Meghatározásaim. Nyíri Attila:



Hasonló dokumentumok
33. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, már ci us 27., hétfõ TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 3887, Ft

Nyíri Attila alitta irí. Tágul-e a Világegyetem? x mete egáliv a e-lugát

ERKEL FERENC Pedagógiai Program TARTALOMJEGYZÉK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTERV MATEMATIKA KÖRNYEZETISMERET

38. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, áp ri lis 5., szerda TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1311, Ft. Oldal

I R Á N Y E LV E K Az Óvodai nevelés országos alapprogramja a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésében

TARTALOMJEGYZÉK VÉLEMÉNYEZÉS, ELFOGADÁS, JÓVÁHAGYÁS... HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK.

Elıterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének május 26-i rendkívüli ülésére

Beszámoló az óvoda-bölcsőde munkájáról és az óvodai konyha működéséről

Ficánkoló óvoda - Oviújság, 2011, tél

30. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, már ci us 17., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2047, Ft. Oldal

Őzikés Óvoda Pedagógiai programja

A SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM HIVATALOS LAPJA TARTALOM

Ismeretszerzési, - feldolgozási és alkalmazási képességek fejlesztésének lehetőségei, feladatai

(Margitszigeti sétány, 1940 körül; MNM) Copyright Márai Sándor jogutódai L. C. Gaal (Toronto)

Tartalom. I. A kapcsolatok sikerének feltételei. II. A lelkiismeret mint a kapcsolatok egyensúlyérzéke. A német kiadó bevezetője Köszönetnyilvánítás

Célirányos fejlesztő feladatok tudatos alkalmazása és gyűjtése a szövegalkotás (fogalmazás) témakörében, az önálló szövegalkotási képesség

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Szociális és Egészségügyi Iroda Ikt. szám: /2010.

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA

Nemzeti alaptanterv 2012 NEMZETI ALAPTANTERV I. RÉSZ AZ ISKOLAI NEVELŐ-OKTATÓ MUNKA TARTALMI SZABÁLYOZÁSA ÉS SZABÁLYOZÁSI SZINTJEI

Magyar nyelv. 5. évfolyam

Monorierdő Község Önkormányzat Képviselő-testületének december 5-én 14:30 órai kezdettel megtartott rendkívüli nyílt ülésének

WALDORF ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA. (Waldorf - Óvodapedagógiai Program [2013.] adaptációja) Az intézmény OM azonosítószáma:

Csigadombi waldorf irányba működő Óvoda. Helyi nevelési programja. Készítette: Holhosné Horváth Tünde

Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola. Pedagógiai program

Pálmai József. Az első postaállomás. A Vedres-féle postaállomás. A szatymazi posta rövid története

Ajánlat. Gyertyaláng III. Érvényes: január 1-től

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM 1-4. BEVEZETŐ

A változás kora - avagy ıszintén az emlegetett "dimenzióváltásról"

KECSKEMÉTI REFORMÁTUS PÁLMÁCSKA ÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA

GYULAI ALAPFOKÚ KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY DÜRER ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE HELYI TANTERV 1

KALANDOZÁS A PÉNZ VILÁGÁBAN

AZ ÁDÁM JENŐ ZENEISKOLA - ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MUNKATERVE. A 2014/2015-es TANÉVRE

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA

Templomdombi Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM

PIAC- ÉS ORSZÁGTANULMÁNY

Pedagógiai hitvallásunk 2.

4. évfolyam, 8. évfolyam, 12. évfolyam, minimumszint. minimumszint. minimumszint. KER-szintben nem megadható. Első idegen nyelv. Második idegen nyelv

F E L H Í V Á S! ÚJ HELYEN A KÖZLÖNYBOLT!

5. évfolyam ERKÖLCSTAN

75. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, jú ni us 15., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2478, Ft. Oldal

155. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, ok tó ber 31., péntek TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 1110, Ft. Oldal

LVII. ÉVFOLYAM 2. SZÁM ÁRA: 874 Ft ja nu ár 27.

A MAGYAR KÖZLÖNY MELLÉKLETE T A R T A L O M

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA

A földmûvelésügyi és vidékfejlesztési miniszter 18/2009. (III. 6.) FVM rendelete. 2009/27. szám M A G Y A R K Ö Z L Ö N Y 5065

Spitzer Gyöngyi, Illusztrációk: Szolnoki Rita Borzoj

A bölcsesség otthon: férj és feleség

Feltétel. Bónusz Pro III. Érvényes: március 15-tôl

Jelige: Gaál E. Ottó Tarka fonál

ELŐTERJESZTÉS A Képviselő-testület február 24-i ülésére

ÉNEK-ZENE A változat

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, már ci us 17., hétfõ. 44. szám. Ára: 250, Ft

Családjog 1. óra. 1. Helye a jogrendszerben: A polgárjogon belül tudjuk elhelyezni, de külön jogág.

EGÉSZSÉG - KÖRNYEZET - HAGYOMÁNY

29. szám. I. rész HATÁROZATOK. A Kormány határozatai. A Kormány

328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet

Raiffeisen Hitelfedezeti Védelem csoportos biztosítás feltételei

PostaTestŐr balesetbiztosítás (termékkód: 15020) Ügyfél-tájékoztató és biztosítási feltételek Nyomtatványszám: F

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2006/2007 IRODALOM MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS

KEZELÉSI KÉZIKÖNYV. KAZETTÁS Split klímaberendezés AUYA-36LATN AUYA-45LATN

Tartalom. II. Könyv: SZEMÉLYEK 75. I. Könyv: BEVEZETŐ RENDELKEZÉSEK 67

Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: szeptember 1.

A MAGYAR KÖZLÖNY MELLÉKLETE T A R T A L O M

bibliai felfedező 1. TÖrTéNET: A fiatal álomlátó Bibliaismereti Feladatlap

ZLINSZKY JÁNOS ALKOTMÁNYBÍRÓ KÜLÖNVÉLEMÉNYEI. Schanda Balázs egyetemi tanár (PPKE JÁK)

A Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium nevelési programja és helyi tanterve

Bu da pest, au gusz tus 25. Ára: 1386 Ft 10. szám TARTALOMJEGYZÉK

H E L Y I T A N T E R V H I T T A N É V F O L Y A M

2012. évi gazdálkodási terv;

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

Intézmény székhelye, címe: Rétság, Mikszáth út 6

Nyitnikék Óvoda 3533 Miskolc, Andrássy út 53/a

Javaslat A TANÁCS RENDELETE. a forgalomba hozatalra szánt euróérmék címleteiről és műszaki előírásairól. (átdolgozás)

ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 3 TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK HON- ÉS NÉPISMERET TÁNC ÉS DRÁMA... 43

A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja

Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban. Készítette: Kováts András és Medjesi Anna

Szolgáló. Szabadságra születve

Összeállította: Bohácsné Nyiregyházki Zsuzsanna június 17.

S Z A K M A I B E S Z Á M O L Ó

Homokbödöge Község Önkormányzat Képviselő-testületének 13/2015.(VIII.10.) önkormányzati rendelete a települési támogatásokról, szociális

Magyar nyelv és irodalom

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

SZAKMAI PROGRAMJA

2007/9. szám TURISZTIKAI ÉRTESÍTÕ 401 AZ ÖNKORMÁNYZATI ÉS TERÜLETFEJLESZTÉSI MINISZTÉRIUM HIVATALOS ÉRTESÍTÕJE

Számviteli politika magyar számviteli standard általános szakmai koncepció

T/9601. számú. törvényjavaslat. az uniós vámjog végrehajtásáról

BUDAPEST FŐVÁROS XXIII. KER. I.SZ. ÖSSZEVONT ÓVODA PEDEGÓGIAI PROGRAMJA. Módosítva szeptember 21.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

ABAKUSZ Közgazdasági, Kereskedelmi és Informatikai Szakközépiskola Pedagógiai programja

Tánc és mozgás - Helyi tanterv 2015/2016

2013. A Fóti Római Katolikus Egyházközség Gondviselés Óvodájának Pedagógiai

DEBRECENI EGYETEM GYAKORLÓ ÓVODÁJA OM: PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014.

Tartalomjegyzék. I./ A munkavédelmi ellenőrzések év I. félévében szerzett tapasztalatai 3

2. A Környezetismeret tantárgy helyi tantervében a kerettanterv kiegészítésére biztosított órakeret

Kalocsa Város Óvodája és Bölcsődéje 2015/2016. nevelési év Munkaterv

2600 VÁC, NASZÁLY ÚT. 8. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Intézmény OM azonosítója:

MESE-VÁR ÓVODA ÉS BÖLCSŐDE. Pedagógia Program OM:

Átírás:

Nyíri Attila: Meghatározásaim Az élet egyirányú utca, ahol megállhatsz, de visszafelé már nem mehetsz. Az egészséges embernek sok kívánsága van, a betegnek csak egy. A szú bosszúja a lyuk, a halé a szálka. A tudatlanság ősrengetegében tudásunk az első fa. Télen a lakást a meleg színek sem fűtik be. A szerelem a lét teljességéhez tartozó eszményi valóság. Utazásnál az embereket csak az utak iránya köti egymáshoz. A látható űrt térnek hívják. Ismerkedésnél két kérdőív találkozik. Nemcsak a kenyér lelke a kovász. A lavinát is hópihék alkotják Az emlékezet a feledés kútjából kiemelt gondolat. Az élet lényege: boldogítani, és úgy boldogulni. A sarat bármilyen magasra dobod fel, mindig visszahull oda, ahová való. A félelem ikertestvére a szeretet. A társadalom hanyatlása a torzulás. Aki a múltban rekedt, jelenről beszél; aki a jövőben él, annak múlt a jelen. Másokkal vitatkozik a buta, önmagával az okos. A Nap élő hidrogénbomba. A lélek, mint az egyéniség meghatározója, kifejezésre jut a művészetekben. Hosszú betegségnek halál a vége, és a hosszú egészségnek? Az élet olyan per, amelyben már megszületett a ítélet. A hallgatás jó nyelvérzékre vall. A szatíra nem nőnemű szatír. A szép érzékelhető vagy csak a bensőre ható és viszonyt kialakító természeti és művészi vagy erkölcsi és értelmi élmény. A csigaházak nem változtatnak a beléjük költözött rákon. A halhatatlanság az emberi emlékezőképesség kiterjesztése. A giccs alacsonyrendű igényeket kiszolgáló értéktelen mű, művészi álarcban. Kevés ember él, a legtöbb van. A hazugság útja többféle lehet, az érdeknélküli igazságé csak egy. Amit elhallgattál, nem kell megismételned. A valóság a színes álom fehér-fekete változata. Az álom a leggonoszabb kerítő. 1

Mindenkivel csak egyszer fordul a kocsi a temetőben. Az idő olyan, mint szél a vízen: ráncokat hagy. A hála nem azonos a szerelemmel. A térlátás nem függ a dioptriától. Az idő nem születik idő előtt. Ahogy fogynak az éveink, úgy nőnek az emlékeink. Az Ős-Egy az összlét előtti, alatti és utáni mindenség létezési módjának, irányának és ütemének szüntelenül változó és ellentétekkel egységes, de sokszínűséggel tarkított útja, amelyen haladva ott van egyedül és változatlanul, de örökkévalóan és meghatározatlanul a valós dolgok mögött. A viselkedés az elvárás és szokás együttese. Külföldre az útlevélen kívül a sorsunkat is magunkkal visszük. A művészet lelki megnyilatkozás, amely az ember és környezeti viszonyát sűríti hajlama által a szép és leírhatatlan megvalósítására. Az Egy az a végtelen, amelyben a más a végtelennek csak alkotó eleme. Az értelem színképében együtt van a tudattalan, a tudatos és a tudat feletti. A tavasz a tél figyelmetlensége. A zene életrekelt költészet. Egy csepp olaj többet ér, mint két rossz szakmunkás. A tárgyak kihívására a válasz: a szórakozottság. A művészi kifejezőképesség, a szent őrület neve: az ihlet. Bármilyen drága a fésű, nem tud segíteni azon, aki már megkopaszodott. Az agglegény olyan ember, aki tanult az apja hibájából. A butaság egyéni vagy csoportos értékítélet a lét, viselkedés és kijelentés alacsony szintjéről. A tánclépés rím a zene költészetében. A családi tűzhely lángja a vágy, parazsa a szeretet. Az előre széttépett képet kirakósjátéknak hívják. A látszat fenntartása függ a szomszédok érdeklődésétől. A fiatalság tettrekészségéhez az öregség adja a tapasztalatot. Az ember a világban egész, csak fejlődése biztosított. Ha másokat szeretsz, megférsz önmagaddal is. A férfi boldogsága: akarok, a nő boldogsága: akar. Az emberi tartást nem biztos, hogy csak a fűző biztosítja. A legveszélyesebb hazugságok azok, amelyek hasonlítanak az igazságra. A jó mesét előbb elhisszük, mint bármilyen igazságot. A tizenkettes szám a lét és az idő teljességét adja. Az értelem kisebbik gyermeke a rejtvény, nagyobbik a bölcselet. A cél addig nagy, amíg el nem érjük. A világmindenség azért ilyen, mert a semmiből készült. 2

A házasság olyan szerződés, amelynek csak a borítóját ismerjük. A zagyva beszéd olyan, mint levesben a betűtészta. Késő bánat nem hoz jót, idején kövess jó szót! A hízelkedő dícsér, de tanácsa mit sem ér. Nem él bolond a gyönggyel, tudás csak a bölcsnek kell. A biológiai lét az élet lázadása a halál ellen. Magad lehetsz és nagy, ha tudod, hogy ki vagy. Az emberi gondolkodás egy és oszthatatlan. A szellemi folyamatok mögött anyagi folyamatok állnak. Női arcon lehet-e szebb szemrevaló, mint egy könnycsepp? A gyógyítás javítja, a háború rontja a halálozási arányt. A homálynak kisebb helyre van szüksége, mint a ködnek. A csoda megmagyarázhatatlan valóság. A kifejezés megvalósult gondolat. A vízityúk nem felnőtt vízicsibe. A hal horgászonként mást és mást jelent. Valami kezdődhet úgy is, hogy a másik visszaüt. A vágy jóval a lehetőség előtt jár. A mában élő gyerek nem tudja, hogy a szülő a jövőnek szánja. A házasság biztosítja válásnál a vagyoni megosztást. Az úszómedence felfogható víztartálynak is. Bizonyos sebességnél az útmenti fákból kerítés lesz. Az unalom fordítottan arányos a hárem létszámával. Az idő a tér csapdájában él. A sors a születés és a halál között a jelenben elrendelten élő létforma körülményeinek lehetséges alakítása. A félelem a világmindenségben ható szervezett irányítással működő élet felszámolására irányuló törekvés. Az alkalmazkodás az együttélés körülményeinek feltételeihez való ésszerű hozzáállás. A tudomány módszerezett ismeretek összessége. A rész az egész fogyatékossága. Az elcsépelt szóvirág a nyelv üresjárata. A házasember felismerhető a lábtörlő használatáról. Hiába van a szép szó, az ellenség nem lesz jó. Tűrhetővel együtt élj, rossz cserével jön veszély. A tökéletesség maga úgy valami, hogy más tökéletességét nem keresi. A földi lét egy hosszú utazás rövid állomása. A sötétség is fénysebességgel terjed. Az élet első fele arra is jó, hogy elrontsuk vele a másikat. 3

Sötétben bármely csúcsról ugyanaz a kilátás tárul. Az igazságosság tisztességesen a mindenség, tisztességtelenül a hatalom erejének viszonylagos elve. Nem mindig az orvos az oka annak, hogy a beteg meghal. Az élet megrövidítésének legkellemesebb módja az alvás. Aki hallgat, nem biztos hogy bölcs, lehet néma is. Némely ember csak azért él, hogy gazdagon halhasson meg. A tudományos fantasztikum jövőt jósoló mese. A növő Hold: D -agad, a fogyó Hold: C -sökken. Az évszakok negyedévre terveznek. A nő a férfiban a jövőt látja, a férfi a nőben a múltat. A köd átláthatatlan halmazállapot. A semmi a meghámozott léggömbhöz hasonlít. A szegfűt sokszor csak a drót teszi piacképessé. A színtévesztő is tudja, hogy a villanyrendőrön a piros van felül. A végtelenség útvesztőjébe csak a képzelet repülhet. A lélek készsége az anyanyelv, játéka a beszéd. A mondat a beszédnek és az írásnak az az érthető, zárt gondolati egysége, amelyet a beszélő és az író szóban vagy szavakban egyszerre elkülönülten közöl. A stílus a szavak helyes megválasztásán alapuló kifejezési mód. Az anyag a világegyetemben egymással kölcsönhatáson alapuló, egyensúlyban lévő belső energiájú (rezgés) és tömegű részecske (gömböcske) vagy részecskerendszer (test), amely különböző behatások által életrekeltve igyekszik mozgó tömegű részecskékkel (hullámkeltés, sugárzás stb.) visszanyerni korábbi állapotát. A számítógép erkölcs nélküli adathalmaz. Ha egy ujj a jövőbe mutat, az ostoba az ujjat nézi. A rossz orvos kezel, a jó pedig gyógyít. Nem mindegy, látsz vagy vakon baktatsz át az életúton. Az isten(ek) az Ős-Egynek van(nak) alárendelve. A német és angol szárnyas szavak kifejezés elmarad a magyar szállóige mögött. A műveltség olyan öröklött és szerzett adottság, amely lehetővé teszi az emlékezőtehetséggel rendelkező számára a megszerzett ismeretek felhasználását és a meg nem szerzett ismeretek iránti fogékonyságot. A rettegés és szorongás iszonyatában a felfokozott gyávaság félelemmé válik. A fiatal a világmegváltást a végtelen hosszú jövőnek szánja, de közbejön a minden másképpen van, és megöregedve nagyon is rövidnek látja a múltat. 4

:alitta irin miasazoratahgem.stehem men rám élefassiv ed,stahllagem loha,actu UNAriGe tele za.ge KaC Kengeteb a,nav agasnavił Kos Kenrebme segessege za.aklas a Elah a,kul a ajussob US a.af Qsle za KnusAdut nebegetegnersq gasnaltadut a.eb KitWf mes KenIS gelem a tsakal a nelet.gasolav inemse Ozotrat zehegessejlet tel a meleres a.zohsamge itqł anari Katu za KaC tekerebme za lansazatu.kájvih KenrEt trw OtahtAl a.kizoklalat viqdreł teł lensedekremsi.sávoł a eklel reneł a KaCmen.Kájtokla KéhipOh si tanival a.talodnog tlemeił lobajtuł sedelef a tezekelme za.inlugodlob GU se,inatigodlob :egenel tele za,ado lluhassiv gidnim,lef dobod arsagam nelimrab taras a.olav Avoha.tetereS a erevtsetreki melelef a.saluzrot a asaltanah moladasrat a Kanna,lE nebqvöj a ika ;leseb lqrnelej,tdeker nabtlum a ika.nelej a tlum.soko za lavagamnq,atub a Kizoktativ lakkosam.abmobnegordih QlE pan a a tuj ersezejefił,ajozoratahgem gesinege za tnim,kelel a.nebketesevwm?kengessege USSoh a se,egev a lalah KengEsgeteb USSoh.telEtI za ttetelwsgem ram neblema,rep nalo tele za.llav erkezrevlen Oj satagllah a.ritas WmenQn men aritas a _ OtIkalaił tnosiv se Otah erqsneb KaC Gav QtehlekEzrE _ pes a.némlé imletré sé iclökre Gav isévűm se itesemret.nokar ttqzqtlqł KwjEleb a KantatzotlAv men KazAhagiC a.esetsejretił gessepekqzekelme irebme za gasnaltatahlah a.nabcralá isévwm,wm neletketre OlAgloSił tekenegi WdnerNoCala CCig a.nav bbqtgel a,le rebme seveł.ge KaC égaszagi ilwklenkedre za,tehel elefbbqt ajtu gasguzah a.denletémsigem lleł men,lattagllahle tima.atazotlav etekef-rehef mola senis a gasolav a.qtireł bbasonoggal a mola za.nebqtemet a icoł a ludrof resge KaC leviknednim 5

.Gah takocnar :neziv a les tnim,nalo Qdi za.lemmeleres a sonaza men alah a.lotairtpoid a ggwf men satalret a.ttqle Qdi KitelwS men Qdi za.kniekelme za KenQn GU,Knievé za KanGof Goha -ájdóm isezetel gesnednim inatu se ittala,ittqle telssq za Ge-sQ za ed,segesge lekketetnelle se OzotlAv lwneletnws KenEmetw sé Kan sé lwdege nav tto avdalah nelema,ajtu ttotikrat leggeswniskos sóav a lunaltazoratahgem se naolavekkqrq ed,lunaltazotlav.ttqgqm Koglod.esettwGe sakos se saravle za sedeklesiv a.kwssiv lakknugam si taknusros a lwvił neleveltu za erdlqflwł tánosiv itezenrqł se rebme za Lema,sAzoktaliNgem iklel tesevwm a.arasatisolavgem naltatahriel se pes a latla amaljah itirws.emele Otokla KaC KenneletgEv a sam a neblema,neletgev a za Ge za tadut a se sotadut a,nalattadut a nav ttwge nebepeknis meletre za.ittelef.egesneltemlegif let a Savat a.tesetlqł tlekertele enez a.saknumkas SSor téł tnim,re tebbqt jalo ppec Ge.gAsttozokarOS a :SalAv a arasavihił KaGrAt a.telhi za :even ˇtelwrQ tnes a,gessepekqzejefił isevwm a.ttodosapokgem ram ika,noza inetiges dut men,wsef a agard nelimrab.lobajabih ajpa za tlunat ika,rebme nalo Négelgga za -ejił sé sédeklesiv,tel a teletiketre sotropoc Gav inege gasatub a.lőréjtnis NoCala sétnel.nebetesetlqł enez a mir sepelcnat a.teteres a azarap,gáv a ajgnal LehzWt idalac a.kájvih KankEtAjsOkarił tepeł ttepettes erqle za.lqtesedqlkedre KodESmoS a ggwf asatratnnef tastal a.totalatsapat a ajda gesgerq za zehegessekerttet gaslataif a.ttotisotzib esedqljef KaC,Sége nabgaliv a rebme za.si laddagamnq SrEfgem,StereS takosam ah.raka :agasgodlob Qn a,koraka :agasgodlob ifref a.ajtisotzib QzWf a KaC Goh,sotzib men tsatrat irebme za.argászagi za KanatIlnosah KeLema,Koza KogAsguzah bbeselesevgel a.togaszagi nelimrab tnim,kwssihle bbqle tesem Oj a.ajda tégessejlet Qdi za se tel a mas setteknezit a.teleclqb a KibboGan,Névtjer a ekemreg Kibbesił meletre za.kwjre men le gima,gan gidda lec a.tlwseł lqbimmes a trem,neli treza gesnednimgaliv a.kwjremsi tajotirob a KaC KenLema,sEdQzreS nalo gassazah a.atsetwteb a nebsevel tnim,nalo deseb avgaz a 6

!tos Oj ssevqł nejedi,toj zoh men tanab QsEł.rE mes tim acanat ed,recid QdeklezIh a.lleł KenClqb a KaC sadut,leggnqg a dnolob le men.nelle lalah a asadazal tele za tel iaigoloib a.gav ił Goh,dodut ah,gan sé Stehel dagam.naltatahtso se Ge sadoklodnog irebme za.kanlla KotamaLof igana ttqgqm KotamaLof imelles a?ppecnnqł Ge tnim,olavermes bbes e-tehel nocra iqn.tnara isazolalah a ajtnor UrobAh a,ajtivaj satigog a.kendqł a tnim,egeskws nav erleh bbesił KanLAmoh a.gasolav naltatahzaragamgem adoc a.talodnog tlusolavgem sezejefił a.ebiciziv ttqnlef men KuTizIv a.tnelej tsam sé tsam tneknosagroh lah a.twassiv KisAm a Goh,si GU tehdqdzeł imalav.raj ttqle gesqtehel a lavoj GAv a.ajnas KenQvqj a QlwS a Goh,ajdut men KereG QlE nabam a.tsatsogem inogav a lansalav ajtisotzib gassazah a.si KanLAtratzIv Otahgoflef ecnedemosu za.sel setireł lobkaf itnemtu za lengessebes sonozib.lavamastel merah a sonara nattotidrof molanu za.le nabajadpac ret a Qdi za -tél őlé netlednerle nebnelej a ttqzqł lalah a se setelws a sros a.asátíkala segéstehel KenieNémlwrqł amrof QdqkWm lassatinari ttezevres Otah nebgesnednimgaliv a melelef a.sévkerqt ólunári arásálomáslef telé ólav zehieletetlef KenieNEmlwrqł selettwge za sadokzamlakla za.sálláázzoh WreSSE.egEsseSSq Keteremsi ttezeresdom Námodut a.agassoketagof Sége za Sér a.atarajserw vlen a garivos tlepecle za.loratalansah QlrqtbAl a Qtehremsilef rebmesazah a.ój Sel men gesnelle za,os pes a nav abaih.lesev nqj leverec SSor,jlE ttwge levqtehrwt.isreł men tegesseztelekqt sam Goh,imalav GU agam gessetelekqt a.asamolla divqr sazatu USSoh Ge tel idlqf a.dejret leggessebesnef si gestetqs a.takisam a elev Kustnorle Goh,Oj si arra elef Qsle tele za.lurat satalił a zanagu lorcuc LemrAb nebtetqs a lwneletgessetsit,gesnednim a nesegessetsit gassogaszagi za.evle sogalnosiv KenEjere molatah.lahgem geteb a Goh,Kanna ako za sovro za gidnim men.savla za ajdom bbesemellekgel KenEsEtIdivqrgem tele za 7

.si amen tehel,clqb Goh,sotzub men,tagllah ika.gem nossahlah nogadzag Goh,lE treza KaC rebme LemEn.esem OlosOj tqvqj mukitsatnaf sonamodut a.nekkqs- ˇc :dloh OGof a,daga- ˇd :dloh Qvqn a.kenzevret ervedegen KokaSvE za.tatlum a nebqn a ifref a,ajtal tqvqj a nabifref a Qn a.topallazamlah naltatahtalta dqł a.tilnosah zqhbmqggel ttozomahgem a immes a.essepekcaip iset tord a KaC roskos twfges a.lwlef nav sorip a nqrqdnernalliv a Goh,ajdut si QtSevEtnIS a.tehlwper telezpeł a KaC ebejqtsevtu gesneletgev a.deseb a aketaj,vlenana za egesseł KelEl a italodnog traz,qtehtre za za KansArI za se KendESeb a tadnom a erresge _ nabkavas Gav nabós _ órí za sé őléseb a telema,egésge.lqzqł netlwnqlwkle.dóm isezejefił ólupala nasatsalavgem seleh KavaS a sulits a -LúsneGe,Olupala nosatahnqclqł lassamge nebmetegegaliv a gana za (ekcöbmög) ekcesér űgemöt sé (ségzer) újáigrene ősleb ővél nab -telé latlá Kosátaheb őzöbnölüł Lema,(tset) resdnerekcesér Gav -rágus,sétlekmálluh) lekkékcesér űgemöt ógzom _ KiSkeGi evtleker.tátopallá ibbároł inrenassiv _ (.bts sáz.zamlahtada ilwklen Clqkre pegotimas a.izen tajju za abotso za,tatum ebqvqj a jju Ge ah.tigog gidep Oj a,lezeł sovro SSor a.notutele za ta Statkab nokav Gav StAl,Gednim men.evlednerala (Kan)nav KenGe-sQ za (Ke)netsi za -óllas ragam a daramle sezejefił ˇKavaS sanrás logna se temen a.ttögöm ˇegi za iset évqtehel Lema,gAsttoda ttezres se ttqlkqrq nalo gestlevwm a Keteremsi ttezresgem a arámás őzekledner leggéstehetőzekélme.togásnokégof itnári Keteremsi ttezres men gem a sé tásálánsahlef émmeleléf gásavág ttozokoflef a nabatanosi sagnoros se segetter a.kiláv -ebzöł ed,ajnás Kenővöj ússoh neletgév a tsátlávgemgáliv a lataif a Kendivör si nogan evdegerögem sé,nav neppéksám nednim a nöj.tatlúm a ajtál 8

9

10

11

12

13

14

15

16