PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

Hasonló dokumentumok
PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2011 ÉLETTÖRTÉNETEK

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2011 ÉLETTÖRTÉNETEK

Karikázd be, hogy hányadik osztályba jársz! 7 8

5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!

MATEMATIKA VERSENY

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Szövegértés évfolyam

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

2. feladat. Olvasd el a könyv hátsó borítóját és töltsd ki az alábbi részletet!

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

MATEMATIKA VERSENY

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Csivitelő (2. osztály)

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 5-6. osztály

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

MATEMATIKA VERSENY

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

MATEMATIKA VERSENY

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

HITTAN Postai cím: Harmatcsepp 8500 Pápa, Pf. 57.

4. évfolyam A feladatsor

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára B-2 feladatlap

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

Hevesy verseny, megyei forduló, 2001.

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., szerda / 60 perc. 2. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Féléves ütemterv. a kiemelkedő képességű tanulók versenyekre való felkészítéséhez

Kérdőív TARTÓS ÁPOLÁSRA SZORULÓ SZEMÉLY A CSALÁDBAN

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Jókedvet visznek a betegek életébe a bohócdokik

Kérdéstípusok és kérdőívek

Ő az első európai nyertes

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

Szövegtípus: elbeszélő Szöveg olvashatósága: nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Irodalmi verseny. az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára. A versenyző sorszáma: Hányadik éve vesz részt a programban?

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

Történelem 5. osztály - 3. forduló -

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

A Bornemisza Péter Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Sportiskola felvételi tájékoztatója a 2015/2016.

Olvasd el a szövegrészletet, majd válaszolj a kérdésekre!

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

MEGYEI LEVELEZŐ IRODALMI VERSENY 2012/2013-as tanév

Barátságpróba mesefeldolgozás (feladatlap)

Anyanyelvi verseny 3. feladatlap

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

ÉG A GYERTYA, ÉG. 1. Bontsuk betűkre a szót! SZERETET = _ Miből indul ki? Abból, hogy valaki _

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

Téli örömök. Téli sportok és más téli tevékenységek

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Helyi tanterv Német nyelv

SZKA208_47. furdalástól a szankcióig

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

2018. január 15. (hétfő) Évfolyam: 4. A versenyző neve: Elért pontszám:

Sportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék

bibliai felfedező B2 Ajánlott további olvasásra: Zsoltárok 86:1-12 Lukács 11:1-13 János 15: rész: Az Úr Jézus csodái A vízből bor lesz

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

MGSZ Érted, Veled, Együtt.

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Átírás:

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 08 ISKOLAI FORDULÓ A KÉTNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 8 9. OSZTÁLYA Paola Zannoner: Célvonal Feladatlap Megoldási idő: 60 perc Elérhető pontszám: 50 pont Elért pontszám: pont Kódszám:

Kedves Versenyző! Köszöntünk a tanulmányi verseny iskolai fordulóján. A feladatlap első része az írónő életére és munkásságára, második része az olvasott regényre, harmadik része pedig a regény két részletére vonatkozik. Eredményes munkát kívánunk! I. rész. Pótold a megfelelő adatokat! Paola Zannoner nyelven ír. Pályája kezdetén és tevékenykedett. Különböző műfajokban alkot, és részére egyaránt ír.. a) Mi a címe Zannoner magyarul is megjelent sorozatának? b) Írd a sorozat két darabjának borítója alá a megfelelő címet és a magyar megjelenés évét! Cím: Év: Cím: Év: 3. Melyik kiadónál és melyik sorozatban jelent meg a Célvonal c. regény? Kiadó: Sorozat: 4. Ki fordította magyar nyelvre a Célvonal c. regényt? Húzd alá! Paola Zannoner Santiago Calatrava Todero Anna 3 PSTV 08 ált. iskola iskolai forduló

II. rész. a) Sorold fel sorban a regény részeinek címét! : : : b) Az alábbi alcímek betűjelét írd az a) feladat megfelelő részéhez a keretbe! 3 A Három óra tíz B Edzés. C Öt gát egyben D A meccs E Cél. Hol történik és körülbelül mennyi időt ölel fel a regény cselekménye? 3. Mutasd be 60 70 szóban az első részben megismert Leót! 6 3 PSTV 08 ált. iskola iskolai forduló

4. Leo a baleset előtt egyszer már bizonyította, hogy kemény akarattal csodákra képes. Fogalmazd meg, mikor és mi volt ez! 5. Mi a véleményed a baleset előtti Enricóról? Fogalmazd meg, milyen apának látod őt ekkor! 6. a) Fogalmazd meg, mi okozott törést Viola életében, és hogyan változott meg ennek következtében a lány élete! 3 4 4 PSTV 08 ált. iskola iskolai forduló

b) Milyen sporttal foglalkozott korábban Viola, és mit jelképez az, amilyen sportra váltott? 7. Ki mondta kinek? Ezt nem kellett volna. Vigyázz anyura, nehogy valaki elvigye! Szép. Nem aranyból van, ugye? Szoktál álmodni? 8. Válaszolj röviden a kérdésekre! Hányadik sorban ült Leo az iskolában? És hányadikban Viola? Hogy hívták Leo baleset előtti barátnőjét? Hogy nevezték a fiúk Manliót? 5 PSTV 08 ált. iskola iskolai forduló

III. rész Olvasd el a regényrészleteket, majd oldd meg a feladatokat! A Mi az, hogy hál' istennek? Nem mondhatná inkább, hogy jaj de jó, nagyon örülök, ez szuper, fantasztikus, vagy nem szedhetne elő legalább egy olyan furán hangzó, régimódi kifejezést, ami még lány korából maradt a szókincsében, mondjuk azt, hogy mesés vagy pompás. Ehelyett csak azt hajtogatja, hogy hál' istennek, pedig ezt annak szokták mondani, aki megúszott valami rossz dolgot, mintha Viola az utolsó előtti helyen végzett volna, hát hál' istennek, legalább nem ő az utolsó. Viola visszaadja a telefont, szemébe a düh könnyei gyűlnek. Az edző azt hiszi, örömében sír, vagy azért, mert végre enyhül benne a feszültség, magához szorítja.. Írd a vonalra a hiányzó személynév megfelelően toldalékolt alakját!. Mikor gondolta a fentiekben leírtakat Viola? 3. a) Mivel mentegetőzött édesanyja, amiért nem kíséri őt el? b) Mivel lepte meg mégis később a lányát? 4. Milyen hírt kapott ennek a napnak az estéjén Viola, és kitől? 5. a) A szöveg értelmében a mesés és pompás szavak régimódiak. Írj a vonalra egy olyan kifejezést, amelyet a mai fiatalok használnak ezek szinonimájaként! b) Húzd alá, milyen szó az a) feladatban írt példád! szlengszó köznyelvi szó tájszó 6 PSTV 08 ált. iskola iskolai forduló

B Egyetlen rosszindulatú szó maradt veled, gyötört tovább: a szintagma, amit annak idején az iskolában nem értettél, most viszont úgy visszhangzott az agyadban, mintha nem is létezne ennél világosabb dolog. Elvesztetted a szintagmát, azt az alapvető kombinációt, amely lehetővé tette, hogy,,,. Nem tudod pontosan, hol szakadt meg a vonal, de ez történt veled: kettétört szintagma lett a tested.. Mikor és hol fogalmazódtak meg a fenti gondolatok Leóban? Mire döbbent rá ekkor?. A részletben a vonalak helyén négy ige hiányzik. Pótold őket értelemszerűen! 3. Írd ki a részletből a két idegen szót! 4. Magyarázd meg, milyen jelentésben szerepel a részletben a világos(abb) szó! 5. a) A részlet utolsó mondatából írd ki a szóképet! b) Karikázd be, milyen szókép ez! A B C D hasonlat metafora metonímia allegória 7 PSTV 08 ált. iskola iskolai forduló