Tollbamondás. Verecke híres útján jöttem én

Hasonló dokumentumok
Tollbamondás. Legyen a zene mindenkié!

Tollbamondási útmutató A szöveget először egészben végigolvassuk, hívjuk fel előtte a diákok figyelmét arra, hogy ilyenkor ne kezdjenek írni, csak

TOLLBAMONDÁS. A feleségek felesége

Ady Endre. Irodalom tétel. Ady Endre ( )

MELLÉKLET (emelt szint)

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ady Endre. Ady Endre (Érmindszent, november 22. Budapest, Terézváros, január 27.) a 20. század egyik legjelentősebb magyar költője.

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Implom József Helyesírási Verseny középiskolásoknak

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

novekednek dulöngél lovöldöz huzodik koröztette turáztok gyuljön fujdogál tundöklik bujkál 10 pont

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tudnivalók. a. Főszervező: Palóc Társaság. b.társszervező: Felvidéki Rovók (FeR)

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

ÚTMUTATÓ. a magyar nyelv és irodalom. érettségi dolgozatok nyelvi minősítéséhez. - kiegészítés -

a tulajdonnevek nagy kezdőbetűjét alkalmazásában ritkán téveszt

TVSZ 1 sz. melléklet

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BBTE, Székelyudvarhelyi Tagozat január 22. Helyesírási teszt (Az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny feladatai alapján)

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

GERENCSÉR ATTILA PÁPA VÁROSI JÁRÁSI HELYESÍRÁSI VERSENY 7 8. OSZTÁLY Tarczy Lajos Általános Iskola március h

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

HELYESÍRÁSI SZÖRNYEDVÉNYEK II.: Minőségjelzők egybe- és különírása

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

TÁJÉKOZTATÓ A TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA VÁLTOZÁSAIRÓL

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Helyesírási buktatók a közjegyzői okiratokban

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANÍTÓ PÓTÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADATOK július 4. JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

A KÖZSZOLGÁLATI MÉDIA SZERKESZTŐ SZAKKÉPZETTSÉG MEGSZERZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

A Eötvös Loránd-emlékérem. B Eötvös Loránd Emlékérem. C Eötvös Loránd emlékérem. A Gellért fürdő. B Gellért-fürdő. C Gellért Fürdő. A ELTÉ-s.

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ady Endre online-teszt: II Ady és kortársai

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tollbamondás. Lotz János bonyhádi diákévei ban alakult meg a Petőfi Sándor Önképzőkör, melynek Lotz János 5.-es diákként

8. osztály Országos döntő. Tollbamondás

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Szakirodalmi összefoglaló készítése

Stíluskalauz. (Magyar)

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

TÜKRÉBEN. Szántó Bíborka

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

C.) Függelékek. Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar. ... (a témát kiadó önálló szervezeti egység) cím

A SZAKDOLGOZAT elkészítésének formai követelményei és benyújtása

a diplomamunka elkészítéséhez

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Alárendelő összetett mondatokban a főmondat, mellérendelő összetett mondatokban az utolsó tagmondat modalitása határozza meg a mondatvégi írásjelet.

Előzetes. A diktálókhoz

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. szakasz RENDES MÉRÉS május 9., csütörtök. Državni izpitni center

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

TÁJÉKOZTATÓ A TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA VÁLTOZÁSAIRÓL

DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

Osztályozóvizsga témakörök

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

F e l a d a t l a p. Gyula, március 1. Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny Kárpát-medencei döntő

Átírás:

Felvezető szöveg: Szeretettel köszöntünk benneteket az Implom József Helyesírási Verseny erdélyi megyei döntőjén! A verseny a tollbamondással kezdődik. Figyelmesen hallgassátok meg a teljes szöveget! Ezalatt még ne kezdjetek írni, csak gondoljátok végig az írás folyamatát! (Egyben végigolvassuk a szöveget.) Tollbamondás Verecke híres útján jöttem én A tollbamondás címéül választott idézet Ady Endre Góg és Magóg fia vagyok én című verséből való. Ebben a hónapban emlékezünk a költő halálának 100. évfordulójára. A költő 1877. november 22-én Erdély északi részén, a Szilágyságban, Érmindszenten született, melyet ma Adyfalvának neveznek. Az Ady család elszegényedett köznemesi a költő szavaival bocskoros, hétszilvafás família volt. Középiskoláit Nagykárolyban és Zilahon végezte. Zilahon írta első verseit, prózai kísérleteit. Érettségi után a debreceni jogakadémiára iratkozott be. Első írásait a Debreceni Hírlap, a Debreceni Főiskolai Lapok és a Debrecen című lapokban publikálta. Itt jelent meg első verseskötete is Versek címmel 1899-ben. 1900-tól Nagyváradon a Szabadság, majd a Nagyváradi Napló munkatársa lett. Nagyvárad ekkor a magyar kultúra és szellemi élet egyik központja volt. Irodalmi társaságot alapítottak, melyben Ady is aktívan részt vett. Nagyváradon ismerkedett meg nagy szerelmével, Lédával. A vele való kapcsolata új távlatokat nyitott meg az ifjú publicista-költő előtt: Párizst, a modern európai szellemiség megismerését. Innen indult el Pablo Picassónak, Kassák Lajosnak és más művészeknek a karrierje is. A Nyugat megindulása a költő számára a védelmet is nyújtó bázist jelentette: élete végéig főmunkatársa volt az irodalmi folyóiratnak. 1914-ig évente jelentek meg kötetei: pl. az Új versek 1906-ban, a Vér és arany 1907-ben az Illés szekerén 1908-ban stb. Ezek közül legkiemelkedőbb az Illés szekerén című könyve, amelyben új témaként jelentek meg istenes és forradalmi versei. Költészetére elsősorban a francia impresszionista-szimbolista költők, Verlaine és Baudelaire hatottak. Ady költészetében a tradicionális nyelvi és képi elemek mellett hangsúlyosabbak az egyedi képek és jelképek, melyeket a költő a verseiben nagy kezdőbetűvel jelzett (pl. Élet, Ugar, Ősz, Pénz stb.). Szimbólumai egymással összekapcsolódva sajátos rendszert alkotnak. Ady költészete sok szállal kötődik a magyar irodalmi hagyományhoz is. Példaképének vallotta Petőfi Sándort és Vajda Jánost, de szemléletére, nyelvére, stílusára hatott Kölcsey, Csokonai és Balassi is. Általánosan érvényes Ady költészetének újításaira a vers képi világának és nyelvének a megújítása: a rendszert alkotó szimbólumvilág, az erős képiség és az egyéni szóalkotások.

A tollbamondás szövege szakaszonkénti diktálással jelölve: Most a diktálás következik. A szóközökre és ékezetek megfelelő jelölésére ügyeljetek! Tollbamondás ǀ Verecke híres útján jöttem én ǀ A tollbamondás címéül választott idézet ǀ Ady Endre ǀ Góg és Magóg fia vagyok én ǀ című verséből való. ǀ Ebben a hónapban emlékezünk ǀ a költő halálának ǀ 100. évfordulójára. ǀ A költő 1877. november 22-én ǀ Erdély északi részén, ǀ a Szilágyságban, Érmindszenten született, ǀ melyet ma Adyfalvának neveznek. ǀ Az Ady család elszegényedett köznemesi ǀ a költő szavaival ǀ bocskoros, hétszilvafás família volt. ǀ Középiskoláit Nagykárolyban ǀ és Zilahon végezte. ǀ Zilahon írta első verseit, ǀ prózai kísérleteit. ǀ Érettségi után ǀ a debreceni jogakadémiára iratkozott be. ǀ Első írásait a Debreceni Hírlap, ǀ a Debreceni Főiskolai Lapok ǀ és a Debrecen című lapokban publikálta. ǀ Itt jelent meg első verseskötete is ǀ Versek címmel 1899-ben. ǀ 1900-tól Nagyváradon a Szabadság, ǀ majd a Nagyváradi Napló munkatársa lett. ǀ Nagyvárad ekkor a magyar kultúra ǀ és szellemi élet egyik központja volt. ǀ Irodalmi társaságot alapítottak, ǀ melyben Ady is aktívan részt vett. ǀ Nagyváradon ismerkedett meg ǀ nagy szerelmével, Lédával. ǀ A vele való kapcsolata ǀ új távlatokat nyitott meg ǀ az ifjú publicista-költő előtt: ǀ Párizst, a modern európai szellemiség megismerését. ǀ Innen indult el ǀ Pablo Picassónak, Kassák Lajosnak ǀ és más művészeknek a karrierje is. ǀ A Nyugat megindulása a költő számára ǀ a védelmet is nyújtó bázist jelentette: ǀ élete végéig főmunkatársa volt ǀ az irodalmi folyóiratnak. ǀ 1914-ig évente jelentek meg kötetei: ǀ pl. az Új versek 1906-ban, ǀ a Vér és arany 1907-ben, ǀ az Illés szekerén 1908-ban stb. ǀ Ezek közül legkiemelkedőbb ǀ az Illés szekerén című könyve, ǀ amelyben új témaként jelentek meg ǀ istenes és forradalmi versei. ǀ Költészetére elsősorban ǀ a francia impresszionista-szimbolista költők, ǀ Verlaine és Baudelaire hatottak. ǀ Ady költészetében ǀ a tradicionális nyelvi és képi elemek mellett ǀ hangsúlyosabbak az egyedi képek és jelképek, ǀ melyeket a költő a verseiben ǀ nagy kezdőbetűvel jelzett (pl. Élet, Ugar, Ősz, Pénz stb.). ǀ Szimbólumai egymással összekapcsolódva ǀ sajátos rendszert alkotnak. ǀ Ady költészete sok szállal kötődik ǀ a magyar irodalmi hagyományhoz is. ǀ Példaképének vallotta ǀ Petőfi Sándort és Vajda Jánost, ǀ de szemléletére, nyelvére, stílusára hatott ǀ Kölcsey, Csokonai és Balassi is. ǀ Általánosan érvényes ǀ Ady költészetének újításaira ǀ a vers képi világának ǀ és nyelvének a megújítása: ǀ a rendszert alkotó szimbólumvilág, ǀ az erős képiség ǀ és az egyéni szóalkotások. Most hallgassátok meg újra egyben a szöveget!

Nézzétek át írásotokat, ha esetleg valamit javítani szeretnétek, azt egyértelműen javítsátok: egyszer áthúzva és fölé- vagy aláírással! (Ismét egyben végigolvassuk a szöveget.) Tollbamondás Verecke híres útján jöttem én A tollbamondás címéül választott idézet Ady Endre Góg és Magóg fia vagyok én című verséből való. Ebben a hónapban emlékezünk a költő halálának 100. évfordulójára. A költő 1877. november 22-én Erdély északi részén, a Szilágyságban, Érmindszenten született, melyet ma Adyfalvának neveznek. Az Ady család elszegényedett köznemesi a költő szavaival bocskoros, hétszilvafás família volt. Középiskoláit Nagykárolyban és Zilahon végezte. Zilahon írta első verseit, prózai kísérleteit. Érettségi után a debreceni jogakadémiára iratkozott be. Első írásait a Debreceni Hírlap, a Debreceni Főiskolai Lapok és a Debrecen című lapokban publikálta. Itt jelent meg első verseskötete is Versek címmel 1899-ben. 1900-tól Nagyváradon a Szabadság, majd a Nagyváradi Napló munkatársa lett. Nagyvárad ekkor a magyar kultúra és szellemi élet egyik központja volt. Irodalmi társaságot alapítottak, melyben Ady is aktívan részt vett. Nagyváradon ismerkedett meg nagy szerelmével, Lédával. A vele való kapcsolata új távlatokat nyitott meg az ifjú publicista-költő előtt: Párizst, a modern európai szellemiség megismerését. Innen indult el Pablo Picassónak, Kassák Lajosnak és más művészeknek a karrierje is. A Nyugat megindulása a költő számára a védelmet is nyújtó bázist jelentette: élete végéig főmunkatársa volt az irodalmi folyóiratnak. 1914-ig évente jelentek meg kötetei: pl. az Új versek 1906-ban, a Vér és arany 1907-ben az Illés szekerén 1908-ban stb. Ezek közül legkiemelkedőbb az Illés szekerén című könyve, amelyben új témaként jelentek meg istenes és forradalmi versei. Költészetére elsősorban a francia impresszionista-szimbolista költők, Verlaine és Baudelaire hatottak. Ady költészetében a tradicionális nyelvi és képi elemek mellett hangsúlyosabbak az egyedi képek és jelképek, melyeket a költő a verseiben nagy kezdőbetűvel jelzett (pl. Élet, Ugar, Ősz, Pénz stb.). Szimbólumai egymással összekapcsolódva sajátos rendszert alkotnak. Ady költészete sok szállal kötődik a magyar irodalmi hagyományhoz is. Példaképének vallotta Petőfi Sándort és Vajda Jánost, de szemléletére, nyelvére, stílusára hatott Kölcsey, Csokonai és Balassi is. Általánosan érvényes Ady költészetének újításaira a vers képi világának és nyelvének a megújítása: a rendszert alkotó szimbólumvilág, az erős képiség és az egyéni szóalkotások.

Javítási útmutató Általános javítási útmutató: 1. A különböző súlyú hibákat piros színnel aláhúzva javítjuk a dolgozatokban, kis hiba: 1 vonalas aláhúzás, súlyos hiba: 2 vonalas aláhúzás, durva hiba: 3 vonalas aláhúzás (nem a teljes szót, hanem csak a hibás helyen húzzuk alá, a betű alatt vagy a szóhatáron, ugyanis egy szóban akár több helyen is lehet különböző típusú hiba). 2. Hibalehetőségek és értékelésük: Durva hibák (3 hp): msh.-időtartam jelölésének tévesztése durva hiba: 3 hp (múlt idő jele stb.): tollbamondás, választott, született, vallotta, szellemiség, előtt stb. msh.-törvényszerűség hibája (l+j) durva hiba: 3 hp (részleges és teljes hasonulás, összeolvadás hibái stb.) szállal, központja stb. Súlyos hibák (2 hp): népnév kezdőbetűjének tévesztése durva hiba: 3 hp: francia a tulajdonnév kezdőbetűjének tévesztése darabonként durva hiba: 3-3 hp: Verecke, Ady Endre, Góg és Magóg fia vagyok én, Erdély, Szilágyságban, Érmindszenten, Adyfalvának, Nagykárolyban, Zilahon, Debreceni Hírlap, Debrecen, Nagyváradon, Szabadság, Nagyváradi Napló, Nagyvárad, Lédával, Párizst, Pablo Picassónak, Kassák Lajosnak,, tulajdonnév -i képzős formájának tévesztése 3 hp: európai a j hang hibás jelölése durva hiba: 3 hp: Erdély, Nagykároly, hangsúlyosabbak; karrierje, sajátos stb. a tárgy ragjának tévesztése durva hiba: 3 hp: középiskoláit, verseit, kísérleteit, társaságot, távlatokat, bázist, rendszert stb. fokozott melléknév tévesztése: 3 hp: legkiemelkedőbb, hangsúlyosabbak; igekötős igék, igenevek hibás írása: 3 hp: elszegényedett, iratkozott be, jelent meg, ismerkedett meg, nyitott meg, indult el, jelentek meg stb. mgh.-időtartam jelölésének tévesztése súlyos hiba: 2 hp: címéül, verséből, költő, kultúra, aktívan, alapítottak, ifjú, Pablo Picassónak, szimbolista, tradicionális, szimbólumai, újításaira, megújítás, alkotó, erős stb. egybeírt formának a tévesztése súlyos hiba: 2 hp: Adyfalvának, hétszilvafás, verseskötete, főmunkatársa, kezdőbetűvel, jelképek, szimbólumvilág, szóalkotások stb. különírt formának a tévesztése súlyos hiba: 2 hp: érettségi után, magyar kultúra, szellemi élet, vele való, ifjú publicista-költő, Új versek, új témaként, egyedi képek, nagy kezdőbetűvel stb. a köznév kezdőbetűjének tévesztése darabonként súlyos hiba: 2 hp: debreceni jogakadémiára, társaságot, istenes stb.; Élet, Ugar, Ősz, Pénz (a szövegben utalás van a nagy kezdőbetűre) a tulajdonnév kötőjeles, egybe- vagy különírt formájának tévesztése súlyos hiba: 2 hp: Adyfalvának, Nagykárolyban; Ady család stb. Kis hibák (1 hp): írásjelhibák (vessző, kettőspont, mondathatár eltolódása): 1 hp 1914-ig évente jelentek meg kötetei: pl. az Új versek 1906-ban csak a kettőspont fogadható el. ha a szám után nem kell pont, ha mégis van, kis hiba: 1 hp publicista-költő, impresszionista-szimbolista kötőjeles írásmódnak a tévesztése Csokonai, Balassi, Kölcsey szóvégi magánhangzójának tévesztése 3. A hibaszámokat a margóra ugyanabban a sorban egymás után kiírjuk, pl. -2, -3, -1,-1 stb., hogy a hibapontokat könnyebben lehessen összeadni. 4. Nincsenek típushibák (még az írásjelek esetében sem), minden tévesztésért a súlyosságuknak megfelelő hibapontot adjuk.

5. Ha a kötőjelezett forma a sor végére esik, csak abban az esetben fogadható el, ha a sor elején megismétlődik a kötőjel (az írásszokástól eltérően, de a helyesírási versenyen ezt megköveteljük). 6. Ha ugyanaz a hiba ugyanabban a szóalakban (csak teljesen megegyező alak esetében: című, Zilahon, Illés szekerén) ismét előfordul, akkor a hibás írásmódot javítjuk, egyszer kap érte hibapontot, de újabb hibapontot nem adunk. 7. Verlaine és Baudelaire tulajdonnévi nagy kezdőbetűt fel kell ismernie a diáknak a szövegből, de ha a névalakot nem tudja pontosan leírni, azt javítjuk, de nem hiba. 8. A betűtévesztés, betűkihagyás 1 hp/db. 9. A szótag- vagy szótévesztés, szótag- vagy szókihagyás 2 hp/db. 10. A nem megfelelő ékezet használata (gerendázás a két pont helyett) minden esetben javítani kell, és a végén a hibapontok számához hozzáadunk 2 hp-ot. 11. A bekezdéseket a diktáláskor bemondjuk, aki ennek ellenére nem jelöli megfelelően a bekezdést beljebb kezdéssel, az 2 hp-ot kap. A bekezdés jelölésére nem fogadható el az egy sor kihagyás. Ez is 2 hp-ot ér. 12. Ha nem egyértelmű az ékezet (félhosszú vagy elkapott hosszabb vonás a pont helyett), vagy az egybe-, illetve különírás jelölése (a szokásos szótávolságtól különböző megoldást alkalmaz a diák), akkor azt hibának kell minősíteni, és a súlyosságnak megfelelő hibapontot kell megadni. 13. A javítás után összeadjuk a hibapontokat, és ráírjuk a dolgozat végére. Az aláírásunkkal igazoljuk a javításunkat. A hibapontokat összesítjük, de csak 50 pontig vonunk le, vagyis mínusz pontot nem kaphat a diák a tollbamondásra. Példák a javításra: Ady Endre a tulajdonnév kezdőbetűjének tévesztése durva hiba: 3 hp; y helyett i-vel kis hiba: 1 hp; Góg és Magóg fia vagyok én a tulajdonnév kezdőbetűinek tévesztése durva hiba: 3-3 hp; mgh.- időtartam jelölésének tévesztése súlyos hiba: 2 hp; a elmaradása nem hiba; című mgh.-időtartam jelölésének tévesztése súlyos hiba: 2-2 hp; verséből mgh.-időtartam jelölésének tévesztése súlyos hiba: 2 hp; való. mgh.-időtartam jelölésének tévesztése súlyos hiba: 2 hp; utána mondatzáró pont, ennek elmaradása kis hiba: 1 hp 1877. november 22-én az évszám utáni pont elmaradása kis hiba: 1 hp; a köznév kezdőbetűjének tévesztése súlyos hiba: 2 hp; nap száma után kitett pont kis hiba: 1 hp; kötőjellel kapcsolt rag tévesztése súlyos hiba: 2 hp; született, mgh.-időtartam jelölésének tévesztése súlyos hiba 2 hp; a múlt idő jelének tévesztése durva hiba: 3 hp; utána vessző, ennek elmaradása kis hiba: 1 hp; az Ady család a tulajdonnév kezdőbetűjének tévesztése durva hiba: 3 hp; köznév kezdőbetűjének tévesztése súlyos hiba: 2 hp; a különírt forma tévesztése súlyos hiba: 2 hp; Debreceni Hírlap címnevek kezdőbetűinek tévesztése darabonként 3-3 hp Debreceni Főiskolai Lapok kezdőbetűk tévesztése 1-1 hp Alternatív megoldások: A számok betűvel is írhatók, ilyenkor a számokhoz járuló toldalék kötőjellel kapcsolódik, ha betűvel írjuk, akkor egybeírjuk: 100. vagy századik; 1900-tól vagy Ezerkilencszáztól; A közbevetések eltérő jelölése gondolatjelpárral, vesszőpárral, zárójellel: mindegyik írásmód helyes, de kombinálni, keverni nem lehet: a költő szavaival vagy, a költő szavaival, vagy (a költő szavaival) az ifjú publicista-költő előtt: Párizst, a kettőspont helyett vessző is elfogadható. bázist jelentette: élete végéig a kettőspont helyett vessző is elfogadható. stb. vagy s a többi pl. vagy például című vagy c.