemzői Az antikvitás kultúrája

Homérosz eposzai Az antik dráma Szophoklész: Antigoné A Biblia Középkori vallásos és világi irodalom A reneszánsz jellemzői Dante, Petrarca, Boccaccio művészete A reneszánsz Magyarországon Janus Pannonius költészete Balassi Bálint költészete Az angol reneszánsz dráma: Shakespeare: Rómeó és Júlia A francia klasszicista dráma: Moliere: Tartuffe A barokk Zrínyi Miklós: Szigeti veszedelem Mikes Kelemen A felvilágosodás fogalma, néhány kiemelkedő alkotója (Defoe, Swift, Voltaire, Goethe, Rousseau) Klasszicizmus, szentimentalizmus A magyar felvilágosodás néhány alkotója (Bessenyei, Batsányi, Kazinczy, Kármán) Csokonai Vitéz Mihály költészete Berzsenyi Dániel költészete A romantika fogalma, néhány alkotója (Hoffmann, Puskin) A magyar romantika Katona József: Bánk bán Kölcsey Ferenc költészete. Parainesis Vörösmarty Mihály lírája Vörösmarty: Csongor és Tünde Petőfi Sándor lírája Petőfi: A helység kalapácsa. Az apostol Arany János költészete Jókai Mór: Az arany ember 11. évfolyam Madách Imre: Az ember tragédiája Francia regény a XIX. században (Stendhal, Balzac) Mikszáth Kálmán novellái Mikszáth Kálmán egy regénye (Beszterce ostroma, Új Zrínyiász) A modern dráma kialakulása: Ibsen: Babaszoba A klasszikus modernség költészete. A francia szimbolista-impresszionista líra Vajda János költészete A Nyugat Ady Endre költészete Móricz Zsigmond paraszti témájú novellái és egy regénye (Rokonok) Babits Mihály lírája. Jónás könyve Kosztolányi Dezső lírája

Kosztolányi Dezső epikája: Esti Kornél. Édes Anna Juhász Gyula költészete Tóth Árpád költészete Az avantgárd fogalma, stílusirányzatai 12. évfolyam Modern és késő modern széppróza és dráma (Mann,Kafka, Brecht) Szabó Lőrinc költészete Illyés Gyula költészete József Attila költészete Radnóti Miklós költészete Pilinszky János költészete Nagy László költészete Márai Sándor prózája és egy verse Déry Tibor egy novellája Örkény István Egyperces novellák, Tóték (dráma) Posztmodern líra és próza Szakiskola: 1. Önismeret, énkép, nyelv és beszéd 2. Nonverbális kommunikáció 3. A jel fogalma, a jelzés, a jelrendszer, a jelek típusai 4. szleng, réteg- és csoportnyelvek 5. A verbális kommunikáció jelentősége, a kommunikációs sikeresség 6. Mások megismerése, 7. Előzetes elvárások a kommunikációban, előítélet, anticipáció 8. Kulturális szignálok 9. Hang, fonéma, betű, hangképző szervek, hangtörvények 10.->Manipuláció fogalma, hatásmechanizmusai: a celeb fogalma, valóságshow-k, tehetségkutatók a televíziós műfajok értelmezése, valóság és dramaturgia Arany János balladái Madách Imre: az ember tragédiája Jókai Mór: Az arany ember Mikszáth Kálmán 3 novellája Realista írók a XIX. században Avantgárd irányzatok Ady Endre költészete Babits Mihály költészete Móricz Zsigmond 2 novellája Örkény István: Tóték

Napjaink irodalmából A szöveg fogalma Szövegalkotás Stilisztikai ismeretek Stílusrétegek, stílusirányzatok Szóképek és alakzatok Nyelvművelésünk Leíró nyelvtani feladatok megoldása Összeállította: a Magyar munkaközösség