PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015



Hasonló dokumentumok
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018



bibliai felfedező 1. TörTénET: Az evangélisták Máté Bibliatanulmányozó Feladatlap

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

MATEMATIKA C 9. évfolyam


bibliai felfedező B1 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-7 Apostolok Csel. 13:38-39 Efézus 4:25-32 /10

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 23. Kedves Felvételiző! Aláhúzással válaszd ki, melyik idegen nyelvet szeretnéd tanulni!

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Az imádság Mi az imádság? Bibliatanulmányozó Feladatlap 1. 2.

II. 4. Milyen férfira vágynak a boldog párkapcsolatot kereső (és arra alkalmas) nők? 106 II. 5. Szűrési technikák pénz, idő, érzelmek megóvása 111

Feladatlap magyar nyelvből és irodalomból Test z maďarského jazyka a literatúry T9-2016

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

Két novella értelmezése Tóth Krisztina: Pillanatragasztó c. kötetéből


bibliai felfedező C3 Ajánlott további olvasásra: Máté 4:23-25 Márk 1:32-34 János 5: rész: Az Úr hatalma Egy beteg meggyógyítása


bibliai felfedező A12 1. TörTéNET: Zakariás és Erzsébet Bibliaismereti Feladatlap F, Erzsébet f szül neked, és J fogod őt nevezni.



MINTA 4. OSZTÁLY/3,


AZ ÚJ CSALÁD MOZGALOM HÍRLEVELE

SZKC_105_05. Egy kis jó cselekedet

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje

Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

Biológia 8. osztály. A harmadik forduló. Anyagcsere szervrendszere: A)... B)... C)... D)...


E G Y Z Ő K Ö N Y V E /2009. (IV. 21.) 12/2009. (IV. 21.) 13/2009. (IV.

szka102_34 É N É S A V I L Á G Készítette: Ádám Ferencné (Szabó Anna Kornélia) SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

Feladatlap. Név: Osztály: Iskola: Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget!


Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD


Erkölcstan óraterv. Idő Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések. Módszerek Munkaformák Eszközök

148 feladat ) + ( > ) ( ) =?


Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia


MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Logika-Gráfok


Tizenkettedik Erzsébet királyné Megyei Olvasópályázat Nyirád osztály. Neved: Felkészítőd neve: Iskolád: Osztályod:

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

be/sfp-04296/2015/mkosz

Móra Ferenc Nógrád Megyei Irodalmi Verseny. Megyei döntő 4. évfolyam április 23.

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

JEGYZŐKÖNYV MÁTRATERENYE ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE JÚLIUS 26-I ÜLÉSÉRŐL




Tartalomjegyzék. Az õskori ember. A középkori Európa. Az ókori kelet. Az ókori hellász. A magyar történelem kezdetei és az Árpádok kora.




0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

Hitman TANDORI DEZSÕ. 14 tiszatáj

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

******************************************************************





*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Bolonyai Gábor (szerk.): Antik szónoki gyakorlatok Hamp Gábor: Kölcsönös tudás Kárpáti Eszter: A szöveg fogalma

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

A logikai táblázat módszere III.

Tisztelt Igazgatónő/Igazgató Úr! Tisztelt Programfelelősök!


Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

LECKE: DÁNIEL AZ OROSZLÁNOK VERMÉBEN Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskola óraszáma: 1.

bibliai felfedező B12 1. történet: József és az angyal Bibliaismereti Feladatlap

Horváth János verseny anyanyelvi feladatlap 2008.

SZENT PÉTER ÉS PÁL APOSTOLOK

Juhász Bence. A nagy litikamu

Hogy kezdtem el írni?









JEGYZŐKÖNYV. Iktatószám: /2011.

ANYANYELVI FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

kisokos Foglalkoztató füzet gyerekeknek Kiadja: Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Növény-, Talaj- és Agrárkörnyezet-védelmi Igazgatósága 2013.

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó


Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

ÚJABB RÁGALOM HORTHY MIKLÓS KORMÁNYZÓ ELLEN. Hiteles tanúk cáfolata. Interjú Horthy Istvánnéval

A Biblia gyermekeknek. bemutatja. A földműves és a mag

bibliai felfedező 1. TörTéNET: Jézus segít egy beteg férfinak Bibliatanulmányozó Feladatlap


"Örömmel ugrok fejest a szakmába" - Interjú Őze Áronnal

2014.szeptember 22. hétfő Bábolnai gyógyszergyár avató ünnepség

VENDÉGLÁTÓ- IDEGENFORGALMI ALAPISMERETEK

Átírás:

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 05 ORSZÁGOS DÖNTŐ A KÉTNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 8 9. OSZTÁLYA Gimesi D. Jeli V. Tasnádi I.: Időfutár A körző titka Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont Kódszám:

Kedves Versenyző! Gratulálunk az országos döntőbe való bejutásodhoz! A feladatlap szerkezete megegyezik az iskolai fordulóéval, a feladatok viszont nehezebbek. Eredményes munkát kívánunk! I. rész. Pótold a hiányzó adatokat a Tasnádi Istvánról szóló szövegben! Tasnádi István több különböző műfajban alkot, de leginkább mint író ismert. Több külföldi is bemutatták a darabjait. A ljubljanai közönség a darabját láthatta.. Melyik a kakukktojás? Húzd alá, és indokold meg a választásodat!,5 Bárka Színház Krétakör Színház Weöres Sándor Színház Indoklás:,5 3. a) Hogyan született meg az Időfutár c. rádiójáték? b) Mi volt a rádiójátékkal, illetve a regénnyel a szerzők célja? Hármat említsél! 3 4. Mutasd be, milyen számmisztika jellemzi a regényt! PSTV 05 ált. iskola országos döntő

II. rész. Ki volt Sigray Jakab? Mutasd be röviden, mi történt a szobrával (okok, következmények)!. Mi volt az oka annak, hogy Zsófi és Hanna barátsága egy időben szünetelt? Két dolgot említs! 3. Mutasd be, hogyan akart Bujdosóné bosszút állni Rogyák tanárnőn! Fejtsd ki véleményedet Rogyák tanárnő tanítási szokásairól! 4. Mi látható az alábbi képen? Mutasd be, mi a szerepe a regényben ennek a tárgynak!,5 3,5 3 PSTV 05 ált. iskola országos döntő

5. Mi látható a képen? Mutasd be! Térj ki arra is, mi a szerepe a regény cselekményében! 3,5 6. Meséld el röviden az alábbi helyszínhez kapcsolódó első kalandot! Nevezd is meg a helyszínt! 7. Állapítsd meg, melyik szövegnek ki a szerzője, és fogalmazd meg, mihez volt szükség a szövegre!,5 Meglengettem a lépvesszőmet, ezzel kergettem a lányokat, a nőket. Kitekerem minden madár nyakát, hozom a pacsirtának a halált. Szerző: Én vagyok itt az osztály réme, ismerjétek el már végre! A madárházba hétvégére csusszanjunk el ketten, bébe! Szerző: 4 PSTV 05 ált. iskola országos döntő

8. Mutasd be a könyv alapján 60 70 szóban Kempelen Farkast! 6 9. Röviden válaszolj a kérdésekre! Mi volt a neve Sándor bácsi pisztolyának? Mi volt a neve az otthontalan cicának? Melyik tárnában volt a körző? Kitől kapta Sándor bácsi a járógépet? 5 PSTV 05 ált. iskola országos döntő

III. rész Olvasd el a regényrészleteket, majd oldd meg a feladatokat! A Hanna úgy döntött, nincs értelme tovább hazudozni, ezért inkább nem mondott semmit. Bezárkózott a szobájába, és úgy tett, minha megsüketült és megnémult volna. A szülők másnap találkoznak Sándorral a Jókai téren. Ott úgyis minden kiderül. Ha meglátják az öreget, tutira eltiltják tőle egy életre. Még az is lehet, szobafogságra ítélik, mint egy dedóst. Sosem tudja meg, miért olyan fontos az a körző, hová vezet a térkép, vagy mi van Selmecbányán. És mindez egyedül árulása miatt. Nem akart sírni, mégis potyogni kezdtek a könnyei [...] Gyorsan megtörölte a szemét a kardigánja ujjával, és kinyitotta a laptopot. Ujjai alatt dühösen kopogtak a billentyűk.. Írd be a megfelelő nevet a vonalra!. Miről gondolta úgy Hanna, hogy nincs értelme tovább hazudozni? 0,5 3. Magyarázd meg, miért tiltották volna el Hanna szerint szülei Sándor bácsitól: Ha meglátják az öreget, tutira eltiltják tőle egy életre! 4. Karikázd be, melyik szobornál találkoztak Hanna szülei és Sándor bácsi! A B C D Annuit Coeptis Nagy Mesélő Bakancsa Sigray Jakab mellszobra Jókai lovasszobra 5. Milyen magyarázatot adott Sándor bácsi Hanna szüleinek? 6. Mit kezdett Hanna írni? 0,5 7. Magyarázd meg az alábbi szavak jelentését!! tuti dedós 6 PSTV 05 ált. iskola országos döntő

B Aznap este néhány autós furcsa jelenségről számolt be otthon a vacsora mellett. Állítólag egy tizenéves gyerek és egy ősz öregember esett ki minden előzetes figyelmeztetés nélkül a használaton kívüli törökfürdőből úgy fél kilenc magasságában. A két különös alak először kigurult az úttestre (kis híja volt, hogy egy piros terepjáró palacsintává nem lapította őket), majd feltápászkodott az út közepén. A szemtanúk állítása szerint leállt a forgalom, mivel sem az üvöltözésre, sem a szentségelésre nem reagáltak. Csak álltak ott ketten, mint a Bálám szamara, egy szál fürdőgatyában a Frankel Leó úton.. Ki volt a két személy? Írd a nevüket a vonalakra!. a) Honnét gurultak ki, és hogyan kerültek oda? b) Milyen céllal mentek oda? c) Miért nem sikerült a tervük? d) Hogyan kapcsolódik Kempelen Farkas neve ehhez a helyszínhez? 3. Hogyan mondanád másképp a mondat aláhúzott részét? Írd a vonalra! 5 Kis híja volt, hogy egy piros terepjáró palacsintává nem lapította őket. _ 4. Hogyan mondanád másképp? Írd a vonalra! úgy fél kilenc magasságában 7 PSTV 05 ált. iskola országos döntő