Hibáztathatók-e a játékszoftverek az agresszív viselkedésért. Sándor Csaba Sony Magyarország

Hasonló dokumentumok
FAMILY STRUCTURES THROUGH THE LIFE CYCLE

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Sebastián Sáez Senior Trade Economist INTERNATIONAL TRADE DEPARTMENT WORLD BANK

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

A rosszindulatú daganatos halálozás változása 1975 és 2001 között Magyarországon

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

OLYMPICS! SUMMER CAMP

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

A TÓGAZDASÁGI HALTERMELÉS SZERKEZETÉNEK ELEMZÉSE. SZATHMÁRI LÁSZLÓ d r.- TENK ANTAL dr. ÖSSZEFOGLALÁS

A játékkonzolok pozitív szerepe a mozgáskorlátozott vagy fogyatékos gyerekek készségeinek fejlesztésében. Edvi Tímea Stadlbauer Kft.

Smaller Pleasures. Apróbb örömök. Keleti lakk tárgyak Répás János Sándor mûhelyébõl Lacquerware from the workshop of Répás János Sándor

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

A fogyasztói tudatosság dimenziói

Using the CW-Net in a user defined IP network

A jövedelem alakulásának vizsgálata az észak-alföldi régióban az évi adatok alapján

FORGÁCS ANNA 1 LISÁNYI ENDRÉNÉ BEKE JUDIT 2

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet. Correlation & Linear. Petra Petrovics.

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Az egészségügyi munkaerő toborzása és megtartása Európában

Lexington Public Schools 146 Maple Street Lexington, Massachusetts 02420

Correlation & Linear Regression in SPSS

Utolsó frissítés / Last update: február Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné

Gottsegen National Institute of Cardiology. Prof. A. JÁNOSI

Rotary District 1911 DISTRICT TÁMOGATÁS IGÉNYLŐ LAP District Grants Application Form

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

EPILEPSY TREATMENT: VAGUS NERVE STIMULATION. Sakoun Phommavongsa November 12, 2013

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

KÉPI INFORMÁCIÓK KEZELHETŐSÉGE. Forczek Erzsébet SZTE ÁOK Orvosi Informatikai Intézet. Összefoglaló

Phenotype. Genotype. It is like any other experiment! What is a bioinformatics experiment? Remember the Goal. Infectious Disease Paradigm

Utolsó frissítés / Last update: Szeptember / September Szerkesztő / Editor: Csatlós Árpádné

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

T W z àöä á TÜtÇç{tÄ á t [öüéå ^ äöçáöz

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

Correlation & Linear Regression in SPSS

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ENROLLMENT FORM / BEIRATKOZÁSI ADATLAP

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Kar Üzleti Információgazdálkodási és Módszertani Intézet Factor Analysis

N É H Á N Y A D A T A BUDAPESTI ÜGYVÉDEKRŐ L

HALLGATÓI KÉRDŐÍV ÉS TESZT ÉRTÉKELÉSE

Molnár Péter, Egyenlő - Szóritmusoló a 2015-ös Nemzetközi Roma Napra, a Gallery 8-ben / Equal Slam Poetry for 2015 International Roma Day in Gallery 8

Utasítások. Üzembe helyezés

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

Védősisak viselés és a kerékpáros fejsérülések összefüggése gyermekkorban

Kalman-féle rendszer definíció

STUDENT LOGBOOK. 1 week general practice course for the 6 th year medical students SEMMELWEIS EGYETEM. Name of the student:

Cashback 2015 Deposit Promotion teljes szabályzat

A Fusarium solani-val szembeni ellenállóképesség vizsgálata különböző zöldborsó fajtákon és nemesítési kombinációkon

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

Construction of a cube given with its centre and a sideline

SAJTÓKÖZLEMÉNY Budapest július 13.

INTELLIGENT ENERGY EUROPE PROGRAMME BUILD UP SKILLS TRAINBUD. Quality label system

Regional Expert Meeting Livestock based Geographical Indication chains as an entry point to maintain agro-biodiversity

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

JEROMOS A BARATOM PDF

Piackutatás, marketingelemzés, szegmentálás, megcélzás, pozicionálás

Irodalomjegyzék. Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozata (angolul) elérhető: a letöltés napja: {

Abigail Norfleet James, Ph.D.

IP/09/473. Brüsszel, március 25

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp május (péntek vasárnap) May 2016 (Friday Sunday)

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

évi 6. Hírlevél

HUMÁN ÉRDEKLŐDÉSŰ TANULÓK AKTIVITÁSÁNAK FOKOZÁSA AZ ÓRÁKON

Computer Architecture

Expansion of Red Deer and afforestation in Hungary

mondat ami nélkül ne indulj el külföldre

Családalapítási tervek változásának hatása az egészségügyi szakemberek munkájára


KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS ZENÉBEN

On The Number Of Slim Semimodular Lattices

Széchenyi István Egyetem

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

This document has been provided by the International Center for Not-for-Profit Law (ICNL).

First experiences with Gd fuel assemblies in. Tamás Parkó, Botond Beliczai AER Symposium

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

DF HELYETTESÍTŐ NYELVVIZSGA 1. (Angol nyelv) február 21. Név:. Neptunkód: 1. feladat

Csatlakozás a BME eduroam hálózatához Setting up the BUTE eduroam network

Néhány folyóiratkereső rendszer felsorolása és példa segítségével vázlatos bemutatása Sasvári Péter

USER MANUAL Guest user

program 1. nap / 1st day (április 15. / 15 april)

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

A világ néhány jelentős migrációs útvonala napjainkban Bevezetés a migrációs politikába

A 2017-es év online trendjei az FMCG iparágban. Égly Csaba - Business Development Consultant Március 6.

Budapest By Vince Kiado, Klösz György

KELER KSZF Zrt. bankgarancia-befogadási kondíciói. Hatályos: július 8.

NYOMÁSOS ÖNTÉS KÖZBEN ÉBREDŐ NYOMÁSVISZONYOK MÉRÉTECHNOLÓGIAI TERVEZÉSE DEVELOPMENT OF CAVITY PRESSURE MEASUREMENT FOR HIGH PRESURE DIE CASTING

Minta ANGOL NYELV EMELT SZINT SZÓBELI VIZSGA I. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

A V Á R B Ű V Ö L E T É B E N

Könnyen bevezethető ITIL alapú megoldások a Novell ZENworks segítségével. Hargitai Zsolt Sales Support Manager Novell Hungary

Lesson 1 On the train

A BÜKKI KARSZTVÍZSZINT ÉSZLELŐ RENDSZER KERETÉBEN GYŰJTÖTT HIDROMETEOROLÓGIAI ADATOK ELEMZÉSE

MAGYAR AFRIKA TÁRSASÁG AFRICAN-HUNGARIAN UNION

3. Történeti kertek rekonstrukciója Tatai Angolkert és Alcsúti Habsburg kastély kertje

A golyók felállítása a Pool-biliárd 8-as játékának felel meg. A golyók átmérıje 57.2 mm. 15 számozott és egy fehér golyó. Az elsı 7 egyszínő, 9-15-ig

A JUHTARTÁS HELYE ÉS SZEREPE A KÖRNYEZETBARÁT ÁLLATTARTÁSBAN ÉSZAK-MAGYARORSZÁGON

Átírás:

Hibáztathatók-e a játékszoftverek az agresszív viselkedésért Sándor Csaba Sony Magyarország

Média tévhitek A média által sugallt kép a videojátékokról A legtöbb játékos agresszív, háborús játékokat játszik A játékosok magányosak, gyenge szociális kapcsolatokkal Komoly fizikai és szellemi károsodásnak vannak kitéve A szélsőségesen agresszív viselkedésért a média a videojátékokat teszi felelőssé

A valóság 2011 SALES, DEMOGRAPHIC AND USAGE DATA ESSENTIAL FACTS ABOUT THE COMPUTER AND VIDEO GAME INDUSTRY Leggyakrabban játszott játékok nem agresszív játékok 47% kártya, puzzle, ismeretterjesztő játékok 21% sport, stratégiai, kaland vagy szerepjátékok 15% akciós, lövöldözős A fiatalok 65%-a közösségi játékot játszik A szülők 59%-a állítja, hogy a videojáték miatt a gyereke az elmúlt 5 évben többet mozog (PlayStation Move, Nintendo Wii, Xbox Kinect) 1998 és 2009 között a videojátékok eladásai nőttek, míg az agresszív bűncselekmények száma csökkent 12 10 8 [ iii ] - 6 4 2 0 98 99 2000 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Agressszív bűncselekmények alakulása (millió eset) Videojátékok eladási statisztikája (miliárd $)

A gyermeki agresszióról Az orvostudomány vizsgálódásának előterébe került A közhiedelem szerint a kamaszkor jellemzője az agresszív viselkedés - az agresszió kialakulása korai gyermekkorban Már az újszülöttek 6 korai emocionális reakciója között (düh, félelem, undor, szomorúság, érdeklődés, boldogság) Korai exploratory agression - a környezet fizikai felfedezésével és a mozgáskészségek fejlődésével jelenik meg Agresszív reakciók 2 éves kortól jelennek meg (hisztis kis terroristák), nem tanult hanem velünk született hajlam (2-4 év között 4 szociális interakcióból 1 agresszív). 4 éves kortól az agresszió csökken (indirekt agresszióvá alakul) szociális készségek fejlesztésével kezelhető - szülői felelősség Tévhit, hogy az ember természetétől fogva békés és ártatlan, és az agressziv viselkedést tanulja, az agresszió kezelése a tanult viselkedés: a korai agresszió hogyan alakul át kooperációba és önfegyelmezésbe a tanulás által (International Society for Research on Agression)

Szülői felelősség 2010-es felmérés eredményei: Az átlagos videojáték vásárló életkora 40 év A vásárlás 93%-ban a szülők tudtával történik A szülők 97%-a tudja, hogy a gyereke mivel játszik PEGI besorolás, Pan European Gaming Information ESSENTIAL FACTS Average game player age: 34 Average game buyer age: 40 Percentage of time parents are involved in purchase or rental of games: 93% Percentage of parents who monitor the content of the games their children play: 97% ABOUT GAMES AND VIOLENCE For most kids and most parents, the bottom-line results of our research can be summed up in a single word: relax. While concerns about the effects of violent video games are understandable, they re basically no different from the unfounded concerns previous generations had about the new media of their day. - Lawrence Kutner, Ph.D., and Cheryl K. Olson, ScD. (2008) Grand Theft Childhood: The Surprising Truth About Video Games And What Parents Can Do. Simon & Schuster To fully understand the debate about violence in games and place it in some context, it is important to first understand basic facts about the industry. FACTS ABOUT GAME CONTENT AND CONSUMERS The average American video game player is 34 years old. The average game buyer is 40 years old. Computer and video games are rated by the Entertainment Software Rating Board (ESRB), whose system includes age recommendations and content descriptors. According to the most recent May 2009 survey by Peter D. Hart Research Associates, awareness of the ratings among parents of game-playing children under the age of 17 is 87 percent, with regular use of the ratings at 76 percent. Moreover, awareness of the content descriptors is at 69 percent with regular use increasing to 54 percent. Ninety percent of parents believe the ratings are somewhat to very helpful in selecting appropriate games for their children and the same percentage are confident that the ratings accurately describe game content. Furthermore, these findings are generally consistent with the 2007 Federal Trade Commission Report, which found that: 87 percent of parents are aware of the ratings; 73 percent use the ratings before purchasing either all, nearly all, or most of the time; 87 percent are very or somewhat satisfied with the ESRB ratings; and 94 percent say the ratings are moderately to very easy to understand. Ninety-seven percent of parents monitor the content of the games their children are playing. All new video game consoles (Nintendo Wii, Microsoft Xbox 360, Sony PlayStation 3) include parental controls that limit a child s access to games based on their Entertainment Software Rating Board (ESRB) ratings. According to a 2008 study, 77 percent of parents with children under the age of 18 say the parental controls are useful. Just as there is a wide spectrum of movies, music and books available to consumers, the video game industry provides a variety of entertainment choices for people of all ages. In 2009, 48.2 percent of games sold were rated E (for Everyone ), 22.3 percent were rated T (for Teen ), 17.4 percent were rated M (for Mature ), and 12.1 percent were rated E10+ (for Everyone 10+). 12.1% Rated E10+ (for everyone 10+) 17.4% Rated M (for mature) VIDEO GAME SALES, 2009 22.3% Rated T (for teen) 48.2% Rated E (for everyone) Source: The NPD Group, Inc./Retail Tracking Average game player age: 1 34 Average game buyer age: 40 Percentage of time parents are involved in purchase or rental of games: 93% Percentage of parents who monitor the content of the eir children play: ESSENTIALFACTS ABOUT GAMES AND YOUTH VIOLENCE FACTS, COMMON SENSE AND NUMEROUS STUDIES ALL DEBUNK THE MYTH THAT THERE IS A LINK BETWEEN COMPUTER AND VIDEO GAMES AND VIOLENCE. Blaming video games for violence in the real world is no more productive than blaming the news media for bringing crimes of violence into our homes night after night. Having someone or something to blame is convenient, especially after an incident of terrible and unexplainable violence. However, to do so is simplistic, and more importantly, it is wrong. CREDIBLE REAL-WORLD EVIDENCE DEMONSTRATES THE FALLACY OF LINKING GAMES AND VIOLENCE: Violent crime, particularly among the young, has decreased dramatically since the early 1990s. During the same period of time, video games have steadily increased in popularity and use, exactly the opposite of what one would expect if there were a causal link. Many games with violent content sold in the U.S. and some with far more violence are also sold in foreign markets. However, the level of violent crime in these foreign markets is considerably lower than that in the U.S., suggesting that influences such as the background of the individual, the availability of guns and other factors are more relevant to understanding the cause of any particular crime. Numerous authorities, including a U.S. Surgeon General, the Federal Trade Commission, the Federal Communications Commission and several U.S. District Courts examined the scientific record and found that it does not establish any causal link between violent programming and violent behavior. The truth is, there is no scientific research that validates a link between computer and video games and violence, despite lots of overheated rhetoric from the industry s detractors. Instead, a host of respected researchers has concluded that there is no nk between media violence and violent crime. 1

Zárszó A játékszoftver iparág szeretné megváltoztatni a médiában kialakult téves szereotípiákat a játékszoftverek és az agresszív viselkedés kapcsolatáról A játékszoftver iparág a PEGI besorolással igyekszik támogatást adni a szülőknek, játékszoftver vásárlóknak A játékszoftver iparág pozitív kezdeményezésekkel segíteni szeretné a szülőket és tanárokat, hogy a játékszoftverek a tanulás és készségfejlesztés motiváló eszközei legyenek (gamification)

Köszönöm