A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 12 : (kredit%)

Hasonló dokumentumok
A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 12 : (kredit%)

A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 60:40 (kredit%)

Tantárgy neve: Gazdaságtudományi ismeretek II. (Üzemtan, Számvitel és pénzügyi ismeretek)

Zöldségfélék szaporítása

Zöldségtermesztés szakmai modul/specializáció szakdolgozat és diplomamunka témakörök től érvényes

Zöldségnövények csoportosítása. Zöldségfélék fogalma

Az ismeretkör: 32 Gépelemek Kredittartománya (max. kr.): 5 kredit Tantárgyai: 1) Gépelemek I. 2) Gépelemek II.

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

Tartalomjegyzék. I. FEJEZET A korszerű tápanyagellátás és környezeti feltételrendszere

ZÖLDSÉGFÉLÉK SZAPORÍTÁSA ANYAGCSERE. előnevelési praktikák Vágvölgyi Erika

A tantárgy besorolása: MTB7NY1 A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 0/100 (kredit%)

AM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT SZAKMAI PROGRAM-GAZDA SZAKMAI PROGRAM. Mezőgazdasági szakmacsoport. XXXIII. Mezőgazdaság ágazat

FM KELET-MAGYARORSZÁGI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT SZAKMAI PROGRAM-GAZDA SZAKMAI PROGRAM. Mezőgazdasági szakmacsoport. XXXIII. Mezőgazdaság ágazat

A tantárgy besorolása: MTOAG7NY4 A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 50/50 (kredit%)

FODOR ZOLTÁN Termeléshez kötött támogatások a kertészeti ágazatban

A Pénzügy és Számvitel alapszak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

Káposztafélék Keresztesvirágú zöldségek ANV értéke. Brassica oleracea: mediterrán géncentrum Fontosabb káposztafélék 1.

Ismertesse az őszi búza termesztésének célját, jelentőségét, technológiáját! Információtartalom vázlata:

A GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT alapszak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

Mezőgazdasági munkás moduljai

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A TO K

Miskolci Egyetem Kémiai Intézet. Kockázatbecslés TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

BSc Műszaki szakoktató szak - Levelező tagozatos képzés rövid tantárgyprogramjai Összesítő

A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 75/25. (kredit%)

A tantárgy besorolása: MTOAG7NY2 A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 50/50 (kredit%)

KERESKEDELEM ÉS MARKETING FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

A műszaki menedzser alapszak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

ALAPKÉPZÉS SZAKINDÍTÁS

A tantárgy besorolása: MTOAG7NY1 A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 50/50 (kredit%)

Számviteli esettanulmányok

A kertészeti ágazat helyzete és szerepe az agrárszektorban

KÖVETELMÉNYRENDSZER NÖVÉNYTERMESZTÉSTANBÓL 2013/2014. tanév 1. félévében

A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 12 : 20%elm, 80%gyak (kredit%)

Legfontosabb tudnivalók a termeléshez kötött zöldségnövény termesztés támogatásáról

A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 100% elmélet

Idő: 2013/2014 SÉGTERMESZTÉS SPECIÁLIS GÉPEI TÉS SPECIÁLIS GÉPEI

Tantárgyi program 2013/2014. I. félév

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

Pénzügyi instrumentumok számvitele

Ökokertészet jelentősége

T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AV_KMLA216-K5 Marketing alapjai. 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Dr. Szakály Zoltán egyetemi tanár

KIVONAT. Tanító szak. A képzési és kimeneti követelményeknek, valamint az akkreditációs feltételeknek való megfelelés

I. A KÉPZÉS TARTALMA

TEMATIKUS TERV. Oktatási cél: Az őszi búza termesztésének enciklopédikus tárgyalása a Gazda I. képzésnek megfelelően koncentrálva.

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM. 1. számú példány

É R T É K E L Ő Ö S S Z E S Í T Ő L A P

Részletes tantárgyprogram és követelményrendszer

A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere.67/33 (kredit%)

Zöldségtermesztés. A világ zöldségtermesztése. A világ legfontosabb zöldségnövényei

Beszámoló A Berentei Település Gondnokság beszámolója a 2012 évi Startmunka programról Növénytermesztés startmunka program

SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Komplex elemzés. Pénzügy és számvitel alapszak Nappali tagozat 2015/2016. tanév II.

Zöldségtermesztés. A világ zöldségtermesztése

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon. 2016/2017 I. félév

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához

ALKALMAZOTT KÉMIA ÉS TRANSZPORTFOLYAMATOK

FOGLALKOZÁSI NAPLÓ (segédlet)

SAJTOLÓ HEGESZTÉS 1: 0-49% ; 2: 50-59% ; 3: 60-69% ; 4: 70-79% ; 5: %

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

VIZSGÁLATOK MEGFELELŐSÉGE

KÖVETELMÉNYEK 2018/ FÉLÉV. 1. hét Szervezési feladatok. Tematika, követelmények.

TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA

VENDÉGLÁTÓIPARI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Vetőmagvak minősítése, értékmérő tulajdonságaik, vetőmagkezelési eljárások

Gépipari Technológiai Intézet

A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 100/0 (kredit%)

Tantárgyi program. 8. Az oktatás személyi feltételei: Gyakorlati oktató: Dr. Szigeti Orsolya egyetemi docens

Tavasz a biokertben. Badacsonytördemic február 28

Neptun kódja: J30301M NEMZETKÖZI KÖZJOG 1. Előfeltétele: 20302M Helye a mintatantervben: 3. szemeszter Meghirdetés: őszi szemeszter

Teljesítmény és erőforrás controlling

24/2005. (VI. 29. ) EüM - FVM együttes rendelet

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Teljesítmény és erőforrás elemzés. tanulmányokhoz

Tantárgyi program. 1. A tantárgy neve, kódja: AVM_GLB008-K3 Élelmiszergazdasági marketing

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

MINŐSÉGÜGY. ANYAGMÉRNÖK BSC KÉPZÉS SZAKMAI TÖRZSANYAG (nappali munkarendben) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

Aranykalászos gazda moduljai

Cukorrépa 2 cm 30 cm 30 cm

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM. 1. számú példány

A kálium garancia a zöldségtermesztésben

Zöldségfélék tápanyagutánpótlásának

A kémiai kutatás alapjai 1. - személyes konzultáció I VEGYÉSZMÉRNÖK BSc. NAPPALI képzés

Lecsós kert. Kertészeti tevékenységek a Kertben Dr. Fekete Szabolcs

Mezőgazdasági Szakigazgatási Hivatal Központ 1. A készítmények kereskedelmi neve: ENTEC 26 (+13S) ENTEC N-Mag 22 (+6MgO+12S)

2016/2017. tanév I. (őszi) félév. Neptun kódja: JK 10201M (régi KÖZIGAZGATÁSI JOG 1.

I. félév 2. óra. Készült az Európai Unió finanszírozásával megvalósult iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

Az Agroterm Kft. készítményeinek alkalmazása az AKG tematikus előíráscsoportokban, 2017-ben

MUNKAANYAG. Ferschl Barbara. A zöldségfélék faj és fajtaismerete. A követelménymodul megnevezése: Zöldségtermesztés

PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

EMBERI ERŐFORRÁSOK FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS

Pénzügyi kimutatások elemzése Tantárgyi útmutató

Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Oktató: Kósáné dr. Bilanics Ágnes

II. félév, 2 óra. Készült az Európai unió finanszírozásával megvalósuló iskolagyümölcsprogramban részt vevő iskolák számára 2013/2014

II. évfolyam BA TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. 2012/2013 I. félév

A NÖVÉNYTERMESZTÉSI ÁGAZATOK ÖKONÓMIÁJA. Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A

Tantárgyi útmutató 2016/2017. I. félév

NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM Rendészettudományi Kar TANTÁRGYI PROGRAM. 1. számú példány

kertésznaptár gyerekeknek

FOGLALKOZÁSI NAPLÓ (segédlet)

Bevezetés a számvitelbe

Ellenőrzési és könyvvizsgálati esettanulmányok

Átírás:

(1.) Tantárgy neve: Kertészet I. Kreditértéke: 2 A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 12 : 50-50 (kredit%) A tanóra 1 típusa: ea. + gyak. és óraszáma: 1+1 az adott félévben, (ha nem (csak) magyarul oktatják a tárgyat, akkor a nyelve: - Az adott ismeret átadásában alkalmazandó további (sajátos) módok, jellemzők 2 (ha vannak): - A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb 3 ): koll. Az ismeretellenőrzésben alkalmazandó további (sajátos) módok 4 (ha vannak): Vetőmaggyűjtemény készítése, vetőmagfelismerés (zöldségnövényfajok) teljesítése A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): IV. Előtanulmányi feltételek (ha vannak): - Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása Tantárgyi tematika: A szántóföldi zöldségnövények szerepe a táplálkozásban, környezeti igényük szerinti csoportosítása, valamint a fontosabb fajok termesztéstechnológiájának ismertetése. A megfelelő fajtahasználat és minőségi követelmények bemutatása. 1. A zöldségfélék szerepe a táplálkozásban; a hazai zöldségtermesztés helyzete és sajátosságai; Zöldségfélék hőigény szerinti csoportosítása és az alkalmazott szaporítási módok. 2. Saláta és a torma általános jellemzése és termesztése. 3. Gyökérzöldségfélék általános jellemzése - sárgarépa, petrezselyem termesztése. 4. Cékla, pasztinák, zeller jellemzése és termesztése. 5. A vöröshagyma általános jellemzése, valamint az áruhagyma magról- (egyéves) és dughagymáról történő termesztése. Fokhagyma jellemzése és termesztése. 6. Zöldbab környezeti igénye, botanikai jellemzése és termesztéstechnológiája 7. Zöldborsó környezeti igénye, fajtatípusok, termesztése. 8. Sík- és támrendszeres uborkatermesztés. 9. Görögdinnye és sárgadinnye környezeti igénye, termesztése. 10. Paradicsom környezeti igénye és termesztése. 11. Étkezési paprika és fűszerpaprika jellemzése, igényei és szántóföldi termesztése. 12. Csemegekukorica környezeti igénye, fajtatípusai és termesztése. 13. Fejes káposzta környezeti igénye, termesztésének sajátosságai 14. Torma termesztése Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag tömör, ugyanakkor informáló leírása 3-4 mondatban, valamint 14 (végzős MSc esetén 9) hetes bontásban a gyakorlatok A gyakorlat célja a legfontosabb termesztéstechnológiai elemek bemutatása, a jó minőségű 1 Nftv. 108. 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 2 pl. esetismertetések, szerepjáték, tematikus prezentációk stb. 3 pl. folyamatos számonkérés, évközi beszámoló 4 pl. esettanulmányok, témakidolgozások, dolgozatok, esszék, üzleti, szervezési tervek stb. bekérése

termény előállításához. Az adott fajnak megfelelő szaporítási, ápolási és betakarítási munkák megismertetése. 1. Szaporítási módok a zöldségtermesztésben; Zöldség vetőmagok morfológiája; Táplálkozási átlagérték fogalma és alkalmazásának jelentősége 2. Zöldségfélék ökológiai igénye, vetésforgó, ápolási munkák; Sárgarépa és petrezselyem fajták minőségi követelményei, fajtaismeret 3. Zöldségnövény fajok felismerése; cékla és zeller fajtatípusok bemutatása és betakarítása 4. Pasztinák, retek és feketegyökér fajok bemutatása és betakarítása 5. Torma ápolási munkái, betakarítása, áruvá előkészítése és tárolása 6. Vöröshagyma fajtatípusok bemutatása, áttelelő állomány szemléje 7. 1. z.h.írás 8. Hüvelyes fajok termesztési sajátosságai 9. Biológiai érettségben betakarított paprika típusok ismertetése és post harvest kezelése 10. Kabakos növények szaporítása és palántanevelése 11. Fűszerpaprika és paradicsom helyrevetéses technológiája 12. Csemegekukorica és fejeskáposzta korai termesztése palántaneveléssel 13. 2. z.h írás 14. Vetőmag felismerés A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN) Ajánlott irodalom: Takácsné Hájos M. (2013): Szántóföldi zöldségtermesztés. Debrecen University Press, Debrecen. 162 pp. Egyetemi jegyzet. ISBN 978 963 318 367 0 Hodossi S., Kovács A., Terbe I. (szerk.) (2004): Zöldségtermesztés szabadföldön. Mezőgazda Kiadó, Budapest. 355 p. ISBN 963 286 166 3 Z. Kiss L., Rédai I. (szerk.) (2005): A zöldségtermesztés, -tárolás, -értékesítés szervezése és ökonómiája. Mezőgazda Kiadó, Budapest. 305 p. ISBN 963 286 255 4 Horinka T., Knipf R. (2007): Zöldségnövények hiánybetegségei. Kertészek kis/nagy Áruháza Kft. Mórahalom. 230 p. ISBN 978 963 06 1861 8 G E Welbaum (2015): Vegetable Production and Practices; Virginia Tech University, USA ISBN: 9781845938024 Holmes, G.J. and Kemble, J.M. (2009): Vegetable Crop Handbook, Auburn University, Auburn, AL, 290 p. Sánchez, E. S. (2010): Vegetable Gardening, The Pennsylvania State University, 64 p. Ric Bessin, R. (ed.) (2012): Vegetable Production Guide for Commercial Growers. Cooperative Extension Service University Of Kentucky College of Agriculture, Lexington, 132 p. Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul a) tudása - Ismeri a mezőgazdasági ágazatokban használatos korszerű technológiákat és azok gyakorlati alkalmazását.

b) képességei Képes a mezőgazdasági termelés folyamatában fellépő rutinszerű problémák felismerésére és annak megszüntetésére. Ismeri a környezet és a mezőgazasági termelés egymásra hatását és képes munkájában komplex szemlélettel dönteni. c) attitűd Szakmai kérdésekhez konstruktívan áll hozzá. Érzékeny a mezőgazdaság bármely szektorában felmerülő problémák, az újabb termelési irányzatok iránt és törekszik azok megoldására illetve bevezetésére. d) autonómia és felelősség Képes önálló gazdálkodásra a mezőgazdasági termelést kiszolgáló szolgáltatói, kereskedelmi szektorokban való önálló munkavégzésre vagy különböző méretű és jellegű mezőgazdasági vállalkozások termelői és operatív irányítói feladatainak ellátására, a tanácsadásra. Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Takácsné Dr. Hájos Mária, egyetemi docens, CSc Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha van(nak) (név, beosztás, tud. fokozat):- Évközi ellenőrzés módja (pl. 1 db évközi zárthelyi dolgozat): 2 zárthelyi dolgozat Számonkérés módszereinek részletei (pl. szóbeli, írásbeli, szóbeli és írásbeli, gyakorlati jegy, megajánlott jegy, stb.): Szóban a jegy két tétel ismertetését, valamint néhány kiegészítő kérdésre adott választ követően kerül kialakításra. Az aláírás megszerzésének feltételei: Mindkét zárthelyi dolgozat legalább elégséges eredménye (sikertelen z.h.-t egy alkalommal lehet pótolni) 20 fajból álló vetőmaggyűjtemény készítése leadási határidő: 7. oktatási hét Vetőmagfelismerés sikeres teljesítése Gyakorlatokon történő rendszeres részvétel (max. 3 hiányzás) Vizsgakérdések, tételsor: 1. Zöldségfélék szerepe a táplálkozásban; zöldségfélék összetétele, táplálkozási átlagérték 2. A hazai zöldségtermesztés jellemzői, koraiságot elősegítő technológiák, termesztési módok vándorfóliák, zöldségtermesztés ágazatai. 3. Fontosabb zöldség növényfajok hőigény szerinti csoportosítása és az alkalmazott

szaporítási módok (helyrevetés, palánta típusok, vegetatív szaporítás) 4. Fejes káposzta morfológiája, igényei, termesztési módok, ápolás és növényvédelem, betakarítás 5. Sárgarépa általános jellemzése, igényei, fajta típusai, a fajták tenyészideje, a répatest keresztmetszetén látható zónák. 6. Sárgarépa termesztéstechnológiája (talajelőkészítés, termesztési módok, ápolás, gépi betakarítás) 7. Petrezselyem és zeller jellemzése, igényei, termesztése szaporítása, termesztési módok, talajelőkészítés, vetés, ápolás, betakarítás az értékesítési mód függvényében, tárolás 8. Cékla morfológiája, felhasználása és táplálkozás-élettani hatása, környezeti igénye, termesztési sajátosságai, növényvédelme, fajtatípusai, betakarítása, tárolása és felhasználása 9. Vöröshagyma jellemzése, igényei és egyéves áruhagyma termesztése terület kiválasztása, vetés és elrendezés, ápolási munkák, betakarítás, tárolás 10. Vöröshagyma kétéves termesztése 1. év: dughagyma előállítása, osztályozása és kezelése, 2. év: áruhagyma előállítás technológiája 11. Fokhagyma morfológiája, igénye, szaporítási időszakok, fajta típusok, ültetés, ápolás, betakarítás 12. Paradicsom jellemzése, környezeti igényei és helyrevetéses termesztése terület kiválasztása, talaj előkészítés, vetés, ápolás, gépi betakarítás 13. Paradicsom palántaneveléssel történő korai szabadföldi termesztése, fajtaválasztás követelményei, palántanevelés technológiája (termesztő berendezés előkészítése, vetés, palánták ápolása, előkészítése az ültetésre), ültetés, ápolás, betakarítás 14. Étkezési paprika morfológiája, fajtatípusok, környezeti igénye, állomány ápolása (szedések közötti technológiai sor), a termés betakarítása. 15. Fűszerpaprika morfológiai és élettani sajátosságai (étkezési paprikától eltérően), az őrlemény lehetséges nyersanyagai, termőhelyek jellemzése, minőséget meghatározó paraméterek, termesztési módok, ápolási munkák, növényvédelem, betakarítás és árukezelés 16. Fejes saláta morfológiája, környezeti igénye, termesztési módok, élettani rendellenségek, betakarítás, áru előkészítés 17. Uborka morfológiája, környezeti igénye, virág- és terméstípusok, szaporítása, termesztési módok 18. Uborka intenzív támrendszeres termesztése - fajtaválasztás, telepítési tanácsok, ápolás, szedés, áruvá előkészítés, minőséget meghatározó paraméterek, kategóriák 19. Sárgadinnye jellemzése, igényei, termesztési módok (hagyományos és fólia alagutas), palántanevelés, ápolás, betakarítás, érettséget és a tárolhatóságot (lsl gén) meghatározó jellemzők 20. Görögdinnye morfológiája, környezeti igénye, szaporítási módok (magnélküli- és oltott görögdinnye), termesztéstechnológia, ápolási munkák, érettség jellemzői, szedés 21. Zöldbab morfológiája, környezeti igénye, fejlődési szakaszai, talajelőkészítés, sikeres termesztés feltételei, vetőmagmennyiség kiszámítása, szakaszos vetés, ápolási munkák, betakarítás 22. Zöldborsó morfológiája, környezeti igénye, termesztés előnyei, fajtatípusok, vetési időpontok (szakaszos vetés), ápolás, betakarítás és a minőség kapcsolata 23. Csemegekukorica morfológiája, környezeti igénye, fajta típusok jellemzői és felhasználása

24. Csemegekukorica termesztésének sajátosságai vetésforgó, talajelőkészítés, vetés, növényápolás (növényvédelem), betakarítás, érettség megállapítása 25. Torma morfológiája, környezeti igénye és termesztése terület kiválasztása és előkészítése, ültetés, ápolás, betakarítás, tárolás