Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam II. forduló

Hasonló dokumentumok
Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam II. forduló. 1. Írjátok az állatok nevét a vonalra!

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.


Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

2. forduló megoldások

Iskola neve:. Csapat neve: Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. 3. évfolyam III. forduló február 13.

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam II. forduló

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Környezetismeret-környezetvédelem állatok. 3. évfolyam

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

Fedezd fel és ismerd meg Patca titkait! Falunéző séta

GÁRDONYI ZOLTÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA és AMI Biharkeresztes, Damjanich u. 21. Telephely: Biharkeresztes, Kossuth u. 52.

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

SZKB_102_07. A méhek

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. Segédanyag a döntőre való felkészüléshez 3. évfolyam

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló. 1. a) Írjátok a képek alá az állatok nevét!

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr :28. ápr :51. ápr.

Iskola neve: Csapatnév:.

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

Rendszertan - Összefoglalás -

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Témazáró dolgozat. A növények országa.

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I.levelezős forduló 3. évfolyam november 21.

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

11/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan III.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

TANMENETJAVASLAT. 1. témakör A növények és az állatok élete, életműködései. környezeti tényezők;

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

FÜLEMÜLE. Luscinia megarhynchos

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 4. év f olyam. Az MFFPPTI nem járul hozzá a feladatok részben vagy egészben történő üzleti célú felhasználásához!

Környezetismeret-környezetvédelem állatok. 4. évfolyam

A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont

Versenyző iskola neve:.. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2015. ÁPRILIS 11.) 3. osztály

Život v lese - 2. časť

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

I. Vázrendszerünk számokban (10 pont)

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

56. Belépés a gázcserenyílásokon (G)

Igényeim: Félárnyékos helyeket kedvelek. Mezofita, azaz közepes vízigényű vagyok. A normál kerti talajokat kedvelem. Gondozási igényem csekély

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny

TERMÉSZET EMBER KÖRNYEZET

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

Iskola neve: Csapatnév: Csapattagok neve: Környezetismeret-környezetvédelem csapatverseny. 3. évfolyam II. forduló

Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

Melyik földrészen található hazánk?

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Amazónia varázslatos állatvilága

2012 év madara - az egerészölyv

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Fedezd fel és ismerd meg Óbánya titkait! Falunéző séta

Tanulmányi versenyanyag. 2018/2019. tanév. Környezetismeret 3. osztály. Név:... Iskola:... Összpontszám: 197 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Iskola neve:.. Csapatnév:.

A vizek élővilága Letölthető segédanyagok

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

I. Híres tudósok és munkáságuk (10 pont)

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

TERMÉSZETISMERET LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY. 4. évfolyam ORSZÁGOS DÖNTŐ A tanuló neve: Az iskola címe: (helység) A felkészítő tanár neve:

Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje

BIOLÓGIA 7. ELLENŐRZŐ FELADATLAPOK

Átírás:

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM 201802 e-mail: refiskola.szirma@gmail.com 3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/405-124; Fax: 46/525-232 Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő 2017. május 12. 3. évfolyam II. forduló 1. Melyik állatra ismertek rá? Írjátok az állat nevét a vonalra! A) Kisméretű állat, mindössze 3-5 cm-re nő meg. Hátán sima, hasi részén szemcsés a bőre. Lábbujjain tapadókorongok vannak, melyekkel rögzíteni tudja magát a levélre. A hím külső hanghólyaggal rendelkezik, mely a torok tájékán helyezkedik el. B) Hazánkban is fészkel. Szelídíthető madár. Hangja messze hangzó csengő csjekcsjek kiáltás. Fészkét gallyakból építi, leginkább templomtornyokba, épületek repedéseibe.. C) Hazánkban is gyakran fészkel, április és szeptember között figyelhető meg. Fészke igazi remekmű. Többnyire épületek fedett helyein (eresz alatt) alakítja ki költőhelyét. Különböző növényi részeket (fűszálat, szalmaszálat) összetapaszt sárral, s kialakítja csésze alakú fészkét. Gyakran az előző évi fészkét foglalja el, azt újítgatja. D) Ez a költöző állat kedveli a vizenyős réteket. A népnyelv úgy is nevezi: gilice, cakó, eszterág, koszta, gagó. Képes akár napi 400 km-t is megtenni. Ha pihenni támad kedve, nem ül le, hanem nyakát vállai közé húzza, fél lábra áll, csőrét pedig nyakára fekteti. E) A magas vidékek erdőit kedvelő állat. Targyíknak is nevezik. Bőrében mérgező váladékot termelő mirigyek is találhatók. Elsősorban éjjel bújik elő menedéket nyújtó üregéből, s indul táplálékkeresésre.

F) Dögevő, amely leginkább a nyílt, füves területeket kedveli. Magas, fütyülésszerű hangot hallat. Feje és nyaka csupasz, vörös. Ezek a testrészek azért csupaszok, mert az állat nehezen tudná tisztítani a tollakat. G) Az egyik leghasznosabb ízeltlábú állat. Értékes tevékenységei: a virágok megporzása, ezzel a termés biztosítása; a virágpor összegyűjtése, a méz és viasz készítése, melyek igen keresett árucikkek. H) Réten, mezőn, szántóföldön előforduló állat. Táplálékkeresés közben hosszú füleit hátralapítja. Erős, hosszú hátsó lábainak köszönhetően remekül ugrik, illetve akár 60 km/óra sebességre is képes felgyorsulni. Menekülés közben cikkcakkban fut, hirtelen kanyarokat tesz, megzavarva ezzel üldözőjét. I) Hazánkban potykának is nevezik ezt a lassú folyású vizeket, a lassú áramlású állóvizeket kedvelő állatot. J) Szinte bárhol felbukkanhat ez a kétszárnyú állat: lombos erdőkben, vízpartokon, emberlakta területeken. A hím lassabban és nehézkesebben repül, mint a nőstény, repülés közben zümmögő hangot hallat. Csak a nőstény táplálkozik gerinces állatok vagy az ember vérével. b) Az állatok neve mellé a keretbe tegyetek + jelet, ha gerinces állatról van szó. Ha gerinctelen az állat, a keretet hagyjátok üresen. c) A leírások előtt lévő nagybetűk segítségével csoportosítsátok az állatokat az alábbiak szerint! emlős: madár: rovar:.

kétéltű: hal:. 2. A Környezetismeret-környezetvédelem versenyben részt vevő csapatok az erdőben megetették az állatokat. Melyik étlapot melyik állatnak adták? Írjátok az állatok neve mellé a vonalra a menü betűjelét! A menü: - vízinövények részei - szúnyoglárvák - bizonyos rákfajták D menü: - fűfélék - burgonya - répa - gabonamagvak - gyökerek - bogyók - gombák G menü: - halak - csigák - hüllők - kétéltűek - kisemlősök - rákok B menü: - giliszták - csigák - dögök E menü: - hernyók - lepkék - rovarok - bogyós gyümölcsök H menü: - magvak - növényi részek - apró gerinctelenek (puhatestűek és rovarok) - kisméretű halak - ebihalak C menü: - kisebb halak - halivadékok - rovarok F menü: - békák - ebihalak - nagyméretű rovarok - rágcsálók - halak - kisebb kígyók I menü: - nőstény: patások vére (szarvasmarha, ló, sertés) - hím: virágpor és nektár tőkés réce:.. mocsári teknős:.. sárgarigó:.. ponty:.. mezei nyúl:.. jégmadár:.. fehér gólya:.. szürke gém:.. marhabögöly:.. 9 pont 3. A csapattagok rátaláltak egy méhcsaládra is. Milyen családtagokat találtak? Írjátok a pontozott vonalakra a méhcsalád tagjait! Megfigyelték a családon belüli munkamegosztást. Melyik családtagnak mi lehetett a feladata? Írjátok a számokat a megfelelő családtag mellé a vonalra!..... 1. Nászrepüléskor és rajzás alkalmával kirepül a kaptárból. 2. A kaptárban lévő társainak tánccal adja tudtára, hol vannak a sok nektárt, virágport tartalmazó virágok.

3. Megtermékenyíti a királynőt. 4. Petéket rak a lépsejtek aljára. 5. A virágport a kosárkába gyömöszöli. 6. Peterakás előtt szabályozza, hogy a petékből herék vagy dolgozók legyenek. 7. Összetartja a családot. 8. A potroha gyűrűi közt kiválasztja a viaszt. 11 pont 4. Melyik növényre vagy gombára ismertek rá? Írjátok a nevét a vonalra! A) Változatos méretű kalapja eleinte fehér színű, majd az idő múlásával sárgássá válik. A kalap alatt, a tönk felső végén található a gallér. Az erdőszéli élőlény nem visel bocskort. B) Dél-Amerika az őshazája, ahol vadon is megterem. Minden egyes magját egy-egy sötétpiros, papírszerű réteg védi. Finom, ehető magját felhasználja többek között a cukrászat, pörkölve, sózva önmagában is remek csemege. C) Az egyik legnagyobb termetű, hazánkban is igen gyakori növény: lombos erdőkben és vizes élőhelyeken található meg. Leginkább a nedves, laza talajt kedveli. Jól tűri a hideget és a fagyot. Gyakran telepítik folyók partjára, mivel nagy szolgálatot tesz az árvízvédelemben. D) Színe igen változatos lehet a halványzöldtől a csontfehérig. Kalapja eleinte domború, majd vízszintesen kiterül. A kalap alján a lemezek sűrűn állnak, s leginkább hófehérek. A tönk felső harmadában gallért találunk. A tönk földben végződő végét vaskos bocskor öleli körbe. E) Főleg június és szeptember között egy-egy kiadósabb záporeső után figyelhetjük meg ezt az esernyőszerű élőlényt. Akár a 40 cm-es magasságot is elérheti. Tönkje a föld felé bunkószerűen vastagszik, bocskort nem visel. A tönkön lévő gallér le-föl mozgatható. F) Gabonatáblákban, azok szélein, utak mentén előforduló gyomnövény. Magassága 30-80 cm. Levelei szőrösek. Virága négyszirmú, élénkvörös színű, általában sötét színű

foltok tarkítják. A friss hajtás mérgező. Mezőgazdasági szempontból káros. Létezik olyan nemesített fajtája is, amelyet magról szaporítanak. G) Réteken, mezőkön, legelőkön vagy erdők szélein bukkanhatunk rá elsősorban nyáron és kora ősszel. Ha az idős példányt megnyomjuk, a benne lévő spórapor pöfögve távozik belőle. Termőteste nem különül el kalapra és tönkre, hanem kissé olyan, mint egy földön heverő kipukkadt labda. H) Elsősorban lombos erdőkben találhatjuk meg, ám fenyőerdőkben is előfordul. Élő és elpusztult fákon is előfordul, beépített faanyagon is megjelenik. Az egyik fajtájának kalapjából régen sapkát készítettek. I) Ez a gyomnövény leginkább füves, gazos területeken látható, de remekül alkalmazkodik szinte mindenféle élőhelyhez. Nevezik férfihűségnek, asszonyhűségnek, pimpimpárénak, lámpavirágnak, zsibavirágnak, kákicsnak is. J) Erdőben vagy fás területen fordul elő. A világ minden táján megtalálható. Mészben szegény talajon, fák tövében telepszik meg. Viszonylag nagyméretű faj, a 15 cm-es magasságot is elérheti. A 4-8 cm hosszú nyélen fejlődik ki a spóratartó tok. Süvege rozsdabarna színű.. b) A növény neve mellé a keretbe írjatok F betűt, ha fás szárú, L betűt, ha lágyszárú növényről van szó, G betűt, ha gombáról. 5. Az igaz válasz előtti betűjeleket karikázzátok be! Melyek a fő világtájak? a) É, K, D, NY b) É, ÉK, D, DNY c) É, D, DK, ÉNY

Melyik az anyag érzékelhető tulajdonsága? a) űrtartalom b) tömeg c) tapintható tulajdonságok Melyik az anyag mérhető tulajdonsága? a) hosszúság b) illat c) szín A virág melyik részeinek feladatai a következők: védik a porzókat és a termőt, illatukkal csalogatják a rovarokat. a) csészelevelek b) sziromlevelek c) porzók és termő A virágos növény melyik részének feladata a következő: előállítja a növény testét felépítő anyagokat. a) levél b) gyökér c) szár 6. Egészítsétek ki a mondatokat a megfelelő szóval! 5 pont A olyan halmazállapot-változás, amelynek során a folyékony anyag szilárddá válik. Az olyan halmazállapot-változás, amelynek során a szilárd anyagból folyadék lesz. A olyan halmazállapot-változás, amelynek során a folyékony anyag légneművé válik. A olyan halmazállapot-változás, melynek során a folyadék belsejében gőzbuborékok keletkeznek. A olyan halmazállapot-változás, amelynek során a légnemű anyag folyékonnyá válik. Azt a folyamatot, amelynek során egy folyadékban egy másik anyag szétoszlik,. nevezzük. 6 pont

7. Írjátok be az üres négyzetekbe az időjárás négy legfontosabb elemét! Segítségül 4 betűt beírtunk. C É T L 4 pont 8. Igazak vagy hamisak az állítások? Írjatok az állítások előtti vonalra I vagy H betűt!.. A napsugarak először a földfelszínt melegítik fel... A földfelszín közelében alacsonyabb, attól távolodva magasabb a hőmérséklet... A levegő függőleges irányú áramlása a szél... A levegő hőmérsékletét hőmérő segítségével tudjuk mérni... A hőmérő Celsius-fokokban mutatja, hogy mennyire van hideg vagy meleg. 5 pont 9.A versenyben résztvevő csapatok kirándulásuk során többféle csapadékfajtával is megismerkedtek. Az alább felsorolt csapadékfajták mellett lévő köröket színezzétek ki az alábbiak szerint: - hulló csapadékfajta kék - lebegő csapadékfajta zöld - felületi csapadékfajta piros eső köd hó harmat zúzmara 5 pont Elérhető pontszám: 95 pont Elért pontszám:.. pont