FIT-jelentés :: 2011 Pilinszky János Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8174 Balatonkenese, Bajcsy-Zsilinszki u. 10.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - (általános iskola) (8174 Balatonkenese, Bajcsy-Zsilinszki u. 10.) B 002 - Mészöly Géza Általános Iskola Tagiskola (általános iskola) (8171 Balatonvilágos, József Attila utca 119.) Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN HHH Jelentésre kódja tanulók tanulók tanulók jogosult tanulók A jelentésben szereplők Létszámadatok A Általános iskola 36 4 0 0 1 32 31 B Általános iskola 10 3 1 0 0 7 7 Összesen 46 7 1 0 1 39 38 A korábbi mérésekben eredménnyel rendelkezőkre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Tanulók száma Ebben a jelentésben Ebből a 2009-es szereplők (előző mérésben táblázat utolsó eredménnyel oszlopa) rendelkeznek A telephelynek vane az előzetes eredmény alapján becsült várható eredménye? A Általános iskola 31 31 Van B Általános iskola 7 7 Nincs Összesen 38 38 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Általános iskola 32 33 28 Van B Általános iskola 7 9 7 Nincs Összesen 39 42 35 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1650 (1603;1685) Az Önök községi általános iskoláiban 1714 (1623;1786) Az Önök városi általános iskoláiban 1636 (1591;1673) Országosan 1601 (1600;1602) Általános iskolákban 1586 (1585;1587) Községi általános iskolákban 1550 (1548;1551) Városi általános iskolákban 1577 (1575;1578) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1631 (1629;1634) Budapesti általános iskolákban 1636 (1633;1639) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1740 (1735;1743) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1731 (1727;1734) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1386 1546 1650 (1603;1685) 1775 1887 Az Önök városi általános iskoláiban 1386 1517 1636 (1591;1673) 1763 1887 Az Önök községi általános iskoláiban 1571 1580 1714 (1623;1786) 1863 1878 Országosan 1245 1462 1601 (1600;1602) 1745 1923 Általános iskolákban 1236 1449 1586 (1585;1587) 1730 1904 Városi általános iskolákban 1232 1441 1577 (1575;1578) 1718 1894 Községi általános iskolákban 1202 1410 1550 (1548;1551) 1695 1869 Közép-Dunántúl régióban 1266 1462 1598 (1595;1601) 1738 1913 Balatonalmádi kistérségben 1318 1477 1607 (1588;1623) 1732 1873 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1636 (1591;1673) B telephely 1714 (1623;1786) Országos kompetenciamérés 7
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1386 1517 1636 (1591; 1673) 1763 1887 B telephely 1571 1580 1714 (1623; 1786) 1863 1878 Országos kompetenciamérés 8
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 9
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1636 (1591;1673) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1643 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1714 (1623;1786) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb kilenc tanulónak volt családiháttérindexe a telephelyen. * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 10
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2011-es áltageredménye 1636 (1591;1673) A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye 1518 (1470;1563) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1621 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2011-es áltageredménye 1714 (1623;1786) A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye - - Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Kevesebb, mint 10 tanuló rendelkezik korábbi eredménnyel. * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1659 (1607;1700) Az Önök községi általános iskoláiban 1757 (1677;1837) Az Önök városi általános iskoláiban 1638 (1577;1683) Országosan 1577 (1576;1578) Általános iskolákban 1561 (1560;1562) Községi általános iskolákban 1513 (1511;1515) Városi általános iskolákban 1554 (1552;1555) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1608 (1606;1610) Budapesti általános iskolákban 1628 (1626;1631) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1730 (1726;1733) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1720 (1717;1723) Országos kompetenciamérés 13
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1232 1542 1659 (1607;1700) 1802 1987 Az Önök városi általános iskoláiban 1232 1494 1638 (1577;1683) 1767 1878 Az Önök községi általános iskoláiban 1583 1644 1757 (1677;1837) 1852 1987 Országosan 1239 1451 1577 (1576;1578) 1714 1878 Általános iskolákban 1228 1438 1561 (1560;1562) 1695 1856 Városi általános iskolákban 1230 1432 1554 (1552;1555) 1686 1842 Községi általános iskolákban 1180 1386 1513 (1511;1515) 1649 1814 Közép-Dunántúl régióban 1265 1459 1581 (1578;1584) 1712 1873 Balatonalmádi kistérségben 1321 1467 1592 (1575;1606) 1709 1859 Országos kompetenciamérés 14
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1638 (1577;1683) B telephely 1757 (1677;1837) Országos kompetenciamérés 17
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1232 1494 1638 (1577; 1683) 1767 1878 B telephely 1583 1644 1757 (1677; 1837) 1852 1987 Országos kompetenciamérés 18
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 19
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1638 (1577;1683) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1624 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1757 (1677;1837) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb kilenc tanulónak volt családiháttérindexe a telephelyen. * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 20
3b Átlageredmény a tanulók korábbi eredményének tükrében telephelyenként Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely Telephelyük 2011-es áltageredménye 1638 (1577;1683) A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye 1560 (1500;1614) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján 1628 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely Telephelyük 2011-es áltageredménye 1757 (1677;1837) A telephely tanulóinak 2009-es átlageredménye - - Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Kevesebb, mint 10 tanuló rendelkezik korábbi eredménnyel. * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyek esetében legalább a tanulók kétharmada és legalább tíz tanuló megírta a két évvel korábbi mérést, és amelyeken a korábbi eredménnyel rendelkező diákok e mérésbeli átlaga beleesik az összes diák e mérésben elért képességátlagának konfidenciaintervallumába mindkét területen. Országos kompetenciamérés 21