Epreskerti Általános Iskola 4030 Debrecen, Epreskert u. 80. OM: 200020 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA a 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet 10 sz. melléklete a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján
1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Sor- szám EPRESKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA Név Munkakör Végzettségek Tantárgyfelosztás 1. Baranyi Józsefné osztály 2.b sportkör 6.b 2. Dr. Barcsa Lajosné 2.a ének, technika 2.a 3. Berkes Szilárd Péter egyetem osztályfőnök 5.a informatika 5.a,5.b, 6.a, 6.b természetismeret 5.a, biológia 7.a, 8.a, 8.b kémia 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 4. Boros György József 3.a technika 3.a. tömegsport 3. osztály 5. Deákné Pásku Zsuzsánna osztály 1.b 6. Eperjesi Emese osztály 4.a
7. Erdeiné Bujdosó Judit Emília 4.b. 6.b ének 4.b, 3.b osztályfőnök 6.a 8. Gállné Luterán Anita magyar 6.a, 8.b angol 6.a, 7.a, 8.a 9. Gályász Mária, fejlesztési differenciáló osztály 3.b fejlesztő óra 2.o.,3. o., 10. Gonda Sándor 11. Gondáné Fórián Csilla Enikő 1.a testnevelés 1.a sportkör 1.a, 2.a, 2.b osztály 2.a testnevelés 6.a sportkör 6.a osztályfőnök 6.b 12. Gulyásné Szoboszlai Zsuzsa, inkluzív nevelés, diákönkormányzat vezető egyetem német 5., 6., 7., 8. osztály történelem 6.a, 6.b, 7.b, 8.a fejlesztő óra 6. b, 7.b. 13. Janicsné Fekete Gabriella Eszter 5.a, 5.b, 7. o., 8.o., 14. Jónás-Magyar Beáta Gabriella 1.b ének 1.b
német 1., 2., 3., 4.o. 15. Katóné Szentesi Mónika helyett Erdeiné Kónya Anita 2.b ének, rajz, technika 2. b 16. Kissné Szántó Ilona könyvtáros- rajz 2.a könyvtáróra 17. 18. Kontráné Végső Ágnes Kotsis Tünde Judit helyett Székács István intézményvezetőhelyettes egyetem 19. Kovács Zsoltné egyetem földrajz 6.a, 6.b testnevelés 6.b sportkör 6.b 3.b testnevelés 3.b osztályfőnök 7.b biológia 7.b testnevelés 5.a, 5.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 20. Kozákné Torma Erzsébet Éva informatika 1.a, 1.b, 2.a, 3.a, 3.b, 4.a, 4.b 21. 22. Lakatosné Komódi Zsuzsa Lakatosné Vértesi Rita 23. Máriássi Nikolett matematika 5.a, 6.b angol 1.b, 2.b, 3.b, 4.b, 5.b, 7.b, 8.b természetismeret 5.b, 6.a, 6.b technika 5.a, 5.b, 6.a, 6.b erkölcstan 5.b angol 1.a, 2.a, 3.a, 4.a, 5.a, 6.b
magyar 7.b, 8.a 24. Nagyné Stefán Éva ének 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 25. 26. 27. Ötvösné Sarádi Ildikó Petrákné Daróczi Enikő Puskás Tamás Péterné, gyermek és ifjúságvédelmi felelős fejlesztőpedagógus egyetem 28. Rácz Veronika osztályfőnök 8.b történelem 5.a, 5.b hon és népismeret 5.a, 5.b etika 7.a, 7.b erkölcstan 5.a fejlesztő óra 1.b, 4.b, 5.a, 5.b,6.a, 6.b, 7.a, 8.b 4.a 6.a ének, technika 4.a osztály 3.a osztályfőnök 8.a 29. Siposné Vesza Judit matematika 7.b, 8.a, informatika, technika 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 30. Sós Katalin egyetem 31. Szabó Gyula intézményvezető egyetem 32. Szalókiné Kovács Mária osztályfőnök 7.a magyar 5.a, 5.b, 6.b, 7.a történelem 7.a földrajz 7.a, 7.b, 8.a, 8.b osztály 1.b 33. Szilágyiné Kiss Katalin osztályfőnök 5.b matematika 5.b, 6.a, 8.b
34. Szőke László rajz 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 7.b, 8.a, 8.b 35. Tuzáné Tóth Margit, gyakorlatvezető osztály 4.b 2. A nevelő és oktató munkát segítők feladatköre, szakképzettsége Nevelő-oktató munkát segítő Feladatkör Szakképzettség Büte Jánosné iskolatitkár Személyügyi ügyintézőközépfokú Magyar Lászlóné pedagógusasszisztens Gyógypedagógiai asszisztens-felsőfokú Salamon-Kürthy Éva Anikó szabadidőszervező Tanítóképző Szanyi Eleonóra pedagógusasszisztens Művelődésszervező- pedagógiai asszisztensközépfokú Szabó Gyula (ifj.) rendszergazda Informatikai hálózattelepítőés üzemeltető 3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve Mérési terület Matematika Szövegértés Átlageredmény Évf. Képzési forma 2012 2011 2010 2009 6. ált.isk. 1469 1655 1714 1544 (1421;1511) (1620;1685) (1692;1734) (1515;1581) 8. ált.isk. 1640 1634 1718 1669 (1541;1703) (1592;1680) (1695;1744) (1640;1695) 6. ált.isk. 1421 1472 1539 1446 (1358;1489) (1428;1519) (1507;1571) (1405,1485) 8. ált.isk. 1591 1574 1595 1582 (1528;1652) (1538;1607) (1573;1623) (1541;1614)
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutató: Év végi adatok Évfolyamismétlők Tanulók száma/aránya 2010/2011 2 fő 0,6 % Tanulók száma/ aránya 2011/2012 2 fő 0,6 % Tanulók száma/ aránya 2012/2013 3 fő 0,8 % 250 óránál többet hiányzók 0 fő 0 fő 0 fő 5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért, eredményei évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók Tantárgyak 8. évfolyam átlag eredményei 2011/2012 magatartás 3,6 szorgalom 3,4 magyar nyelv 3,3 magyar irodalom 3,4 angol 3,4 német 3,2 történelem 3,3 földrajz 3,8 biológia 3,1 matematika 3,3 fizika 3,3 kémia 3,1 technika 4,3 informatika 3,8 média 4 rajz 4,1 ének 4,5 testnevelés 4,1 etika 4,1 9. évfolyam átlag eredményei 2012/2013
A középiskolák visszajelzéseinek hiányosságai miatt jelenleg nem áll megfelelő számú adat a rendelkezésünkre. Középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók: Nyolcadik osztályosak Gimnáziumban tanult tovább Szakközépiskolában tanult tovább Szakiskolában tanult tovább 2010/2011 2011/2012 2012/2013 43 fő 32 fő 35 fő 12 fő 9 fő 12 fő 23 fő 20 fő 19 fő 8 fő 3 fő 4 fő 6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetőségei Informatika Énekkar Kézműves Matematika Magyar Logikai játékok Néptánc A mindennapos testnevelés 1.-2.-5.-6. évfolyamon 3 óra testnevelés 2 óra sportkör, a mindennapos testedzés a testnevelés órákon heti 2,5 vagy 3 órában, valamint tömegsport foglalkozáson és napközis (szabadidős) foglalkozás keretében valósul meg. 7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Az pedagógus az írásbeli dolgozatokat, a felmérő és témazáró feladatlapokat legkésőbb 10 munkanapon belül kijavítja, illetőleg kijavíttatja. A felmérő dolgozatok megírását előre jelzi. Az írásbeli házi feladatokat ellenőrzi, javítja, vagy a tanulókkal javíttatja, és velük együtt értékeli. Az alsó tagozatban az írásbeli munkákat folyamatosan, rendszeresen javítja és
javíttatja. A pedagógusoknak minden tantárgyból, helyesírási szempontból is javítani és javíttatnia kell az írásbeli munkákat. 8. Iskolai tanév helyi rendje A szorgalmi idő Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2013/2014. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2013. szeptember 02. (hétfő) és - utolsó tanítási napja 2014. június 13. (péntek). A tanítási napok száma 180 nap. A szorgalmi idő első féléve 2012. január 17-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2012. január 21-ig kapják kézhez a tanulók. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2012. június 15. A szünetek időtartama Az őszi szünet 2013. október 28-tól október 31-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 26. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 4. (hétfő). A téli szünet 2013. december 23-től 2014. január 3-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2013. december 20 (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2014. január 6. (kedd). A tavaszi szünet 2014. április 17-től április 22-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 16. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 23. ( szerda) A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: 2013. december 21. Karácsonyi készülődés 2014. április 20. Félévi értekezlet 2014. március 12. Apáczai Vers és Prózamondó Verseny 2014. május 06. Területi Tanulmányi Verseny 2014. június 13. Ballagási előkészületek
9. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma: Az osztályok és az osztálylétszámok a 2013/2014-s tanévben Évfolyam Osztály Létszám 1. évfolyam 1.a 27 1.b 25 2. évfolyam 2.a 30 2.b 25 3. évfolyam 3.a 25 3.b 25 4. évfolyam 4.a 22 4.b 18 5. évfolyam 5.a 24 5.b 24 6. évfolyam 6.a 25 6.b 26 7. évfolyam 7.a 24 7.b 23 8. évfolyam 8.a 16 8.b 21