A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 3. SZÁM 2012. FEBRUÁR. Boszorkányok pedig nincsenek!!!



Hasonló dokumentumok
Csukás István Sajdik Ferenc

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

Színbe hozunk! Találd meg magadban Te is az önkéntest!

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

.a Széchenyi iskoláról

Téli vakáció. Olvasószint: C. Tél itt és tél ott

A mi fánk. "Fa nélkül egy fillért sem ér a táj, S üres a fa, ha nincs rajta madár. Én azt hiszem, nem kelne föl a nap,

CSUKÁS ISTVÁN SAJDIK FERENC POM POM MESÉI RADÍRPÓK. Könyv moly kép ző Ki adó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) Korrektúra: Egri Anikó

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

- A Kodály iskola kóruséletéről híres. Te is tagja vagy valamelyik kórusnak?

A HECSEDLI MEG A POSTÁS

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet)

Egy éve a BÁNKIn. Közvélemény kutatás v Ötletgazda: Shadow. Készült a BÁNKI HÖK weblapján keresztül.

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

Feldmár András ÉLETUNALOM, ÉLETTÉR, ÉLETKEDV

Hogy kezdtem el írni?

Családsegítés az Otthon Segítünk Szolgálatban

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes szám

A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

VALÓSÁG. Nem harap az énekóra sem Interjú egy mentortanárral

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Szarvas Viktória: Tudatos készület a gyermek jövetelének váratlanságára. Dicsértessék a Jézus Krisztus!

Szeretet volt minden kincsünk

Akárki volt, Te voltál!

2016. február INTERJÚ

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A

GR tanfolyam vélemények

A melléknevek képzése

DOMSZKY ZOLTÁN. 69 nap alatt Magyarország körül

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

Kedves Kisbigyó! Székely Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

A három narancs spanyol népmese

Barangolás a szakmák tengerében. Orsi a szépségiparban. (Könyv, rejtvényfüzet, színező és napló egyben.)

1. Melléklet. 2. Melléklet. Interjú D.-vel. Dobbantó Rap G. D. & B. A. Zs. Geri a nagy parker, Azt hiszi, hogy ő a Marveles Peter Parker

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Helyi emberek kellenek a vezetésbe

Név: Szép Veronika. Dátum: november 5. Munkanapló sorszáma: VII. Építésziroda neve: Mlacomba. Fogadó város: Palma de Mallorca

Új Szöveges dokumentum

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

KE - Vizuális támpontként majd egy legközelebbi műsorunkban már hátha már lesz webkamera és akkor majd könnyebb lesz, mi is majd fejlődünk.

Csaplár Vilmos KURVA VAGYOK

Varga Patrícia. Félig megvalósult álom

Összefoglaló a Nagyjaink: Csukás István Meséi Alkotói Pályázatról

B. Kiss Andrea S.O.S. ELVÁLTAM!

Június 19. csütörtök

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Hogyan vegye rá gyermekét a nyári tanulásra, és hogyan teheti élvezhetővé számára?

OCC helyet BHC? Avagy Blue Home Copper:-)) Avagy egy YAMAHA MINT másképp, újragondolva:-))

konyhába, beletörlöm a kezem abba a nedves törülközőbe, amelyik ott lóg a vízcsap fölött, a szegen. A kályhán már felforrt a víz a fazékban, előhúzom

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

Spanyolországi beszámoló

Kedves Szülők! Köszönettel a Gyermekek Háza tanárai

Magyarnak lenni New Yorkban

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva

MIATYÁNK (..., HOGY SZÍVÜNKBEN IS ÉLJEN AZ IMÁDSÁG)

A Mi újság? unk Általános Iskola Hantos január

Grilla Stúdiója - gyógytorna, szülésfelkészítés

ZENE JÁTÉK I. + Kártyacsomag + Útmutató ZENE JÁTÉK II. + Munkafüzet + Útmutató

A Mese és a Dal. Bevezetés (Zsolt. 19 és a Zsidó levél 1 alapján) (Zsoltárok 19,1-2, parafrázis)

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország

Robert Antoni. Bezárt szabadság. 31 nap az USA bevándorlási börtönében

2011_ 11, 12. ISSN Ft

Régebben vidéken éltem, de ott nem volt munka.

EGÉSZSÉGNAP 4. Alsó tagozat PROGRAM TERV

KÖNNYEN KI TUDOD MONDANI? NEM!

IPOLYSÁGI KOPOGTATÓ Az Ipolysági Református Gyülekezet értesítő lapja 2. évfolyam 3. szám

Szia René! Kriszti. Szia René!

A Halál antropológiája című egyetemi kurzus létjogosultsága. Egy fogorvos találkozása a halállal

Baróthy Borbála. Kártyák kiterítve. Cards on the table

Már a tanítóképző utolsó évét jártam, mikor meglegyintett úgyszólván az első komoly szerelem. Ez a

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.

Csillag-csoport 10 parancsolata

Duna utca. családvers

Halloween Összefoglaló: Gyülekező. Kézműves foglalkozás Bázisos játék A bázisok nevei és feladatok röviden: 1. bázis Halász Hat Alma (Halász Alma)

1. fejezet. Dorset, 2010 Egy évvel késõbb

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül Szerző: Szimpatika

Pokol Anett. Téli mesék. Lindának, ötödik születésnapjára

PETOCZ-nyomda indd :14:41

Ők ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.

Bányai Tamás. A Jóság völgye

Károlyi Veronika (Ronyka) 5 bődületes hiba, amit ha elkövetsz kinyírod a hitedet. Ronyka

A fölkelő nap legendája

ERASMUS SZAKMAI GYAKORLATI BESZÁMOLÓ

A Szent Mór Iskolaközpont negyedikes diákjai és tanítói sok szeretettel várják a nagycsoportos óvodások szüleit november 11-én, kedden nyílt napjukra.

A tudatosság és a fal

Gyerekekre alkalmazta: Anthony A. Lee Illusztrálta: Rex John Irvine Fordította: Maryam Frazer Channának.

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Átírás:

A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 3. SZÁM 2012. FEBRUÁR Boszorkányok pedig nincsenek!!!

tartalom FEBRUÁR 3 A golyóstoll 4-5 A csoki 6-7 Mesélő: Jakupcsek Gabriella 8 Boszorkány 9 Kérdezz! Felelek! 10 Mindenféle PAD ALATT

AMIRE BÜSZKÉK LEHETÜNK A GOLYÓSTOLL Bíró László József, a golyóstoll feltalálója 1899. szeptember 29-én született Budapesten, Terézvárosban. Édesapja Schweigen Mózes Mátyás hódmezővásárhelyi születésű. Édesanyja kaposvári, Ullmann Janka. Bíró László eredetileg újságíróként dolgozott, de festészettel is foglalkozott. Az 1930-as években szerkesztette meg Budapesten az első golyóstollat. A működési elve a következő volt: egy vékony cső aljára elhelyezett egy sima felületű acélgolyót, melynek majdnem tökéletesen kellett illeszkednie a cső falához. A golyó fölé a csőbe tintát, később speciális festéket öntött. Ahogy a tollat végighúzták a papíron, a golyó elfordult, s tintát szívott magával a felső részről, melyet aztán a golyó a papírra préselt. A használható golyóstollat külföldön fejezte be. Az angoloknak nagyon teszett a toll, mert a repülőgépeken, nagy magasságokban is működött, nem folyt ki belőle a tinta. 1944-ben a Royal Air Force Bíróféle golyóstollat használt. Bíró László József 1985. november 24-én halt meg új hazájában, Argentínában. A születésnapja, szeptember 29. 1986 óta a feltalálók napja. Duduk Dániel 7.t Bíró László József a golyóstoll feltalálója A Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola lapja 3

A CSOKI kerek, szögletes, hosszú Amikor gyerekkoromban valaki azt mondta, hogy a kakaó egy növény, nem hittem el. Én csak por alakban ismertem, illetve folyékony kakaóital formában, amit mellékesen nagyon szerettem. Pedig valóban növény a kakaó. Eredetileg a maják kezdték termeszteni, de a botanikusok szerint az első kakaófák 4 ezer évvel ezelőtt vadon nőttek az Amazonas és Orinoco trópusi őserdeiben. Csokoládéfa persze nincsen, de mindenki tudja, hogy a csoki alapanyaga a kakaó. És azt tudtad, hogy a csokoládét először itták és nem ették? 1519-ben a spanyol hódító, Cortez megérkezett az aztékok fővárosába Veracruzába (ma Új- Mexikóban keresheted ezt a helyet). Megölte az őslakosokat, tönkre tette az azték birodalmat, és elhozta Európába a csokoládét. Korábban Colombus már megismertette Ferdinánd királlyal és Izabella királynéval a kakaóbabot és az aztékok csodaitalát, az ital azonban túl keserű és túl fűszeres volt ahhoz, hogy az európai ízlésnek megfeleljen. Húsz évvel később Cortez úgy módosított az italon, hogy a főzethez vaníliát és cukrot adott. Ez már nekünk is ismerős lehet, és valóban, V. Károly német-római császár és udvara megkedvelte a csokoládét. Ezzel ez a finomság elindult világkörüli útjára. Mária Terézia már az ágyban fogyasztotta el a reggeli csokoládéját, és szép lassan mások is részesülhettek ebben az élvezetben. Egy uncia csokoládé, 2 uncia cukor, 8 uncia víz felhabosítva, és kész a fejedelmi ital. 1892-ben egy amerikai gyáros, Hersheyville elhatározta, hogy a világ legkedveltebb édességévé teszi a csokoládét. Ő készített először mandulás tejcsokoládé szeletet, vagyis megszületett a szilárd csokoládé, amit ugye, nem kell bemutatni senkinek, és ami lehet kerek, szögletes, hosszú... (Mindezt a Csoki könyvből tudtam meg) Talán nemcsak a csokit, hanem Gombóc Artúrt is ismered. Csukás István Pom-pom meséi között megtalálhatod az alábbi részlet folytatását: 4

Hol is kezdjem a mesét Gombóc Artúrról, a dagadt madárról? Legjobb, ha azzal kezdem, hogy mi volt a legnagyobb szívfájdalma Gombóc Artúrnak! Vagyis minek örült a legjobban Gombóc Artúr. A csokoládénak! Igen, ez a jó kezdet, a csokoládé! Gombóc Artúr a világon mindennél jobban szerette a csokoládét. Ha megkérdezték tőle, hogy milyen csokoládét szeret a legjobban, habozás nélkül fújta, mint aki éjjel-nappal ezen töri a fejét: -A kerek csokoládét, a szögletes csokoládét, a hosszú csokoládét, a lapos csokoládét és minden olyan csokoládét, amit csak készítenek a világon. És mi volt a legnagyobb bánata Gombóc Artúrnak? Hogy minden hiába, mert csak hízik, csak kövéredik, csak dagad, pedig keményen és összepréselt csőrrel fogyókúrázik! Mikor nem a csokoládéra gondol, akkor a fogyókúrára gondol. Hogy mi mindenről mondott már le! Lemondott a vízről, a tejről, a teáról, a főzelékről, a kenyérről, a sóról, az almáról, a körtéről, a narancsról, a citromról, a kóláról, lassan már mindenről lemondott, kivéve a csokoládét. Egy reggel látja ám Gombóc Artúr, hogy az égen köröznek a madarak, meg a villanydróton gyülekeznek, meg a háztetőn sorakoznak, aztán: huss! elrepülnek Afrikába. Az egyik madár visszakanyarodott, s lekiáltott a bámészkodó Gombóc Artúrnak: Te nem jössz? Gombóc Artúr gyorsan megnézte a naptárt, s a homlokára csapott. Hát persze! Ősz van! Teljesen kiment a fejemből a nagy fogyókúra miatt! Felnézett a fákra: a levelek is lehulltak. Vagyis itt az ideje, hogy elinduljon Afrikába! Még egy pillantást vetett a vándorútra kelt madarak után, hogy megjegyezze az irányt, merre kell menni Afrikába. De előbb még becsomagolt. Egy kisebb bőröndbe egy-két apróságot rakott: poharat, törölközőt, zsebkendőt. Egy nagyobb bőröndbe meg csokoládét, mert hosszú az út, s bár a hosszú úton is szigorúan fogyókúrázni akar, de azért valamit enni is kell. S mivel már repülni régen nem tudott a szigorú fogyókúra ellenére sem, fogta a két bőröndöt, s elindult gyalog Afrikába. A Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola lapja 5

MESÉLŐ: JAKUPCSEK GABRIELLA A honlapunkon már olvashattál róla, hogy januárban iskolánkban Jakupcsek Gabriella mesélt az alsós kisdiákoknak igen nagy sikerrel. Az alkalmat mi is kihasználtuk, és gyorsan megkérdeztük tőle mindazt, amire az olvasóink nevében Molnár Betti kíváncsi volt. -Valamikor Ön ide járt a Vajdába. Milyen emlékei vannak az iskoláról? -Hát, nagyon őszinte leszek, most amikor jöttem, arra gondoltam, hogy mennyire utáltam iskolába járni. Nem a Vajdába, bárhova. Tehát én a mindennapiságát nem bírtam az iskolába járásnak. A Vajdáról nagyon jó emlékeim vannak. Itt őrületes nagy sportélet volt, Szép tanár úr volt, aki ezt a nagyon aktív sportéletet itt megteremtette. Én sportoló voltam, és a Ganz Mávagban kosaraztam, úgyhogy nagyon sok időt töltöttem itt bent, és ráadásul akkor még napközis is voltam alsó tagozatban, úgyhogy még itt a délutánok is eszembe jutottak. Nagyon szerettem ide járni, és miután a szomszéd házban lakik az anyukám, nekem csak át kellett szaladnom, szóval ez nagyon kényelmes dolog volt. Visszadereng nekem, hogy ez milyen ritka dolog. Már hogy mi itt együtt barátkoztunk a Kolóniában lévő gyerekekkel, tehát akkor még az egy evidencia volt, hogy ahol az ember él, ott is jár iskolába. Ma már azért ez nem így van, főleg nem a budai kerületekben. -Ugye most mesét fog olvasni. Hogyha egy mesehős lehetne, milyen hős lenne? -Erre nem tudok válaszolni Attól függ, mi a karaktere annak a figurának. - Van egy 3 éves kislánya. Fontosnak tartja a mesét egy gyermeknek az életében? - Épp most meséltem valakinek, hogy én rengeteget mesélek. Ha a bölcsödéből hazamegyünk, akkor is egy órát mesélek délután, és este a lefekvés előtt is. Nem hazudok, ha azt mondom, hogy öt mese is van egy nap. Jó, ezek rövid mesék. Plusz a diavetítés, tehát lehet hogy én egy picit túlzásba is viszem néha, de az az érzésem, hogy ez engem is kikapcsol. Úgyhogy nálunk nagyon nagy mennyiségben van mesefogyasztás. -Milyen iskolát kell végezni ahhoz, hogy ilyen híres média személyiség legyen valaki? -Erre ma senki nem tudja neked megadni a választ. Szerintem nem iskolát kell ma már elvégezni. Nincs értéke annak, hogy valakinek sok iskolája van, bármilyen furcsa, és 6

szomorú ez. Sokkal inkább specializálódni kell, meg nagyon erős személyiséggé kell válni, tehát itt nem az iskola számít. Már túl sokan vannak, akik elvégezték az iskolát, és kiderült, hogy alkalmatlanok. Tehát ez egy tipikusan olyan szakma, amelyhez inkább pályaalkalmasság kell, mint iskola. -Mondta, hogy szerette a Vajdát. Ön szerint változott az iskola? -Az volt a nagyon jó, amikor beléptem, hogy ezek a terek, ezek az óriási nagy folyosók ezek a nagy termek nekem annyira tekintélyt parancsolóak! Amikor ide jártam, nekem annyira közel volt a lányépület meg fiú épület! Külön voltak, ketté voltak választva a nemek. Ma már ez nincs így, de nem látom, hogy olyan sokat változott volna az iskola. Az nagyon tetszik, hogy ilyen tágas, és nagy. Ettől számomra játéktér is egyben. -A médiaéletet össze tudja egyeztetni a magánélettel? -Szerintem - őszinte leszek - egy áruházi eladónak nehezebb dolga van, mint nekem ilyen szempontból. Az én munkámat inkább fejben kell bírni és fizikailag is, de szerintem annál nehezebb nincs, mint 12 óra monoton munkát végezni. Az a világon a legnehezebb feladat. Készítette: Molnár Bernadett 7.z A Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola lapja 7

BOSZORKÁNYOK Boszorkányok pedig nincsenek??? A boszorkány szó a török nyelvek azonos jelentésű baszargan, baszirgan szavából származik. A szó jelentése: nyomni. A boszorkány tehát eredetileg olyan lény volt, aki a babonás hit szerint rátelepszik az alvó ember mellére, megnyomja, és ezzel kínzó álmokat idéz elő. Ez a jelentés megmaradt a lidérc fogalmában (lidércnyomás). A boszorkány szó játékos, becéző formái a boszorka és a boszi. Kik is azok a boszorkányok? a sötétben könnyen rád ijeszt, hosszú sapkája és hosszú orra van, a ruhája fekete. Szentkeressy-Kovács Renáta- Baga Bernadett 5.t A boszorkány mesebeli csúnya nő, aki fel akarta falni Jancsit és Juliskát. Gonosz lény, aki általában békává változtatja vagy elátkozza a szereplőket. Greutter Valentina 5.t Gonosz, csúnya, öreg, általában az erdő mélyén lakik, koszos, elátkozza a szereplőket, varázsitalokat kotyvaszt, hosszú az orra, fekete ruhája van és seprűje. Ádám Szonja 5.t Kitalált lény, seprűn lovagol, gonosz és rút, van varázskönyve. Kerekes Dávid 5.t A háta görbe, mint a bot, kedvence a pókháló, 8 5.t

KÉRDEZZ! FELELEK! Aki kérdez: Vitai Kati néni Válaszol: a 3.t osztály Az iskolák sokszor adnak rövidebb-hosszabb szünetet. Mit gondolsz erről? *Jó a szünet, de akkor nem jó, amikor tanulós résznél hagyjuk abba. Amikor már pihenni szeretnénk, vagy már nem szeretnénk tanulni, akkor jól jön. Balogh Dávid *Azért adnak téli szünetet, vagy szüneteket, hogy pihenjünk és játsszunk. Egy pici házit is adnak, hogy ha unatkozunk, csináljuk és tanuljunk. Horváth Julianna *Azért, mert azt akarják, hogy többet legyünk a családdal. Danyi Dzsenifer *A szünet nem valami jó, hanem rossz. Tanulni jobb, mert ha tanulok, okosabb leszek. Pócsik Viktória Mit szerettél volna karácsonyra? Mit kaptál valójában? És mit éreztél, amikor megkaptad? *Szerettem volna 3 társasjátékot, meg sok könyvet, amiben feladatok vannak, ruhákat meg új tolltartót. *Karácsonyra szerettem volna egy moszter babát, kifestő készletet, Barbi babát és virágot. Nagy Gyöngyi *Nagyon szerettem volna 3 doboz legót, távirányítós helikoptert, bakuganos papucsot, 4 szobás lakást, és egy kékre festett karácsonyfát. Nagy boldogságot éreztem és örültem a játékoknak. Zsanda Dávid *Egy leptopról álmodoztam, de nem én kaptam, hanem a tesóm. Elöntötte a szívemet a melegség és elkezdtem sírni. X-box 360-at kaptam. Oláh Gábor *Egy kisállatkát szerettem volna, vagy egy lego rendőrállomást a sok rendőrömnek, és egy Beybladet. Amikor mentem kezet mosni a szobámba, láttam a kis ketrecet, és akkor azt gondoltam, hogy kaptam egy hörcsögöt, pedig akkor kaptam meg Rágcsit. Szabados Tibor *Egy kiscicát és egy kiskutyát szerettem volna, meg azt is, hogy ott legyen apukám, és hogy azt mondja: büszke vagyok rád kislányom. Majdnem megkaptam, amit akartam. DanyiDzsenifer *Karácsonyra egy biciklit akartam volna. Egy telefont is akartam, de megtudtam, hogy még kicsi vagyok, és ha nagy leszek, csak akkor kell telefon és bicikli. És nem is bánom, mert kaptam egy kisbabát. Nagyon jól éreztem magam, amikor megláttam az ajándékomat. Kibontottam és megköszöntem az ajándékot és az örömöt, amit kaptam az apukámtól az anyukámtól, és a Jézuskától. Horváth Julianna A Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola lapja 9

ESETT A HÓ!!! Emlékszel? Február közepén akkora hó esett, hogy na!! Az alsó tagozaton sok osztály előkerítette a szánkókat és irány a csúszkálás! Jó volt. Az iskolában nagyon vártuk már, hogy essen a hó, de nem hullott egy pici sem. Festettünk és rajzoltunk mindenféle havas tájat, de a kinti táj egy kicsit sem hasonlított erre. Sok várakozás után végre esett a hó! Ezért utána elmentünk szánkózni, építettünk hómacit. Ezért jól érzem magam idén télen is. Darabos Sára Nem is reméltük, de mégis eljött ez a nap is, a szánkózás napja. Ez sokáig csak gondolat volt. Amikor megtudtuk, hogy megyünk szánkózni, nagyon örültünk neki. Elővettük a rozsdás szánkókat. Némelyik szánkó már nagyon öreg volt, köztük az enyém is. Pakodi csenge-nánási Enikő Végre eljött a december, én nagyon örültem, mert szerettem volna hógolyózni, hóembert építeni és még sok mást is, de nem esett. Aztán jött a január, dehát akkorra is talán csak egy kicsi esett. Mire eljött a február, én már teljesen feladtam a reménnyel, hogy essen, ám egy nap a híradóban azt mondták, hogy akár fél méteres hó is eshet, és azt is mondták, hogy este. Én persze örültem, és úgy is aludtam el. De reggel, mikor felkeltem, nem is esett. Aztán hirtelen elkezdett esni. Nagyon örültem. Esett még jópár napig. Darabos Vera Egyszer, egy hosszú télen nem sok hó esett. Vártam, vártam vártam, de hiába. Egy nap annyi hó esett, hogy ellepte a csizmámat. Nagyon meglepődtem, hogy ennyi hó eshet egy éjszaka alatt! Petró Lóránd, Tancsa Balázs 3.s 10

MINDENFÉLE Tudtad, hogy a mesehősök bátrak, eszesek és erősek, jólelkűek, felláldozzák magukat másokért, barátságosak és közkedveltek, legyőzik a gonoszt, becsületesek, csodákra képesek, szépek, kitartóak és meggyőzőek, gyorsak, szerelmesek és tudják, hogyan használják a varázserejű tárgyakat? A mesékben általában a szegény fiúk nyerik a próbákat, vannak kicsik, középsők és nagyok, a szegényember elveszi a hercegnőt. tisztítása, ha sokáig dolgoznak anyuék és nekünk kell egyedül hazajönni, felkelni reggel fél 7-kor. Amikor még kicsi voltam (Mert már nagy vagyok!!!) kedvenc játékom volt a nyulam, mindig vele aludtam. Hogyha leesett az ágyról, sírtam, de ha mellettem volt, nyugodtan aludtam. Kiss Norbi Sokat játszottam a plüssmacival, még vele is aludtam. Rajzolni is szerettem, mert érdekelt, autózni azért szerettem, mert gurult. Baga Bernadett Nem volt kedvenc játékom, de volt egy takaróm, amit mindig simogattam, mindenhová magammal vittem. Venczel Frigyes A mesehősöknek próbákat kell kiállniuk Próbatételek az 5. t életében Próbatételek az életemben: a matek házi, a néptánc, a reggeli felkelés. Elmenni edzésekre, hazahozni a hugom, iskolába jönni, buszozni, öltözködni. Rajzolni, énekelni, versenyre korán kelni, este 8-kor még házit írni, ha unatkozom otthon, ha nem facebookozhatok. A dolgozatírás, a hörcsögketrec A fúró nekem nagyon tetszett. Ez egy műfúró volt. Adott ki hangot, ez volt a kedvenc játékom. Mindig rosszul mondtam ki, így: fúkó. Folyton azzal játszottam, több mint három évig. Általában a földet fúrtam vele. Mindig beraktam az ágyamba, sose tudták elvenni tőlem. Kerekes Dávid Volt egy macim, és azt vittem az oviba. Vele is aludtam és mindig randalíroztam alvásidőben, de ez bevált. Kezdtem nőni, nagy csoportos lettem, történt, hogy a macimnak a sapijáról leesett a bojt. Nagyon sírtam. Mindenki azt kereste az oviban. Hát, elszaladt az idő, de 7 évesen is puszilgattam a macimat Greutter Valentina 11

KUKORICA JANCSI ÉS ILUSKA AZ IRODALOM FÜZETBEN A februári szám rajzait készítették az 5.tések

Kiadja: Alapítvány a Vajda Péter Utcai Általános Iskoláért Főszerkesztő: Szilvay Gáborné Tördelő szerkesztő: Sipeki Ágnes Cím: 1089 Budapest, Vajda P. u. 25-31. Tel.: 333-4913