SZOIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1874-06/1 A gyermek megismerésének és képességei kibontakoztatásának lehetőségeiről - előre elkészített - záródolgozat védése Szóbeli vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység időtartama: 30 perc A 20/2007. (V. 21.) SZMM rendelet 23. 1. bekezdésében foglaltak alapján a szakmai vizsga szóbeli tételeit a 2042/2009. számon kiadom. Jóváhagyta: Mátyus Mihály főosztályvezető 2009 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET Érvényes: 2009. 08. 29-től
A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 33 761 01 0000 00 00 Nevelőszülő Nevelőszülő A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. A tételsor a 15/2008. (VIII.13.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/42
1. Gyakorlati tapasztalatai alapján ismertesse nevelt gyermekei megismerésének módszereit, megismerésük lehetőségeit! Információtartalom vázlata A gyermek megismerésének jelentősége A gyermek megismerésének területei A megismerés formái és színterei A megismerés pszichológiai módszerei A megismerés pedagógiai módszerei A gyermek magával hozott adottságai A megismerés lehetőségeinek korlátai Az Ön által nevelt gyermek bemutatása 3/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 1. Gyakorlati tapasztalatai alapján ismertesse nevelt gyermekei megismerésének módszereit, megismerésük lehetőségeit! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján 4/42 Pontszámok Max. Elért A gyermek megismerésének A gyermek képességei területei A megismerés formái és színterei A gyermek magával hozott adottságai A gyermek megismerésének jelentősége A megismerés pszichológiai A gyermek magával hozott módszerei normái és szokásai A megismerés pedagógiai módszerei A megismerés lehetőségeinek korlátai Az Ön által nevelt gyermek bemutatása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Felelősségtudat 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás
2. Hogyan segítette nevelt gyermekének fejlődését a szociokulturális jellemzők megismerése? Információtartalom vázlata A család mint elsődleges szocializációs színtér A szociokulturális jellemzők fogalma A szociokulturális jellemzők megismerésének módszerei Információszerzési módok Az Ön által nevelt gyermek szociokulturális jellemzői A nevelt gyermek és az Ön családjának szociokulturális értékei A nevelt gyermek és az Ön családjának értékütközései Az érték- és normakonfliktusok feloldásának módszerei az Ön gyakorlatában A nevelt gyermek szociokulturális hátrányai A hátrányok leküzdésére alkalmazott módszerei 5/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 2. Hogyan segítette nevelt gyermekének fejlődését a szociokulturális jellemzők megismerése? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján A család mint elsődleges szocializációs színtér 6/42 Pontszámok Max. A szociokulturális jellemzők fogalma 5 5 Elért A szociokulturális jellemzők A gyermek magával hozott normái 5 megismerésének módszerei és szokásai Információszerzési módok 5 Az Ön által nevelt gyermek szociokulturális jellemzői A nevelt gyermek és az Ön családjának szociokulturális értékei A nevelt gyermek szociokulturális hátrányai A hátrányok leküzdésére alkalmazott módszerei Speciális élethelyzetből adódó A nevelt gyermek és az Ön családjának lélektan értékütközései Az érték- és normakonfliktusok feloldásának módszerei az Ön gyakorlatában Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Információforrások kezelése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Szervezőkészség 1 Társas Elhivatottság, elkötelezettség 1 Empatikus készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Adekvát kommunikáció 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Módszer Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás
3. Tapasztalatai alapján mutassa be a nevelőcsalád jelentőségét a nevelt gyermek fejlődésében! Információtartalom vázlata A család fogalma, funkciói A nevelőcsalád szocializációs funkciójának sajátosságai Az értékek és normák sokszínűsége a nevelőszülős családban A családi szerepek sajátosságai a nevelőcsalád és a vér szerinti család rendszerében Az értékek, normák és szokások átalakításának lehetőségei, módszerei A családi munkamegosztás fejlesztő hatása A hozott értékek és normák stabilitásának szerepe a gyermek fejlődésében A nevelt gyermek szocializációjában elért sikerei és gondjai 7/42
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap 3. Tapasztalatai alapján mutassa be a nevelőcsalád jelentőségét a nevelt gyermek fejlődésében! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A család fogalma, funkciói 5 Az értékek, normák és szokások átalakításának lehetőségei, módszerei A gyermek magával hozott normái A hozott értékek és normák és szokásai stabilitásának szerepe a gyermek fejlődésében A nevelt gyermek szocializációjában elért sikerei és gondjai 15 A nevelőcsalád szocializációs funkciójának sajátosságai Az értékek és normák sokszínűsége a nevelőszülős családban Speciális élethelyzetből adódó A családi szerepek sajátosságai a lélektan nevelőcsalád és a vér szerinti család rendszerében A családi munkamegosztás fejlesztő hatása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Szervezőkészség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Társas Empatikus készség 1 Adekvát kommunikáció 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0 Elért...... dátum aláírás 8/42
4. Tapasztalatai alapján mutassa be, hogy mit jelent a 0-3 éves korú gyermek befogadása, megismerése, fejlesztése! Információtartalom vázlata A 0-3 éves korú gyermek elhelyezési és ellátási feltételei A 0-3 éves korú gyermek megfigyelésének szempontjai A gyermek életkori sajátosságai Az anya-gyermek kapcsolat jelentősége a gyermek fejlődésében Az anyahiány lehetséges következményei a személyiség fejlődésében A gyermek fejlődésében tapasztalható lemaradások és azok okai A gyermek fejlesztésének érdekében igénybe vehető szakmai segítők köre A 0-3 éves korú gyermek fejlesztésében alkalmazható játékok 9/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 4. Tapasztalatai alapján mutassa be, hogy mit jelent a 0-3 éves korú gyermek befogadása, megismerése, fejlesztése! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Különleges és speciális szükségletű gyermekek A gyermek képességei Speciális élethelyzetből adódó lélektan A játék és a tanulás személyiségfejlődésben betöltött szerepe Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A 0-3 éves korú gyermek elhelyezési és ellátási feltételei A 0-3 éves korú gyermek megfigyelésének szempontjai A gyermek életkori sajátosságai Az anya-gyermek kapcsolat jelentősége a gyermek fejlődésében A gyermek fejlesztésének érdekében igénybe vehető szakmai segítők köre A gyermek fejlődésében tapasztalható lemaradások és azok okai Az anyahiány lehetséges következményei a személyiség fejlődésében A 0-3 éves korú gyermek fejlesztésében alkalmazható játékok Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Szervezőkészség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Empatikus készség 1 Közérthetőség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Adekvát kommunikáció 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás /42
5. Milyen speciális feladatai vannak a nevelőszülőnek az örökbefogadás előkészítésében? Információtartalom vázlata Az örökbefogadás jogi szabályai Az örökbefogadással kapcsolatos információk kezelése A gyermek felkészítése az örökbefogadásra A nevelőszülő, a nevelőcsalád feladatai az örökbefogadással kapcsolatban A nevelőcsalád és a nevelt gyermek elválásának előkészítése A nevelőszülő örökbefogadással kapcsolatos dilemmái, a veszteség feldolgozása Az örökbefogadó családba történő beillesztés segítése A későbbi kapcsolattartás dilemmái 11/42
A vizsgázó neve.. Értékelő lap 5. Milyen speciális feladatai vannak a nevelőszülőnek az örökbefogadás előkészítésében? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Különleges és speciális szükségletű gyermekek Speciális élethelyzetből adódó lélektan Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az örökbefogadás jogi szabályai Az örökbefogadással kapcsolatos információk kezelése A nevelőszülő, a nevelőcsalád feladatai az örökbefogadással kapcsolatban Az örökbefogadó családba történő beillesztés segítése A gyermek felkészítése az örökbefogadásra A nevelőcsalád és a nevelt gyermek elválásának előkészítése A nevelőszülő örökbefogadással kapcsolatos dilemmái, a veszteség feldolgozása A későbbi kapcsolattartás dilemmái Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Információforrások kezelése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Szervezőkészség 1 Döntésképesség 1 Empatikus készség 1 Társas Kapcsolatteremtő készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Módszer Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Helyzetfelismerés 1 Összesen Mindösszesen 0 Elért...... dátum aláírás 12/42
6. Ismertesse az Önnél elhelyezett tartósan beteg gyermekkel kapcsolatos gondozási, nevelési feladatait! Információtartalom vázlata Felkészülés a gyermek befogadására A gyermek szükségleteinek megismerése A gyermek szükségleteinek biztosítása A tartósan beteg gyermek gondozása A tartósan beteg gyermek nevelésének sajátosságai A tartósan beteg gyermek pszichés jellemzői A házi patika összeállításának szempontjai, a gyógyszerelés A tartósan beteg és az egészséges gyermekek viszonya 13/42
A vizsgázó neve: Értékelő lap 6. Ismertesse az Önnél elhelyezett tartósan beteg gyermekkel kapcsolatos gondozási, nevelési feladatait! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A gyermek képességei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A gyermek szükségleteinek megismerése A gyermek szükségleteinek biztosítása Felkészülés a gyermek befogadására Elért A tartósan beteg gyermek gondozása Különleges és speciális A tartósan beteg és az egészséges szükségletű gyermekek gyermekek viszonya A házi patika összeállításának szempontjai, a gyógyszerelés 5 A tartósan beteg gyermek nevelésének Speciális élethelyzetből adódó sajátosságai 15 lélektan A tartósan beteg gyermek pszichés jellemzői Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Döntésképesség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Személyes Felelősségtudat 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Szervezőkészség 1 Társas Empatikus készség 1 Módszer Adekvát kommunikáció 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Helyzetfelismerés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 14/42
7. Tapasztalatai szerint milyen hatással van a nevelőcsaládra a fogyatékos gyermek befogadása, nevelése? Információtartalom vázlata A fogyatékosság típusai A nevelőcsalád életének változásai A szakszerű segítségnyújtás lehetőségei Fejlesztési lehetőségek A fogyatékos gyermek jogai Érdekvédelem, az esélyegyenlőség biztosítása Az eltérő fejlődésből származó problémák Az eltérő fejlődés hátrányainak csökkentésére szolgáló módszerek A játék fejlesztő hatásai 15/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 7. Tapasztalatai szerint milyen hatással van a nevelőcsaládra a fogyatékos gyermek befogadása, nevelése? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A fogyatékosság típusai 5 Különleges és speciális A szakszerű segítségnyújtás lehetőségei 5 szükségletű gyermekek A fogyatékos gyermek jogai 5 Érdekvédelem, az esélyegyenlőség biztosítása 5 A gyermek képességei Fejlesztési lehetőségek 15 Elért A nevelőcsalád életének változásai 15 Speciális élethelyzetből adódó lélektan Az eltérő fejlődésből származó problémák A játék és a tanulás Az eltérő fejlődés hátrányainak személyiségfejlődésben csökkentésére szolgáló módszerek betöltött szerepe A játék fejlesztő hatásai Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Elhivatottság, elkötelezettség 1 Felelősségtudat 1 Személyes Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Szervezőkészség 1 Döntésképesség 1 Társas Empatikus készség 1 Módszer Adekvát kommunikáció 1 Helyzetfelismerés 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 16/42
8. Tapasztalatai szerint milyen lehetőségei vannak a nevelőszülőnek a speciális ellátást igénylő gyermek megismerésében és fejlesztésében? Információtartalom vázlata A speciális szükséglet definiálása A speciális szükséglet feltárásának módszerei A speciális ellátás személyi és tárgyi feltételei A speciális szükségletű gyermek megismerésének módszerei A speciális szükségletű gyermek fejlesztésének lehetőségei, eszközei A speciális szükségletű gyermek fejlesztésének módszerei A játék és egyéb tevékenységek szerepe a speciális szükségletű gyermek fejlesztésében A speciális ellátást segítő szakemberek Az Ön által nevelt speciális ellátást igénylő gyermek fejlődésének bemutatása 17/42
A vizsgázó neve: Értékelő lap 8. Tapasztalatai szerint milyen lehetőségei vannak a nevelőszülőnek a speciális ellátást igénylő gyermek megismerésében és fejlesztésében? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Különleges és speciális szükségletű gyermekek Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A speciális szükséglet definiálása 5 A speciális szükséglet feltárásának módszerei A speciális ellátás személyi és tárgyi feltételei A speciális szükségletű gyermek megismerésének módszerei A speciális szükségletű gyermek fejlesztésének lehetőségei, eszközei A speciális szükségletű gyermek fejlesztésének módszerei A játék és egyéb tevékenységek szerepe a speciális szükségletű gyermek fejlesztésében A speciális ellátást segítő szakemberek 5 Az Ön által nevelt speciális ellátást igénylő gyermek fejlődésének bemutatása 15 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Gyermekjátékok használata 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Szervezőkészség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Empatikus készség 1 Társas Adekvát kommunikáció 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Helyzetfelismerés 1 Módszer Rendszerben való gondolkodás 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen Mindösszesen 0 5 Elért...... dátum aláírás 18/42
9. Mutassa be, hogy saját gyakorlata során hogyan segítette a gyermek megismerését és fejlesztését a vér szerinti család komplex gondozása! Információtartalom vázlata Az Ön által nevelt gyermek helyzetének rövid bemutatása A vér szerinti család szociális helyzetének bemutatása A kapcsolattartás jelentősége a gyermek hozott normáinak megismerése szempontjából A vér szerinti és a nevelőcsalád értékrendjének közelítése A kapcsolattartás jelentősége a gyermek életében A kapcsolattartás jelentősége a szükségletek feltárásában A kapcsolattartás jelentősége a gyermek fejlődésének folyamatában A kapcsolattartás lehetséges formái a gyermek érdekei szempontjából A vér szerinti családdal való kapcsolattartás jelentősége a visszahelyezés szempontjából 19/42
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap 9. Mutassa be, hogy saját gyakorlata során hogyan segítette a gyermek megismerését és fejlesztését a vér szerinti család komplex gondozása! Szakmai ismeretek alkalmazása Pontszámok Típus a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján szerint Max. Elért Az Ön által nevelt gyermek helyzetének rövid bemutatása A vér szerinti család szociális helyzetének A gyermek magával hozott normái bemutatása és szokásai A kapcsolattartás jelentősége a gyermek hozott normáinak megismerése szempontjából 5 A vér szerinti és a nevelőcsalád értékrendjének közelítése A kapcsolattartás jelentősége a gyermek életében A kapcsolattartás jelentősége a szükségletek feltárásában Speciális élethelyzetből adódó A kapcsolattartás jelentősége a gyermek lélektan fejlődésének folyamatában A kapcsolattartás lehetséges formái a gyermek érdekei szempontjából 5 A vér szerinti családdal való kapcsolattartás jelentősége a visszahelyezés szempontjából Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Döntésképesség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Szervezőkészség 1 Közérthetőség 1 Társas Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Módszer Helyzetfelismerés 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 20/42
. Ismertesse az Ön ellátásában nagykorúvá vált gondozottal kapcsolatos feladatait! Információtartalom vázlata Az egyéni képességek feltárásának módszerei Az önellátás kialakítása és az önálló életvitelre felkészítés folyamata A nevelt gyermek ambícióinak és motivációinak megismerése A tanulás szerepe a nevelt gyermek életében Az alkalmazott pályaorientációs lépések és módszerek Az önálló életvitel kialakításának feltételei A munkába állítás feladatai, nehézségei Az utógondozás alkalmazott módszerei, eszközei 21/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap. Ismertesse az Ön ellátásában nagykorúvá vált gondozottal kapcsolatos feladatait! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Az egyéni képességek feltárásának módszerei A gyermek képességei Az önellátás kialakítása és az önálló életvitelre felkészítés folyamata A nevelt gyermek ambícióinak és motivációinak megismerése Az önálló életvitel kialakításának feltételei A tanulás szerepe a nevelt gyermek A játék és a tanulás életében személyiségfejlődésben Az alkalmazott pályaorientációs betöltött szerepe lépések és módszerek A munkába állítás feladatai, Speciális élethelyzetből adódó nehézségei lélektan Az utógondozás alkalmazott módszerei, eszközei Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Információforrások kezelése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Adekvát kommunikáció 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 22/42
11. Mutassa be a nevelt gyermeke esetében előforduló lelki problémákat, ezek megjelenési formáit, valószínűsíthető okait, kezelésük lehetőségeit! Információtartalom vázlata A nevelt gyermek életútjának rövid bemutatása A vér szerinti család elvesztésének feldolgozása A többszöri környezetváltozásból adódó lelki problémák Az elválás beilleszkedés traumái Az elfogadás elfogadtatás nehézségei A vágyak és az elvárások viszonya A családtaggá válás nehézségei Elhárító mechanizmusok, énvédelem a nevelt gyermek esetében 23/42
A vizsgázó neve:.. Értékelő lap 11. Mutassa be a nevelt gyermeke esetében előforduló lelki problémákat, ezek megjelenési formáit, valószínűsíthető okait, kezelésük lehetőségeit! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A gyermek magával hozott normái és szokásai Speciális élethelyzetből adódó lélektan Az információtartalom vázlata alapján A nevelt gyermek életútjának rövid bemutatása A vér szerinti család elvesztésének feldolgozása A többszöri környezetváltozásból adódó lelki problémák Pontszámok Max. Az elválás beilleszkedés traumái Az elfogadás elfogadtatás nehézségei A vágyak és az elvárások viszonya A családtaggá válás nehézségei Elért Elhárító mechanizmusok, énvédelem a nevelt gyermek esetében Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Elhivatottság, elkötelezettség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Szervezőkészség 1 Empatikus készség 1 Társas Kapcsolatteremtő készség 1 Adekvát kommunikáció 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Helyzetfelismerés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 24/42
12. Saját tapasztalatai alapján mutassa be a gyermek tanulási, önművelési igényeinek kialakítását, ambícióinak támogatási lehetőségeit! Információtartalom vázlata A nevelt gyermek életútjának, helyzetének bemutatása A nevelt gyermek képességeinek, ambícióinak bemutatása A tanulás értéke a nevelt gyermek értékrendszerében A nevelt gyermek iskolai tanulmányi sikerei és kudarcai Az iskolával, a pedagógusokkal való kapcsolattartás fontossága, formái A nevelt gyermek tanulási nehézségei, fejlesztendő területei, eredményei A nevelt gyermek tanulási, továbbtanulási tervei A nevelt gyermek ambícióinak támogatási szükségletei, lehetőségei 25/42
A vizsgázó neve: Értékelő lap 12. Saját tapasztalatai alapján mutassa be a gyermek tanulási, önművelési igényeinek kialakítását, ambícióinak támogatási lehetőségeit! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A gyermek képességei A gyermek magával hozott normái és szokásai Az információtartalom vázlata alapján A nevelt gyermek képességeinek, ambícióinak bemutatása A nevelt gyermek életútjának, helyzetének bemutatása A tanulás értéke a nevelt gyermek értékrendszerében A nevelt gyermek iskolai tanulmányi sikerei és kudarcai Az iskolával, a pedagógusokkal való kapcsolattartás fontossága, formái A nevelt gyermek tanulási nehézségei, fejlesztendő területei, eredményei A nevelt gyermek tanulási, továbbtanulási tervei A nevelt gyermek ambícióinak támogatási szükségletei, lehetőségei Pontszámok Max. Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Szervezőkészség 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Társas Kapcsolatteremtő készség 1 Empatikus készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Helyzetfelismerés 1 Összesen Mindösszesen 0 Elért...... dátum aláírás 26/42
13. Írja le az egyéni nevelési-gondozási terv fő fejezeteit, és mutassa be, hogy az Ön által nevelt gyermek fejlesztése érdekében milyen tényezőket vett figyelembe! Információtartalom vázlata Az egyéni gondozási-nevelési terv készítését előíró jogszabály Az egyéni gondozási-nevelési terv fogalma, célja Az egyéni gondozási-nevelési program fogalma Az egyéni gondozási-nevelési terv jelentősége A terv készítésében résztvevők köre Az egyéni gondozási-nevelési terv fő fejezetei Az egyéni gondozási-nevelési tervben megjelenő fő feladatok A tervben megjelenített fejlesztési területek A gyermek fejlesztésében szerepet játszók köre Az alkalmazott fejlesztési módszerek 27/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 13. Írja le az egyéni nevelési-gondozási terv fő fejezeteit, és mutassa be, hogy az Ön által nevelt gyermek fejlesztése érdekében milyen tényezőket vett figyelembe! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az egyéni gondozási-nevelési terv készítését előíró jogszabály 5 Az egyéni gondozási-nevelési terv fogalma, célja Az egyéni gondozási-nevelési program fogalma 5 Az egyéni gondozási-nevelési terv jelentősége 5 A gyermek képességei A terv készítésében résztvevők köre 5 Az egyéni gondozási-nevelési terv fő fejezetei Az egyéni gondozási-nevelési tervben megjelenő fő feladatok A tervben megjelenített fejlesztési területek A gyermek fejlesztésében szerepet játszók köre Az alkalmazott fejlesztési módszerek Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 2 5 Kézírás 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Döntésképesség 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Közérthetőség 1 Adekvát kommunikáció 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 2 Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0 Elért...... dátum aláírás 28/42
14. Saját gyakorlata alapján mutassa be, hogyan végezte nevelt gyermekeinek felkészítését az önálló életvitelre! Információtartalom vázlata Az önálló életre való felkészítés fontossága Az Ön által nevelt gyermekek életkorhoz viszonyított önállóságának bemutatása Az életkorhoz viszonyított önállóság hiányai Az önálló életvitelre nevelés területei Az önálló életvitelre nevelés fokozatai Az önálló életvitelre való felkészítés módszerei A családi munkamegosztás és a felelősségek rendszere A gyermekek önálló döntésének területei Az önálló életvitelre nevelés területén elkövetett hibák és azok korrekciója 29/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 14. Saját gyakorlata alapján mutassa be, hogyan végezte nevelt gyermekeinek felkészítését az önálló életvitelre! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján 30/42 Pontszámok Max. Az önálló életre való felkészítés fontossága 5 Az Ön által nevelt gyermekek életkorhoz viszonyított önállóságának bemutatása Az életkorhoz viszonyított önállóság hiányai Az önálló életvitelre nevelés területei 5 A gyermek magával hozott normái Az önálló életvitelre nevelés fokozatai és szokásai Az önálló életvitelre való felkészítés módszerei A családi munkamegosztás és a felelősségek rendszere A gyermekek önálló döntésének területei Az önálló életvitelre nevelés területén elkövetett hibák és azok korrekciója Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Döntésképesség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Szervezőkészség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Társas Kapcsolatteremtő készség 1 Adekvát kommunikáció 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás Elért
15. Saját gyakorlata alapján mutassa be, hogyan tudja segíteni nevelt gyermekei identitásának kialakulását, erősödését! Információtartalom vázlata Az identitás fogalma és tartalma Nevelt gyermekei kulturális és etnikai sajátosságainak bemutatása Az Ön saját családjának kulturális és etnikai sajátosságai Kultúrák találkozása és illeszkedése a családban Kulturális eredetű konfliktusok a családban Kulturális eredetű konfliktusok a nevelt gyermekek iskolai és társadalmi környezetében A nevelt gyermekek önazonosság-tudata a családba érkezéskor A nevelt gyermekek önazonosság-tudatának változása az Ön családjában töltött idő során 31/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 15. Saját gyakorlata alapján mutassa be, hogyan tudja segíteni nevelt gyermekei identitásának kialakulását, erősödését! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján 32/42 Pontszámok Max. Elért Az identitás fogalma és tartalma Nevelt gyermekei kulturális és etnikai sajátosságainak bemutatása Az Ön saját családjának kulturális és etnikai sajátosságai Kultúrák találkozása és illeszkedése a családban A gyermek magával hozott Kulturális eredetű konfliktusok a normái és szokásai családban Kulturális eredetű konfliktusok a nevelt gyermekek iskolai és társadalmi környezetében A nevelt gyermekek önazonosságtudata a családba érkezéskor A nevelt gyermekek önazonosságtudatának változása az Ön családjában töltött idő során Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Szervezőkészség 1 Döntésképesség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Információgyűjtés 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás
16. Tapasztalatai szerint milyen tényezők okoznak leggyakrabban fejlődésbeli elmaradást a nevelt gyermeknél? Információtartalom vázlata Genetikai tényezők okozta ártalmak Születés előtti sérülések Születés utáni sérülések Balesetek, traumák Szociális hátrányok Negatív szülői magatartások és minták Az elhanyagoló szülői viselkedés hatása a gyermek fejlődésére A nevelőszülő munkája a gyermeknél észlelt tünetek kezelésében, korrekciójában 33/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 16. Tapasztalatai szerint milyen tényezők okoznak leggyakrabban fejlődésbeli elmaradást a nevelt gyermeknél? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért Genetikai tényezők okozta ártalmak A gyermek magával hozott Születés előtti sérülések normái és szokásai Születés utáni sérülések Balesetek, traumák Szociális hátrányok Negatív szülői magatartások és minták Az elhanyagoló szülői viselkedés Speciális élethelyzetből hatása a gyermek fejlődésére adódó lélektan A nevelőszülő munkája a gyermeknél észlelt tünetek kezelésében, korrekciójában Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Problémaelemzés, -feltárás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 34/42
17. Mutassa be a nevelőszülő legfontosabb feladatait az óvodáskorú gyermek befogadása és fejlesztése során! Információtartalom vázlata A biztonságszükséglet megteremtésének módja A helyváltoztató mozgásigény biztosítása A finommotorika fejlesztése A rajz mint feszültségfeloldó módszer A rajzban tükröződő értelmi és érzelmi fejlődés fázisai A mesehallgatásban megnyilvánuló kettős tudat A játék funkciója, fajtái, fejlődése Szociális fejlődés, iskolaérettség 35/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 17. Mutassa be a nevelőszülő legfontosabb feladatait az óvodáskorú gyermek befogadása és fejlesztése során! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A biztonságszükséglet megteremtésének módja Speciális élethelyzetből adódó A helyváltoztató mozgásigény lélektan biztosítása A finommotorika fejlesztése A rajz mint feszültségfeloldó módszer A rajzban tükröződő értelmi és A játék és a tanulás érzelmi fejlődés fázisai személyiségfejlődésben A mesehallgatásban betöltött szerepe megnyilvánuló kettős tudat A játék funkciója, fajtái, fejlődése A gyermek képességei Szociális fejlődés, iskolaérettség Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Problémaelemzés, -feltárás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 36/42
18. Tapasztalatai felhasználásával ismertesse az iskoláskorú gyermek jellemző problémáit, a nevelőszülő fejlesztési feladatait! Információtartalom vázlata A tanulás fogalmának legszélesebb értelmezése A szociális tanulás nehézségei, elmaradásai a speciális életút és élethelyzet miatt Az érzelmi és szociális fejlődés nehézségei A viselkedés és a magatartászavar tünetei Az iskola mint szocializációs színtér Az iskolai tanulás mint fő tevékenységi forma Az iskolai tanulás során keletkező problémák és tanulási nehézségek Az elvárások és a reális lehetőségek összhangba hozása A tanulási nehézségek, hátrányok leküzdésének módszerei a nevelőszülői szerepkörben 37/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 18. Tapasztalatai felhasználásával ismertesse az iskoláskorú gyermek jellemző problémáit, a nevelőszülő fejlesztési feladatait! Szakmai ismeretek Pontszámok Típus alkalmazása a szakmai és Az információtartalom vázlata alapján vizsgakövetelmény szerint Max. Elért A tanulás fogalmának legszélesebb A játék és a tanulás 5 értelmezése személyiségfejlődésben betöltött A szociális tanulás nehézségei, elmaradásai szerepe a speciális életút és élethelyzet miatt Az érzelmi és szociális fejlődés nehézségei A viselkedés és a magatartászavar tünetei Az iskola mint szocializációs színtér 5 Az iskolai tanulás mint fő tevékenységi Speciális élethelyzetből adódó forma lélektan Az iskolai tanulás során keletkező problémák és tanulási nehézségek A tanulási nehézségek, hátrányok leküzdésének módszerei a nevelőszülői szerepkörben A gyermek képességei Az elvárások és a reális lehetőségek összhangba hozása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Elhivatottság 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Társas Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Módszer Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Problémaelemzés, -feltárás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 38/42
19. Tapasztalatai felhasználásával ismertesse serdülőkorú gondozottjai jellemző problémáit! Információtartalom vázlata A biológiai és pszichés változások tünetei Az identitáskrízis megélésének nehezítettsége a nevelt gyermekek esetében A kamaszkori problémák értelmezése a nevelőcsaládban A szerepek újraértelmezése és a szerepzavarok Kortárs kapcsolatok, párkapcsolatok A nevelési módszerek rugalmassága Szenvedélybetegségre hajlamosító tényezők Normális és patológiás serdülés 39/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 19. Tapasztalatai felhasználásával ismertesse serdülőkorú gondozottjai jellemző problémáit! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A gyermek magával hozott normái és szokásai Speciális élethelyzetből adódó lélektan Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az identitáskrízis megélésének nehezítettsége a nevelt gyermekek esetében A biológiai és pszichés változások tünetei A kamaszkori problémák értelmezése a nevelőcsaládban A szerepek újraértelmezése és a szerepzavarok Kortárs kapcsolatok, párkapcsolatok A nevelési módszerek rugalmassága Szenvedélybetegségre hajlamosító Elért tényezők Normális és patológiás serdülés Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Felelősségtudat 1 Elhivatottság 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Problémaelemzés, -feltárás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 40/42
20. Tapasztalatai felhasználásával, ismertesse a fegyelmezett életvitel kialakításának hatékony módszereit és a nevelőszülő speciális feladatait! Információtartalom vázlata A közös élettörténeti háttér kezdeti hiányának kezelése A gyermek hozott érték- és normarendszerének jelentősége A gyermek megértése, viselkedésének tudatos értelmezése A belső indíttatású folyamatok fejlesztése A gyermek magatartásának téves céljai Szülői viselkedési stílusok és következményeik A nevelőszülő nevelési lehetőségeinek speciális sajátosságai, nehezítettsége A közösen alkotott szabályok, példaadás, én-üzenetek, a nyíltság, őszinteség hatása a gyermekre Az új határok kijelölése 41/42
A vizsgázó neve:. Értékelő lap 20. Tapasztalatai felhasználásával, ismertesse a fegyelmezett életvitel kialakításának hatékony módszereit és a nevelőszülő speciális feladatait! Szakmai ismeretek alkalmazása Pontszámok Típus a szakmai és vizsgakövetelmény Az információtartalom vázlata alapján szerint Max. Elért A közös élettörténeti háttér kezdeti A gyermek magával hozott hiányának kezelése normái és szokásai A gyermek hozott érték- és normarendszerének jelentősége A gyermek megértése, viselkedésének tudatos értelmezése A belső indíttatású folyamatok fejlesztése A gyermek magatartásának téves céljai 5 Szülői viselkedési stílusok és Speciális élethelyzetből adódó következményeik lélektan A nevelőszülő nevelési lehetőségeinek speciális sajátosságai, nehezítettsége A közösen alkotott szabályok, példaadás, én-üzenetek, a nyíltság, őszinteség hatása a gyermekre Az új határok kijelölése 5 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Felelősségtudat 1 Személyes Elhivatottság 1 Döntésképesség 1 Közérthetőség 1 Társas Empatikus készség 1 Kapcsolatteremtő készég 1 Módszer Helyzetfelismerés 1 Információgyűjtés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Problémaelemzés, -feltárás 1 Összesen Mindösszesen 0...... dátum aláírás 42/42