FILM ÉS IRODALOM PÁRBESZÉDE



Hasonló dokumentumok
7. Műfaj és szerzőiség, műfaj és stílus Ajánlott filmek: Robert Altman: McCabe és Mrs. Miller John Carpenter: A köd

Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEK CONTEMPORARY DRAMATURGICAL PROCESSES TRENCSÉNYI KATALIN

A politika diszkurzív értelmezése: irányzatok és iskolák

Szabó Gábor tantárgyprogramjai

Szélesség (cm) 60 x 60. Magasság (cm) 60. Mélység (cm) 30. Felső sarok ferde konyhabútor elem. Ajtó típus ÁR kulcsrakész ÁR lapraszerelt

Szélesség (cm) 60 x 60. Magasság (cm) 60. Mélység (cm) 30. Felső sarok L konyhabútor elem. Ajtó típus ÁR kulcsrakész ÁR lapraszerelt

ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Politikatudományi Intézete Doktori Iskola. Szabó Márton: A politika diszkurzív értelmezése, irányzatok és iskolák

ZENÉBE FOGLALT SZAVAK NÉHÁNY REPREZENTATÍV HUSZADIK SZÁZADI IRODALMI SZÖVEG ZENEI MEGKÖZELÍTÉSE

Gibicsár Katalin tantárgyprogramjai

Tantárgy adatlap Szociológiai elméletek I.

Mekkora legyen az állami újraelosztás mértéke? Szakolczai György: Demográfiai és közegészségügyi trendek és a jóléti rendszer jövője*

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

A keretezett dolog kitölti a képmezőt Fizikai közelséget és az ábrázolt személy elméjébe való bahatolást (tudatalattit beleértve) jelent Egy

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Kibbutz B % 40. 7% 43. 6% 26. 5%

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Howard Hanson életműve és szimfonikus művészete

ELTE Bölcsészettudományi Kar Kutatási adatbázis

ANGOL. 1. Linguistic differences between English and Hungarian in the areas of phonology, morphology, syntax

Szerkesztési útmutató MANYE 25

Demeter Tamás ebben a könyvében a népi

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Az irodalmi alkotás mint történelmi szöveg *

Az irodalom feladatai a hatalom szempontjából Finnországban és Magyarországon

A TANTÁRGY ADATLAPJA

2012/2013. tanév II. félév Politikatudományi PhD program órarendje

Meleg Férfiak, Hideg Diktatúrák Rend. Takács Mária. Éclipse Film Kft., Civil Művek. Magyar dokumentumfilm, angol felirattal. 100 perc.

Tanár történelemtanár mesterképzési szak tantárgytematikái

2013/2014-es tanév Erzsébet-napi tanulmányi pályázatok címei Téma: a négy őselem

Vizuális antropológia és a magyarországi romák filmes ábrázolása

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Az első óra dátuma: február 18 Írásbeli vizsga (órai anyag + kötelező olvasmányok)

HÍRES SZERZŐK TITKOS ÉLETE

Horváth Márk Lovász Ádám: A hiányzó kísérő: Egy abszentológiai megközelítés

1. számú melléklet ÚTMUTATÓ A PÁLYAMUNKA ELKÉSZÍTÉSÉHEZ

Szakdolgozat, diplomamunka írása, tartalmi és formai követelményei

RÖVID BEVEZET Ő JOHN RAWLS FILOZÓFIÁJÁBA

Curriculum Vitae Személyes adatok Díjak, elismerések Tanulmányok p o l i t i k a i d i s k u r z u s k u t a t ó k ö z p o n t

BABEŞ BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR POLITIKA-, KÖZIGAZGATÁS- ÉS KOMMUNIKÁCIÓTUDOMÁNYI KAR

A szakdolgozatok tartalmi és formai követelményei

Baglyos képkeret - BY - 695

Fliegauf Benedek Tejút május 25.- július 1.

A francia avantgárdra oly jellemző fotogenitás jelenik meg a filmekben. Az objektív és a keret megváltoztatja a világ dolgainak képét.

Fotózó kamaszok, avagy a éves korosztály fotózási szokásai az információs társadalomban 9

KÖVETELMÉNYRENDSZER ANGOL KÖZÉP-, FELSŐFOKÚ PROFEX II. KURZUS

Márkus Edina Takács-Miklósi Márta:

Kép, mozgókép, megértés A filmelemzés fenomenológiai elmélete

DR. THOMAS COOPER SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Tanulmányok. A cenzúra éj Gondolatmorzsák a sajtó elõzetes korlátozásáról

Tartalom XXXVI. évf. 2010/4. LENGYEL Imre Zsolt Lehet-e kánon etikai alapon, és ha igen, miért nem? 295

MAGYAR KÉPZŐMŰVÉSZETI EGYETEM DOKTORI ISKOLA. MÚLT ÉS JELEN Pillanatképek a XX. századból

I/01 a designkultúra folyóirata _megközelítések

FOLYÓIRATOK, ADATBÁZISOK

1 William Dodge Neely b: 1809, Pennsylvania; d: 1893, Kansas... 2 Frank Coolidge Neely b: 1856, Iowa; d: 1940, Iowa... 3 Clyde Coolidge Neely b:

HÁZAK ÉS MEZŐK. Mindennapi művészet a kortárs angol építészetében

Az arab világ egyetlen magyar nyelvi lektorátusa 2000 óta mûködik a kairói

Tantárgy adatlap Információmenedzsment

Kurzuskód: PEDM-F16 Kreditértéke: 2. Szak és szint: Neveléstudomány MA Képzési forma: nappali

Írásbeli beadandó feladatok formai szabályzata

FOGYASZTÓK TÖRZSIESEDÉSE

SAPIENTIA ERDÉLYI MAGYAR TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR FILMMŰVÉSZET, FOTÓMŰVÉSZET, MÉDIA SZAK

Publikációim listája

Pestisjárványok a késő középkorban: Vallási és orvosi reakciók (PD 75642)

Új könyvek az Európai Unióról

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

SZTEREOTÍPIÁK GÖRBE TÜKRE SZŐKE JÚLIA 1

ELTE ÁJK Politikatudományi Intézet Politikatudományi Doktori Iskola tanév, I. és II. évfolyam

A DIPLOMADOLGOZAT SZERKESZTÉSE

Ismertető. A Hajdú-Bihar Megyei és Debreceni Honismereti Egyesület tudományos és közművelődési tevékenysége

Izlandtól a zen kertig

Olivier Messiaen kései alkotói korszaka

Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser

Retorika és metafora I. A. Richards és Paul de Man írásaiban

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Zsámba Renáta

Fejős Edina SZERZŐ, SZÖVEG ÉS BEFOGADÁS A BIBLIOTERÁPIÁBAN

Biztos, hogy a narratíva közös téma?

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Kína gazdasága, gazdasági fejlődése

Hogyan írjunk szakdolgozatot? v1.1

GAZDASÁGI ANTROPOLÓGIA

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

II. Az előadás, szeminárium, szak- vagy laborgyakorlat tituláris oktatója

KÖZÉP-EURÓPAI KÖNYVEK A STÁTUSTÖRVÉNY ELÕZMÉNYEK ÉS KÖVETKEZMÉNYEK TELEKI LÁSZLÓ ALAPÍTVÁNY

organisation of conferences leadership (community service / hobby: chess club) experience in research in archives (PhD)

A daljelenetek változó szerepe a bollywoodi filmben

CURRICULUM VITAE SZEMÉLYI ADATOK. PIELDNER JUDIT szeptember 26.

Elméleti tanulmányok / Theoretical Studies A MODERN TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁNAK JELENTŐSÉGE NAPJAINKBAN. Dr. BERTALAN Péter

KN-CP50. MANUAL (p. 2) Digital compass. ANLEITUNG (s. 4) Digitaler Kompass. GEBRUIKSAANWIJZING (p. 10) Digitaal kompas

Felhasznált irodalom

Equus caballus domesticus Az alkalmazkodóképesség diadala A lovak természetes viselkedése a háziasítás tükrében

Tantárgy neve: Szocializáció kreditszáma: előadás / szeminárium/ gyakorlat Tantárgyleírás 3-5 irodalom Kötelező irodalom: 1. Somlai, P. 2.

Kántor Zoltán. Bevezetés. A probléma

Bevezetés a es évek Hollywoodi filmjébe

Kormányzati kudarcok, járadékvadászat és korrupciós kockázatok a magyar villamosenergiaszektorban

A metaforikus jelentés metafizikai következményei

Európai Jogi és Nemzetközi Jogi Kutatóműhely 2014/15. tanév beszámolója

Göncz Hajnalka tantárgyprogramjai

Fodor László Jerome Seymour Bruner (sz. 1915)

Átírás:

FILM ÉS IRODALOM PÁRBESZÉDE 2012/2013 II. félév Simon Emőke Tantárgyleírás: A szeminárium a film és irodalom dialógusát vizsgálja mint két médium időbe íródó és időt teremtő kölcsönhatását. Az ajánlott fogalmi kontextus elősegíti e folyamat többoldalúságának a feltárását és megkerdőjelezését. Egy adott téma bemutatásához ajánlott filmeket és olvasmányokat ki lehet egészíteni, illetve helyettesíteni lehet, amennyiben figyelemben van tartva a témakör. A szemináriumok célja tematikus beszélgetés kialakítása, melynek során a megadott szempontokat továbbgondolhatjuk. Vizsgakövetelmények: A heti csoportmunkát egy félév végi szemináriumi dolgozattal kell kiegészíteni, amely valamelyik témakörhöz kapcsolódik és azt tárgyalja egy, a programban nem szereplő film elemzésével. A dolgozatot a megadott útmutatás alapján kell megírni, terjedelme min. 5 oldal (címlapot és bibliográfiát nem foglalja magában, 2,5 cm margókkal, 12 pt Times New Roman betűtípussal). A végleges értékelés 50% - át képezi a dolgozat, 50% - át pedig a témabemutatás, illetve a beszélgetések során való aktiv részvétel. 1

1.Bevezető szeminárium: téma ismertetése, szeminárium megszervezése 2. Alapfogalmak A film és irodalom párbeszédének vizsgálását meghatárózó fogalmak feltérképezése: intermedialitás intertextualitás hűség transzformáció valamivé válás Másság adaptáció dialógus Pethő Ágnes: A múzsák tükre, Intermedialitás és allegória; A film idézetei, ProPrint, Csikszereda, 2003, 99-108 old. Gilles Deleuze: A Thousand Plateaus,University of Minnesota Press, Minneapolis, 1987, 253-265 old. Mary Orr: Intertextuality, Debates and Contexts, Polity Press, 2003, első fejezet. Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 19-30 old, 147-150 old., 81-84 old. Seymour Chatman: «What Novels Can Do That Films Can t (and vice versa). In Film Theory and Criticism. Introductory Readings (1999). Szerk. Leo Braudy és Marshall Cohen. New York, Oxford, Oxford University Press, 5. kiadás, 435-451 old. 3-6 : Az adaptáció mint társadalmi jelenség két történelmi idő találkozása Hogyan tölti be az adaptáció a megadott időviszonyokon belül a mnemotechnikai funkciót? A három szemináriumhoz kötelező olvasmányok: Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 113-133 old. R. Barton Palmer: The Sociological Turn of Adaptation Studies, The Example of Film Noir, Ed. By Robert Stam, Blackwell Publishing, Oxford, 2004. 2

Ajánlott szempontok: - társadalmi kódrendszerbe íródó jelentések - kollektiv emlékezet - kultúrális örökség - közösségépítő funkció - intézményesedés 3. Jelen a múlttal I az adaptáció mint nosztalgikus műfaj Andrew Davies, Pride and Prejudice (1995). Roman Polanski Oliver Twist (2005) Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 77-81 old, 133-137 old. Christine Geraghty: Narrative and Characterization in Classic Adaptations, David Copperfield, Oliver Twist, and Pride and Prejudice, in Now A Major Motion Picture, Rowman and Littlefield Publishers, 2008. 4. Jelen a múlttal II az adaptáció mint karneváli forma Woody Allen, Love and Death (1975) / Aki Kaurismäki: Hamlet Goes Business (1982) Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 87-102 old. Linda Hutcheon: A Theory of Parody, Routledge, London, 1985, 30-50 old., 69-84 old. 5. Jelen a múlttal III - a posztmodern irónia R. W. Fassbinder Fontane-Effi Briest (1974) Kamilla Elliott: Rethinking the Novel, Cambridge University Press, 2003, 133 173 old. Linda Hutcheon: Irony, Nostalgia, and the Postmodern http://www.library.utoronto.ca/utel/criticism/hutchinp.html 3

6. Jelen a jövővel: kultuszépítő funkció Tanulmányozzuk e szempontból az adaptáció és a média viszonyát. Trainspotting (1996) Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 113-116 old. Karina M. Totah, Trainspotting, in Bright Lights Film Journal, http://brightlightsfilm.com/44/train.php http://www.irvinewelsh.net/books/info/?t=trainspotting 7. Jelen, múlt, jövő - milyen mértékben beszélhetünk a megadott időviszonyok kohabitációjáról egy film esetén belül? Stephen Daldry: The Hours (2002) Brian Henderson, Tense, Mood and Voice in Film, Film Quarterly, Vol. 36, N 4, 1993, p. 4-17. http://publishing.cdlib.org/ucpressebooks/view?docid=ft5h4nb36j&chunk.id=d0e1182& toc.id=&brand=ucpress Meir Sternberg, Telling Time, Chronology and Narrative Theory, Poetics Today, Vol. 11, n 4, 1990, 901-940 old. http://publishing.cdlib.org/ucpressebooks/view?docid=ft5h4nb36j&chunk.id=d0e1182& toc.id=&brand=ucpress Simon Eszter: A ritust mások vegzik el Pálfi György, www.lato.ro 8. Az önreflexív adaptáció avagy az adaptáció jelene Spike Jonze, Adaptation (2003). Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 106-108 old., 92-94 old. 4

Denis Harner: Adaptation, The Orchid Thief, and the Subversion of Hollywood Conventions, in Beyond Adaptation, Ed. By Phyllis Frus and Christy William, McFarland, North Carolina, 2010. 9-10. Az idő képe, a kép ideje I-II Milyen jellegzetes időket szülnek a nemlineáris narratívák adaptációi? Gregory Currie: Three Kinds of Temporality, Image and Mind, Cambridge University Press, 1995, 92 96 old. Bíró Yvette: Időformák, Osiris, Budapest, 2005, 7 26 old; 223 228 old. Stőhr Lóránt: From White Page to White Light. In Words and Images on the Screen, Ed. Pethő Ágnes, Cambridge Scholars Publishing, 2008. 9. Párhuzamos idők megjelenítésének módjai Tarr Béla: Sátántangó (1994) Kiraly Hajnal: Kronotoposzok és képi sémak a Sátántangó ban. In Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 66-73 old. Turnacker Katalin: Intersections and Parallel Phenomena in the History of German Film and Literature in Words and Images on the Screen, Ed. Pethő Ágnes, Cambridge Scholars Publishing, 2008. 10. A belső és a külső idő avagy a nézőpont kérdése Vizsgáljuk, hogy hogyan érvényesül e két idő egymásratevődése a következő két adaptációban. FILMEK: Chantal Akerman, La captive (2000) Raoul Ruiz: Le temps retrouvé (1999) Király Hajnal: Könyv és film között, Koinónia, Kolozsvár, 2010, 56-59 old. 5

Christine Gerghty: Now A Major Motion Picture, Art Cinema, Authorship, and the Impossible Novel, Rowman and Littlefield Publishers, 2008. Luke Gibbons: Visualizing the Voice, Joyce, Cinema and the Politics of Vision, in A Companion to Literature and Film, Ed. by Robert Stam, Blackwell Publishing, Oxford, 2004. 11. Az adaptációk dialógusa az adaptáció találkozása az adaptációval Hasonlítsuk össze e két adaptációt és vizsgáljuk az adaptációs eszközök közti különbségeket. FILMEK: Vincente Minelli: Mme Bovary (1949) Claude Chabrol: Mme Bovary (1991) Stőhr Lóránt: Cselekmény a filmben és az irodalomban, Filmspirál 17.1., 156-172. Zsigmond Adél: A filmes adaptáció mint értelmezői művelet, www.lato.ro Marie-Claire Ropars: Écraniques, Le film du texte, Presses Universitaires de Lille: 1990, p.33 55 (fordítás folyamatban). Király Hajnal: A lehetetlen adaptáció nyomában, Könyv és film között. 12. Az avantgárd film és az irodalom Az adaptáció mint ritmusjelenség intermediális olvasat. Stan Brakhage: Visions in Meditation nr.1 (1989). Stan Brakhage: Essential Brakhage, Documentext, 2001. Gilles Deleuze Félix Guattari: Rizóma http://www.c3.hu/~exsymposion/html/fu/deleuze/foszoveg.html Tarnay László: Textuality Beyond Word the Word. In Words and Images on the Screen, Ed. Pethő Ágnes, Cambridge Scholars Publishing, 2008. 6

13. Az irodalom mint filmadaptáció Válasszunk ki egy szöveget az alábbiakból és vizsgáljuk a filmhez mint médiumhoz való viszonyát a fentebb megadott kategóriák segítségével. Bret Easton Ellis, American Psycho (1991) John Dos Passos, Manhattan Transfer (1925) James Joyce, Ulysses (1922) Inna Drach: Montage Techniques in the Novel Berlin Alexanderplatz by A. Döblin and the Film Berlin Alexanderplatz (the Director R. W. Fassbinder) 14. Szemináriumzáró beszélgetés, dolgozatok kiértékelése. 7