TANMENET ÉNEK 9. osztály Nat 2012 Heti 1 óra

Hasonló dokumentumok
TANMENET ÉNEK -ZENE. 9. osztály

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

2. Zenefelismerés és a részletekkel kapcsolatos kérdések

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

ZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/

AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Tiszta intonáció. Játék Év eleji ismétlés Játék a ritmussal (Tk. 5. oldal) Metrumérzék. Ritmusértékek. Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége

TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása

T a n m e n e t Ének-zene 5. osztály 2016/2017. tanév

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

Az ének-zene tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve

A) A A

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Bajai III. Béla Gimnázium Középszintű érettségi témakörök. Ének-zene

A tankönyvben található zenei szemelvények, gyakorlatok alkalmasak a kerettanterv által biztosított 10%-os szabad órakeret kitöltésére is.

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 5. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

TANMENET ÉNEK-ZENE 5. OSZTÁLY

Tanmenet. Ének-Zene. 6. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 6. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

TANMENETJAVASLAT 5. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

A verseny április 5-én pénteken délelőtt 10 órakor kezdődik és a délutáni órákban fejeződik be.

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

Az ének - zene vizsga szerkezete és jellemzői osztályig

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ének-zene. Nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű drámai képzés tanterve

Ének-zene. Nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű nyelvi képzés és a magyar-angol két tanítási nyelvű osztályok tanterve

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

TANMENETJAVASLAT Az ÉNEK-ZENE-KULTÚRA TANKÖNYVHÖZ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés, zongora (hangszer) kíséretes éneklés, partitúrajáték

TANMENET ÉNEK-ZENE 8. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

Rápli Györgyi Szabó Katalin Énekeskönyv Az ének-zenei nevelés megújulásának lehetősége

Osztályozó vizsga anyaga

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ZENETÖRTÉNET-ZENEIRODALOM

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

8. évfolyam. 8. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz. óraszám:

TANMENETJAVASLAT. Gimnázium 9. osztály, új Kerettanterv A. változata szerint.

Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam

ÉNEK-ZENE évfolyam

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 5. osztály TANMENET

3. A barokk kor tanítása az iskolában. Johann Sebastian Bach és Georg Friedrich Händel művészetének közvetítése a különböző iskolatípusokban.

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tömbösített tanmenet 5.o

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

6. évfolyam. A Mozaik kiadó alapján. 6. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás

Ének-zene tantárgyból

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. A részletes követelmények használata és felépítése

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. A részletes követelmények használata és felépítése

Osztályozó írásbeli vizsga követelmények félévkor és év végén.

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Érettségi követelmények Ének-zene

NÉPZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. A részletes követelmények használata és felépítése

HELYI TANTERV / GIMNÁZIUM / MŰVÉSZETEK B) MODUL TANTERVI VÁZLAT

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 6. osztály TANMENET

TARTALOM JEGYZÉK. Zongora 2. Hegedű 14. Furulya 21. Fagott 25. Fuvola 38. Oboa 49. Klarinét 57. Trombita 66. Kürt 72. Tenor- bariton-harsona 81

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANMENET ÉNEK-ZENE. 8. osztály

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés, zongora (hangszer) kíséretes éneklés, partitúrajáték

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA. Ének-zene I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Osztályozóvizsga követelmények, 2015/2016. tanév vége

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGIRE FELKÉSZÍTŐ ÉNEK-ZENE FAKULTÁCIÓ. Zenei reprodukció Éneklés

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

T a n m e n e t Ének-zene 8. osztály 2016/2017. tanév

Ének-zene. Heti óraszám

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. Hatályos december 31-éig. A részletes követelmények használata és felépítése

ÉNEK-ZENE II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE TANTERV 5-8. ÉVFOLYAM Óraterv Évfolyam Heti óraszám Éves óraszám

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

Átírás:

TANMENET ÉNEK 9. osztály Nat 2012 Heti 1 óra

MOZAIK KIADÓ SZEGED, 2014

I. Előkészítés, bevezetés 1. Az általános iskolában tanult népdalok, műdalok II. Magyar népzene 2. MENYASSZONY- BÚCSÚZÓ... (Kalevala dallam); MEGRAKJÁK A TÜZET 3. KOLOZSVÁROS OLYAN VÁROS; Madárka, madárka; SZOMORÚ FŰZ- FÁNAK 4. Tölgyes bucka tövibe Feljött már az esthajnali csillag LEMENT A NAP 5. REPÜLJ MADÁR, REPÜLJ... EZ A GŐZÖS... HEJ, ROZMARING 6. Túlsó soron esik az eső... Bujdosik az elmém... 7. Apámért s anyámért... SZIVÁRVÁNY HAVASÁN... Körösfői kertek alatt... 8. Jaj, édesapám... AJ, SIRASS, ÉDES- ANYÁM... Bús a kis gerlice madár... 9. Szánkón viszik a menyasszony ágyát... Nagy udvara van a holdnak... Népzenei ismeretek összefoglalása, rendszerezése III. A zene története 10. Harangvirág Pindaros: Óda Szeikilosz sírverse Mf.: 1 10. Mf.: 11 14. Mf.: 15 21. Mf.: 22 25. Ritmusértékek és jelek, 2 kereszt és 2 bé előjegyzés, módosítások, dúr és moll hangsorok A pentaton hangsor. A régi stílus jellemzői. Modális hangsorok (Dór és Fríg hangsor). Modális hangsorok: Líd, Mixolíd, Lokriszi. A moll-hangsor háromféle változata. Visszaemlékezés: zenetörténeti korok, zeneszerzők, műfajok, formák, hangszerek. Népdalgyűjtőink. A Kalevala. Magyar népzenei nyelvterületek. Népdalaink csoportjai. Lajtha László A népdalemezés szempontjai. Mf.: 26 29. A 3 bé előjegyzés. Az ornamentika. Magyar népi hangszerek (tekerő, duda). A villőzés. Mf.: 30 31. A 3 kereszt előjegyzés Dallami és szövegi variánsok. A citera Mf.: 32 33. Mf.: 34 35. Mf.: 36. Mf.: 37 39. Mf.: 40. Melizma (hajlítás) 1 bé és 1 kereszt előjegyzés. A hangsúlyok eltolódása. Giusto és rubato előadásmód. A tizenhatod. A nyújtott értékek. Recitálás. Parlando előadásmód. A zsoltártípusú dallam. A sirató. A keserves. A jaj-nóta. Maczkó Mária előadóművész és népdalgyűjtő. Ballada, betyárdal. A ZENE KEZDETE AZ ÓKOR ZENÉJE Tanult zeneművek felismerése ( Ki nyer ma? ) Vejnemöjnen muzsikál Mátrai képek Bartók Béla: Falun Villő Karai József: Erdélyi népdalok Bartók Béla: Nyolc magyar népdal. Székely keserves Galga menti népdalok. Hagyományok őrzése, ápolása. Történelem. Irodalom. Képzőművészet. A finn nemzeti eposz. Madármotívum zenében és irodalomban. A sárközi viselet. Népszokások, hagyományok. A zene világnapja. Országos Népzenei Fesztiválok. Csík megye földrajzi elhelyezkedése. Népi kultúránk sorsa. Előadóművészet és az autentikus hangzásvilág. Helyi népzenei felvételek. Történelmi háttér. 3

11. DIES IRAE GREGORIÁN HIMNUSZ 12. MONIOT D'ARRAS: Nyári ének J. of Fornsete: Nyár-kánon Ismeretlen szerző: Tavaszköszöntő 13. Fúj, süvölt a Mátra szele. ISTEN, HAZÁN- KÉRT TÉRDE- LÜNK ELŐDBE... Ómagyar Máriasiralom, Gloria Patri et Filio Salvator noster (részlet) 14. Josquin des Prés: ÉVSZAK- KÖSZÖNTŐ G. P. da Palestrina: FEL DALRA! 15. Orlandus Lassus: Szerelmi panasz (felső szólam) 16. Tinódi: SOKFÉLE RÉSZÖGÖSRŐL Siralom adaték... TI MAGYAROK, MÁR ISTENT IMÁDJÁTOK... 17. BOCSÁSD MEG, ÚRISTEN... MAGOS KŐSZIK- LÁNAK... NOSZA, HAJDÚ... 18. J. S. BACH: JÖJJ, HALLGASD, MIT MOND A SZÉL... C. Monteverdi: Orfeo canzonettája Szillabikus és melizmatikus éneklés. A KÖZÉPKOR ZE- NÉJE: gregorián ének a kotta története Arezzoi Guido A mise Mf.: 41 43. A 2 kereszt előjegyzés A középor világi zenéje: trubadúrének. A többszólamúság kezdete (az organum). A kánon. A Halotti Beszéd recitálása. Mf.: 44 46. A recitálás. A nyolcados lüktetés. A variáns. A kétszólamú kottakép. A 2 bé előjegyzés (ismétlés). A 3 bé előjegyzés (gyakorlás). A többszólamú kottakép. Kulcsok: violinkulcs basszuskulcs altkulcs A MAGYARSÁG ZENÉJE A NÉP- VÁNDORLÁSTÓL A XIV. SZ. VÉGÉ- IG. A RENESZANSZ KORA: zeneszerzők G. P. DA PALEST- RINA korabeli műfajok ORLANDUS LAS- SUS. Villanella, chason, madrigál, zsoltár, motetta, mise. Polifón és homofón szerkesztési formák. Mf.: 47. Az 1 bé előjegyzés. A MAGYAR RE- NESZÁNSZ. TINÓDI LANTOS SEBESTYÉN (Sárvár). A Cronica. A históriás ének. A lant. Mf.: 48. A nyújtott ritmus. A XVI. SZÁZADI MAGYAR HANG- SZERES ZENE. Bakfark Bálint. A magyar táncmuzsika. Mf.: 49 51. A kánon rendjének jelei. 1. 2. primo, secundo (prima volta, secunda volta) A BAROKK KORA ÉS ZENÉJE. A zenés dráma. C. Monteverdi, H. Schütz, G. B. Lully, A. Corelli, H. Purcell, A. Scarlatti. Gregorián énekek Ifj. Somorjai József: Trubadúrmollban Korabeli énekek. Josquin des Prés: Évszakköszöntő Orlandus Lassus: A visszhang Tinódi L. Sebestyén: Sokféle részögösről Bakfark Bálint: f-moll Fantázia A. Corelli: La Folia Kódexek világa. Korabeli építkezés, díszítés. Korabeli versek szövegének elemzése. Anonymus: Gesta Hungarorum. Feszty-körkép (részlet). Humanista világnézet a művészetekben. XIII. Gergely pápa kapcsolata a művészetekkel. A végvárak története (a lakóhelyhez legközelebbi vár) Az irodalmi értékű Balassistrófa. A korabeli hangszeres zene helyi előadóművészei. XIV. Lajos művészeti törekvései. 4

19. Eljött a szép tavasz (korál) 20. ELJÖTT A SZÉP TAVASZ (korál) 21. J. S. BACH: BEFIEHL DU DEINE WEGE (A fényes Istenarcot) Ha köd lepi be a tájat 22. G. F. HÄNDEL: SZÉP HÁRSFA- LOMB 23. G. F. Händel: MESSIÁS HAL- LELUJA Boldog légy, te drága hon 24. TÉRJ MEG MÁR BÚJDOSÁSIDBÓL (kuruc dallam) 25. Joseph Haydn: Szerenád 26. Hej, Ilona, Ilona (horvát népdal) J. HAYDN: EGY- KEDVŰSÉG J. Haydn: SZÉP NYÁRI REG- GEL Az előke A 2 kereszt előjegyzés. Módosítások. Mf.: 52 53. A 4 szólamú kottakép Passió Kantáta Mf.: 54 55. Mf.: 56 59. Mf.: 60 61. Mf.: 62 64. Módosítások az Egykedvűség című dalban. Mf.: 65 67. A triola Dinamikai jelek és kifejezések. A tizenhatodok. Szünetjelek. Az 1 kereszt előjegyzés. A terc hangköz. Motívum. Mondat. Periódus. Hangsúlyok szerepe a zenében. Módosítások. A violinkulcs alatti 8-as. Dinamikai elemek. F. Couperin, J. Ph. Rameau. Antonio Vivaldi. A versenymű. A rondó. A csembaló. JOHANN SEBAS- TIAN BACH Prelúdium, fúga, toccata, szvit. BWV. A barokk zenekar. GEORG FRIED- RICH HÄNDEL életútja és művészete. Hangszeres kompozíciók. Az orgona. Az oratórium. Messiás. Judás Makkabeus A XVII. SZÁZADI MAGYAR ZENE. Kéziratok, kódexek. ESTERHÁZY PÁL. Jellemző hangszerek. A ROKOKÓ ÉS A GÁLÁNS STÍLUS. A BÉCSI KLASZ- SZIKUSOK KORA. A szimfonikus zenekar. JOSEPH HAYDN élete és művészete. A feldolgozás. A vonósnégyes. A klasszikus szimfónia. J. Ph. Rameau: Tambourin. A. Vivaldi: D-dúr fuvolaverseny. J. S. Bach: d-moll toccata és fúga; Das wohltemperierte Klavier h-moll szvit Badinerie); II. Brandenburgi veseny (F-dúr). J. S. Bach: Máté passió. G. F. Händel: Szép hársfalomb; F-dúr orgonaverseny I. tétel.; Vízizene (F-dúr szvit) G. F. Händel: Messias Halleluja Esterházy Pál: Ave maris stella (Tengernek fényes csillaga) Klasszikus kedvencek. J. Haydn: D-dúr vonósnégyes (Pacsirta). G-dúr szimfónia (Oxford). D-dúr szimfónia (London). III. Károly magyar király kapcsolata a zenével. Korabeli festmények: a színek harmóniája. A barokk zene és a képzőművészet kapcsolata. Händel Anglia I. György. Händel zenei hatása. Történelmi események a XVII. sz.-i Magyarországon. Történelem és a társművészetek. Alkotói motivációk. A tehetségek elismerése emberi magatartás. 5

27. J. Haydn: Simon gazda áriája. Vígan, vígan, ím itt a bor 28. W. A. MOZART: A FONÓ LÁNYKA 29. W. A. MOZART: HOGYHA TÁN, GRÓF URAM; MOST PEDIG VÉ- GE A SZÉP IDŐK- NEK; ASSZONYOK, LÁNYOK 30. W. A. MOZART: Szép május (ismétlés) 31. L. v. BEETHOVEN: A TÁVOLI KED- VESHEZ; FORTE ÉS PIANO 32. L. v. Beethoven: Te szép hazám Szeretlek L. v. BEETHOVEN: Karfantázia ÖRÖMÓDA 33 36. A tanév során tanultak összegzése, rendszerezése: Az új énekek gyakorlása, kidolgozása. Mf.: 68. Szolmizálás: a tk. 106. oldalán található zenei idézeteket, majd elemzések: motívum, mondat, periódus. A fonó lányka című dal szolmizálása. Szolmizálás: tk. 114. oldalán: molto, allegro dallam. A tanult dalok utószolmizálása. Nyújtott ritmus. A tizenhatod. A staccato. A nyolcados ütemmutató. Az 1 kerszt előjegyzés. Hangközök: tk. 113. o. zongora alsó szólamok. A kis nyújtott ritmus. Az oratórium. WOLFGANG AMADEUS MO- ZART életútja és alkotásai. A szonáta, mint műfaj és mint forma. LUDWIG KÖCHEL. A versenymű. A szimfónia. A klasszikus opera W. A. Mozart: Varázsfuvola és FIGA- RO HÁZASSÁGA. Joseph Haydn: Évszakok. W. A. Mozart: A-dúr szonáta. W. A. Mozart: d-moll zongoraverseny. g-moll szimfónia. W. A. Mozart: Figaro házassága részletek. Mf.: 70 71. A nyolcados lüktetés. A REQUIEM W. A. Mozart: Requiem Lacrymosa. Mf.: 72. Szolmizálás: a szimfóniák témái a tankönyvből: 128 130. Mf.: 73. A 3 bé előjegyzés. A nyolcados metrum. A kánon. A nyolcad szünettel történő indítás jelentősége. LUDWIG VAN BEETHOVEN élete és művészete. Szimfóniák I IX. L. V. BEETHOVEN V. SORS SZIM- FÓNIÁJA. L. v. Beethoven: szimfóniáinak főtémái. L. v. Beethoven: V. (Sors) szimfónia. L. v. Beethoven: IX. szimfónia. Ki nyer ma? a megismert zeneművek alapján. Természet és évszakok a művészetekben. Gyermekkor érdeklődés felismerése: írók, költők, önmagunk. Keserű hangulat az irodalomban. A Figaro házassága témájához hasonló irodalmi művek. Méltósággal elbúcsúzni. Emberi karakterek. A heiligenstadti végrendelet. A görög sorstragédiák. Shakespeare tragédiái. Az európai zene és társművészetek hitvallása. Mf.: 74 75. A 2 kereszt előjegyzés. L. V. BEETHOVEN: IX. SZIMFÓNIÁJA. Magyaros motívumok a XVIII. század mestereinek tollából. Mf.: 76 79. Hangversenyek látogatása Múzeumlátogatások 6