FIZIKA PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSOR - B - ELSŐ RÉSZ



Hasonló dokumentumok
EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FIZIKA PRÓBAÉRETTSÉGI EMELT SZINT. 240 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI Témakörök

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT

Fizika vetélkedő 7.o 2013

Feladatok GEFIT021B. 3 km

5. Pontszerű és merev test egyensúlya, egyszerű gépek.

b) Adjunk meg 1-1 olyan ellenálláspárt, amely párhuzamos ill. soros kapcsolásnál minden szempontból helyettesíti az eredeti kapcsolást!

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Középszintű érettségi témakörök fizikából 2015/2016-os tanév

Fizika előkészítő feladatok Dér-Radnai-Soós: Fizikai Feladatok I.-II. kötetek (Holnap Kiadó) 1. hét Mechanika: Kinematika Megoldandó feladatok: I.

Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara. Csordásné Marton Melinda. Fizikai példatár 4. FIZ4 modul. Elektromosságtan

Eszközök: Két egyforma, könnyen mozgó iskolai kiskocsi rugós ütközőkkel, különböző nehezékek, sima felületű asztal vagy sín.

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA TÉMAKÖREI

A 2008/2009. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának. feladatai és megoldásai fizikából. I.

Név:...EHA kód: tavasz

Tartalom ELEKTROSZTATIKA AZ ELEKTROMOS ÁRAM, VEZETÉSI JELENSÉGEK A MÁGNESES MEZÕ

Körmozgás és forgómozgás (Vázlat)

TestLine - Fizika 7. osztály Minta feladatsor

Tanulói munkafüzet. FIZIKA 9. évfolyam egyetemi docens

TÁMOP Természettudományos oktatás komplex megújítása a Móricz Zsigmond Gimnáziumban

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI ÉS KÍSÉRLETEI

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tanulói munkafüzet. FIZIKA 11. évfolyam emelt szintű tananyag egyetemi docens

Fizika 2. Feladatsor

1. A gyorsulás Kísérlet: Eszközök Számítsa ki

A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2016.

A FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA TÉTELEINEK TÉMAKÖREI MÁJUSI VIZSGAIDŐSZAK

7. é v f o l y a m. Összesen: 54. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret. A testek, folyamatok mérhető tulajdonságai. 6 óra

NEM A MEGADOTT FORMÁBAN ELKÉSZÍTETT DOLGOZATRA 0 PONTOT ADUNK!

Témakörök fizikából ősz

Az osztályozó vizsgák tematikája fizikából évfolyam 2015/2016. tanév

Fizika évfolyam

A fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei és a hozzá kapcsolódó kísérletek/ mérések/ ábraelemzések 2015.

1. Válaszd ki a helyes egyenlőségeket! a. 1C=1A*1ms b. 1 μc= 1mA*1ms. 2. Hány elektron halad át egy fogyasztón 1 perc alatt, ha az I= 20 ma?

ELSŐ RÉSZ. Itt jelölje be, hogy a 3/A és a 3/B feladatok közül melyiket választotta (azaz melyiknek az értékelését kéri):

Helyi tanterv Fizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára

Póda László Urbán János: Fizika 10. Emelt szintű képzéshez c. tankönyv (NT-17235) feladatainak megoldása

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK FIZIKA. 9. évfolyam Tanári segédanyag. Szemes Péter

Sebesség A mozgás gyorsaságát sebességgel jellemezzük. Annak a testnek nagyobb a sebessége, amelyik ugyanannyi idő alatt több utat tesz meg, vagy

2010. május- június A fizika szóbeli érettségi mérései, elemzései

o.: feladat 8. o.: feladat o.: feladat

TÁMOP Természettudományos oktatás komplex megújítása a Móricz Zsigmond Gimnáziumban

2. Melyik az, az elem, amelynek harmadik leggyakoribb izotópjában kétszer annyi neutron van, mint proton?

EÖTVÖS LABOR EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM TATA FELADATLAPOK FIZIKA. 11. évfolyam. Gálik András. A Tatai Eötvös József Gimnázium Öveges Programja

21. A testek hőtágulása

Testek mozgása. Készítette: Kós Réka

Elektronikai műszerész Elektronikai műszerész

Fizika 1i (keresztfélév) vizsgakérdések kidolgozása

Összesített Tanterv a 8 osztályos gimnáziumi részhez Fizikából FIZIKA TANTERV 7-8. évfolyam. Készítette: Bülgözdi László és Juhász Róbert

ÖVEGES JÓZSEF ORSZÁGOS FIZIKAVERSENY II. fordulójának feladatai április 5.

KOCH VALÉRIA GIMNÁZIUM HELYI TANTERV FIZIKA évfolyam évfolyam valamint a évfolyam emelt szintű csoport

Fizikai olimpiász. 52. évfolyam. 2010/2011-es tanév. D kategória

MEGOLDÓKULCS AZ EMELT SZINTŰ FIZIKA HELYSZÍNI PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSORHOZ 11. ÉVFOLYAM

FIZIKA. 10. évfolyamos vizsga

Tanulói munkafüzet. Fizika. 8. évfolyam 2015.

A ÉVI EÖTVÖS-VERSENY ÜNNEPÉLYES EREDMÉNYHIRDETÉSE

Ember és természet. műveltségterület. Fizika évfolyam

FIZIKA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Szakköri segédlet. FIZIKA 7-8. évfolyam Összeállította: Bolykiné Katona Erzsébet

L Ph 1. Az Egyenlítő fölötti közelítőleg homogén földi mágneses térben a proton (a mágneses indukció

A válaszok között több is lehet helyes. Minden hibás válaszért egy pontot levonunk.

Azonosító kód: d A. d B

A 2011/2012. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából. I.

Szakács Jenő Megyei Fizikaverseny

Elektrosztatika tesztek

Ez a termék, amennyiben az alábbi útmutatók és a beszerelési előírások alapján szerelik, megfelel az EN és EN szabványoknak.

Fizika 9. osztály. 1. Egyenes vonalú egyenletes mozgás Az egyenes vonalú egyenletesen változó mozgás vizsgálata lejtőn...

FIZIKA Tananyag a tehetséges gyerekek oktatásához

Fejlesztendő területek, kompetenciák:

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A középszintű fizika érettségi témakörei:

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Ha vasalják a szinusz-görbét

Fizika. A vizsgáztatói és felkészítő gyakorlatra vonatkozó kérdőív:

HEVESY GYÖRGY ORSZÁGOS KÉMIAVERSENY

Newton törvények, erők

FIZIKA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Fizika 11. osztály. 1. Mágneses mező szemléltetése és mérése, mágneses pörgettyű (levitron) Lenz törvénye: Waltenhofen-inga, Lenz-ágyú...

Hatvani István fizikaverseny forduló. 1. kategória

Elektrotechnika Feladattár

1. tesztlap. Fizikát elsı évben tanulók számára

Fizika az általános iskolák 7 8. évfolyama számára

19. Az elektron fajlagos töltése

Gimnázium-szakközépiskola 12. Fizika (Közép szintű érettségi előkészítő)

Beépítô szerszámok Kiszerelô szerszámok Csapágymelegítô készülékek

FIZIKA munkafüzet. o s z t ály. A Siófoki Perczel Mór Gimnázium tanulói segédlete

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Fizika

Alkalmazott fizika Babák, György

Átírás:

FIZIKA PRÓBAÉRETTSÉGI FELADATSOR - B - HALLGATÓ NEVE: CSOPORTJA: Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc A feladatsor megoldásához kizárólag Négyjegyű Függvénytáblázat és szöveges információ megjelenítésére nem alkalmas számológép használható! A sötét hátterű négyzetekbe ne írjon! B ELSŐ RÉSZ Az alábbi kérdésekre adott válaszok közül minden esetben pontosan egy jó. Írja be a helyesnek tartott válasz betűjelét a jobb oldali négyzetbe. Ha szükséges, kisebb számításokat, rajzokat készíthet a feladatlapon. 1. Ha F erő egy m tömegű ládát a súrlódásos talajon egyenletes v sebességgel tudja mozgatni, akkor a) 2F erő ugyanezt a ládát 2v egyenletes sebességgel tudja mozgatni. b) 2F erő a 2m tömegű ládát bármekkora egyenletes sebességgel tudja mozgatni. c) F erő a 2m tömegű ládát v/2 egyenletes sebességgel tudja mozgatni. d) F erő az m/2 tömegű ládát nem tudja megmozdítani... 2. Egy D rugóállandójú rugót W nagyságú munkával l hosszúságúra tudjuk megnyújtani. Mekkora munkát kell befektetnünk D/2 rugóállandójú rugó 2l -lel való megnyújtásához? a) A munka most is W. b) A munka 4 W, mert a megnyújtás kétszeres. c) A munka fele akkora, mert a rugóállandó fele akkora. d) A munka 2 W. 1

3. Az alábbi megfogalmazások a lendület-megmaradás törvényére vonatkoznak két test esetén. Melyik az egyetlen helyes megállapítás? a) Két test lendületének összege csak akkor változik meg, ha a két test hat egymásra. b) Ha két test lendületének összege pozitív, akkor a két test egyirányban halad. c) Két azonos lendületű test soha nem ütközhet. d) Két test lendületének összege nem változik, ha a két test rugalmatlanul ütközik. 4. Melyik ábra mutatja helyesen a lejtőn nyugvó testre ható erőket? a) b) c) d) 5. Mi a különbség Földünkön a testekre ható nehézségi erő és a gravitációs erő között? a/ Nincs köztük különbség, mindkettő a gravitációs kölcsönhatás nagyságát jelöli; b/ Csak az északi és a déli sarkon nincs köztük különbség, a Föld más részein a Föld forgása miatt a nehézségi erő iránya is, meg nagysága is eltér a gravitációs erőtől; c/ A nehézségi erő a test súlyával azonos, a gravitációs erő pedig nem; d/ A gravitációs erő a Föld középpontja felé mutat, a nehézségi erő pedig ezzel ellentétesen. 2

6. Mikor koherens két találkozó hullám? a) Ha a találkozás helyén azonos a hullámok fázisa. b) Két azonos frekvenciájú hullám a koherens hullám. c) Ha a hullámok fáziskülönbsége a találkozás helyén időben állandó. d) Ha a hullámforrástól a találkozásig megtett út mindkét hullámnál azonos. 7. Az alábbi megállapítások közül melyik magyarázza a gázok nyomását? a) A gázrészecskék rugalmasan ütköznek egymással. b) A gázok egyenletesen töltik ki a rendelkezésükre álló teret. c) A gázrészecskék rendezetlen mozgásuk közben az edény falába ütköznek. d) A gázrészecskék rendezetlen mozgásának átlagsebessége a hőmérséklet emelkedése közben növekszik. 8. A gázok állandó térfogaton mért fajhője mindig kisebb, mint az állandó nyomáson mért fajhő. Mivel magyarázható ez az eredmény? a) Állandó térfogaton a belső energia állandó, csak a munkavégzéshez kell hőt befektetni. b) 1 o C hőmérsékletváltozás esetén az állandó nyomáson táguló gáznak nemcsak a belső energiája nő, hanem a gáz munkát is végez, míg állandó térfogaton nincs munkavégzés. c) Ugyanakkora hőmérsékletváltozás esetén állandó nyomáson a gázok energiája többet változik, mert a táguláskor energia szabadul fel. d) Állandó nyomáson a melegedő gáz a környezetnek hőt ad le. 9. A jég olvadáshője az az energiamennyiség a) amely 1kg jég megolvadásakor szabadul fel. b) amit az 1kg jéggel közölnünk kell, hogy az olvadásponton elolvadjon. c) amit az 1kg jéggel közölnünk kell, hogy az olvadáspontra felmelegedjen. d) amit 1kg jég igényel óránként, hogy fel ne olvadjon. 3

10. Két különböző olvadáshőjű és olvadáspontú anyagból azonos tömegű darabokat megolvasztunk az olvadáspontjukon. Melyik anyaggal kell az olvadásponton a megolvasztáshoz több energiát közölnünk? a) A nagyobb olvadáshőjű anyag megolvasztásához. b) Ugyanannyi energia kell. c) A magasabb olvadáspontú anyaghoz több energia kell. d) Amelyik anyag az olvadás közben bármilyen kicsit is összehúzódik, azzal nem kell hőt közölni, az a környezet munkájának hatására is megolvad. 11. A rúdmágnes vonzza a vaskarikát. Lehet-e erőhatást gyakorolni a rúdmágnessel egy alumínium karikára? a/ Nem lehet, mert a mágnes rúd az alumíniumra nem fejt ki sem vonzó, sem taszító hatást. b/ Nem lehet, mert az alumínium karikában indukcióval nem lehet áramot kelteni. c/ Lehet, mert ha a karikába bedugjuk a mágnes rudat, az áramot indukál az alumínium karikában, amire már hat a mágnes rúd. d/ Csak akkor hat a mágnes rúd az alumínium karikára, ha előtte mágnesezzük az alumínium karikát. 12. Az elektromos energiával működő készülékeket olyan kábel csatlakoztatja a fali konnektorhoz. amelyben legalább két vezeték húzódik egymás mellett. Vonzza-e, vagy taszítja egymást ez a két vezeték, ha a készüléket üzemeltetjük? a/ Nem hatnak egymásra, mert a vezetékek szigeteltek. b/ Taszítják egymást, hiszen ellenkező irányú a két drótban folyó áram. c/ Vonzzák egymást, hiszen mindkettőben a konnektorból a készülék felé, tehát ugyanabban az irányban folynak az áramok. d/ Nem hatnak egymásra, mert a két vezetékben folyó áramok kioltják egymás mágneses terét. 13. Az alábbi 4 kijelentés közül melyik az egyetlen helyes állítás? a/ A szórólencsével nem lehet képet létrehozni. b/ A gyűjtőlencsével csak valódi képet tudunk előállítani. c/ A gyűjtőlencse a fókuszpont és a lencse közé elhelyezett tárgyról mindig látszólagos képet hoz létre. d/ A szórólencsének nincs fókuszpontja. 4

14. Két különböző átmérőjű tekercs egyikének 200, a másiknak 400 a menetszáma. Mindkét tekercsben azonos az áramerősség mellett ugyanakkora a mágneses indukció nagysága. Hogyan lehetséges ez? a) A 400 menetes tekercs átmérője kétszer akkora, mint a 200 menetesé. b) A 400 menetes tekercs kétszer olyan hosszú, mint a 200 menetesé. c) A tekercsek mérte azonos, de a 400 menetes két rétegben van tekercselve. d) A 200 menetes tekercs hosszabb, mint a másik. 15. Mit nevezünk az optikai rács rácsállandójának? a) A rács réseinek a számát. b) Az 1 cm-re eső rések számát. c) Az ismétlődő rések egymástól való távolságát. d) A rácson elhajló hullámhossz tartományt. 5

B MÁSODIK RÉSZ Az alábbi három téma közül válasszon ki egyet és fejtse ki másfél-két oldal terjedelemben, összefüggő ismertetés formájában.! Ügyeljen a szabatos, világos fogalmazásra, a logikus gondolatmenetre, a helyesírásra, mivel az értékelésbe ez is beleszámít! Mondanivalóját nem kell feltétlenül a megadott szempontok sorrendjében kifejtenie. 1. A mozgások dinamikája a) Newton 2. törvénye: a mozgástörvény erőfajták. b) Az egyenletes és a változó mozgások létrejöttének feltételei. c) Az egyenletes körmozgás feltétele, a centripetális erő fogalma. d) A rezgőmozgás dinamikája. e) A fonálinga lengésideje és mérése. 2. Az ideális gázok kinetikus modellje a) A modell felépítése, feltevései. b) A gázok nyomásának értelmezése. c) A hőmérséklet és a belső energia értelmezése. d) A Brown-mozgás értelmezése. 3. Az atommagok tulajdonságai a) Az atommag felfedezése, Rutherford kísérletei. b) Az atommag adatai: tömegszám, rendszám, proton, neutron. c) A nukleáris kölcsönhatás. Az atommag kötési energiája. d) A maghasadás. e) Az atomenergia felhasználása. Atomreaktor. a b c d e Kif. Tart. összes 5 18 23 6

B HARMADIK RÉSZ Oldja meg a következő feladatokat! Megállapításait indokolja is! A megoldás menetét szöveggel is kísérje, ne csak a képleteket írja le, hanem a képletek jelentését is indokolja! 1. Egy autó 5s-ig állandó gyorsulással mozog, majd az elért sebességgel egyenletesen halad tovább az egyenes úton. Az indulástól számítva 10s alatt 300m utat tett meg. a) Mekkora az egyenletes mozgás sebessége? b) Mekkora az indulásnál a gyorsulása? c) Ábrázolja a sebességet az idő függvényében! a b c összes 5 2 5 12 9

2. Könnyen mozgó dugattyúval elzárt hengerben 1 dm 3 térfogatú, 27 o C hőmérsékletű, 100 kp nyomású He gáz van. A gázzal állandó nyomáson 500J hőt közlünk, amitől a gáz térfogata 3 dm 3 -re tágul. a) Mekkora a gáz hőmérséklete a folyamat végén? b) Mekkora a belső energia megváltozása? a b összes 6 8 14 10

3. Sorba kapcsolunk egy 10Ω -os, 9W teljesítményre tervezett és egy 20Ω -os, 6Wra tervezett fogyasztót. Mekkora feszültséget kapcsolhatunk a rendszerre, hogy egyik fogyasztó se legyen túlterhelve? összes 9 11

4. Az ábrán látható elhanyagolható tömegű rudat az egyik végén egy csukló rögzíti, a másik végéhez kötött fonal pedig vízszintesen tartja. A rúd közepén a jelzett módon 20N erő hat a rúdra. Az erő hatásvonala 30 o -os szöget zár be a vízszintessel. a) mekkora erő feszíti a fonalat? b) Milyen irányú erőt fejt ki a csukló a rúdra? c) Készítse el az erők vektor-ábráját! a b c összes 7 3 2 12 12

Max. pont. Elért pont. I. Feleletválasztós kérdések 30 II. Esszé: tartalom 18 II. Esszé: kifejtés módja 5 III. Összetett feladatok 47 ÖSSZESEN 100 javító tanár 13