TestLine - A nemzetállamok kora Minta feladatsor

Hasonló dokumentumok
TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

TestLine - Az őskor és az ókori Kelet Minta feladatsor

TestLine - Osztályozó vizsga/6 félév Minta feladatsor

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

Az írásbeli érettségi témakörei

VI. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

Történelem adattár. 11. modul A JELENKOR. Elérhetőségek Honlap: Telefon: +3620/

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

TestLine - Magyarország a két világháború között Minta feladatsor

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI 2017-TŐL október 13. KPSZTI Gianone András

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

A szakszervezetek története, szerepe

TestLine - Gazdasági és jogi ismeretek Minta feladatsor

A stratégiai vizsgálat nehézségeiről Az államok külpolitikai kompetenciájáról A stratégiai vizsgálat nagyobb nehézségeiről A globális stratégiai

Kerecsendi Újság Június

X X X X X. hatását a társadalom. szerkezetére, működésére! mutassa be az indiai vallások. ismeretei segítségével. 2. tétel: A források és

ETE_Történelem_2015_urbán

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Osztályozó vizsga témái. Történelem

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

8.2 A gazdaság és a társadalom új jelenségei a fejlett világban

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 10. évfolyam A normál tantervű (B) osztályai számára. A magyarság története a kezdetektől 1490-ig

javítóvizsga tételek tanév

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Szakács Tamás. 1.A gazdasági rendszer és a politikai rendszer kapcsolatának történeti típusai

Hospodárska geografia

Divatos kifejezés. Mit jelent? Univerzalizálódás? Folyamat és fejlődési szakasz.

ANARCHIZMUS Bánlaki Ildikó 2010

A CSALÁD VÁLTOZÓBAN: A MAGYAR HELYZET Bíró László, a MKPK családreferens püspöke Előadás a RENOVABIS-KONGRESSZUSÁN FREISING, SZEPT. 1.

Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

MAGYARORSZÁG TÁRSADALOMTÖRTÉNETE A SZOCIALISTA KORBAN

A MAKROGAZDASÁGI GI FOLYAMATOK NEMZETKÖZI

ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK

Merénylet Szarajevóban LEGO

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

dr. Halász József Az európai konföderáció - mint Európa lehetséges jövőképe

Gyene Pál Politológia című jegyzetének feldolgozása Király Gábor óravázlata alapján 2010 BGF-KKK-MÉ Vida Melinda

Mi köze a sógunoknak a leanhez?

SZKA211_08. A szarajevói merénylet

Krajsovszky Gábor: A kommunizmus áldozatainak emléknapjára 1

A reform. Úton az Európai Egyesült Államok felé. Írta: Gräff Ferenc

A globális világrendszer kialakulása

Globális pénzügyi válság, avagy egy új világgazdasági korszak határán

A 21. század világgazdasága szeptember 11. után a világpolitika új korszaka

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco

Humán erőforrás menedzsment

Földrajz 7. évfolyam

ELSÕ KÖNYV

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

KÖZIGAZGATÁSI MESTERKÉPZÉSI SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR. Államtudomány Közigazgatás

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

felemelkedése és hatásai A politikai iszlám számos országos, regionális és nemzetközi politikai, társadalmi és gazdasági tényező együtthatása

TestLine - zsoltix83tesztje-01 Minta feladatsor

1/a melléklet. Mindentudó : Egy egyszerű eszköz. Téma: Az újkor kezdetén Feladat: Miről beszélek? Mondd egy szóval! Az Újvilág őslakóinak elnevezése

Nemzetgazdasági Minisztérium állami vezetőinek hivatalos utazásai június május 20-ig

Gazdasági aktivitás, foglalkozási szerkezet

Tartalomjegyzék. Elméleti szintézisek

Kompetenciaalapú mérés 2009/2010. A változat

A Biztonsági Tanács hatásköre fegyveres konfliktusokban

Nemzetkarakterológia avagy közösségi (etnikai) presztízsek

Integrációs elméleti alapok, az integrációk típusai (Kiegészítő tananyag)

Történelem 9. évfolyam. 9/6. A görög történelem kezdetei: Kréta és Mükéné. 9/8. Az arisztokrácia és a démosz polgárjogi küzdelme Athénban

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

Tájékoztatások és közlemények

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 11. évfolyamon

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK Történelem

Az érdekérvényesítés határai A V4 hatalmi képességeiről

TIT HADTUDOMÁNYI ÉS BIZTONSÁGPOLITIKAI EGYESÜLET BIZTONSÁGPOLITIKAI FÜZETEK. Dr. Héjja István MAGYARORSZÁG EURO-ATLANTI CSATLAKOZÁSA BUDAPEST 1998

Történelem 7-8. osztály

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

nagyobb szerepet kap s lassanként egészen átveszi a nyers erő szerepét. A küzdelem végcélja közben állandóan ugyanaz marad: az t. i.

1. A teheráni konferencia

A szociális gazdaságtól a szociális vállalkozásig

A rendszerparadigma GYŐRFFY DÓRA KORNAI JÁNOS ÉLETMŰVE KURZUS DECEMBER 3.

VÁLSÁGKÖRZETEK KATONAFÖLDRAJZI ÉRTÉKELÉSE A VÁLSÁGKÖRZETEK KIALAKULÁSA. Dr. DOBI JÓZSEF nyá. alezredes, egyetemi docens

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Dr. Kántor Zoltán, Nemzetpolitikai Kutatóintézet

20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM

Rendszerellenesség és protesztpártok (Kovács János vezető elemző, Iránytű Intézet)

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Osztá lyozóvizsga te ma ti ka. 7. osztály

A macedón nemzeti öntudat történeti alakulása

Az Unió helye a globalizálódó gazdasági rendben

TANTÁRGYLEÍRÁS. Tantárgy neve Jogi alapismeretek (Közjog) I.

Átírás:

soport: 7. osztály átum: 2016.10.14 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy György Kína az ópiumháborúk után félgyarmat lett. Mit jelent a kifejezés? (1 helyes válasz) 1. 2:05 Normál z ország önálló politikát folytat, de a gazdaságát idegen hatalmak irányítják. sak az ország fele lett gyarmat, a másik fele független maradt. ár az ország névleg önálló, de politikájának és gazdaságának jelentős részébe idegen hatalmak szólnak bele. z alább olvasható állítások a XIX. század végi gyesült Államokra vonatkoznak. Jelöld azt, 2. amely HMIS! 2:07 Normál élen gyapottermelő nagybirtokok voltak. z északi államok rabszolgatartásra rendezkedtek be. z US északi, és déli fele gazdaságilag eltérően fejlődött. rabszolgatartás kérdésében éleződtek ki az ellentétek. Északon jelentős volt az ipar. Jelöld az igaz állításokat! 3. 1:59 Normál Ma nem igazán léteznek a világon tisztán nemzetállamok. 19. században feltámadt a nemzetállamok létrehozásának igénye. nemzet újság. /pl Magyar Nemzet/ nemzet a történelem során kialakult tartós közösség. Magyarország nemzetállam. XIX. század végén egyre nagobb tért nyert a gyarmatosítás új módszere a TŐKKIVITL. 4. Mit jelent ez? Válaszd ki a helyes választ! (1 helyes válasz) 2:22 Normál nyesanyagot a gyarmatokon állítják elő, de az anyaországba szállítják feldolgozásra, majd az árút visszaszállítják a gyarmatokra. z anyaországban megtermelt árút a gyarmatra szálllítják, és ott adják el. tőkés a gyarmatra tőkét /pénzt/ visz ki. Ott épít gyárat és az olcsó munkaerőt és nyersanyagot felhasználva extraprofitra tesz szert. oldal 1/6

világgazdaság kialakulásával egyre erősödött az igény a gyarmatok újraosztására. z az 5. igény elsősorban a polgári és kapitalista fejlődés útjára később lépett államok körében nőtt 2:28 Normál meg. Vajon miért? Mit jelenthettek a gyarmatok? Jelöld a helyes okokat! F G H I iztos piacot a tömegtermelés számára. Politikai előnyöket a világ többi országával szemben. iztos alapot a további fejlődéshez. Több élelmiszert. Megnövekedett nyereséget /extraprofitot/ lőnyöket a fegyverkezési versenyben. Több katonát. Olcsó nyersanyagot. Olcsó munkaerőt. XIX. századot a nemzetállamok korának is nevezzük. Mi volt a kor uralkodó SZMÉJ? 6. válaszd ki a helyes választ! (1 helyes válasz) 1:47 Normál Kommunizmus Kapitalizmus Nacionalizmus Fasizmus 7. 1:21 Normál XIX. század végére urópában két új nemzetállam is alakult. Melyek voltak ezek? SGÍTSÉGKÉNT MGOM Z GYS ÁLLMOK MGLKULÁSÁNK ÉVSZÁMÁT. RNL Z ÉVSZÁMHOZ Z ÁLLMOT! z állam neve: (1) Németország, (2) Olaszország 1870 1871 z állam neve oldal 2/6

8. 4:06 Normál polgári társadalmak megszilárdulása jelentősen felgyorsította a kapitalista gazdaság fejlődését. II. ipariforradalom hatására nagy számban jelentek meg új találmányok. Nevezd meg a képen látható találmányt, és a feltalálóját! Találmány: (1) enzinmotor, (2) Fonográf, (3) Repülőgép, (4) Telefon Feltaláló: (1) Graham ell, (2) Karl enz, (3) Tomas dison, (4) Wright testvérek Találmány Feltaláló oldal 3/6

XIX. században több olyan Szellemi irányzat neve: (1) narchizmus, (2) 9. Keresztényszocializmus, (3) Marxizmus, (4) Szociáldemokrácia eszmei irányzat is kialakult, amely a 5:10 Normál munkások körülményeinek javítását tűzte ki célul. jellemzők alapján nevezd meg az irányzatokat! munkásság életkörülményeinek javítását parlamenti keretek között képzelte el. munkások képviselőit választások útján kell bejuttatni a parlamentbe, és olyan törvényeket kell alkotni, amelyek a munkások érdekeit szolgálják, védik. z ideális társadalom első, szocializmusnak nevezett szakaszában az állam és a jog még megmarad, a javak elosztása pedig a végzett munkateljesítmény alapján történik.z elérendő végső fázis a kommunizmus, ahol már a szükségletek szerinti elosztás rendszere valósulhat meg. Ha szükséges, nem zárja ki a munkásosztály erőszakos, akár fegyveres hatalomátvételét sem. élja a szociális igazságtalanságok kiküszöbölése az egyenlő lehetőségek megteremtésével. Végeredményben uralomnélküliség, amely szerint az állam erőszakosan beavatkozik az emberek életébe; a polgárai biztonságát védeni és a társadalmi integrációt megteremteni hivatott intézmények az oktatás, a jogrend, az erőszakszervezetek valójában az uralmon lévő elit hatalom tekintélyének megtartását szolgálják, ezért végső soron zsarnokiak és megszüntetendők. z ideológia legfontosabb elvei a személyesség, a kölcsönös segítség és a szolidaritás voltak. Szemben állt a liberalizmussal és kommunizmussal. élkitűzése volt a munkások munkakörülményeinek javítása és a gyermekmunka elleni harc. Nem ismerte el a magántulajdont, mint az emberi önzés és a közösséggel, valamint az Isteni tanítással való ellenkezés megnyilvánulását. Szellemi irányzat neve oldal 4/6

10. Három történelmi személy képét név: (1) ismarc, (2) Garibaldi, (3) Lincoln esemény: (1) Német egység, (2) Olasz egység, (3) US láthatod. Párosítsd a képpel a polgárháborúja neveket, és a hozzájuk fűződő 2:47 Normál eseményeket! név esemény oldal 5/6

Powered by TPF (www.tcpdf.org) Mi volt a fő probléma a XIX. század végén a nagyhatalmak és a feltörekvő nagyhatalmak 11. viszonyában? Válaszd a helyes választ! (1 helyes válasz) 2:07 Normál feltörekvők irigyek voltak a régebbi nagyhatalmakra. nagyhatalmak nem nézték jó szemmel a feltörekvőket. lfogytak a gyarmatosítható területek, és a feltörekvőknek szükségük lett volna új gyarmatokra a fejlődéshez. XIX. század végére átalakulóban voltak a nagyhatalmi viszonyok. soportosítsd a felsorolt 12. államokat helyzetük szerint! 4:02 Normál F G H minden sorban pontosan egy helyes válasz van Korábbi nagyhatalmak Feltörekvő nagyhatalmak gyik sem Japán Oroszország Szerbia Olaszország Franciaország Németország nglia Kína oldal 6/6