Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Hasonló dokumentumok
Tények és adatok a Műegyetemről

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics 2011

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Tények és adatok a Mûegyetemrôl. Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

Budapest, december 10. Dr. Józsa János rektor

F a c T s a n d F i g u r e s o n T h e B u d a p e s T u n i v e r s i T y o F T e c h n o l o g y a n d e c o n o M i c s

BME BME. facts and figures on the. tények és adatok. i Budapest university of technology and economics

FACTS AND FIGURES. Tények és adatok a Műegyetemről BUDAPEST UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND ECONOMICS

Skills Development at the National University of Public Service

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE. OKTATÁSI ADATOK (Előzetes adatok) DATA OF EDUCATION (Preliminary data) 2005/2006

Sex: Male Date of Birth: 02 August 1947 Citizenship: Hungarian

T/3605 számú. törvényjavaslat

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2009 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc)

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

Curriculum Vitae. Doctoral Studies 2001 Year of Doctoral Defence (PhD / CSc) MA Studies 1993 Year of Obtaining the MA Degree

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

TUDOMÁNYOS ÖNÉLETRAJZ

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

Villamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

Alapítvány a Magyar Peptid és Fehérjekutatásért. Foundation for the Hungarian Peptide and Protein Research

Semmelweis Egyetem április Budapest, Üllői út 26. (Semmelweis University) 25 April Budapest, Üllői str. 26.

Felnőttképzés Európában

Fulbright Bizottság Budapest

Characteristics and categorization of transportation organizations

Kalman-féle rendszer definíció

TÁJÉKOZTATÁS A DOKTORI KÉPZÉSRŐL (a évről) Egyetemünkön működő doktori iskolák tudományágak szerinti felsorolása:

Tempus konferencia műhelymunka

AZ EGYETEM KÖLTSÉGVETÉSI MOZGÁSTERÉT MEGHATÁROZÓ ALAPADATOK (Részletek az egyetem belső költségvetéséből)

Strategy of Coaching Education Hungarian Handball Federation. Dr Zoltan Marczinka Director

Oktatási pénzügyi adatok. Financial Data of Education

STATISZTIKAI TÁJÉKOZTATÓ OKTATÁSI ÉVKÖNYV 2011/2012. Statistical Yearbook of Education 2011/2012

9. Táppénz Sick-pay TÁPPÉNZ SICK-PAY 159

Oktatási pénzügyi adatok

9. Táppénz Sick-pay TÁPPÉNZ SICK-PAY 153

on 19 th November, 2013

CONCERTO COMMUNITIES IN EU DEALING WITH OPTIMAL THERMAL AND ELECTRICAL EFFICIENCY OF BUILDINGS AND DISTRICTS, BASED ON MICROGRIDS. WP 5 Del 5.

A Nanotudományi Kiválósági Központok Magyar Hálózata

E L İ T E R J E S Z T É S

Higher Education Programmes Offered in Foreign Languages in Hungary

Szent László TISZK (SZLTISZK) Kocsis Ibolya

Training of integrity advisors in Hungary. dr. Princzinger Péter NUPS Institute of Executive Training and Continuing Education

Rotary District 1911 DISTRICT TÁMOGATÁS IGÉNYLŐ LAP District Grants Application Form

Corvinus Hallgatói Kompenzációs. Corvinus Students' Compensation

INFO-CAPITALISM IN CENTRAL EUROPE: THE VISEGRAD STRATEGY. By Pál TAMÁS [Institute of Sociology, HAS, Budapest]

A rosszindulatú daganatos halálozás változása 1975 és 2001 között Magyarországon

Áprilisban 14%-kal nőtt a szálláshelyek vendégforgalma Kereskedelmi szálláshelyek forgalma, április

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK

KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL HUNGARIAN CENTRAL STATISTICAL OFFICE A KÖZOKTATÁS TERÜLETI ADATAI REGIONAL DATA OF EDUCATION

- Bevándoroltak részére kiadott személyazonosító igazolvány

A Széchenyi István Egyetem külföldi hallgatók fogadása során szerzett intézményi gyakorlata. Dr. LUKÁCS Eszter PhD Oktatási rektorhelyettes

A finn egyetemi reform

Professional competence, autonomy and their effects

ADDENDUM B TO THE INTERNATIONAL FRAMEWORK COOPERATION AGREEMENT ON A DUAL DEGREE PROGRAM Between

T/1657. számú törvényjavaslat

Decision where Process Based OpRisk Management. made the difference. Norbert Kozma Head of Operational Risk Control. Erste Bank Hungary

General information for the participants of the GTG Budapest, 2017 meeting

Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar

Tudományos önéletrajz. József Attila Tudományegyetem, Állam- és Jogtudományi Kar, Szeged Ideje Diploma. Jogász

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Goolesorkhi Kia 20/

HUMÁN INNOVÁCIÓS SZEMLE 2014/1-2.

Curriculum Vitae University of Kaposvár, Faculty of Economics, Doctoral School for Management and Business Administration

FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STATE OF EDUCATION AND THE LABOUR MARKET IN HUNGARY CSEHNÉ PAPP, IMOLA

24th October, 2005 Budapest, Hungary. With Equal Opportunities on the Labour Market

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Születési hely, idő: Keszthely, október 20.

KULTURÁLIS STATISZTIKAI TÁJÉKOZTATÓ Cultural Data 2006

Results of the project Sky-high schoolroom SH/4/10

Hasznos és kártevő rovarok monitorozása innovatív szenzorokkal (LIFE13 ENV/HU/001092)

A library for the user: new building, new organisation, new services

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

Eliza Hajnalka Bodor-Eranus

SZAKMAI ÉLETRAJZ. Dr. Szuchy Róbert PhD. egyetemi adjunktus

Innovative Drug Research Initiative: a Hungarian National Technological Platform. Adam Vas MD PhD Platform Leader

A Széchenyi István Egyetem nemzetközi és regionális kapcsolatai

Static functional (operational) model (classification of organisations, organisational structure, structure of activities)

MUNKAANYAG A KORMÁNY ÁLLÁSPONTJÁT NEM TÜKRÖZI

Oktatói önéletrajz Dr. Chikán Attila

Szakszolgálati engedély formátumok A gyakornok légiforgalmi irányító szakszolgálati engedély formátuma

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

Ister-Granum EGTC. Istvan FERENCSIK Project manager. The Local Action Plans to improve project partners crossborder

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE november/ November 2017

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE január/ January 2017

AZ NFSZ ADATAINAK ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATA SUMMARY REPORT OF THE NATIONAL EMPLOYMENT SERVICE december / December 2015

LDV Project. Szeretettel köszönjük Önöket Egerben a Leonardo Projekt Workshopján. We welcome - with much love - our dear guests!

Hatályba lépett: május 4-én

Curriculum Vitae. 1 Personal Information: 2 Education and training: 3 PhD study and scientific qualifications:

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM 2004.

From the History of Óbuda University and IEEE HS

Cloud computing. Cloud computing. Dr. Bakonyi Péter.

A Kar rövid bemutatása

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS CALL FOR SCHOLARSHIP APPLICATION 1

Higher Education Degree Programmes. Offered in Foreign Languages in Hungary

LÔRINCZ ANDREA 1. A könyvtár a felsôoktatás szolgálatában

PIACI HIRDETMÉNY / MARKET NOTICE

Oktatói önéletrajz Melegh Attila László

Átírás:

Tények és adatok a Mûegyetemrôl Facts and Figures on the Budapest University of Technology and Economics

BEVEZETÔ BEVEZETÔ A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) a rendszerváltást megelőzően, hasonlóan más hazai felsőoktatási intézményekhez évtizedeken keresztül saját statisztikai zsebkönyvet készített, melynek célja elsősorban a különböző státusú felügyeleti, és beavatkozásra jogosult más szervezetek tájékoztatása volt. A rendszerváltást követően e zsebkönyvek megszűntek, elvesztették jelentőségüket. Napjainkban a felsőoktatás változásainak nyomán is ismét igény mutatkozik arra, hogy partnereink tájékoztatására kiadványt készítsünk, melynek célja átfogó képet adni a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem legfontosabb képzési, tudományos kutatási eredményeiről, nemzetközi kapcsolatairól, gazdálkodási, és szervezeti adatairól. A most második alkalommal közreadott kiadványban a BME számokban kifejezhető tevékenységeiről adunk számot, alapvetően a képzésre és a tudományos kutatásra koncentrálva. Ahol a módszertan egységessége lehetővé tette, ott idősorokban is bemutattuk a változásokat, diagramokban szemléltetve a folyamatokat. A kiadvány adatait nyilvánvalóan sokan, sokféleképpen értékelik, a benne szereplő adatok elemzése különböző szempontok szerint más-más következtetésre vezethet. Közreadásával leginkább azt szeretnénk elérni, hogy szakmai és üzleti partnereink, a kormányzati döntéshozók és versenytársaink, továbbá leendő és jelenlegi hallgatóink, frissen végzettjeink, valamint diplomásaink munkáltatói, és végezetül minden munkatársunk: valamennyien átfogó és világos összképet alkothassanak Egyetemünkről. Bízunk benne, hogy a kép összességében kedvező, és alátámasztja, hogy a BME mutatói alapján jól teljesít, az elvárások többségének megfelel. Abban a reményben ajánlom a tisztelt Olvasók figyelmébe kiadványunkat, hogy a benne foglaltak megerősítik többségük azon tapasztalatát, mely szerint érdemes a BME képzési programjait és tudományos kutatási szolgáltatásait igénybe venni, és erre másokat is buzdítani. Budapest,. január 3. Dr. Péceli Gábor Rektor

INTRODUCION INTRODUCION For many years before changing the regime in Hungary, in 99, the Budapest University of Technology and Economics (BME) and other institutions of the Hungarian higher education used to publish statistical handbooks, with the primary objective of informing their supervisory and other authorised bodies. Following the political changes, the edition of such handbooks was stopped, since they lost importance. Nowadays, also as a result of changes in higher education, it seems to be again a need for a publication, which provides for our partners an overview of the most important educational and scientific research activities of BME, its international relations, management and organizational features. This publication, which is published here for the second time, presents those activities of BME which can be characterized by figures. Its main focus is education and scientific research. Where the requirement of methodological uniformity allowed, the changes are presented also in diagrams of time sequences illustrating the processes. Obviously, this publication will be considered by many people in various ways, and the application of different approaches to analyse its data may result in differing conclusions. The objective of publishing this booklet was to present a clear and comprehensive picture of our University to our public and private partners, to governmental decision makers and our competitors, furthermore to our future and current students, recent graduates and their employers. We believe that the picture is favourable in its entirety and proves that BME based on its indicators accomplishes correctly, and meets the majority of the expectations. I recommend our brochure to the respected readers in the hope that its content may strengthen the experience of their majority that it worth taking advantage of the educational programs and scientific research services of BME, and they may encourage also others to do so. Budapest, 3rd January Dr. Gábor Péceli Rector

Hallgatók száma (fő) Number of students (person) 3 5 5 5 OKTATÁS BME hallgatói Number of BME students 4-9 4 5 6 7 8 9 Korábbi egyetemi képzés / Previous university program Szakirányú továbbképzés / Postgraduate (second degree) program PhD / DLA program Osztatlan képzés / 5-year MSc program Hallgatók száma (fő) Number of students (person) 5 5 5 BSc / BA program Korábbi főiskolai képzés / Previous college program MSc / MA program BME hallgatói Number of BME students 4-9 4 5 6 7 8 9 Hallgatók száma (fő) Number of students (person) Nappali tagozatos / Full-time Államilag támogatott / State-funded Költségtérítéses / Fee-paying Egyéb tagozatos / Part-time 3 5 5 5 BME hallgatói finanszírozás szerint BME students by funding source 4-9 4 5 6 7 8 9 Költségtérítéses / Fee-paying Államilag támogatott / State-funded BME szakjai képzési szintenként BME disciplines by level of education in 9/ 35 év / Year 3 9 8 7 6 5 4 6 37 BME hallgatói nem szerint BME students by gender 4-9 5 5 5 3 Hallgatók száma (fő) / Number of students (person) Férfi / Male Nő / Female 45 43 6 59 6 33 6 346 7 3 7 7 635 6 67 6 935 6 59 6 886 7 6 7 898 MA / MSc program Szakirányú továbbképzés / Postgraduate (second degree) program BSc / BA program Korábbi egyetemi képzés / Previous university program PhD / DLA program Korábbi főiskolai képzés / Previous college program Osztatlan képzés / 5-year MSc program Hallgatók száma (fő) Number of students (person) EDUCATION BME hallgatói állampolgárság szerint BME students by nationality 4-9 6 5 4 3 4 5 6 7 8 9 Magyar állampolgárságú / Hungarian citizen Külföldi / Foreign nationals

OKTATÁS BME által kiadott diplomák száma képzési szintenként 4-9 Number of degrees awarded by BME by levels of education 4-9 5 5 5 4 5 6 7 8 9 Korábbi főiskolai / previous college BSc / BA 4 5 6 7 8 9 Korábbi egyetemi / Previous university MSc / MA Kiadott diplomák száma (főiskolai, egyetemi, BSc/BA és MSc/MA) karonként 4-9 Awarded degrees (previous university, previous college, BSc/BA and MSc/MA) by faculties 4-9 Diplomák száma / Number of degrees 9 8 7 6 5 4 3 Diplomák száma Number of degrees Átlagkereset (Ft) / Average incomes (HUF) 4 35 3 5 5 5 BME-en -7-ben végzettek átlagkeresete évvel a végzés után Average incomes earned after years of graduation by graduate students of -7 3 4 5 6 7 8 9 Kar / Faculty VIK GTK BME KSK GPK ÉMK VBK TTK ÉPK EDUCATION 7-ben végzettek havi bruttó átlagkeresete 9-ben. Average incomes earned after years of graduation by graduate students of 7 in 9 ÉMK GPK ÉPK VBK VIK KSK TTK GTK 3 4 5 Átlagkereset (Ft) / Average incomes (HUF)

TUDOMÁNYOS ÉS NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉG MTA (Magyar Tudományos Akadémia) kutaócsoportok száma a BME-n -ben Number of HAS (Hungarian Academy of Sciences) research teams in 4 Kötetszám / Number of volumes 93 95 9 95 9 95 Könyvtár kölcsönözhető állománya Library s rental stock 5-9 5 6 7 8 9 SCIENTIFIC AND INTERNATIONAL ACTIVITY 8 7 6 5 4 3 TDK (Tudományos Diákköri Konferencia) tevékenység a BME-n 4-9 SSW (Students Scientific Workshop) activities of BME 4-9 4 5 6 7 8 9 I. hely / st place II. hely / nd place III. hely / 3rd place ÉMK GPK ÉPK VBK VIK KSK TTK GTK Helyezések száma Number of places 8 6 4 Dolgozatok száma Number of papers Hallgatók száma Number of students Doktori iskolák száma a BME-n -ben Number of doctoral schools in BME in 3 BME hallgatók helyezései az OTDK-n (Országos Tudományos Diákköri Konferencia) 5-9 Ranking of BME students at the HSSW (Hungarian Students Scientific Workshop) 5-9 5 7 9 Kötetszám Number of volumes Kapcsolatok száma Number of relationships 6 5 4 3 5 5 5 Könyvhasználati adatok Library turnover 4-9 4 5 6 7 8 9 Kölcsönzött kötet / Volumes borrowed Helyben olvasott kötetek / Volumes read on the spot BME nemzetközi kapcsolatainak száma 4-9 Number of international relationships of BME 4-9 48 65 83 9 98 6 Hálózati könyvtárak száma Number of network libraries ÉPK ÉMK GPK KSK GTK TTK VBK VIK Egyéb 9 3 5 5 4 5 6 7 8 9 nemzetközi szervezeti tagság száma / membership in international organizations nemzetközi programokban részvétel / participation in international programs nemzetközi szerződések, partneregyetemek száma / number of international contracts and partner universities 7 3 9 8 3

TUDOMÁNYOS ÉS NEMZETKÖZI TEVÉKENYSÉG SCIENTIFIC AND INTERNATIONAL ACTIVITY BME oktatók-kutatók egyéb jelentős tudományos díjai és ösztöndíjai Other important scientific prizes, awards and fellowships for BME teachers-researchers 4-9 BME nemzetközi kapcsolatai az Erasmus programban 4-9 International relationships of the BME in the Erasmus Program 4-9 Kapcsolatok száma / Number of relationships 7 6 5 4 3 4 5 6 7 8 9 Nemzetközi szerződések száma / Number of international contracts Partneregyetemek száma / Number of partner universities Akadémiai Aranyérem / Academic Gold Medal Akadémiai Díj / Academic Prize 9 Magyar Köztársasági Érdemrend Orders of Republic of Hungary Eötvös József Koszorú / Eötvös József Rope Akadémiai Ifjúsági Díj / Academic Junior Prize Akadémiai Kiadó Nívódíja / Academic Publisher Prize Akadémiai Szabadalmi Nívódíj / Academic Prize for Patents Wigner Jenő Díj / Wigner Jenő Prize Simonyi Károly Díj / Simonyi Engineering Prize BME-s oktatók-kutatók állami tudományos kitüntetései State scientific prizes to BME teachers-researchers 4-9 4 Kossuth Díj Kossuth Prize 4 Széchenyi Díj Széchenyi Prize BME-s oktatók-kutatók MTA által kapott kitüntetései HAS prizes to BME teachers-researchers 4-9 7 9 4 7 6 Talentum Díj / Talentum Prize Junior Prima Díj / Junior Prima Prize Gábor Dénes Díj / Gábor Dénes Prize Innovációs Nagydíj / Innovation Grand Prize Szent-Györgyi Albert Díj / Szent-Györgyi Albert Prize Mestertanár Aranyérem / Professional Teacher Award Pro Scientia Aranyérem / Pro Scientia Student Award Marie Curie Díj / Marie Curie Prize Magyary Zoltán Posztdoktori Ösztöndíj / Magyari Zoltán Post Doctoral Grant Békésy György Posztdoktori Ösztöndíj / Békésy György Post Doctoral Grant OTKA Posztdoktori pályázat / Post Doctoral Grant of Hungarian Scientific Research Fund MTA Bolyai János Kutatási Ösztöndíj / MTA (HAS) Bolyai János Research Grant Bolyai Plakett / Bolyai Plaque Bolyai Ifjúsági Díj / Bolyai Junior Prize Charles Simonyi Kutatási Ösztöndíj / Charles Simonyi Research Grant Szilárd Leó Professzori Ösztöndíj / Szilárd Leó Professor Scholarship 4 5 3 7 6 5 9 9 8 4

Összeg (eft) / Amount (HUF thousand) 5 5 5 Fő / Person BME saját bevételei 4-9 Own revenues of BME 4-9 4 K +F bevétel / R+D incomes Egyéb saját bevétel / Other own revenue GAZDÁLKODÁS 5 6 7 8 9 5 5 5 BME egyetemi tanárai, akadémikusai és akadémiai doktorai 4-9 Professors, academics and academic doctors of BME 4-9 35 3 5 5 5 4. okt. 5. 5. okt. 5. 6. okt. 5. 7. okt. 5. 8. okt. 5. 9. okt. 5. Összeg (EFt) / Amount (HUF thousand) Létszám / Staff number 4 6 4 8 6 4 BME állami támogatásai és saját bevételei 4-9 State funds and own revenues of BME 4-9 Saját bevétel / Own revenue Állami támogatás / State fund 5 6 7 8 9 BME teljes munkaidőben foglalkoztatott oktató-kutató létszáma 4-9 Full-time teachers-researchers of BME 4-9 383 366 368 375 337 345 73 78 68 73 49 47 4. okt. 5. 5. okt. 5. 6. okt. 5. 7. okt. 5. 8. okt. 5. 9. okt. 5. Teljes munkaidős oktató és kutató / Full-time teachers-researchers Teljes munkaidősre átszámított oktató és kutató Full-time equivalent teachers-researchers Egyetemi tanárok / Professors MTA doktorok / HAS doctors MTA tagok / HAS members Bevétel (EFt) / Income (thousand HUF) Bevétel (EFt) / Income (thousand HUF) 6 5 4 3 5 4 5 4 3 5 3 5 5 5 BME karainak saját bevételei Own revenues of BME faculties 8-9 ÉMK BME K+F célú pályázatai bevételei 4-9 Income of BME from R+D grants 4-9 4 5 6 7 8 9 Egyéb egyéb hazai és nemzetközi forrás / Other resources K+T Innovációs Alap / R+T Innovation Fund OTKA-források / Resources of Hungarian Scientific Research Fund GPK ÉPK VBK VIK KSK GTK TTK 8 9 BUDGETING Szerződött pályázatok száma / Number of tenders contracted BME pályázati aktivitása / BME tendering activity 4-9 4 35 3 5 5 4 5 6 7 8 9 Hazai pályázatok Domestic tenders Nemzetközi pályázatok International tenders

SZERVEZET SZERVEZET Alapítás éve: 78 Az Egyetem szervezeti felépítése és vezetői A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) állami egyetem, alapító okiratát a Miniszter adja ki. A BME divizionális szervezetben működik, a divíziókat a karok és a hallgatói önkormányzat (HÖK) alkotják. A karok alapítási sorrendben: Építőmérnöki Kar (ÉMK) Gépészmérnöki Kar (GPK) Építészmérnöki Kar (ÉPK) Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar (VBK) Villamosmérnöki és Informatikai Kar (VIK) Közlekedésmérnöki Kar (KSK) Természettudományi Kar (TTK) Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar (GTK) A karok közötti munkamegosztás tárgyi elvű: képzési- és tudományterület szerinti. A karok tanszékekre, intézetekre, tudásközpontokra, dékáni hivatalra és egyéb szervezetekre tagozódhatnak. Az irányítási feladatokat törzskarok segítik, egyetemi szinten a Rektori Kabinet és az Ellenőrzési Csoport. A divíziók tevékenységét szolgáltató szervezetek támogatják: rendszerüzemeltető és rendszerfenntartó szolgáltatásokkal, melyeket a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság (GMF) lát el, valamint szakmai szolgáltatásokkal, melyeket az Országos Műszaki Információs Központ és Könyvtár (BME-OMIKK), a Központi Tanulmányi Hivatal (KTH), továbbá a Diákközpont (DIK) nyújtanak. Az oktatási, valamint tudományos kutatási (művészeti) és innovációs feladatokat végző karokat, az egyetemi szintű törzskari, szakmai szolgáltatásaikkal közvetlenül támogató, valamint rendszerfenntartó és rendszerellátó szolgáltatásokkal segítő szervezeti egységeket átfogó szervezeti egységeknek hívják, számuk 4. Az Egyetem ezekre az átfogó szervezeti egységekre tagozódik. A szervezeti egységek és feladatok közötti koordinációt a hagyományoknak megfelelően különböző testületek, bizottságok segítik. Ezek tevékenysége, vagy kiszolgálása egy-egy átfogó szervezeti egységhez kapcsolódik, így például: A szenátus, gazdasági tanács, rektori tanács adminisztrációját a Rektori Kabinet, A kari tanácsok, kari tanulmányi, illetve más kari bizottságok munkáját a dékáni hivatalok, Az Egyetemi Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács (EHBDT), az Egyetemi Tudományos Diákköri Bizottság (ETDB) tevékenységét a Központi Tanulmányi Hivatal, Az érdekképviseletek feladatainak ellátását a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság, valamint A hallgatói önkormányzat vezető testületének Egyetemi Hallgatói Képviselet (EHK), illetve más egyetemi szintű testületeinek munkáját a Diákközpont segíti. Az Egyetem vezetője a rektor. A stratégiai feladatok előkészítésére és kimunkálására vezetői értekezletet működtet, melynek tagjai a rektorhelyettes és a dékánok, valamint a gazdasági és műszaki főigazgató, továbbá a főtitkár és a hallgatói önkormányzat elnöke.

ORGANIZATION ORGANIZATION Organizational Structure and Management of the University The Budapest University of Technology and Economics (BME) is a state university; the Minister is responsible for its deed of foundation. The organizational and functional rules of the university are specified in regulations prepared in accordance with the relevant legislation. The BME functions as a divisional organization with the divisions comprising the faculties and the students local authorities (HÖK, to give them their Hungarian initials). The faculties, listed in the order of their date of foundation, are as follows (with their Hungarian acronyms in parentheses): Faculty of Civil Engineering (ÉMK) Faculty of Mechanical Engineering (GPK) Faculty of Architecture (ÉPK) Faculty of Chemical Technology and Biotechnology (VBK) Faculty of Electrical Engineering and Informatics (VIK) Faculty of Transportation Engineering (KSK) Faculty of Natural Sciences (TTK) Faculty of Economic and Social Sciences (GTK) The division of labour among the faculties follows an objective principle according to their respective fields of education and science. The faculties are further divided into departments, institutes, knowledge centres, the Dean s office and other organizations. Management tasks are supported by staff groups, at university level by the Rector s Cabinet and the Group of Controlling. Service departments support the activity of the divisions by means of: system operation and system maintenance services provided by the Economic and Technical General Directorate (GMF) and professional services provided by the National Technical Information Centre and Library (BME-OMIKK), Central Study Office (KTH), and Student Centre (DIK). The faculties performing the tasks of education, scientific research (arts) and innovation, the university level staff groups that assist in the management of education and research, the organizational units that directly support education and research with professional services and those that assist education and research with system maintenance and system supply services are called overall organizational units, and are 4 in number. The University is divided into these overall organizational units. Co-ordination between the organizational units and the completion of their tasks according to tradition is ensured by various bodies and committees. Each activity or task is associated with a particular comprehensive organizational unit, e.g.: the administration of the Senate, Economic Council, Rector s Council is assisted by the Rector s Cabinet; the faculty councils, educational and other committees are assisted in carrying out their tasks by the Dean s Offices; the activity of the University Habilitation Committee and Doctors Council (EHBDT), the University Students Scientific Committee (ETDB) is assisted by the Central Study Office; the representatives of the trade unions are assisted in their work by the Economic and Technical General Directorate; and the management body of students self-government the Student Government (EHK) and other university level bodies are assisted in their work by the Student Centre. The leader of the University is the rector. Management Meetings are called to draw up and carry out strategic tasks, and these are attended by the vice rector, the deans, the economic and technical director general, the secretary general and the president of the Student Government.

EGYETEMI TÉRKÉP CAMPUS MAP BME létesítmények összes területe: Total area of BME s facilities: 69 56 m² BME kollégiumainak száma: Number of residence halls of the BME: 9 Összes kollégiumi férőhely száma: Total number of occupants in residance halls: 433