Buddhista graffitik a nagyvilágból



Hasonló dokumentumok
Tartalomjegyzék 1. Az élet virága 2. Szakrális geometria 3. Az élet tojása

Várostörténet. 3. forduló. Kecskemét városának legrégebbi oktatási intézményéhez kapcsolódik a következő feladat.

Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak

A Hegyisten alakja a Koreai-félszigeten

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

Első magyar kiadás, Készült a Kosaido Printing Co., Ltd.-nél, Tokyo, Japan

Buddhizmus a XIII. századi keresztény szemlélet tükrében

IRODALOM ELSŐ FELADATLAP

A világ mint karmikus vízió Megjegyzések a Buddha-testek doktrínájáról Tantest Gyönyörtest Átváltozástest A Tiszta Földekről

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

Barcelonai Folyamat 10.

Készítette: Horváth Eszter, Kovács Noémi, Németh Szabolcs Csapatnév: HERMANOSOK

A tudás alapú társadalom iskolája

Helyzetkép. Izrael és a Palesztin Autonómia

Amit a kínai sárkányokról feltétlenül tudni kell

JOBB KÁNON A BALKÁNON

KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT

IKT a humán tárgyak oktatásában

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

Egység. Egység. Tartalom. Megjegyzés. Az egység jelentősége, jellemzői és különböző megjelenései. Az egység szerepe ebben a műben.

HELYI TANTERV NÉMET NYELV ELSŐ IDEGEN NYELV 9. ÉVFOLYAM (NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY) ÉVI 504 ÓRA

Világörökségek a föld mélyében

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Országlogók kategorizálása. Készítette: Papp-Váry Árpád és Farkas Máté, 2018

A kultúra egy adott csoport által őrzött értékekből, a csoport tagjai által követett normákból illetve az álltaluk létrehozott anyagi javakból áll

Az őskor művészete. PALEOLITIKUM (őskőkorszak) Kr.e Kr.e (több százezer év)

Kerettantervi ajánlás a helyi tanterv készítéséhez az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 2. sz. melléklet

Láma Csöpel A REJTETT ARC. A Belső Ösvény pecsétjei. Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai. Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar

Az ind filozófia és vallás alapjai

FELADATLAP. című vetélkedőhöz. Kőrösi Csoma Sándor születésének 225. évfordulója alkalmából. A csapat neve: Csapattagok:.

TÁPSZENTMIKLÓS KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 15/2003. (XI.26.) RENDELETE. a helyi címer és zászló alapításáról és használatának rendjéről

Gandhára. Németh Luca

Hogyan navigáljuk. századot?

OPTIKAI CSALÓDÁSOK. Vajon valóban eltolódik a vékony egyenes? A kávéházi fal. Úgy látjuk, mintha a vízszintesek elgörbülnének

A modern menedzsment problémáiról

Óratervezet. Megfigyeltük a fák és az emberek élete közötti hasonlóságot a Biblia képes beszédein keresztül.

szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Bói Anna. Konfliktus? K. könyvecskék sorozat 1.

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS

Szakmai beszámoló. a /02159 azonosítószámú NKA támogatáshoz

Debreceni Egyetem. Szociológia és Szociálpolitika Tanszék. Hol terem a firka? Esettanulmány 2009.

VI. Magyar Földrajzi Konferencia

JÁSZLADÁNY NAGYKÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT. 4/2002. (III. 15.) rendelete. Jászladány nagyközség jelképeiről és a jelképek használatáról

Sokszínű húsvét Sokszínű tár

KÜLPIACI TÁRSADALMI, KULTURÁLIS KÖRNYEZET

A TRIANONI BÉKE. Dátum: június 4. (nemzeti gyásznap) Aláírás helyszíne: a Kis-Trianon palota Párizs mellett innét kapta a nevét.

Megmenteni a világot

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Az információs és kommunikációs technológia rendkivül gyors fejlődése

Az időszak neve. Szokások

Szó-kincseink könnyedén

A ZALA MEGYEI KÖZGYŰLÉS HATÁLYOS RENDELETEI

A KISGYERMEK VIZUÁLIS GONDOLKODÁSA

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Középértékek és szóródási mutatók

Információ megjelenítés Diagram tervezés

Kedves Szent Benedek Leányai, Tisztelt Atyák, Tisztelt Képviselő Úr, Kedves Tanárok, Kedves Gyerekek, Kedves Vendégek, ünnepi Gyülekezet!

JÁSZLADÁNY NAGYKÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT. 4/2002. (III. 15.) rendelete. Jászladány nagyközség jelképeiről és a jelképek használatáról

Három tanulmány a Nádí Sódhana pránájáma hatásairól

Keszü község Önkormányzata Képviselőtestülete. 4/2005(IV.25.).sz. rendelete. az önkormányzati jelképek alkotásáról és használatának szabályairól

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára

Egy kis kommunikáció

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Fiatal lány vagy öregasszony?

Bestiarium Zircense könyvbemutató Veszprémben

Egy Optimista Magyarországért 1%-os kommunikációs terv. Wednesday, May 2, 2012

Gyerő Dávid 1. Váltságdíj hitünkért: a csoda művelése

Szalay Gábor 4363 ÉV KULTÚRKINCSE. irodalom, filozófia

Fa-szimbólum-terápia Művészeti terápiás képzés a Lelki Egészségvédő Alapítvány műhelyében, Harkácsi Judit, kiképző pszichoterapeuta, művészeti

MANDALA. A transzcendencia megjelenése a művészetben és a formák világában

Művészettörténeti fejtegetések

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

A n g ya l o k é s e g e r e k

Rómer Flóris Művészeti és Történeti Múzeum október 3 24.

DR. IMMUN Egészségportál

Az Angol NYELV AZ ISKOLÁNKBAN

Meghívó. Idıpont: április 18. Helyszín: Fekete István Általános Iskola és Óvoda. Cím: 9023 Gyır, Kodály Z. u. 31.

Karneváli forgatag scrapbook oldalakon Scrapbook.hu

Interkulturális kommunikáció. Interkulturális szemlélet a nyelvoktatásban

HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN

A dolgok arca részletek

LOGO grafikák: - Bevezetés - Válogatás a szakkörösök legszebb munkáiból

UZSA KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 4/2001. (VIII. 15.) r e n d e l e t e. A helyi címer és zászló alapításáról és használatának rendjéről 1

Rákócziújfalu Községi Önkormányzat Képviselő-testülete Helyi címer és zászló alapításáról és használatának rendjéről

A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága

Érveléstechnika-logika 7. Filozófia és Tudománytörténet Tanszék 1111 Budapest, Sztoczek J. u fsz. 2.

Tárgy: Melléklet: Tisztelt Képviselő-testület! A fentiek alapján az alábbi határozati javaslatot terjesztem a Tisztelt Képviselő-testület elé.

Szalatnak község Önkormányzat képviselő-testülete 4/1997./IX.24./ számú önkormányzati rendelete

Az alkotótevékenységnek megfelelő, rendeltetésszerű és biztonságos anyag- és

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

PAKS VÁROS ÖNKORMÁNYZATA 4/1991. (IV. 22.) SZÁMÚ RENDELETE. A VÁROSI CÍMER ÉS ZÁSZLÓ ALKOTÁSÁRÓL ÉS HASZNÁLATÁRÓL* (Egységes szerkezetben ) I.

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

(Eötvös József Könyvkiadó, Budapest 2012) A könyvet tárgyánál fogva és szerzőjére való tekintettel is ajánlom azoknak az olvasóknak a

A tanítás-tanulás két sikertényezője

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

HEGYFALU KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐTESTÜLETÉNEK 4 / / III. 13./ SZÁMÚ RENDELETE A HELYI CÍMER ÉS ZÁSZLÓ ALAPÍTÁSÁRÓL ÉS HASZNÁLATÁNAK

Tartalomjegyzék. 1. Belépés a vásárolt e-könyvek eléréséhez. 2. A könyvespolc. 3. Az olvasó nézet

Vermis Production as a partner of the WUNDERMAN Network. since 2004

Átírás:

Buddhista graffitik a nagyvilágból Belső-ázsiai és mongol buddhizmus BMVD-151.23/MON Oktató: dr. Birtalan Ágnes Készítette: Juhász Dorottya judqabb.elte

A graffiti, vagyis a falakon, járdán, vonatokon megjelenő különböző technikájú és formájú festékfirka az emberiséggel egyidős kifejezési forma 1. A legősibb leletek a franciaországi Lascaux-barlang falfestményei, a vadászó, vadat űző emberek mágikus megjelenítésével. Ez az első rituálét ábrázoló képi emlékeink egyike, amely megmutatja, hogy a látvány, a megidézés eszközeként hogyan járul hozzá a közösség valamilyen hitéhez, legyen az akár totemisztikus, keresztény, vagy buddhista csoport. A hiedelmekkel összefüggésbe hozható képi megjelenítések esetében lényegében nem számít, hogy kihez szólnak, melyik istenséget, helyszellemet ábrázolják, ezáltal melyik nép hiedelemvilágához vagy vallásához kötődnek. Sokkal érdekesebb, hogy a közös tőről fakadó hagyományok, vagyis az ősember rituális falrajzaiból hogyan vált hasonló struktúrájúvá a legtöbb szentként tisztelt lény ábrázolása. Ha egy keresztény szent képet és egy buddhista körökből származó képet megnézünk, számos hasonlóságot felfedezhetünk: a képen látható lény megnevezhető, elhelyezhető a Pantheonban, mindezt pedig a jellegzetes, csak rá vonatkozó szimbolika szín, kéztartás, tárgyi megjelenítés árulja el nekünk. Ennek oka lehet, hogy csak a keresztény időszámítás kezdetétől ábrázolja a hellenisztikus-ind gandhárai és mathurái művészet Buddha emberi alakját. 2 A graffiti az olasz sgraffio, firkál szóból ered 3. Végigkísérte az emberiség történelmét, a második világháborútól kezdve azonban változásnak indult a szerepe, amikor a nácik propagandagépezete falra festett jelszavakkal igyekezett gyűlöletet szítani a zsidók és disszidensek ellen. 4 Ezt követően a graffiti nemcsak a propaganda, hanem az ellenállási mozgalmak számára is fontossá vált. A mai értelemben vett falrajzok az 1970-es évektől jelentek meg, szülőhazájuknak elsősorban New York és Philadelphia tekinthető. Az első időszakban a legelterjedtebbek a vonatok oldalára festett alakzatok, feliratok, betűk, felhők formái voltak, majd az utazó művészek a vonatokon keresztül eljuttatták ezt stílust a többi országba is. Az igazi falfestmények csak később, az 1980-as évek környékén váltak állandóvá és uralják azóta is a kietlen, vagy épp forgalmas helyen álló épületek falait, tűzfalait vagy a bontásra ítélt házak repedéseit és betört ablakait, kreatívan színessé vagy épp meghökkentővé téve a város képét. 1 Ganz, Nicolas: Graffiti: Öt kontinens utcaművészete, Cartaphylus Könyvkiadó, 2008. pp. 8. 2 Bellinger, Gerhard J.: agy valláskalauz, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1993. pp. 74. 3 Ganz, Nicolas: Graffiti: Öt kontinens utcaművészete, Cartaphylus Könyvkiadó, 2008. pp. 8. 4 Ganz, Nicolas: Graffiti: Öt kontinens utcaművészete, Cartaphylus Könyvkiadó, 2008. pp. 8. 2

A falrajzok szerepe nehezen meghatározható. Nemcsak a város terében való elhelyezésük fontos (más az üzenete egy forgalmas központi térre festett alkotásnak, amely a politikai rezsimet kritizálja), hanem az is, milyen típusúak. A leggyakoribbak az úgynevezett tag-ek 5, vagyis azok a graffitik, melyek az alkotójuk szignójából állnak. Ezen kívül számos fajtájuk van még, a sablonnal és aeroszolos festékszóróval fújt művek, vagy a művészi és műterembe illő színvonalú egész fal szélességű kidolgozású képek, mint a politikai rendszert, a kormány egyes alakjait dicsérő vagy sértő, vagy épp valamely vallási szimbólumot, alakot megjelenítő falfirkák. Szerepük a figyelemfelkeltésen túl társadalom egyes részeinek problémáira, az alkotók törekvése saját maguk megörökítésére és híres-hírhedt álnevük elterjesztésére. A művészek szándékaihoz hasonlóan társadalmi megítélésük is nagyon változó, egyesek szerint múzeumban lenne a helyük ezeknek a képeknek, mások szerint (és ez a többség) vandalizmus, a graffitisek (writerek) összerondítanak mindent, nincsenek tekintettel a köztisztaságra és a köztulajdonra,»firkálmányaik«értelmezhetetlenek, csúnyák, primitívek 6, és természetesen a rendőrség is fellép ellene, és amint lehet láthatatlanná is teszik. De mi a helyzet azokkal a rajzokkal, amelyek a közösséget képviselik, annak vallási jelképeit ábrázolják, művészi módon, és terjeszthetőbbé, befogadhatóbbá teszik azt a graffitit támogató szubkultúrák számára is? A graffiti képes arra, hogy aktív párbeszédet kezdeményezzen a szubkultúra és a domináns kultúra képviselői között, sőt ez utóbbiak egymással a graffiti értékelése szempontjából szembenálló tagjai között is. 7 Miért és hogyan kapcsolódik össze a graffiti a buddhizmussal? Azon túl, hogy a valláshoz, rituáléhoz és a falfestmények ősi gyökereihez nyúlik vissza, a buddhizmus jelképeit ábrázoló falfirkák meglepő módon nem azokban az országokban tűnnek fel nagyobb számban, ahol Buddha (szk. Gautama Buddha vagy Siddhārtha Gautama Buddha) tanításának, a dharmának a követői a legnagyobb arányban élnek, hanem ott, ahol nem is gondolnánk, a buddhista közösség kis létszáma miatt. Ilyen helyszín például Los Angeles, ahol a város legkülönfélébb helyszínein találkozhatunk Buddhát idéző falfestményekkel. Mi lehet az oka, hogy Ázsiában kevesebb hasonló művet látunk? A politikai rendszeren kívül, a kérdésre úgy gondolom, az identitáskeresés adhatja meg a választ. A sokszor névtelenül alkotó (amerikai) graffiti művészek a világ legvadabb kapitalizmusának közepén élnek. A buddhizmust valamiféle megtisztulási lehetőségnek tekintik, amely megnyugvást hozhat a metropolis forgatagában és fizikai illetve lelki téren egyaránt megterhelő fogyasztói 5 Ganz, Nicolas: Graffiti: Öt kontinens utcaművészete, Cartaphylus Könyvkiadó, 2008. pp. 8. 6 Graffiti - Miért és miért nem? Építészfórum, 2009. február 3. 7 Graffiti - Miért és miért nem? Építészfórum, 2009. február 3. 3

társadalmában. Ezek a fali ábrázolások közelebb hozzák a buddhizmust az emberekhez, vagy graffiti mivoltuk miatt inkább eltávolítják? Lehetséges-e hogy megértsük az ábrázolásmódot, amelyet ennyire messze helyeztek az eredetétől, képes-e megőrizni azt az üzenetet, amelyet az ázsiai országokban közvetítene, bekerülhetünk-e abba a körbe, a beavatottak közé, akik nemcsak látják, és könyvek alapján megfejtik a jeleket, hanem értelmezni és értően olvasni is tudják? Hogyan férhet meg egymás mellett ilyen jól Buddha és Buddha képébe bújtatva Obama elnök? Miért látja úgy a nyugati világ, hogy Buddha az, akinek ábrázolásmódja átalakítható és kiegészíthető bármilyen ismert emberévé? Dolgozatom következő részében konkrét példákon fogom vizsgálni a buddhizmus szimbólumainak, alakjainak megjelenését a nyugati kultúra falairól. Először is úgy gondolom érdemes rögzíteni, hogy a hagyományos buddhista ikonográfiában Buddha ábrázolásának melyek az állandó jellemzői: közös az úrná [szk. ūrṇā J. D.] (egy kis domborulat vagy hajfürt a szemöldökök között, később pedig egy világító pont), ami a világ fölött uralkodó kristály ismertetőjele, és az érzéki világ egybeesését jelöli az intellektussal. A túl hosszú fülcimpák az előkelő származásra utalnak. Az usnísa (szk. Uṣṇīṣa) a fejtetőn bodorodó hajtincs, később pedig a fej hajfürtökkel borított kidudorodása. A hajzat szokás szerint gomolyagba van összefogva, vagy kis hullámokban rásimul a koponyára. 8 Buddha alakja maga a nyugalom és a kiegyensúlyozottság kifejezése. A méretek harmóniája van hivatva ezt közvetíteni. 9 Az általam választott első kép az interneten leggyakrabban linkelt kép páros, Los Angelesből 10. 8 Bellinger, Gerhard J.: agy valláskalauz, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1993. pp. 74. 9 Hetényi Ernő: A Vajrajana-ikonográfia, Buddhista misszió dokumentáció, 1987. pp. 13. 10 1. ábra forrása: http://thebuddhasface.blogspot.hu/2011/07/buddha-car-wash-los-angeles.html 2. ábra forrása: http://www.trazzler.com/trips/buddha-graffiti-mural-in-los-angeles-ca-90029 4

1. ábra: Buddha Los Angelesből 2. ábra: Buddha Los Angelesből a fal másik felén Ha a két képet nem hozzáértő szemek pillantják meg, szinte tökéletesnek tűnhet az ábrázolás. Azonban ha onnan indulunk ki, hogy ez a két festmény egy automata autómosót határoló két fal dísze, akkor gyanakodni kezdhetünk, hogy talán mégsem olyan hiteles munkát látunk. Részletesebben vizsgálva észrevehetjük, hogy ez a Buddha egy kicsit sántít, és nem csak azért, mert feltehetőleg lótuszülésben lévő lábait nem ábrázolták, amely hagyományosan a nyugalmat jelképezi 11, hanem azért, mert látványos, de hamis elemekkel díszítették ki. Sorban 11 Harris, Ian (szerk.): Buddhizmus képes enciklopédiája, Kossuth Kiadó, 2010. pp. 38. 5

nézve ezeket, kezdjük máris az alak ruhájával, amely szépen könnyedén omlik a vállára, ám a sötétebb anyag inkább egy keresztény Mária-kép selyemszerű anyagához hasonlít, esetleg a görög hagyományokhoz visszanyúló drapériákra emlékeztet. Buddha fején a szokásosnak megfelelő a szemöldökök közötti úrná, és az usnísa is hasonló az eredeti ábrázolásokhoz. A hosszú fülcimpa is megfelelő. Az 1. ábrán az alak kéztartása viszont már nem teljesen helyes, jobb kezének mutató és hüvelykujja kört formáz, vagyis a vitarka mudrát (szk. Vitarka mudrā), a tanítás kéztartását látjuk, bal keze azonban egy tulipánhoz hasonló virágot fog, amelynek jelentését nem találtam meg a buddhista szimbolikában, elképzelhető, hogy lótuszt akart ábrázolni a művész, amely Buddha születésének szerencsejelét 12 jelenti. A 2. ábrán az alakot andzsáli mudra (szk. Añjali Mudrā), vagyis olyan áldozati kéztartás, amelyet csak bódhiszattváknál (szk. bodhisattva) és egyéb kisebb jelentőségű alakoknál látunk, a Buddhának vagy a dharmának való odaadást jelképezi. 13 Ez alapján tehát helytelen ez a kéztartás Buddha esetében, hiszen önmagát nem tiszteli meg vele. Látványos, ám nem feltűnő hiba az alak hátteréül szolgáló aura ábrázolása, melynek színeit a fényesség és ragyogás szokásos színei helyett itt kék és vörös, valamint barna színek helyettesítik, melyek kevésbé sugallják Buddha parinirvánába (szk. parinirvāṇa) való fantasztikus ellobbanását. A háttérben látható színes cirádák számomra értelmezhetetlenek, gyakoribbak a természeti háttérábrázolások. A képek egész színvilága sem illik igazán Buddhához, a kéket alapvetően a dharmapalak (szk. dharmapāla), vagyis a tanvédő istenek színének tartják fenn, amelyhez elrettentő külső és koponyás korona társul. Érdekes lehet, hogy egy autómosóhoz miért éppen Buddha alakját választották, talán a megtisztuláshoz kapcsolódó jelentése miatt, amely ellentétes a reklámok, fogyasztás világával, mégis egy tulajdonképpeni reklámalakot hoz létre, ezáltal ellentétessé teszi magát az alakot és a célt amelyet el akar vele érni. A következő kép Banksy, európai graffiti művész alkotása 14. Egyes blogok szerint ez a kép a folyamatos Tibet-Kína ellenségeskedéssel kapcsolatos tiltakozás céljával készült. 12 Bellinger, Gerhard J.: agy valláskalauz, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1993. pp. 74. 13 Harris, Ian (szerk.): Buddhizmus képes enciklopédiája, Kossuth Kiadó, 2010. pp. 38. 14 Kép forrása: http://www.formatmag.com/features/21st-century-told-street-artists/ 6

3. ábra: Banksy Buddhája Ez az alkotás közelebb áll az eredeti Buddha-képekhez, ruházata és színei teljesen megfelelnek annak. A lótusz ülés és a fej jellegzetes vonásai is megvannak, bár a fülcimpa nem túl hosszú, ezt a nyakmerevítő magyarázhatja. Kéztartása (jobb keze) vitarka mudrában (szk. Vitarka mudrā) van, bal keze pedig mintha félig dhjána mudrában (szk. Dhyāna mudrā), vagyis a kizárólag buddháknak fenntartott kéztartásban lenne, mely a meditáció általánosan alkalmazott kéztartása 15. Bal kézfeje bekötözve, nyakmerevítőben, ez egyértelműen a háborúskodás és fegyveres konfliktusok elleni felszólalást jelképezi. Ez is mutatja, hogy a graffitik nem csak az adott közösség problémáival foglalkoznak, hanem más, régi, nemes kultúrákat, országokat érintően is hangot adnak elégedetlenségüknek, képeiken keresztül. Buddha feje mögött itt már hitelesebb, mandala-szerű aurát látunk, de a színei itt sem helyesek. Nem Buddha, hanem hiteles szerzetes 16 ábrázolás és a konfliktusok ellenzéséhez kapcsolódik, a 2008-as pekingi olimpia idejéről, melyet egyesek szerint Kína arra használt fel, hogy a médiának bemutassa, valójában a tibeti emberek örülnek a kínai megszállásnak 17. 15 Harris, Ian (szerk.): Buddhizmus képes enciklopédiája, Kossuth Kiadó, 2010. pp. 59. 16 Kép forrása: http://www.formatmag.com/features/21st-century-told-street-artists/ 17 Forrás: http://www.formatmag.com/features/21st-century-told-street-artists/ 7

4. ábra: Buddhista szerzetes tiltakozása A következő graffiti egy Gaia álnevű művész rendkívül érdekes és összetett alkotása, sokféle jelképet sűrít egybe 18. 5. ábra: Gaia Buddhája 18 Kép forrása: https://buddhistartnews.wordpress.com/2011/07/11/buddhist-street-art-and-graffiti/ 8

A festményen Buddha fejét látjuk, annak jellemző ábrázolásával. Érdekes, hogy a lótusz ülés, illetve a lótuszon ülés is megvan a képen. Amitől ez az alkotás rendhagyó, az a tizenkettő kar, amelyet Buddhánál nem szoktak ábrázolni, sokkal inkább Avalokitésvaránál (szk. Avalokiteśvara), a könyörületesség bódhiszattvájánál (szk. bodhisattva), akit sok szemmel és karral azért jelenítenek meg, mert ezek számára lehetővé teszik, hogy minden emberi szenvedést meglásson 19 és segíthessen. A tizenkettő kar ábrázolása is inkább Avalokitésvarára (szk. Avalokiteśvara) jellemző. Gaia Buddhájának karjai közül egy pár az amelyik andzsáli mudrában (szk. Añjali Mudrā) van, egy kar mintha ördögvillát mutatna, mely inkább a zenei szubkultúrák jellemzője, bal oldalon a leghosszabb kar kézfeje pedig a jóga meditációs kéztartásában van. A fenti két kék kar inkább egyiptomi jellegű mozdulatot tükröz, mintsem tipikusan Buddhához kapcsolódót. A többi néhány kézjel sem Buddhára jellemző, ezek sajátos helyi jelentéssel bírhatnak. Az azonban érdekes, hogy az alak mögött itt mintha természeti képeket látnánk, hegyeket és felhőket, amelyeket az eddigieknél nem. Utolsó választott képem nem kapcsolódik szorosan a témámhoz, de meglepő radikalitása miatt úgy gondolom, érdemes megemlíteni, ezt a csupa gumiabroncsból 20 készült nevető Buddhát, aki a hagyományos felfogás szerint a következő Buddhát, vagyis Maitreja (szk. Maitreya) bódhiszattvát (szk. bodhisattva) ábrázolja. 6. ábra: Gumiabroncsból készült nevető Buddha 19 Harris, Ian (szerk.): Buddhizmus képes enciklopédiája, Kossuth Kiadó, 2010. pp. 57. 20 Kép forrása: http://thebuddhasface.blogspot.hu/2011/07/large-buddha-statue-made-out-of-car.html 9

A fentiek alapján úgy gondolom, hogy Buddha karaktere valamiért könnyebbséget jelenthet a graffiti alkotók számára, hogy az ő apropójából, alakjából kiindulva megalkossák saját problémáikra megoldást jelentő vagy segítő, az adott helyi kultúrkörben érthető szimbólumokkal, a hitelesség rovására. Ez talán nem nevezhető negatívumnak, hiszen a graffitik feladata nem az, hogy az eredetihez hasonló műveket hozzanak létre, hanem hogy újragondolják, és más kontextusba helyezve is érvényessé tegyék. New Yorkban az 1970-80-as években sok képző- és zeneművész (koncept art, posztmodern és fluxus művészek) fordult a zen és a dharmák felé, a fogyasztói kultúrát megelégelve, kritizálva azt, és felhívták a figyelmet a belső hangok fontosságára, az élet mozzanataira, amelyeket csak mély meditáció és a buddhista szerzetesekhez hasonlóan, saját testünkre irányuló tudatos figyelem és kontroll 21 hatására érhetünk el. 7. ábra: am June Paik: TV Buddha, 1982 21 A 7. ábra forrása: http://faculty.etsu.edu/kortumr/humt2320/postmodern/htmdescriptionpages/paik2.htm 10

Felhasznált irodalom Bellinger, Gerhard J.: agy valláskalauz, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1993 Belső-ázsiai és mongol buddhizmus, Oktató: dr. Birtalan Ágnes, ELTE BTK 2011-2012/2, Saját jegyzet Ganz, Nicolas: Graffiti: Öt kontinens utcaművészete, Cartaphylus Könyvkiadó, 2008 Graffiti - Miért és miért nem? Építészfórum, 2009. február 3. (http://epiteszforum.hu/node/11693/) Harris, Ian (szerk.): Buddhizmus képes enciklopédiája, Kossuth Kiadó, 2010 Hetényi Ernő: A Vajrajana-ikonográfia, Buddhista misszió dokumentáció, 1987 Képek: Első oldalon lévő kép forrása: https://buddhistartnews.wordpress.com/2011/07/11/buddhist-street-art-and-graffiti/ 1. ábra forrása: http://thebuddhasface.blogspot.hu/2011/07/buddha-car-wash-los-angeles.html 2. ábra forrása: http://www.trazzler.com/trips/buddha-graffiti-mural-in-los-angeles-ca-90029 3. ábra forrása: http://www.formatmag.com/features/21st-century-told-street-artists/ 4. ábra forrása: http://www.formatmag.com/features/21st-century-told-street-artists/ 5. ábra forrása: https://buddhistartnews.wordpress.com/2011/07/11/buddhist-street-art-and-graffiti/ 6. ábra forrása: http://thebuddhasface.blogspot.hu/2011/07/large-buddha-statue-made-out-of-car.html 7. ábra forrása: http://faculty.etsu.edu/kortumr/humt2320/postmodern/htmdescriptionpages/paik2.htm 11