A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL. Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése

Hasonló dokumentumok
Nemzetköziesítési folyamatok trendek és kihívások

Együttműködés és partnerség a magyar felsőoktatás nemzetköziesítésében eredmények, tervek, eszközök

Külképviseleti és partneri hálózatok szerepe a magyar felsőoktatás nemzetközi promóciója területén

Mi van a mobilitási számok mögött?

A magyar doktori iskolák nemzetköziesedésének vizsgálata. Dr. Kovács Laura Tempus Közalapítvány június 5.

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

A Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram

Nemzetközi megjelenések a Campus Mundi program keretében Intézményi fókuszú kiállítások. Mester-Takács Tímea Lillafüred, november 9.

Intézményi tájékoztató nap

A hallgatói preferenciák elemzése statisztikai módszerekkel

Campus Mundi ösztöndíjprogram

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató

CAMPUS MUNDI PÁLYÁZATOK BÍRÁLATA

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

FELHÍVÁS a Magyarországi Németek Országos Önkormányzata Német Nemzetiségi Pedagógus Tanulmányi Ösztöndíjára a 2019/2020. tanévre

A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KARA HALLGATÓI MOBILITÁSI ALAP FELHASZNÁLÁSÁNAK KARI SZABÁLYZATA


A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA

MÁRTON ÁRON SZAKKOLLÉGIUM

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI EREDMÉNYEK. 2017K keresztféléves felvételi eljárás

FELSŐOKTATÁSI JELENTKEZÉSEK Általános felvételi eljárás

Nemzetközi tapasztalatszerzés ösztöndíjjal

Felsőoktatási együttműködési programok, lehetőségek

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

A Tempus Közalapítvány által koordinált kifelé és befelé irányuló felsőoktatási ösztöndíj lehetőségek

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

Magyarország és a magyarországi oktatás a hazánkban tanuló külföldi hallgatók véleményének tükrében

Erasmus+ Hallgatói Mobilitás és Szakmai Gyakorlat. SZTE Állam- és Jogtudományi Kar február 4.

Stipendium Hungaricum

Pályázati felhívás a Stipendium Hungaricum programban való részvételre Tartalom

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019

A Széchenyi István Egyetem külföldi hallgatók fogadása során szerzett intézményi gyakorlata. Dr. LUKÁCS Eszter PhD Oktatási rektorhelyettes

(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA

Debreceni Egyetem. Jánosy Orsolya irodavezető Nemzetközi Iroda, Rektori-Kancellári Kabinet

A pályázat címe (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-16) DÖNTÉSI LISTA

SZMSZ III. KÖTETE HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER. III.2.8. Corvinus Hallgatói Kompenzációs Program tanulmányi eredményen alapuló ösztöndíjszabályzata

VBK Pályázati Info. Kutatás fejlesztés innováció. ÚNKP-2017 különszám május 10.

MÖDFE Nappali munkarendű mester 2017/ /2017/FOKT

Doktori képzés és kutatás a katasztrófavédelem rendszerében

Campus Mundi ösztöndíjprogram. Információs nap Intézményi kapcsolattartók részére január 26.

A diplomáciai hálózat szerepe. Introduction of. a felsőoktatási intézmények. fejlesztésében. Budapest, július 4.

A Debreceni Egyetem számokban

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018

Bírálati szempontok. 1. A pályázat benyújtását megelőző 5 év tudományos tevékenysége összesen

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2018/2019

A költségtérítéses, illetve önköltséges képzésre történő átsorolás esetei

Fenntarthatóság a statisztikában, statisztika a fenntarthatóságban

A külföldi hallgatók motivációi és elégedettsége egy empirikus vizsgálat alapján. Dr. M. Császár Zsuzsa habil. egyetemi docens Pécsi Tudományegyetem

MÖDFE Nappali alap / egységes, osztatlan 2017/ /2017/FOKT

A NEMZETKÖZI ALPROJEKT EREDMÉNYEI

PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT

MÖDFE Nappali munkarendű mester 2018/2019 /2018/FOKT

Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA

I. Egyetemi (mester szintet nyújtó) teljesítmény 1. A mesteri vizsgajegyek átlaga (Osztatlan képzés esetén a képzés vizsgajegyeinek átlaga):

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra

TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása:

Továbbtanulási adatok és pályakövetés eredményei 2006/2007

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

Az MNB kiválósági ösztöndíj pályázatok elbírálásának rendje és feltételei az SZTE-n július 15.

Erasmus+ és Campus Mundi kiegészítő támogatások

Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

Magyar Egyetemi-Főiskolai Floorball Bajnokság Döntője 2011/2012.

a01t24 - Összesített hallgatói adatok a félévre

A tudományos képzés mőhelyei TÁMOP-4.2.2/B-10/1

INTÉZMÉNYI STIPENDIUM HUNGARICUM ELJÁRÁSREND PÁZMÁNY PÉTER KATOLIKUS EGYETEM

JELENTÉS AZ EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ÉVI JELENTKEZÉSI ÉS FELVÉTELI ADATAIRÓL

DPR_FOK_vegzett_hallg._2009. Válaszadók száma = 8. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

CEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények

PÁLYÁZATI KIÍRÁS. 1. A pályázat célja. 2. A pályázat benyújtására jogosultak köre

MÓDSZERTANI LEÍRÁS DIPLOMÁS KUTATÁS A vizsgálat keretei. A kutatás alapsokasága. Az adatfelvétel módszere

Frissdiplomások 2014

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

A Tempus Közalapítvány által koordinált nemzetközi mobilitási ösztöndíjak. Add tovább! mobilitási élménybeszámoló

STUDY IN HUNGARY - CAMPUS MUNDI HALLGATÓ TOBORZÁS BRAINSTORMING Budapest, április 7.

Kosztyán Zsolt Tibor Diplomás pályakövetés intézményi on- line kutatás a Pannon Egyetemen, 2014

DE_vegzett_2017_all. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

ÁLTALÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS TARTALOMJEGYZÉK

ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar

A Stipendium Hungaricum Program. Működési Szabályzata április 4.

TÁMOP CSAK AZOKTÓL, AKIK AZ I.1/a. KÉRDÉSRE AZ 1 VAGY 2 VÁLASZT JELÖLTÉK MEG!

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

Tehetséggondozás a felsőoktatásban

PTE DOK KÜLDÖTTGYŰLÉSI KIVONAT

Országpromóció, magyar felsőoktatás népszerűsítése, versenyképességének javítása;

A Stipendium Hungaricum Program Működési Szabályzata november 9.

I. Intézményi alapadatok

ÁLTALÁNOS PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Tartalomjegyzék

Diplomás pályakezdők a versenyszektorban

Intézmény teljes neve Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE 81 Állatorvostudományi Egyetem ATE 1475 Adventista Teológiai Főiskola ATF

EMÖT Pontrendszer magyarországi PhD-hoz 2011/2012

CEEPUS egyéni hallgatói és oktatási mobilitási pályázatok Általános pályázati feltételek, formai és tartalmi követelmények

Erasmus+ Erasmus tanulmányi mobilitás 2017/2018

nemzetközi szakmai konferencia a Campus Hungary Programban

Felsőoktatási programok helyzete a Tempus Közalapítványnál. Bokodi Szabolcs felsőoktatási vezető Tempus Közalapítvány

Az InCites használata az intézményi produktivitás

Diplomás kutatás Módszertani leírás

Átírás:

A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL Konferencia a Campus Mundi program támogatásával Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése Dobos Gábor egységvezető, Study in Hungary egység Tempus Közalapítvány 219. június 5.

Az előadás felépítése: Stipendium Hungaricum trendek, helyzetkép, hallgatói jelentkezések 219/22 SH program hatása a magyar felsőoktatásra Doktori képzések az SH programban A doktori egyeztetésen megvitatott kérdések Összegzés, javaslatok

SH trendek Dinamikus bővülés Új intézmény (TE) Új szakok (73; 557) Új országok: Üzbegisztán Újra belépő ország: Uruguay, Namíbia Konszolidáció Pályázati menetrend Forrás (219-ig 75 md) Minőségi elv Min. kreditszám (218-ól) Min. ponthatár (219-től) Fizetős hallgatók beemelése átlag feletti eredmény esetén 8 7 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 26 SH program 215-19 358 4669 533 5366 31 49 49 65 69 215 216 217 218 219* 1534 169 768 518 68 68 25 125 Relációk száma 335 2313 38 5148 3831 945 Felkínált kvóta 7436 4157 25 213/14 214/15 215/16 216/17 217/18 218/19 Megítélt ösztöndíjasok száma Beiratkozott hallgatók száma Végzett hallgatók száma 35, 3, 25, 2, 15, 1, 5,, 8 7 6 5 4 3 2 1 Teljes költségvetési keret 3,58,92,56 1,9 6,82 4 14, 7,17 Önköltség 19,23 11,2 3,31 17,65 214 215 216 217 218 219

SH hallgatói jelentkezések 219/22 SH pályázatok 215-219 Jelentkezői létszám: stabilizálódik Javul az egyensúly egyes országoknál (pl.: kevesebb pályázó Pakisztánból) Hagyományosan kihívást jelentő országok (jelentkezők nem érik el a kvótaszámot): Korea, Balkán, Ukrajna, Belorusz, egyes latin-amerikai országok (Paraguay, Argentína), Izrael, Kuvait 3 25 2 15 1 5 28511 28447 62 6395 1545 25 7523 2582 12 5 215 216 217 218 219 Beadott pályázatok Megkezdett pályázatok 7 6 5 4 3 2 1

Stipendium Hungaricum program hatása A stabilan működő idegennyelvi képzések száma megháromszorozódott 25 2 15 75,43% 6,12% 2367 8,% 7,% 6,% 5,% 215 előtt a doktori képzések 98%-a, a mester képzések 6%-a, az alap képzések 51%-a nem fogadott külföldit A hallgatóvonzó képesség nőtt, fenntarthatóság: képzések 53%-a SH-n felül is fogad hallgatót 1 5 996 17,39% 86 3383 9435 4,13%,% 1 723 68 2 34 39 4 755 BA/BSc PhD/DLA MA/MSc OTM postgraduate specialist training 14,% higher level vocational training 2,9% International students in foreign language courses SH students in foreign language courses Ratio of SH students and international students (foreign language courses) Total 4,% 3,% 2,% 1,%,%

Doktori képzések a Stipendium Hungaricum programban A programban megpályázható 531 képzésből 149 doktori képzés Jelenleg 18 felsőoktatási intézmény kínál doktori képzéseket a programban résztvevő 28 fogadó intézmény közül A legtöbb, külföldi hallgatók számára is elérhető doktori képzéssel a Debreceni Egyetem (21), a Szegedi Tudományegyetem (19) és a Pécsi Tudományegyetem (15) rendelkezik A doktori képzésben részt vevő Stipendium Hungaricum ösztöndíjasok száma jelenleg 1116 fő, többségük teljes képzésben vesz részt A lemorzsolódó hallgatók száma elenyésző; a 216/217-es tanévben 52 fő, míg a 217/218-as tanévben 129 fő mondta le az ösztöndíját A legtöbb doktori képzésben részt vevő ösztöndíjas az Eötvös Loránd Tudományegyetemen (186), a Szegedi Tudományegyetemen (167), és a Szent István Egyetemen (155) tanul a 218/219-es tanévben.

3 Doktori képzések az SH programban (219/2-as tanévre meghirdetett képzések) 25 25 2 19 15 15 14 13 1 5 1 7 7 7 6 6 3 3 3 3 2 2 1 1 DE SZTE PTE ELTE BME SZIE BCE SE SZE ME PE OE NKE PPKE SOE KE KRE MKE TE

Doktori hallgatók a Stipendium Hungaricum programban 218/19 (218. szeptemberében aktív hallgatók) 2 18 16 186 167 155 14 12 119 117 1 88 8 6 4 2 64 5 39 36 28 2 19 11 8 5 3 1

A legnépszerűbb tudományterületek 44 7 1 184 Természettudományok Bölcsészettudományok 73 Gazdaságtudományok 74 Műszaki Tudományok Agrártudományok 98 212 Orvos- és Egészségtudományok Informatikai Tudományok Társadalomtudományok 162 198 Állam- és Jogtudományok Hittudományok

A doktori egyeztetésen (219. 5. 17.) megvitatott kérdések, javaslatok 1. Felvételi eljárásrend: Az eljárásrend nem elég részletes a doktori pályázók megfelelő megítéléséhez Javasolt a felvételi menetrend, határidők előrehozása doktori pályázók esetén -> kutatási témák egyeztetése már ősszel, témavezetői ajánlás bevezetése Témavezetői kapacitás problematikus a jelentkezők növekvő számát tekintve Doktori.hu honlap aktualizálása angol nyelvű kutatási témákkal

A doktori egyeztetésen (219. 5. 17.) megvitatott kérdések, javaslatok 2. Doktori hallgatók külföldi mobilitása: 1 napot meghaladó külföldön való tartózkodás (kutatás) rugalmasabb értelmezése témavezetői engedéllyel Kutatócserék előmozdításához több bilaterális megállapodás szorgalmazása TéT-hez hasonló kezdeményezések támogatása

A doktori egyeztetésen (219. 5. 17.) megvitatott kérdések, javaslatok 3. Fokozatszerzés és hosszabbítás: Fokozatszerzés: 5 éves időkeret vonatkozik a magyar hallgatókra- méltányossági alapon legalább 1 félév hosszabbítás lehetőségének kezdeményezése az SH-s doktori hallgatók számára Komplex vizsga: reális szűrőként funkcionáljon Komplex vizsga: nem kérhető eljárási díj

A doktori egyeztetésen (219. 5. 17.) megvitatott kérdések, javaslatok 3. Idegenrendészeti státusz: Az abszolvált, aktív jogviszonnyal nem rendelkező külföldi doktori hallgatók számára milyen lehetőségek állnak fenn a magyarországi tartózkodási engedély meghosszabbítására? Javaslat: egyéb célú, tanulmányi tartózkodási engedély kiváltása- hivatalos igazolás kiállítása az intézmények részéről, hogy a disszertáción dologzik (munkavállalás nem lehetséges!) > megélhetés finanszírozása kérdéses Javaslat: intézményi költségvetésből ösztöndíjalap elkülönítése Javaslat: egyetemi kutatócsoportban való foglalkoztatás (munkavállalói engedély)

A doktori egyeztetésen (219. 5. 17.) megvitatott kérdések, javaslatok 4. Egyéb javaslatok: Az SH kormányrendelet pénzügyi rendelkezései legyenek szinkronban a hallgatói szerződés pénzügyi vonatkozásaival (pl. az egyszeri ösztöndíjkiegészítés kifizetésének, jogalapjának részletes leírása) Dologi költségek jogszabályban való meghatározása

Köszönöm a figyelmüket!