Természetes Kiválasztódás (A császár új ruhája)



Hasonló dokumentumok
Téma 2: Genetikai alapelvek, a monogénes öröklődés -hez szakirodalom: (Plomin: Viselekedésgenetika 2. fejezet) *

Suri Éva Kézikönyv Kézikönyv. egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz. Minden jog fenntartva 2012.


EVOLÚCIÓ, AZ EMBER EVOLÚCIÓJA Szathmáry Eörs

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Az idősek (65 év felettiek) és az élelmiszer-biztonság

MÁRAI SÁNDOR UTOLSÓ NAPLÓJA

Miért tanulod a nyelvtant?

KELL-E FÉLNÜNK A BAKTÉRIUMOKTÓL?


Egyebek (A világ működése - Ember)


Jelalakvizsgálat oszcilloszkóppal

Biztos, hogy a narratíva közös téma?

Ö s s z e f o g l a l á s

Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó


Tányéros árnyékoló készítése


III. Testi fejlıdés. Szeptember 25., péntek, 20 óra

AZ EMBERI MIKROBIOM: AZ EGYÉN, MINT SAJÁTOS ÉLETKÖZÖSSÉG Duda Ernő

A vágy titokzatos tárgya

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk!

Dr. Grandpierre Atilla A kozmikus tudat 1. rész Megjelent: IPM Június, old.

VANNAK-E KOGNITÍV KORLÁTAI AZ E-VILÁGNAK?

MAGAZIN 2014 április, I. évfolyam 2. szám

int azt az elõzõ részbõl megtudtuk, a rétegeknek az a feladatuk, hogy valamiféle feladatot végezzenek

(a) Számolja ki a vásárolt benzin átlagos mennyiségét! (b) Számítsa ki az átlagos abszolút eltérést! (a) Mekkora a napi átlagos csökkenés?

BMSzKI 1134 Budapest Dózsa György út 152. Átmeneti szállás évi Szakmai beszámoló

Körmozgás és forgómozgás (Vázlat)

SZKA_209_13. Távol és közel


Maszkok tánca. Ausztrália természeti népei és környezethez való viszonyuk 9. ÉVFOLYAM SZKA_209_22. P o l g á r a d e m o k r á c i á b a n

Mit mondhat nekünk az, ami látszólag semmit nem mond?

Az Istentől származó élet

Prológus. Hová rejtőzhetek? Találhatok menedéket? Visszafordulhatok? Van még vissza?

Használati utasítás Köszönjük, hogy a mi termékünket választotta!

Tükörmágia. A tükörmágia varázslatai: Tükörbirtoklás. Tükörnagyítás

Padányi Katolikus Gyakorlóiskola 1

Ökonometria. Adminisztratív kérdések, bevezetés. Ferenci Tamás 1 tamas.ferenci@medstat.hu. Első fejezet. Budapesti Corvinus Egyetem

Elektronikai műszerész Elektronikai műszerész

Biológia kerettantervek


4/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces szervezettan IV.

jor ge bucay Caminò a könnyek útja

Tanterv az erkölcstan 1-4.

MUNKAANYAG. Péntekné Simon Edina. Női szoknya alapszerkesztése, modellezése, szabásminta készítése és szériázása. A követelménymodul megnevezése:

6. o. FELADATLAP Böszörményi Gyula: Lúzer Rádió, Budapest!


Tavaszkezdő játékaink

E L İ T E R J E S Z T É S

Egyszerű tábla. Nagy Zsófia: A mi táblánk

Tanári útmutató a Családi költségvetés felső tagozatos órájához

bibliai felfedező Olvasd el: Lukács 23:1-26, és 32-43

tovább örökítő város legyen!

Mesterséges intelligencia, 7. előadás október 13. Készítette: Masa Tibor (KPM V.)

Ökoiskola. Ökoiskolaság és szakképzés

Válaszkeresés a társadalmi problémákra Bugán Antal pszichológussal Balogh József beszélget

INTERJ1] FELSŐOKTATÁSRÓL. független parlamenti hét módosító indítványt nyújtott be az

HU - Használati útmutató insportline Lilly IN 2164


A célcsoportok felé végzett igényfelmérés eredményeinek összefoglalása

NEM CSAK A ZSELICBEN POMPÁZIK CSILLAGFÉNYBEN AZ ÉJSZAKAI ÉGBOLT szekszárdi diákcsoport fényszennyezésmérései. Motiváció

Ö

Az anorexia kifejezést először az ókorban használták, eredetileg hiányzó vágyat jelentett,


A NÖVÉNYVÉDÕSZEREK KÖRNYEZETBARÁT HASZNÁLATÁRÓL



Szép karácsony szép zöld fája






7. 8. évfolyam MEGOLDÁS

Az élet és az elme. Az élet és az elme. Tartalom. Megjegyzés

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Címkék, szerepek, identitások

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

resszív-népírtó háború az van. És van gerillaháború, van tupamaros,

Feladatok MATEMATIKÁBÓL a 12. évfolyam számára

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

Biciklizéseink Mahlerrel

yymár meglévő csoport számára:

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6, Alapige (textus): Mk 6,50


Kutasi Heléna. Szerelmeskalandos. avagy a boldogságra várni kell. Borító: Ráth Márton

Örömre ítélve. Már jön is egy hölgy, aki mint egy

Gazdagrét Prédikáció Evangélium: Márk 1, Kedves Testvéreim! Nem is olyan nagyon régen, talán évvel ezelőtt, egyikünknek sem

ü ő Á Á ü ő Ö Á Á Á Á ü Á Á ő ő Á Á Á Ó Á Á Á Á Á Á Á ü ő Á Á Ö ü ü ő ő ü ü Á

A változat (1,5+1,5 óra)

Magyarország éghajlatának alakulása január-július időszakban

Hulla az öbölben. Kalandmodul.

Dunán innen, Dunán túl


Az összetett szervek problematikája

Átírás:

Természetes Kiválasztódás (A császár új ruhája) Darwin szerint csak a környezetéhez legjobban alkalmazkodó organizmus képes a túlélésre és saját genetikus jellemzőinek a növekvő számú utódoknak való továbbadására, amíg a kevésbé alkalmazkodók kihalásra vannak itélve. Vagy a teremtés szerint Az organizmusok egyszer lettek megteremtve adott célokkal, és nem alakultak át másfajta egyedekké. Az élőlények teremtése a adott környezetre történt és amikor ez a környezet megváltozik az adott organizmus alkalmazkodik. Amikor a környezet változás akkora hogy az organizmus alkalmazkodása a faji korlátai miatt nem lehetséges, vagy a környezetetet más faj kezdi uralni a túlélés érdekében, ez az eredeti élőlénypusztulását okozza. Természetes Kiválasztódás A természetes kiválasztódás mindíg feltételez egy meghatározott állapotot (nem beszél arról hogy hogyan állott elő ez az állapot), azután különféle paramétereket farigcsál (általában nem úgy ahogy a természet teszi) és végül egy kimeneti eredmény barkácsol (amit nem tud bizonyítani). A bizonyíték amit szolgáltat az az alkalmazkodás nem pedig evolúció (fejlődés). Az alkalzmazkodás nem bizonyíték az evolócióra, de bizonyíték a fajok érdekében előre megtervezett védelemre Az alkalmazkodás vagy adaptáció egy egyed válasza a környezeti változásokra. Pl. Hideg éghajlaton vastagabb a szőrzet, vastagabb a bőr, több zsírt tárol a szervezet stb.

Evolúció az amikor egy adott fajtához tartozó élőlény egy másik fajta élőlénnyé alakul nincs bizonyíték ilyenre. Láthatunk dolgokat amit az emberek tényként állítanak be és feltételezéseket amelyeknek tényeknek kellene lenniük. A természetes kiválasztódás alapja a több millió próbálkozás és sikertelenség amíg megkapjuk a job megoldást. Ha megnézük ezt egy ház példáján, akkor azt láthatjuk hogy a jobb megoldás csak a befejezéskor áll elő, addig a próbálkozások eredménye használhatatlan, sőt sokkal rosszab a kiindulási állapotnál, mert csak erőforrásokat pocsékol. Ezért a közbenső állapotok nem létezhetnek. Ez olyan mintha egy karórának minden alkatrészét (minden alkatrész meghatározott céllal készült) betennénk a zsebünkbe és hintáztatnánk, ráznánk őket különféle környzeti hatásoknak kitéve pár millió évig, és a végén előállna a karóra. Mekkora ennek a valószinűsége? Zéró. De még ennél is lehetettlenebb hogy kakukkos óra legyen belőle az alapelemek megváltoznak a job eredmény érdekében? Miért nem lehet hogy az egyes építőelemek szántszándékkal ilyenre készültek, nem pedig a természetes kiválasztodás (véletlen) eredménye? Vajon a tudomány nem támogatja jobban ezt a megközelítést mint a természetes kiválasztódást?

Itt van 12 kérdés amire válaszolni kell(ene) 1. Miért nem beszélünk a Kambriai robbanásról ahol az archeology azt állítja : Minden élet egyszerre allot elő nem pedig sejtfejlődésen keresztül.? 2. Miért van hogy az ősök keresésénél kromoszómákat használnak XY (férfi) és XX (nő) leginkább az Y? Azt mondják hogy egy férfi és egy nőtől származuk nem pedig előembertől vagy majmoktól? 3. Azt mondják hogy az ember és az emberszabású majmok közötti hasonlóság 97%. Ez olyan mint amkor egy autót hasonlítunk egy repülőgéphez. Az egyezés itt 99.999% (fémek, székek, világitás, információs rendszer, stb.)de ezek mégsem egyformák, még a rendeltetésük is különböző. Mi a célja egy emberszabású majomnak vagy egy embernek? 4. Azt állítják hogy valamikor az előember változott emberré. Mekkora az esélye hogy egy férfi és egy női egyed is ugyanabban az időben változott? 5. A természetes kiválasztódás szerint azt mondhatjuk hogy az ember a természetes kiválasztódás csúcsa, az előemberek pedig akik emberekké akranak változni. Ha egy embert ledobunk a dzsungelbe vissza fog változni előemberré? Miért nincsenek fél előemberek és fél emberi példányok napjainkban? Kellene lenni néhánynak nem? 6. Ha mi annyira hasonlítunk a gorillákhoz, miért nem párosodhat az ember és a gorilla? Lehet hogy sohasem voltak egymásnak (genetikailag) megfelelőek? 7. Az egyik kulcs eleme a sejteknek a Bacteria flagellum motor. Miért nem vitatjuk meg, vagy hallgatjuk meg Michael Behe, biokémiai professzort, aki élete nagy részét ennek kutatásával töltötte? Úgy tünik hogy az Evolúció teoriája maga felé irányul és nem használja a tudományos eredményeket? 8. Nem lehet hogy a DNA kódok egy fejlett computer programok amelyek a kivánt eredmény állítják elő? A DNA egy tervező által lett megtervezve, akárcsak napjaink számítógépei.

9. Miért van az hogy a népesség szaporulat model, amelyik 4000 évnél több időt vesz alapul nem felel meg a történelmi tényeknek? Miért van az hogy a mai élő 6,7 milliárd ember eredete csak 6000 évre vet`thető vissza nem pedig 200 millió évre? 10. Miért nem beszélünk az időmeghatározási módszerek hibáiról? Pl a Szén izotopos módszer alapja a C14 es felezési ideje 5700 év. És megbizható kb 60.000 évig. Ez ténylegesen nem mérhető csak egy kis töredéke, a legjobb esetben is az időszak 0,1% a, amit aztán extrapolálnak (kiterjesztenek), figyelmen kívül hagyva a környezet változás faktorait. Lehet hogy 99% ban hibás? 11. Miért nem beszélünk az energiáról, pontosabban arról Mi ad energiáknak értelmet. Az ÉLET! A tudomány állítása szerint semi sem fizikai hanem minden valamiféle energiáknak a keveréke. (Az atomot alkotó elemi részecskék végeredményben energiák, nem pedig anyagi részecskék. A fordító megjegyzése). Miért tekintjük az anyagot az alapnak, amikor az alap a láthatatlan energia a tudomány mondja ezt? 12. Lehetséges hogy az Evolúció egy vallás nem pedig tudomány? Ha mi valójában elfogulatlanul vagyunk, miért nincs tanítás/tanfolyam/oktatás ahol a Tervezőről beszélhetnénk aki a teremtés mögött látható, mert a tudomány sokkal inkább ezt az irányvonalat mutatja mint az evolúció irányát? Több hit kell hogy elfogadjuk hogy egy állatkerten keresztül jöttünk létre. Miért van a következő 6 kitaláció tényként elfogadva? 1. Miért mutatják a gyakorló füzetek a gerinces embriókat mind hasonlónak, miközben erőltetett rajzocskákkal, elnagyolva mutatják be ezeket, elfeljetve, eltitkolva a belső működés közötti különbségeket. Olyan ez mintha két fogaskerék rendszert szemlélnénk, egyik egy kerékpárhoz a másik egy autóhoz tartozna, mind a kettő fémből készült, fogakkal rendelkezik a külső kör peremén és mi azt feltételezzük hogy ugyanannak a járműnek a részei vagy valahogyan az egyik megváltozott valamilyen külső esemény hatására. Minden hasonlóság ellenére a különbség a két fogaskerék rendszer között hatalmas. Mi célből készülnek az ilyesféle tudományos

ismeretterjesztő barkácsolások? Ez nem tudomány hanem az emberek becsapása, hülyítése. 2. Miért mutatják be az Angliai moly fajtát pettyes araszoló molyok( Biston betularia) mint a természetes kiválasztódás bizonyítékát amikor néhány esetben a halott molyokat gombostűvel rögzítették a fatörzsekre így készítve a hamis képeket? http://www.creationism.org/hungarian/heinzevanishchap01_hu.htm és angolul http://www.truthinscience.org.uk/site/content/view/127/65/ Miért nem tudományos ismereteket tesznek közzé a csalások helyett? 3. A Darwin pintyek. Miért állítják be a gyakorló füzetek a galapagoszi pintyek csőr változását komolyabb szárazság idején mint az evolúció bizonyítékát? annak ellenére hogy a változás visszájára fordult a szárazság elmúlásával és nem evolúció történt csak fajon belűli adaptáció? Hasonló képpen ha több órát töltünk az úszómedencében a bőrünk megváltozik (kiázik) vagy talán hallá vátozunk? 4. Mutáns muslincák Miért butítják az olvasót a gyümölcs legyekkel, akiknek extra pár szárnyuk nőt a különféle kezelések besugárzások stb stb hatására. A laboratóriumi DNA mutációt szenvedett egyedek ujjab szárnyai teljesen használhatatlanok mintha lenne még egy pár fülünk amivel képtelenek lennénk hallani mert nem kapcsolódik az agyunkhoz. Ezeknek a szárnyaknak nincs izomzatuk és a laboratóriumon kivűl ezek az egyedek gyorsan kipusztulnának. Ez a mutáció egyenesen ellenbizonyítéka az evolúciónak jobb állpotba kerülésnek, mit bizonyít a mutáció hacsak nem azt hogy az ember vagy más előlény tud mutálodni és mégis ezek a szárnyak használhatatlanok? Hasonló érdekes mutációt figyeltek meg az atomrobbantási kisérletek helyszinein élő állatok között. Három fülű nyul, állatok hiányzó végtagokkal, mind mind hátrányban voltak a normális egyedekhez képest. A mutáció nem előre hanem visszalépés, az eredeti állapothoz képest. 5. Miért rajzolnak a művészek ember majom szerű lényeket mikor a foszilia kutatók sem tudnak egyetérteni abban hogy ki volt az ősünk vagy hogyan nézett az ki? Ha rajzolnánk egy embert aki az autóból

fejlődőtt ki az azt jelentené hogy az ősünk autó volt? 6. Az Evolúció tény? Miért tanítottak bennünket arra hogy a Darwini evolúció tény amikor az összes bizonyíték félreértelmezés vagy csalás. Ezeknek a bizonyítékoknak nincs kezdete, nincs vége, mint a neve is mutatja csak egy teória (képzelgés).