Nagycserkeszi Nyitnikék Óvoda Szervezeti Működési Szabályzata. Hatályos: 2013 szeptemberétől visszavonásig. Módosítva: 2017.

Nagycserkeszi Nyitnikék Óvoda Szervezeti Működési Szabályzata Hatályos: 2013 szeptemberétől visszavonásig Módosítva: 2017.március

Tartalomjegyzék 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat célja..5 2. A szervezeti és működési szabályzat személyi és időbeli hatálya..5 3. Az oktatási intézmény meghatározása.6 3.1. Az intézmény szervezeti felépítése 7 4. Az intézmény jogi és gazdálkodási helyzete.8 4.1. Az intézményfelelős vezetője 8 4.1.1. Az intézményvezető felelősségi köre..8 4.1.2. Vagyonnyilatkozat tételi kötelezettség alá tartozó személy..9 4.1.3. Az intézményvezető közvetlen munkatársai.9 4.1.4. Az intézményvezető által átadott feladat- és hatáskörök 9 4.2. Az intézmény vezetősége...9 4.3. Az azonos tevékenységet végző dolgozók csoportjai..9 4.4. Az intézmény gazdálkodási feladatainak ellátása.10 5. Az óvoda működési rendje..10 5.1. Az intézmény működési rendje...10 5.1.1. Nevelési év..10 5.1.2. Nyári zárás 10 5.1.3. Nevelésnélküli munkanap.10 5.1.4. Nem tervezett zárás....10 5.2. A gyermekek, fogadásának rendje..10 5.2.1. Nyitvatartási idő. 11 5.2.2. Rendkívüli nyitva tartás. 11 5.2.3. Az intézmény helyiségeinek hasznosítása.11 5.3. A vezetők intézményben való tartózkodásának rendje..11 5.4. A vezetők közötti feladatmegosztás....11 5.5. Pedagógusok munkarendjével kapcsolatos előírások....11 5.6. Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje...12 5.7. Munkaköri leírás-minták.. 12

5.7.1. Óvodapedagógus munkaköri leírás mintája.12 5.7.2. Vezető helyettes munkaköri leírás mintája..13 5.7.3. Dajka munkaköri leírás mintája.. 14 5.7.4. Élelmezésvezető munkaköri leírás mintája... 17 5.7.5. Takarító munkaköri leírás mintája.17 5.7.6. Óvodai asszisztens munkaköri leírás mintája 21 5.8. Belső helyettesítés 23 5.8.1. A vezetők akadályoztatása esetére a helyettesítés rendje 23 5.8.2. Óvónők helyettesítésének rendje..23 5.8.3. Dajka helyettesítése.23 5.9. A belső kapcsolatok rendszere, a kapcsolattartás formája, módja, rendje 23 5.9.1. A vezetők között a kapcsolattartás rendje 23 5.9.2. A szervezeti egységek között a kapcsolattartás rendje 24 5.9.3. A szülői szervezetek, és a vezetők közötti kapcsolattartás formája, rendje.24 5.10. A nevelőtestület hatáskörébe tartozó feladat (ok) átruházására vonatkozó rendelkezések...24 5.11. Az intézményi dokumentumok nyilvánosságával kapcsolatos rendelkezések..25 5.11.1. A tájékoztatás, megismertetés rendje..25 5.11.2. A tájékoztatás kérésének és erre a tájékoztatás adásának rendje..25 5.11.3. A dokumentumok hozzáférhető elhelyezésének rendje...25 5.12. A külső kapcsolatok rendszere, a kapcsolattartás formája, módja, rendje 26 5.13. Ünnepélyek, megemlékezések rendje hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok...27 5.13.1. Társadalmi, családi és egyházi ünnepek óvodánkban 27 5.13.2. Óvodai élet ünnepei. 27 5.13.3. Ünnepi öltözet 27 5.14. Pedagógiai program megvalósítását támogató, intézményen kívüli programok szervezésének elvei.28 5.15. A gyermek felvételének, átvételének feltételei, eljárási rendje 28 5.15.1. Óvodai beíratás.. 28

5.15.2. A felvétel és elutasítás rendje....28 5.15.3. Gyermek átvétele. 29 5.16. A gyermek elhelyezésének, jogviszonyának megszűnési szabályai, eljárási rendje.29 5.17. A gyermek intézményben tartózkodása alatt a felügyelet folyamatos biztosításának rendje...29 5.18. A rendszeres egészségügyi ellátás formái, rendje 30 5.18.1. Az óvoda vezető-helyettes feladata az egészségügyi ellátás keretén belül 30 5.18.2. Ha egy gyerek betegségre gyanús vagy beteg, a következő módon kell eljárni. 30 6. Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok 30 6.1 A törvényes működés alapdokumentumai és egyéb dokumentumok 30 6.1.1 Az alapító okirat 31 6.1.2. A pedagógiai program 31 6.1.3. Házirend..32 6.1.4. Az éves munkaterv.. 32 6.2 Az elektronikus és az elektronikus úton előállított nyomtatványok kezelési rendje 32 6.2.1 Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje 32 7. Az intézményi védő, óvó előírások, eljárások rendje 33 8. A gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásának rendje... 33 9. Bombariadó és katasztrófariadó esetén szükséges teendők szabályai.34 10. Belépés és benntartózkodás azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az óvodával.34 11. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje 35 12. Önértékelés... 36 13. A szakmai munkaközösség együttműködése, kapcsolattartásának rendje, részvétele a pedagógusok munkájának segítésében 36 13.1. A szakmai munkaközösség működése 36 13.2. A szakmai munkaközösség kapcsolattartásának rendje. 37 13.3. Pedagógusok munkájának segítése. 37 Záró rendelkezések.. 37 Legitimációk...38-39 A Szervezeti és Működési Szabályzat mellékletei. 40-63

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT A szabályzat tartalmi elemeit az alábbi törvények, rendeletek alapján készítette az intézményvezető - 2011.évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről. - 2014. évi CV. törvény a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény módosításáról - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI - rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - 45/2014.(X módos.27.) EMMI rendelet az egyes köznevelési tárgyú miniszteri rendeletek módosításáról - 305/2005.(XII.25) Korm. rendelet a közérdekű adatok elektronikus közzétételére, az egységes közadat kereső rendszerre, valamint a jegyzék adattartalmára, az adatintegrációra vonatkozó szabályokról -229/2012.(VIII.28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról - Az emberi erőforrások miniszterének 32/2012 (X.8.) EMMI rendelete a Sajátos nevelésű gyermekek óvodai nevelésének irányelveiről. - A Kormány 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelete az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról - 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről - Az 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról. - A 138/1992. (X.8.) Korm. rendelet a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. tv. Végrehajtásáról a közoktatási intézményekben. - A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. tv. Módosításáról szóló 2008. évi LXI. törvény (továbbiakban Kjt.) Közvetlen jogi kötőerővel nem rendelkező szakmai instrumentumok - Országos Tanfelügyeleti kézikönyvek - Önértékelési Kézikönyvek - Az Oktatási Hivatal által publikált, szakmai útmutatók és módszertani kiadványok 1. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA A bevezetőben megjelölt jogszabályokalapján a Nagycserkeszi Nyitnikék Óvoda működési rendjének, szervezeti felépítésének, továbbá a működésre vonatkozó mindazon rendelkezések meghatározása, amelyeket jogszabály nem utal más hatáskörbe. 2. A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT SZEMÉLYI ÉS IDŐBELI HATÁLYA A szervezeti és működési szabályzat és a mellékletét képező szabályzatok, óvodavezetői utasítások betartása az intézmény valamennyi munkavállalójára, az óvodával jogviszonyba kerülőkre nézve kötelező érvényű.

3. AZ OKTATÁSI INTÉZMÉNY MEGHATÁROZÁSA Óvodai nevelést végző közoktatási intézmény Elnevezése: Nagycserkeszi Nyitnikék Óvoda Székhelye: 4445.Nagycserkesz, Vasvári Pál u. 101. Levelezési címe: 4445.Nagycserkesz, Vasvári Pál u. 101. Azonosítói: - Törzsszáma: 658887 - OM azonosító: 202165 - Adószáma: 16822782-2-15 Az intézményalapító szerve: Nagycserkesz Község Önkormányzata,4445.Nagycserkesz, Petőfi út 10. Az alapító okiratot jóváhagyó határozat száma: 1994.08.29. Nagycserkesz Község Önkormányzat Képviselő- testületének 39/1994.(VIII.29.) számú KT határozata alapján Gazdálkodási besorolása: Önállóan működő költségvetési szerv. Irányító felügyeleti szerv: Nagycserkesz Község Önkormányzata Fenntartó megnevezése: Nagycserkesz Község Önkormányzata Bélyegzői: 1 db Nagycserkeszi Nyitnikék Óvoda Óvodavezető feliratú körbélyegző, közepén a Magyar Köztársaság címerével. 1 db hosszúbélyegző az intézmény nevével és címével valamint OM azonosítójával ellátott Az intézményi bélyegzők használatára jogosultak: - Az intézmény bélyegzőit az óvoda vezetője valamint az óvodavezető helyettes. Az intézmény kiadványozás joga: Az intézmény vezetőjét illeti meg. Aláírási jogosultság: Tanügyi okmányok, munkáltatói jogkör gyakorlásával kapcsolatos és szakmai dokumentumok aláírására az intézményvezető jogosult. Az aláírása a körbélyegzővel együtt érvényes. Gazdálkodással kapcsolatos kötelezettségvállalás és szerződéskötés esetében a fenntartó képviselőjével együtt érvényes az aláírás. Az intézmény alaptevékenysége az alapító okirat szerint: 851011 Óvodai nevelés, ellátás (napi 8 órát meghaladó nyitva tartás) 851012 Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése, ellátása, Integrált foglalkoztatás. 562912 Óvodai intézményi étkeztetés 851013 Cigány kulturális nevelést folytató óvoda Szakfeladat -renden kívüli alaptevékenység:

hitoktatás biztosítása Integrációs Pedagógiai Rendszer (IPR) óvodai alkalmazása, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek óvodai fejlesztő programja és mindazon feladatok ellátása, amit az óvodai pedagógiai program tartalmaz. 3.1. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE Óvodavezető 1 fő Óvodavezető helyettes 1 fő Pedagógiai asszisztens 1 fő Szakmaimunkaközösség Élelmezésvezető 1 fő Nevelőmunkát segítő dolgozók 3 fő Nevelőtestület 6 fő Szakács 2 fő Konyhai kisegítő 1 fő Vezető beosztások: Magasabb vezető beosztású: óvodavezető Vezető beosztású: óvodavezető-helyettes, aki ellátja az általános helyettesi feladatokat Az óvoda alkalmazotti közösségét az intézmény valamennyi foglalkoztatott közalkalmazottja alkotja. Az óvoda nevelőtestületét az intézményben foglalkoztatott óvodapedagógusok alkotják. Szakmai munkaközösséget hozhatnak létre az óvodapedagógusok azonos feladatok ellátására.

Az intézményben a nevelést segítő alkalmazottak önálló csoportot alkotnak. Az élelmezésvezető az óvodavezetőhöz közvetlenül beosztott ügyintéző, feladatait a munkaköri leírása határozza meg. Műszaki alkalmazott: kertész, karbantartó/ jelenleg Önkormányzati szinten egy fő/ Konyhai alkalmazott: szakács, konyhai kisegítő Az óvodához tagintézmény nem tartozik. Valamennyi munkakörhöz tartozó általános munkaköri leírást az SZMSZ melléklete tartalmazza. 4. AZ INTÉZMÉNY JOGI ÉS GAZDÁLKODÁSI HELYZETE Önállóan működő, melynek gazdasági és pénzügyi feladatait Nagycserkesz Község Polgármesteri Hivatala látja el, címe: 4445.Nagycserkesz, Petőfi út 10. 4.1.Az intézményfelelős vezetője Az Intézmény kinevezett vagy megbízott vezetője, óvodavezető. 4.1.1. Az intézményvezető felelősségi köre - Az intézmény vezetője felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, a takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat, és dönt az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörébe. - A munkavállalók foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség megtartásával gyakorolja. - A nevelési-oktatási intézmény vezetője felel továbbá a pedagógiai munkáért, az intézmény belső ellenőrzési rendszerének működtetéséért, a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok megszervezéséért és ellátásáért, a nevelő és oktató munka egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért, a tanuló- és gyermekbalesetek megelőzéséért, a gyermekek, rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért. - A nevelési-oktatási intézmény vezetője rendkívüli szünetet rendelhet el, ha rendkívüli időjárás, járvány, természeti csapás vagy más elháríthatatlan ok miatt a nevelési-oktatási intézmény működtetése nem biztosítható, vagy az intézkedés elmaradása jelentős veszéllyel, illetve helyrehozhatatlan kárral járna. Intézkedéséhez be kell szerezni a fenntartó egyetértését, illetve, ha ez nem lehetséges, a fenntartót haladéktalanul értesítenie kell. A Köznevelési intézmény vezetője jogosult az intézmény hivatalos képviseletére. Jogkörét esetenként helyettesére, vagy az intézmény más munkavállalójára átruházhatja. 8

4.1.2. Vagyonnyilatkozat tételi kötelezettség alá tartozó személyek: - Intézményvezető 4.1.3. Az intézményvezető közvetlen munkatársai: - A szakmai munkaközösség-vezetők - Az intézményben dolgozó óvodapedagógusok -Dajkák -Pedagógiai asszisztens -Élelmezésvezető -Szakács, Konyhai kisegítő 4.1.4. Az intézményvezető által átadott feladat- és hatáskörök Az intézményvezető a jogszabályok által számára biztosított feladat- és hatásköreiből átadja az alábbiakat: a helyettes számára: -az intézmény képviselete- távollétében -szabadság megtervezése, helyettesítések megszervezése, -kapcsolattartás a Szülői közösséggel -alkalmazottak értékelése - a munkaközösség-vezető számára -pedagógiai munka értékelése - az élelmezésvezető számára - a gyermekek étkezéssel kapcsolatos adatainak nyilvántartása, kezelése 4.2.Az intézmény vezetősége - Intézmény magasabb vezetője, - Munkaközösség-vezető, - Teljes jogkörű gazdálkodó képviselője. 4.3.Az azonos tevékenységet végző dolgozók csoportjai - Óvodapedagógusok - Dajkák 9

- Technikai dolgozók 4.4. Az intézmény gazdálkodási feladatainak ellátása - Az intézmény vezetőjének döntése és a munkavállalók munkaköri leírásában meghatározottak alapján az élelmezésvezető a térítési díjak beszedésére jogosult. - Az intézmény vezetője kötelezettségvállalási és utalványozási joggal rendelkezik. Ellenjegyzésre a fenntartó által megnevezett személy jogosult. Ellenjegyzési jogával élve aláírásával igazolja, hogy a kiemelt előirányzatok feletti rendelkezés gazdasági szempontból jogszerű, valamint a teljesítéséhez szükséges anyagi fedezet rendelkezésre áll. A házipénztár kezelésére az intézményvezető, az intézmény bankszámlájáról történő pénzfelvételre a fenntartó képviselője és az intézményvezető együttes aláírásával jogosult. 5. AZ ÓVODA MŰKÖDÉSI RENDJE 5.1. Az intézmény működési rendje 5.1.1. Nevelési év: Nevelési év adott év szeptember 1.-től a következő év augusztus 31.-ig tart (220-(1) nap). Az óvoda hétfőtől péntekig tartó 5 napos munkarenddel működik. 5.1.2. Nyári zárás: Az óvoda minden év nyarán 5 hétig zárva tart. A nyári zárás pontos időtartamáról a szülőt legkésőbb minden év március 31-ig tájékoztatja az Intézmény. 5.1.3. Nevelésnélküli munkanap: Az óvoda évente 5 alkalommal nevelés nélküli munkanapot szakmai továbbképzés céljából igénybe vehet. A zárva tartásról legalább 7 nappal előbb a szülőt értesíti, szükség esetén a gyermekek felügyeletéről gondoskodik az intézmény. 5.1.4. Nem tervezett zárás: Ha az iskolai szünetek, ill. munkanap áthelyezések miatt az óvodát igénylő gyermekek száma 10 fő alá csökken, az óvoda csak ügyeletet biztosít. Amennyiben a csoport létszáma a nevelési év során, hiányzás vagy egyéb okok miatt 10 fő alá csökken, akkor a délutáni pihenő alatt más csoportokkal összevonható, maximum 25 főig. Az összevonást a vezető rendelheti el. 5.2. A gyermekek, fogadásának rendje 5.2.1. Nyitvatartási idő: 10

A napi nyitvatartási időtartam 10 óra, reggel 7.00 órától 17.00 óráig. A nyitva tartási időtől eltérő intézményhasználat esetén az épület zárásáról a vezető által megbízott alkalmazott gondoskodik. A nyitva tartás teljes ideje alatt óvodapedagógus foglalkozik a gyermekekkel. 5.2.2. Rendkívüli nyitva tartás: Rendezvények esetén a nyitva tartási időtől való eltérést az óvoda vezetője engedélyezi. 5.2.3. Az intézmény helyiségeinek hasznosítása: Az intézmény helyiségeit külső szolgáltatás hasznosítására a fenntartó egyetértésével a vezető engedélyezheti, írásos megállapodás alapján. 5.3. A vezetők intézményben való tartózkodásának rendje - A hivatalos ügyek intézése az óvoda székhelyén történik. - Az óvoda székhelyén nyitvatartási időn belül reggel 8.00 és délután 16.00 óra között az óvodavezető vagy a helyettes az óvodában tartózkodik. - A vezetők benntartózkodásán kívüli időben, a helyettesítés rendje szerint történik a vezetői feladatok ellátása. 5.4. A vezetők közötti feladatmegosztás - Az intézmény élén az óvodavezető áll, feladatait a fenntartó által készített munkaköri leírás alapján végzi. - Közvetlen beosztottai az Intézmény kötelékébe tartozó valamennyi alkalmazott Óvodavezető-helyettes felelős: - a házi továbbképzések megszervezéséért, - a szakmai munkaközösség működési feltételeinek biztosításáért, - a szülők közössége működésének segítéséért, valamint - a nevelőmunkát segítők munkájának szervezésért, - egészségügyi ellátás feltételeinek biztosításáért. Részletes feladatait a munkaköri leírása határozza meg. 5.5. Pedagógusok munkarendjével kapcsolatos előírások A pedagógusok napi munkarendjét, a felügyeleti és helyettesítési rendet az intézményvezető helyettes állapítja meg, az intézményvezető hagyja jóvá, az intézmény heti rendjének függvényében. A konkrét napi munkabeosztások összeállításánál az intézmény feladatellátásának, zavartalan működésének biztosítását kell elsődlegesen figyelembe venni. Az intézmény vezetőségének tagjai, valamint a pedagógusok a fenti alapelv betartása mellett javaslatokat tehetnek egyéb szempontok, kérések figyelembe vételére. 11

5.6. Az intézmény nem pedagógus munkavállalóinak munkarendje Az intézményben a nem pedagógus munkavállalók munkarendjét a jogszabályok betartásával az intézmény zavartalan működése érdekében óvodavezető-helyettes állapítja meg, az intézményvezető hagyja jóvá. A törvényes munkaidő és pihenőidő figyelembevételével az intézmény vezetőségének tagjai tesznek javaslatot a napi munkarend összehangolt kialakítására, megváltoztatására, és a munkavállalók szabadságának kiadására. A napi munkaidő megváltoztatása az intézményvezető, óvodavezető-helyettes szóbeli vagy írásos utasításával történik. 5.7. Munkaköri leírás-minták Óvodánkban minden munkavállalónak névre szóló, feladataihoz szabott munkaköri leírása van, amelyet az alkalmazást követő néhány napon belül megkap, átvételét aláírásával igazolja. 5.7.1. Óvodapedagógus munkaköri leírás mintája Az óvodapedagógus a mindenkor érvényes szakmai dokumentumok Köznevelési Törvény Az óvodai nevelés Országos Alapprogramja A Nagycserkeszi Nyitnikék Óvoda pedagógiai programja alapján készül. Szakmai feladatai: Az óvónő a gyermekek testi-lelki szükségleteit kielégíti, az életkoruknak megfelelő műveltségtartalmat és tevékenységet biztosít számukra. Pedagógiai, pszichológiai ismereteit felhasználva megteremti a játék feltételeit, melyek: nyugodt légkör, elegendő hely és idő, elfogadó óvónői magatartás, modellnyújtás. Az ideális körülmények megteremtésével segíti a gyermekek fejlődését, a nevelési feladatokat ennek ismeretében határozza meg. Pontos, naprakész írásbeli munkát végez. Pedagógiai munkájának dokumentuma a csoportnapló, mely tartalmazza: a csoport állandó szokásait, az éves tervet, a megvalósítást, a gyermek egyéni fejlődéséről készült feljegyzéseket. Egyéb dokumentumok: Felvételi és mulasztási napló, Étkezési nyilvántartás és összesítő, szobaleltár. Szervezési feladatai: Az esztétikus belső és külső környezetet megteremti a mindenkori aktualitások figyelembevételével, Irányítja, ellenőrzi és értékeli a dajka munkáját, Aktívan vesz részt: továbbképzéseken, nevelőtestületi értekezleteken, nevelési értekezleteken, munkatársi értekezleteken, munkaközösségi összejöveteleken, folyamatos önképzésben. 12

Ápolja az intézmény hagyományait, a szervezőmunkában tevékeny részt vállal (előkészítés, lebonyolítás). Mozgásfejlesztő tevékenységek szervezésében, lebonyolításában szükség szerint részt vesz: Mozgáskotta-mozgásfejlesztő család alkalmazása, labdajátékok, gyógytestnevelés, néptánc. Részt vállal a gyermekek életét érintő egyéb programok szervezésében, lebonyolításában (színházlátogatás, kirándulás, séta, fogászat). Folyamatos kapcsolatot tart az óvoda közvetlen és közvetett partnereivel. Kötelező feladatain kívüli, a 40 órás munkaidőben ellátandó egyedi megbízatásai: Szakmai: Munkaköri leírásban. Közösségi: Munkaköri leírásban. Eseti: Munkaköri leírásban. 5.7.2.Óvodavezető-helyettesi feladatok: Általános helyettes: a vezető 4 héten túli távolléte esetén teljes körű helyettesítés, a gazdálkodás és a munkáltatói jogkörön kívül (operatív, sürgős esetekben), aláírási joggal rendelkezik. Helyettesítések megszervezése Az óvoda heti rendjének elkészítése, aktualizálása Csoportlétszámok naprakész nyilvántartása Nevelőtestületi értekezletek megszervezése Technikai dolgozók havi értekezletének szervezése, lebonyolítása. Az intézményi ünnepek szervezése, előkészítése, az aktualitásoknak megfelelő dekoráció ellenőrzése. Az intézményvezetővel együtt, ill. eseti megbízás alapján önálló szakmai ellenőrzés, munkaközösségek ellenőrzése. A logopédiai és egyéb szűrővizsgálatok előkészítése, koordinálása. A gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos ellenőrzés. A Szülők Közössége munkájának koordinálása Az intézmény közvetlen partnereivel való kapcsolattartás (szülők, alkalmazottak), Kötelező feladatain kívüli, a 40 órás munkaidőben ellátandó egyedi megbízatásai: Szakmai: Munkaköri leírásban. Közösségi: Munkaköri leírásban. 13

Eseti: Munkaköri leírásban. 5.7.3. Dajka munkaköri leírás mintája Munkáját meghatározott munkarendben az Óvodavezető-helyettes irányítása és ellenőrzése alapján, Csoportmunkáját az óvodapedagógusok irányítása alapján végzi. Munkajogi, munkavédelmi, környezetvédelmi feladatok: A munkaidőt munkarendjének megfelelően betartja. Az óvodában, olyan időpontban jelenik meg, hogy munkaidejének kezdetekor a megfelelő öltözékben munkavégzésre rendelkezésre álljon. Ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelzi az Intézményvezetőjének, a helyettesnek, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhassanak. Hiányzás esetén a vezetők utasítása alapján helyettesít. Munkaidő alatt csak a házban lévő vezető engedélyével hagyhatja el az óvodát, ill. a munkavégzés helyét (kirándulás, színház ). Az óvoda tárgyait és eszközeit felelősséggel használja és óvja. Törekszik a tisztítószerek, víz, áram, stb. takarékos felhasználására. A biztonságtechnikai és tűzvédelmi előírásokat mindenkor betartja. A munkaköri kötelezettségének vétkes megszegésével okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. A baleseti veszélyforrásokat figyeli, azokat haladéktalanul jelenti az óvoda vezetőinek. Munkaidőben csak a legszükségesebb esetben telefonál, magánügyeit gyorsan, a munkafolyamat zavarása nélkül intézi el. A munkabeosztás alapján az óvoda elhagyásakor áramtalanít, ellenőrzi az ajtók, ablakok bezárását. Takarítási feladatok: Az óvoda helyiségeit a munkamegosztás rendjében tisztán tartja (16 óra után folyosók, bejárat környéke...) A portalanítást mindennap elvégzi (portörlés, seprés, felmosás--/--porszívózás szükség szerint Naponta (és szükség szerint) végez fertőtlenítő takarítást a mosdóban. Hetente végez takarítást a termekben, öltözőkben, mosdókban, gyermekek öltöző szekrényében. A játékeszközöket tisztán tartja, a szükséges fertőtlenítéseket igény szerint elvégzi. (különös tekintettel: a fogmosó poharak) A gyermekcsoport textíliáit mossa, vasalja, javítja. 14

Ünnepek előtti időszakos takarítást végez (ablaktisztítás, függönymosás, ajtók, bútorok lemosása). Az évszaknak megfelelően gondozza, tisztán tartja a csoportszoba ablaka előtti területet, virágládákat, elvégzi a szükséges udvar és járdatakarítást (levél, hó, tócsák, csúszásmentesítés ). Gondozza a csoport udvarát, virágoskertjét, a kijelölt közös udvar- és kertrészt, a homokozót felássa, locsolja, környékét rendszeresen felsepri, meglocsolja a poros udvarrészeket reggeli és délutáni időszakban. A nyári takarítási szünetben elvégzi az éves nagytakarítást. Hiányzás esetén a vezető-helyettes utasítása alapján elvégzi a dajkai feladatokat másik csoportban is. Gondozással kapcsolatos feladatok: A csoport óvónői által meghatározott napirend szerint segít a gyermekek gondozásában, öltöztetésében, a tisztálkodási teendők ellátásában, a szokások, szabályok betartatásában. Ellátja a csoport életével kapcsolatos egyéb feladatokat (ünnepi készülődés). Gondoskodik a gyermekek életkorának megfelelő étkezés feltételeiről: Tízórai, uzsonna: kistányér, pohár, szükség esetén kiskanál, asztalonként kínáló tányér, kancsó; szalvéta Ebéd: dupla teríték, pohár, kanál, villa, szükség esetén kés, kiskanál, szalvéta Az étkezések kulturált lebonyolításában aktívan közreműködik, az ételeket az óvónőkkel együtt kiosztja, az edényeket étkezések után a mosogatóba viszi. Támogatja a gyermekek önálló önkiszolgálási tevékenységét, szükség szerint segít az óvónők elvárásainak megfelelően. A nyugodt pihenés feltételeinek megteremtéséhez lerakja az ágyakat, előkészíti, eligazítja az ágyvásznakat, ágyneműket. A terem szellőztetéséről gondoskodik lefekvés előtt és szükség esetén a tevékenységek megkezdése előtt. Levegőzési idő alatt az udvarról bejövő gyermekeknek a mosdóban segítséget nyújt. Az udvari játék idején biztosítja a gyerekek számára az ivóvizet. A benti teendők elvégzése után az udvaron segít. Az óvodán kívüli gyermeket érintő programok (utazás, kirándulás, torna stb.) alkalmával részt vesz a gyermekek öltöztetésében, szükség esetén kíséri a csoportot. A napközben megbetegedett gyermekeket felügyeli, ápolja, amíg a szülő érte nem jön. Folyamatosan figyelemmel kíséri a gyermekek szükségleteit, igény szerint segít (orrtörlés, vécéhasználat, ruhacsere, stb.) 15

Szervezési feladatok: A teremrendezésben, csoportszobai játék- és egyéb tevékenységhez szükséges eszközök előkészítésében közreműködik, segít a játékelrakásban a csoport szokásainak megfelelően. Előkészíti az udvari játszóhelyeket, eszközöket, segít az udvari játékok elrakásában az óvónő útmutatásait követve. Az egész óvodai környezet esztétikai rendjének megteremtésében részt vesz, munkatársaival a közös munkákban aktívan együttműködik. A rábízott növények gondozását elvégzi. A csoportszoba rendjét helyreállítja a játékidőn kívüli időszakokban. Az óvodai ünnepélyeken, hagyományokban aktívan közreműködik, a szervezési feladatokban a Intézményvezető és az óvónő útmutatásai szerint részt vesz. Együttműködés, kapcsolatok: Nevelési kérdésekben az érdeklődő szülőket tapintatosan az óvodapedagógushoz irányítja. A tudomásra jutott információkat titokként kezeli. A szabályzatokat, megállapodásokat, elfogadja, betartja. Egyéni érdekekeit összehangolja az intézményivel (szabadságok, csúszók, munkaidőben telefonálás, magánügyek intézése, műszakcsere). A gyerekek helyzetéről, veszélyeztetettségéről szerzett információkat megosztja az óvónőkkel. Kapcsolataiban a tapintat, az elfogadás jellemzi, tiszteli a gyermeket, a szülőt, munkatársait. Beszédével, viselkedéskultúrájával példát mutat. Közös óvodai programokon a más csoportba járó gyermekekre azonos figyelmet fordít. ( sportnap, kirándulás, ünnepek, udvari játék ). Magatartásával hozzájárul a jó munkahelyi légkör kialakításához. Egyéb rendelkezések: A munkatársi és technikai értekezleteken részt vesz. Ismeri és elfogadja a Pedagógiai program elveit. A határidők betartásával kezeli a jelenléti ívet és a szabadságok nyilvántartó lapját. 5.7.4. Élelmezésvezető munkaköri leírás mintája Munkajogi, munkavédelmi, feladatok: 16

A munkaidőt munkarendjének megfelelően betartja. Ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelzi vezetőjének, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhasson. Az óvoda tárgyait és eszközeit felelősséggel használja és óvja. Az irodatechnikai gépek állapotát figyelemmel kíséri, a szükséges javításokat a vezetővel történt egyeztetés alapján megrendeli. Feladatai: A házi pénztárat önállóan, teljes anyagi felelősséggel kezeli. Gondoskodik feltöltéséről (amennyiben a fenntartó hozzájárul az alkalmazásra). Vezeti a pénztárkönyvet. Elszámol minden hónap 15-ig, ill. 30-ig a Polgármesteri hivatal óvodai ágazat vezetője felé. A bejövő számlákat az ágazatvezetőhöz továbbítja. Gondoskodik a szigorú számadású nyomtatványokról és nyilvántartja azokat. Év végén a Polgármesteri Hivatal pénztárában elszámol velük. Nyilvántartja a munkaruhákat. Minden év szeptemberében elkészíti az étkező óvódások névsorát és továbbítja a hivatalba. Havonta a kijelölt napon beszedi az étkezési térítési díjait. Részt vesz a selejtezésben, vezeti a selejtezéssel kapcsolatos iratokat. Nyilvántartja a szolgáltatókkal kötött szerződéseket. Fogadja az intézménybe jövő telefonokat, és átadja az üzenetet az érintett alkalmazottnak. Kapcsolatok, együttműködés: Kapcsolataiban a tapintat, az elfogadás jellemzi, tiszteli a gyermeket, a szülőt, munkatársait. Beszédével, viselkedéskultúrájával példát mutat. Magatartásával hozzájárul a jó munkahelyi légkör kialakításához. 5.7.5. Takarító munkaköri leírás mintája Munkáját meghatározott munkarendben a vezető-helyettes irányítása és ellenőrzése alapján, Helyettesítéskor csoportmunkáját az óvodapedagógus irányítása alapján végzi. Munkajogi, munkavédelmi, környezetvédelmi feladatok: A munkaidőt érkezéskor és távozáskor munkarendjének megfelelően betartja. 17

Az óvodában, olyan időpontban jelenik meg, hogy munkaidejének kezdetekor a munkavégzésre rendelkezésre álljon. Ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelzi az óvoda vezetőjének, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhassanak. Hiányzás esetén a vezető utasítása alapján helyettesít. Munkaidő alatt csak a házban lévő vezető engedélyével hagyhatja el az óvodát, ill. a munkavégzés helyét. Az óvoda tárgyait és eszközeit felelősséggel használja és óvja. A biztonságtechnikai és tűzvédelmi előírásokat mindenkor betartja. A munkaviszonyából eredő kötelezettségének vétkes megszegésével okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. A baleseti veszélyforrásokat figyeli, azokat haladéktalanul jelenti az óvoda vezetőjének. A tisztítószereket elkülönítve a gyermekektől, biztonságos helyen tárolja, azokat a takarékosság elveinek megfelelően használja. Munkaidőben csak a legszükségesebb esetben telefonál, magánügyeit gyorsan, a munkafolyamat zavarása nélkül intézi el. A munkabeosztás alapján az óvoda elhagyásakor áramtalanít, ellenőrzi az ajtók, ablakok bezárását. Takarítói feladatok: Napi állandó feladatok: Tisztán tartja, szükség esetén naponta többször fertőtleníti a felnőtt mosdót, vécéket, pótolja a papírt, a tisztálkodáshoz szükséges eszközöket. A folyosók, irodák, közös helyiségek (nevelői szoba, felnőtt öltöző, előtér ) szükség szerinti takarítását elvégzi. Gondoskodik a bejáratok tisztaságáról, télen a csúszás-mentesítésről, a hó eltakarításáról a főbejáratoknál. Gondozza a kijelölt virágágyásokat, virágládákat. Folyamatosan takarítja a közös használatú udvarrészeket, gondoskodik a levél eltakarításáról. Időszakos feladatok: Aktívan vesz részt az óvodai rendezvények előkészítésében, a teremrendezésben, a nevelői szoba előkészítésében, rendezvényt követően helyreállításban. Segítséget nyújt a labdás testnevelés szervezési feladataiban. 18

Gondoskodik a tisztítószerek biztosságos tárolásáról, nyilvántartást vezet a tisztítószerkészletről, és folyamatosan ellátja a dajkákat a szükséges vegyszerekkel. Fogadja az óvodába érkező idegeneket, és a vezetőhöz kíséri. Egyéb, alkalmankénti megbízatásoknak eleget tesz (posta, hivatal, rendelő, támogató ) A vezető megbízása alapján a hiányzó dajka feladatait ellátja az alábbiak szerint: Dajkai feladatok ellátása Takarítási feladatok: Az óvoda helyiségeit a munkamegosztás rendjében tisztán tartja. Hetente végez fertőtlenítő takarítást a termekben, öltözőkben, mosdókban. A portalanítást mindennap elvégzi. A játékeszközöket tisztán tartja, a szükséges fertőtlenítéseket igény szerint elvégzi.(különös tekintettel: a fogmosó poharak, kefék, fésűk) A gyermekcsoport textíliáit mossa, vasalja, javítja. Az ablakokat, ajtókat, bútorokat lemossa, tisztítja. Az évszaknak megfelelően gondozza, tisztán tartja a csoportszoba ablaka előtti területet, virágládákat. Gondozza a csoport udvarát, virágoskertjét, a homokozó környékét rendszeresen felsöpri, nyáron locsolja a poros udvarrészeket reggeli és délutáni időszakban. A nyári takarítási szünetben elvégzi az éves nagytakarítást. Gondozással kapcsolatos feladatok: A csoport óvónői által meghatározott napirend szerint segít a gyermekek gondozásában, öltöztetésében, a tisztálkodási teendők ellátásában. Ellátja a csoport életével kapcsolatos egyéb konyhai feladatokat (sütés, befőzés, ünnepi készülődés) Gondoskodik a gyermekek életkorának megfelelő, kulturált étkezés feltételeiről: Tízórai, uzsonna: kistányér, pohár, szükség esetén kiskanál, asztalonként kínáló tányér, kancsó; Ebéd: dupla teríték, pohár, kanál, villa, szükség esetén kés, kiskanál, asztalonként,levesestál, merőkanál, kancsó; Az étkezések lebonyolításában aktívan közreműködik, az ételeket az óvónőkkel együtt kiosztja, az edényeket étkezések után a mosogatóba viszi. Támogatja a gyermekek önálló önkiszolgálási tevékenységét, szükség szerint segít az óvónők elvárásainak megfelelően. 19

A nyugodt pihenés feltételeinek megteremtéséhez lerakja az ágyakat, előkészíti, eligazítja az ágyneműket. A terem szellőztetéséről gondoskodik lefekvés előtt és szükség esetén a tevékenységek megkezdése előtt. Levegőzési idő alatt az udvarról bejövő gyermekeknek a mosdóban segítséget nyújt. Az udvari játék idején folyamatosan biztosítja a gyerekek számára az ivóvizet. Az óvodán kívüli gyermeket érintő programok (Úszás, torna stb.) alkalmával részt vesz a gyermekek öltöztetésében, szükség esetén kíséri a csoportot. A napközben megbetegedett gyermekeket felügyeli, ápolja, amíg a szülő érte jön. Szervezési feladatok: A teremrendezésben, csoportszobai játék- és egyéb tevékenységhez szükséges eszközök előkészítésében közreműködik, segít a játékelrakásban a csoport szokásainak megfelelően. Segíti az udvari játszóhelyek, eszközök előkészítését, az udvari játékok elrakását, az óvónő útmutatásait követve. Az egész óvodai környezet esztétikai rendjének megteremtésében aktívan közreműködik. A rábízott növények napi gondozásban részt vesz. A csoportszoba és egyéb helyiségek rendjét helyreállítja a játékidőn kívüli időszakokban (kuckó-öltöző, tároló, folyosó ). Az óvodai ünnepélyeken, a hagyományos programokban aktívan közreműködik, a szervezési feladatokban a vezető és az óvónő útmutatásai szerint részt vesz. Együttműködés, kapcsolatok: Nevelési kérdésekben az érdeklődő szülőket tapintatosan az óvodapedagógushoz irányítja. A tudomásra jutott információkat titokként kezeli. A szabályzatokat, megállapodásokat, elfogadja, betartja. Egyéni érdekekeit összehangolja az intézményivel (szabadságok, csúszók, munkaidőben telefonálás, magánügyek intézése, műszakcsere). A gyerekek helyzetéről, veszélyeztetettségéről szerzett információkat megosztja az óvónőkkel. Kapcsolataiban a tapintat, az elfogadás jellemzi, tiszteli a gyermeket, a szülőt, munkatársait. Beszédével, viselkedéskultúrájával példát mutat. Közös óvodai programokon a más csoportba járó gyermekekre azonos figyelmet fordít. (sportnap, kirándulás, ünnepek, udvari játék ). 20

Magatartásával hozzájárul a jó munkahelyi légkör kialakításához. Egyéb rendelkezések: A munkatársi és technikai értekezleteken részt vesz. Ismeri és elfogadja a Pedagógiai program elveit. A határidők betartásával kezeli a jelenléti ívet és a szabadságok nyilvántartó lapját. 5.7.6. Pedagógiai asszisztens munkaköri leírás mintája Munkajogi, munkavédelmi, környezetvédelmi feladatok: A munkaidőt munkarendjének megfelelően betartja. Az óvodában, olyan időpontban jelenik meg, hogy munkaidejének kezdetekor a megfelelő öltözékben munkavégzésre rendelkezésre álljon. Ha munkáját betegség, vagy egyéb ok miatt nem kezdheti meg, távolmaradását jelzi az óvoda vezetőjének, hogy helyettesítéséről időben gondoskodhassanak. Hiányzás esetén az óvodavezető utasítása alapján helyettesít. Munkaidő alatt csak a házban lévő vezető engedélyével hagyhatja el az óvodát, ill. a munkavégzés helyét (kirándulás, színház ). Az óvoda tárgyait és eszközeit felelősséggel használja és óvja. A biztonságtechnikai és tűzvédelmi előírásokat mindenkor betartja. A munkaviszonyából eredő kötelezettségének vétkes megszegésével okozott kárért kártérítési felelősséggel tartozik. Munkaidőben csak a legszükségesebb esetben telefonál, magánügyeit gyorsan, a munkafolyamat zavarása nélkül intézi el. Gondozással kapcsolatos feladatok: A kijelölt csoportban az udvarra indulás előtt és a levegőzés után a fürdőszobában és az öltözködésben, vetkőzésben segíti a gyerekeket az óvónők útmutatásai alapján. Támogatja a gyermekek önálló önkiszolgálási tevékenységét, szükség szerint segít az óvónők elvárásainak megfelelően. Az étkezések kulturált lebonyolításában aktívan közreműködik, az ételeket az óvónőkkel együtt kiosztja. Segít az altatásban, az alvó gyermekcsoportra szükség szerint felügyel. Folyamatosan figyelemmel kíséri a gyermekek szükségleteit, igény szerint segít (orrtörlés, vécéhasználat, ruhacsere, stb.) 21

Labdás testnevelésre - előzetes beosztás szerint - a gyermekeket a tornaterembe kíséri, vetkőzésben, öltözésben segítséget nyújt a visszakísért csoportnak is. Szükség szerint részt vesz az uzsonna kiosztásában. Ébredés után a csoport szokásainak megfelelően segít az öltözésben, tisztálkodásban. Szervezési feladatok: Egyezteti a létszámokat, leadja a konyhára. A technikai dolgozók számára megnyitja a jelenléti íveket, havi zárás után lefűzi. Alkalmanként küldeményeket kézbesít a másik intézménybe. Az óvodai ünnepélyeken, programokon aktívan közreműködik, a szervezési feladatokban a tagóvodavezető és az óvónő útmutatásai szerint részt vesz. Együttműködés, kapcsolatok: Nevelési kérdésekben az érdeklődő szülőket tapintatosan az óvodapedagógushoz irányítja. A tudomásra jutott információkat titokként kezeli. A szabályzatokat, megállapodásokat, elfogadja, betartja. Kapcsolataiban a tapintat, az elfogadás jellemzi, tiszteli a gyermeket, a szülőt, munkatársait. Beszédével, viselkedéskultúrájával példát mutat. Közös óvodai programokon a más csoportba járó gyermekekre azonos figyelmet fordít. Magatartásával hozzájárul a jó munkahelyi légkör kialakításához. Elvégzi a vezetők alkalmi megbízásait. Hiányzó felnőtt esetén a kijelölt csoportban segít a vezető utasításai szerint Egyéb rendelkezések: A munkatársi és technikai értekezleteken részt vesz. A határidők betartásával kezeli a jelenléti ívet és a szabadságok nyilvántartó lapját. Difer mérést, elemzést elvégzi a 4-5-6 évesek körében, fejlődésrögzítő lapok felméréseiben segít. 22

5.8. Belső helyettesítés 5.8.1. A vezetők akadályoztatása esetére a helyettesítés rendje: - Az óvoda magasabb vezetőjét az óvodavezető- helyettes helyettesíti, - Ha a vezető 10 munkanapnál többet hiányzik egyfolytában, akkor a helyettesítési rend szerint őt helyettesítő óvónő, a vezető kötelező óraszámán túli időt túlórában tölti. (Ez alól kivétel a nyári időszak.) 5.8.2. Óvónők helyettesítésének rendje: - Ha a csoportból az egyik óvónő hiányzik, elsősorban a vele párban dolgozó óvónőnek feladata a helyettesítés. - Ha a hiányzás a 3 napot meghaladja, akkor a csoportot jól ismerő más óvónőt is be kell vonni a helyettesítésbe. Ha a csoport létszáma délután 10 fő alá csökken, összevonással kell megoldani a hiányzó óvónő kiváltását. Az összevont csoport létszáma nem haladhatja meg a 25 főt. A helyettesítést végző óvónő délután akkor veszi át a csoportot, amikor a délelőttös óvónő munkaideje lejárt. A kötelező 32 órán felül, heti két óra kötelezően letöltendő az Intézményben valamennyi pedagógus számára, melyet helyettesítéssel, adminisztrációval, esetlegesen tehetségműhelyek szervezésével tölti. 5.8.3. Dajka helyettesítése: - Dajka hiányzása esetén a szomszédos csoport dajkája, vagy a takarító látja el a munkáját. A dajka helyettesítését az óvodavezető helyettes szervezi meg. - Kéthetet meghaladó hiányzás, helyettesítés esetén, az óvodavezető-helyettes módosíthatja a dajkák munkaidő beosztását. A teljes alkalmazotti körre vonatkozó szabály, hogy ha betegség, egyéb akadályozó tényező miatt a dolgozó nem tudja felvenni a munkát, köteles az óvoda vezetőjét, helyettesét a munkaidő kezdete előtt legkésőbb 1 órával értesíteni. Távollét esetén a munkába állás várható időpontját a munkavállaló köteles egy nappal (24 órával) a munka felvétele előtt jelezni. 5.9. A belső kapcsolatok rendszere, a kapcsolattartás formája, módja, rendje 5.9.1.A vezetők közötti kapcsolattartás rendje: Minden hónap első hétfőjén vezetői értekezletet tartunk. Ha a napirendi pontok indokolják, akkor a munkaközösség vezető részvételét is biztosítani kell. - A vezetői értekezleten megbeszélésre kerül a következő havi program, rendezvény. - Nevelőtestületi értekezlet összehívása Éves Munkatervben meghatározottak szerint történik. 23

- A napi kapcsolattartás a vezetők között személyesen történik. - A csoportok létszámaiban történt változásokat az óvodavezető helyettes tartja nyilván, és minden hónap végén írásban leadja a naprakész változásokat az óvodavezetőnek. 5.9.2. A szülői szervezetek, és a vezetők közötti kapcsolattartás formája, rendje: - Az óvodában a szülői szervezet jogosult az óvodába felvett gyermekek szüleinek képviseletének ellátására. - Az óvodai szülői szervezet figyelemmel kíséri a gyermeki jogok érvényesülését, a pedagógiai munka eredményességét az intézményben. - A gyermekek csoportját érintő bármely kérdésben tájékoztatást kérhet az intézmény vezetőjétől, az e körbe tartozó ügyek tárgyalásakor képviselője tanácskozási joggal részt vehet a nevelőtestület értekezletein. A szülői szervezet, közösség szótöbbséggel dönt: - saját működési rendjéről, munkatervének elfogadásáról, - tisztségviselőinek megválasztásáról. Óvodai csoportonként 2 képviselőt választanak a Szülők Közösségébe. A szülői közösségek képviselőivel a vezető-helyettes tartja a kapcsolatot, és gondoskodik arról, hogy a Szülők Közössége képviselőt válasszanak maguk közül, aki aláírási joggal rendelkezik. A kapcsolattartás formái: - Szülői értekezlet, nevelési évenként legalább három alkalommal. - Szülők Közösségének képviselőivel való egyeztetés, évente legalább egy alkalommal. - Családlátogatás. - Nyíltnap - Háromhavonta fogadóóra, az egyéni konzultáció érdekében. - Kirándulások, rendezvények. - Esetenként írásos tájékoztató a szülők véleményezési, egyetértési, tájékoztatási jogkörét érintő esetekben. - Az intézmény rendezvényei. 5.10. A nevelőtestület hatáskörébe tartozó feladatok átruházására vonatkozó rendelkezések A nevelőtestület a nevelési-oktatási intézmény legfontosabb tanácskozó és döntéshozó szerve. Az intézmény nevelőtestülete a nevelési kérdésekben, az intézmény működésével kapcsolatos ügyekben döntési, véleményező és javaslattevő jogkörrel rendelkezik. 24

- A nevelőtestület a szakmai munkaközösségekre ruházza az óvodapedagógusok külön szakmai feladatokkal (pl.: ünnepélyek előkészítése, szervezése,) való megbízásának jogkörét. - A véleményezési jog gyakorlását a munkaközösségekre ruházza. - Az intézmény képviseletét ellátó személy megbízását a nevelőtestület az intézmény vezetőtestületére ruházza. 5.11. Az intézményi dokumentumok nyilvánosságával kapcsolatos rendelkezések 5.11.1. A tájékoztatás, megismertetés rendje: - Az intézmény dokumentumait (Pedagógiai program, Éves munkaterv, SZMSZ, Házirend, Esélyegyenlőségi program, Gyakornoki szabályzat) az alkalmazotti közösséggel a vezető alkalmazotti értekezleten ismerteti. A tájékoztatásról jegyzőkönyv készül. - Az intézmény Pedagógiai programját, abban történt változtatásokat szülői értekezleten ismertetni kell a szülőkkel. - Az új gyermekek szüleivel az előzetes szülői értekezleten az óvoda vezetője ismerteti a Pedagógiai programot. - Az Éves munkatervet a szülők közösségével az óvodavezető helyettes véleményezteti. - SZMSZ, Házirend, Pedagógiai program- a szülők közösségével ismertetni, véleményeztetni kell. - A Házirend egy példányát az új beiratkozók szülei megkapják és annak átvételét, megismerését aláírásukkal igazolja. 5.11.2. A tájékoztatás kérésének és erre a tájékoztatás adásának rendje: Tájékoztatás kérhető előzetes időpont egyeztetés alapján az előbbi pontban felsorolt dokumentumokról, ill. bármilyen, az intézményt érintő kérdésben az óvoda vezetőtől, és/vagy a vezető-helyettestől. 5.11.3. A dokumentumok hozzáférhető elhelyezésének rendje: - A Pedagógiai program minden csoportban megtalálható, tanulmányozás céljából az óvónőtől elkérhető. - Az óvoda nevelői szobájában a szülő tanulmányozhatja valamennyi dokumentumot, de az intézményből el nem viheti. - Az SZMSZ a vezetői irodában található, az alkalmazottak számára állandóan hozzáférhető helyen. - Szülők kérésére a vezető szóban tájékoztatást ad az SZMSZ-ről, vagy tanulmányozásra lehetőséget biztosít a nevelői szobában. - Az óvoda Házirendjét, minden csoport faliújságán el kell helyezni. - Elektronikus formában a település honlapján. 25

5.12. A külső kapcsolatok rendszere, a kapcsolattartás formája, módja, rendje 5.12.1.Óvoda és iskolák kapcsolata A településen működő Általános Iskolával az alábbi együttműködési formákat alakítottuk ki: ó anyagok továbbítása - iskolahívogató hagyományos program az óvodában, iskola- előkészítő foglalkozások az iskolában április hónaptól hetente egy alkalommal. 5.12.2. Óvoda és a Pedagógiai Szakszolgálat kapcsolata A Szakszolgálat szakembereivel szoros szakmai kapcsolatban állunk, a szülők igénye esetén segítünk a kapcsolatfelvételben, és az egyes gyermekek személyiségfejlődési ütemében észlelt problémás helyzetben kérjük a szakember segítségét. Együttműködésünk formái: -6 éves gyermekek körében ési év elején az 5-6 éves korú gyermekek körében. Gyermekeink részképesség zavarainak kiszűrése, fejlesztési terv készítése, egyéni fejlesztés. 5.12.3. Kapcsolataink egészségügyi intézményekkel, az éves tervben rögzített időpontokban esetén az óvoda orvos tájékoztatást ad a sajátos nevelési igényű, és tartós beteg gyermekek ellátásával kapcsolatos teendőkről. 5.12.4. Kapcsolataink szakmai szervezetekkel és intézményekkel Szociális háló Gyermekjóléti Szolgálat, Családsegítő, Támogató Szolgálat Egészségügy- Háziorvosi szolgálat, Védőnő Pedagógiai Szakszolgálat Szakértői Bizottság Pedagógiai Szakmai Szolgáltatás- Pedagógiai Intézet 26

Nagycserkesz Község Önkormányzata Mikszáth Kálmán Általános Iskola Nagycserkesz Tiszavasvári város Egyesített Óvodai Intézménye Tiszadob, Tiszadada, Tiszalök, Tiszaeszlár, Nyírtelek, Szorgalmatos, Belegrád-óvodái Nyíregyházi Zeneiskola Utazó bábszínházak 5.13. Ünnepélyek, megemlékezések rendje hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok Az ünnepélyek, megemlékezések szervezése, lebonyolítása a pedagógiai programban, és az éves tervben rögzítettek szerint történik. 5.13.1. Társadalmi, családi és egyházi ünnepek óvodánkban: - Március 15. - Október 23. - Húsvét - Karácsony - Anyák napja 5.13.2. Óvodai élet ünnepei: - Farsang - Gyermeknap - Mikulás - Születésnapok - Nagyok búcsúzója 5.13.3. Ünnepi öltözet: Ünneplő ruhát március 15.-i ünnepre, Évzáróra kérünk a szülőktől, ami fehér blúz/ing és sötét szoknya/nadrág. A többi ünnepnapon az adott napnak megfelelő öltözéket biztosít a szülő. 27

5.14. Pedagógiai program megvalósítását támogató, intézményen kívüli programok szervezésének elvei - Kirándulások, séták, sportnap szervezése a munkaterv szerint történik. Abban az esetben, ha a program nem díjmentes a szülő írásban nyilatkozik arról, hogy hozzájárul-e, hogy gyermeke részt vegyen a programon. - Településen kívüli kirándulás a szülői ház anyagi hozzájárulásával (vagy Pályázati forrásból) valósítható meg. - Ha a szülő nem járul hozzá, hogy gyermeke részt vegyen a programon, a gyermek számára más csoportban biztosítjuk az óvodai ellátást az adott napon. - A lakóhelyen kívülre történő kirándulások programját, útvonalát, a vezetőnek engedélyeztetés céljából írásban a tervezett program előtt legalább egy héttel le kell adni. A résztvevők névsorát, a felügyeletet biztosító pedagógusok elérhetőségét a kirándulás napján a vezető irodájában meg kell hagyni. 5.15. A gyermek felvételének, átvételének feltételei, eljárási rendje Az óvodai beíratás a fenntartó, illetve állami szerv által meghatározott időpontban történik. A beíratást az óvoda székhelyén az intézményvezető végzi, az évközben jelentkező gyermekeket a fenntartóval történt egyeztetés alapján vehető fel. 5.15.1. Óvodai beíratás: - A felvételi és előjegyzési naplóba az önkormányzat által kijelölt beíratási időszakban zajlik. - Szabad férőhely esetén év közben is lehet felvenni gyermeket, az intézményvezető határozata alapján. - A beíratáshoz be kell mutatni, a gyermek nevére kiállított személyi azonosítót és lakcímet igazoló hatósági igazolványt, a szülő személyi igazolványát. - A szülő az óvodai nevelésben történő részvételre jogszabály alapján kötelezett gyermekét köteles beíratni az óvodába. Az óvodai nevelésre kötelezett gyermeknek legalább napi négy órában kell részt venni az óvodai nevelésben (a 3. életévet betöltött gyermeknek kötelező legalább 4 óra intézményi tartózkodás). A beíratást követő 30 napon belül a vezető határozatot hoz a felvételéről, melynek másolatát a szülőnek is meg kell kapnia. OM azonosító rögzítése a KIR-ben az új óvodások számára. 5.15.2. A felvétel és elutasítás rendje: A csoportok férőhelyének meghatározásakor a törvényi szabályozást és a fenntartó által jóváhagyott csoportlétszámokat vesszük figyelembe. A felvételi elbírálás szempontjai: 28

- kötelező felvenni, aki betöltötte 5. életévét, - a sorrendben következő, aki a harmadik élet évét betölti, - ha van szabad férőhely a 2,5 éves gyermeket, - előnyt élvez az a gyermek, akinek testvére az intézménybe jár, - fel kell venni azt a gyermeket, aki halmozottan hátrányos helyzetű, vagy a szülő valamilyen fogyatékkal él. - Fel kell venni azt a gyermeket, aki számára a pedagógiai szakszolgálat az intézményt jelölte ki. Óvodába felvehető az a gyermek aki: - érvényes nagycserkeszi lakcíme van, - betöltötte 3. életévét, - sajátos nevelési igényeinek biztosítását az intézményalapító okirata tartalmazza. 5.15.3. Gyermek átvétele: Más intézményből átvett gyermek felvétele az előző óvoda Értesítés Óvodaváltásról szóló tanügy igazgatási irat bemutatása után történhet. 5.16. A gyermek elhelyezésének, jogviszonyának megszűnési szabályai, eljárási rendje - Az óvodai elhelyezés a szülő kérelmére, másik óvodába történő átvétellel megszűnik. Az Értesítés óvodaváltásról igazolást a vezető készíti el. - A gyermek óvodai jogviszonyának megszűnéséről az óvoda írásban értesíti a gyermek állandó lakóhelye, ennek hiányában tartózkodási helye szerint illetékes települési önkormányzat jegyzőjét. - Ha az óvodai jogviszony megszűnik, a gyermek adatait a jogviszony megszűnésével egyidejűleg az óvoda nyilvántartásából törölni kell. - A gyermek óvodai jogviszonya megszűnik abban az évben augusztus 31.-én, amikor az iskolai tanulmányait kezdi. 5.17. A gyermek intézményben tartózkodása alatt a felügyelet folyamatos biztosításának rendje - Azoknak a gyerekeknek a felügyeletét, akikért a szülő az óvoda nyitvatartási idejében nem érkezik meg, az a pedagógus köteles ellátni, aki a délutános. - A délutános óvónő a mulasztási napló adatai alapján, telefonon értesíti a szülőt, és az óvodában marad, amíg a szülő nem veszi át gyermekét. Az épület zárását a délutános óvónő és a kulccsal rendelkező délutános dajka látja el. - Ha a gyermekért 17-ig nem érkeznek meg, akkor a délutános óvónő értesíti az óvodavezetőt, aki felveszi a kapcsolatot a gyermekjóléti szolgálat vezetőjével, aki segít kideríteni a hozzátartozók vélhető 29