1. A képzési program adatai A TANTÁRGY ADATLAPJA 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Környezettudomány és Környezetmérnöki Kar 1.3 Intézet Környezetanalízis és Mérnöki tanszék 1.4 Szakterület Ökológiai és biotechnikai rendszerek mérnöki tudománya 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Nappali-környezetmérnök 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Művelettan II. 2.2 Az előadásért felelős tanár neve Dr. Bartha Sándor 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Drd. Szöke Anna Maria 2.4 Tanulmányi év 2 2.5 Félév 4 2.6 Értékelés módja Vizsga 2.7 Tantárgy típusa Kötelező 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma), 3.1 Heti óraszám 4 Melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 2 3.4 Tantervben szereplő ősz-óraszám 56 melyből 3.5 előadás 28 3.6 szeminárium/labor 28 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 3 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 4 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 4 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 2 Vizsgák 2 Más tevékenységek: Laboratóriumi gyakorlatok beüzemelése és kalibrációja 2 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 17 3.8. A félév össz-óraszáma 73 3.9. Kreditszám 4 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Művelettan I. 4.2 Kompetenciabeli Racionális gondolkodás, mérnöki alapfogalmak 5. 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei Video vetítő, Didaktikai szemléltető eszközök 5.2 A szemináriumok/laborkísérletek lebonyolításának feltételei Didaktikai szemléltető és munkaeszközök
6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák Szakmai kompetenciák Transzverzáli s kompetenciá k Elméleti modellek, koncepciók, fogalmak maghatározása a szakmai mérnöki kommunikáció használata. Általános tudományos jelenségek mérnöki értelmezése Mérnöki gyakorlatban alkalmazható feladatok megoldására alkalmas módszerek elsajátítása, kifejlesztése A kritikai elemzés módszerének a mérnöki gyakorlatban, a folyamatok minőségi és mennyiségi elemzése, tervezési algoritmusok megismerése Alapfogalmak a szakmai folyamattervezésben Ipari folyamatok megismerése az alkalmazható alapmódszerek ismerete és működési elvek elsajátítása Eljárások, folyamatok, berendezetések kritikus jellemzése Mérnöki gyakorlatban alkalmazott tervezési technikák elsajátítása Ipari folyamatokra jellemző anyag és energiamérleg számítására alkalmas módszerek meghatározása Technikai folyamatelemzés késég kifejlesztése, tisztítási és elválasztási módszerek megismerése Folyamatelemzésben alkalmazható adatgyűjtő rendszerek megismerése Feladatmegoldás készség határidőre vonatkozó követelmények betartása, szakmai etikai és erkölcsi magatartás kifejlesztése. Kritikus gondolkodás fejlesztése Problémamegoldó készség fejlesztése Csapatmunkára való hajlam fejlesztése Szakirodalom folyamatos elemzésének módszertani elsajátítása 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján 7.1 A tantárgy általános célkitűzései 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései Megismerteti a hallgatókat a mérnöki gyakorlatban alkalmazott, alapfogalmak modellek, módszerek, elméletek adataival Műveleti egység fogalmának elsajátítása és az ipari és háztartási folyamatokban Anyag és energiamérleg számítás késég kialakítása Ipari berendezések tervezésében alkalmazott, méretezési technikák megismerése 8. A tantárgy tartalma 8.1. Előadás Didaktikai módszerek 8.1. 1. Hőszennyezés, források, általános elemzési módok bemutatása, környezeti hatások elemzése, megelőzési technikák bemutatása, helyi jelenségek ismertetése 8.1. 2. Hőtani műveletek, hővezetés, hőátadás, hősugárzás mechanizmusai, természetes hőforrások bemutatása Előadás, multimédiás vetítés, párbeszéd Megjegyzések
8.1.3. Hővezetési és hőátadási tényezők meghatározása, hővezetéssel kapcsolatos diagramok ismertetése, Hőcserélő berendezések bemutatása 8.1.4. Forrás, bepárlás művelete, hőszivattyú berendezések bemutatása, jellemzése 8.1.5. Fizikai abszorpció műveletei, alkalmazott berendezések, működési mechanizmusok, diagramok használata 8.1.6. Víztisztító levegőztető berendezések bemutatása, az oldott oxigén meghatározása, berendezések bemutatása számítása 8.1.7. Adszorpció művelettani jellemzése, berendezések bemutatása számítása 8.1.8. Ioncserélő folyamatok jellemzése, berendezések számítása bemutatása, berendezés folyamatábrák bemutatása 8.1.9 Extrakció művelettani jellemzése, szilárd folyadék fázis extrakciós folyamatok számítása 8.1.10. Anyagok szárítása, természetes folyamatok jellemzése, száradási idő meghatározása, fontosabb szárító berendezések bemutatása 8.1.11. A desztilláció alapjai, több komponensű elegyek rektifikálása, berendezések számítása jellemzése. 8.1.12. Kémiai szennyvíz tisztító berendezések bemutatása, kaszkád technológia rendszerek jellemzése 8.1.13. Biológiai víztisztítási technológiák művelettani jellemzése 8.1.14 Szilárd folyadék fázis szétválasztó belerendezések technológiák művelettani bemutatása Szakirodalom 1. Bratu E.A.; Operatii unitare în ingineria chimică, vol. II şi III; Ed. Tehnicã, Bucureşti; 1982 2. Kasatkin A.G.; Procese şi aparate principale în tehnologia chimică; Ed. Tehnică, Bucureşti, 1963 3. Popa B., Vintilă C.; Transfer de căldură în procesele industriale; Ed Dacia; Cluj Napoca; 1975 4. Radcenko V.S. şi colab.; Instalaţii de pompe de căldură; Ed Tehnică; Bucureşti; 1985 5. Dănilă N., Muşatescu V.; Răcirea cu aer în industrie; Ed Tehnică; Bucureşti; 1984 6. Seremet A., Medvedovici C.; Izolarea termică a instalaţiilor; Ed Tehnică; Bucureşti; 1989. 7. Ionescu T.D.; Schimbători de ioni; Ed. Tehnică, Bucureşti, 1964 8. Cruceanu M., Popovici E., Vlădescu, Bâlba N., Russu R., Naum N., Vasile A.; Site moleculare zeolitice, Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1986. 9. Strumillo C.; Bazele teoriei şi tehnicii uscării; Ed. Tehnică, Bucureşti, 1984 10. Stoianovici S., Robescu D., Stamatoiu D.; Calculul si constructia echipamentelor de oxigenare a apelor; Ed. Ceres; Bucuresti; 1985
11. Negulescu M. (coordonator); Epurarea apelor uzate industriale, vol. I şi II; Ed, Tehnică, Bucureşti, 1989. 12. Lydia-Maria Vaicum; Epurarea apelor uzate cu nămol activ, Ed. Academiei RSR, 1981 13. Ognean T, Vaicum L.M.; Modelarea proceselor de epurare biologică, Ed. Academiei RSR, 1987. 14. Ozunu A., Mişca B.R.H.; Introducere în proiectarea instalatiilor chimice; Ed. Genesis, Cluj - Napoca; 1995. 15. Mişca B.R.H., Ozunu Al.; Introducere în ingineria mediului. Operaţii Unitare; Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2006. 16. Mişca B.R.H., Manciula D.I., Ozunu Al.; Caiet de lucrări practice pentru ingineria mediului, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2009. 8.2. Szeminárium, laborgyakorlat Didaktikai módszerek 8.2. 1. Hőtani alapfogalmak megismerése, hőátviteli Algoritmusok folyamatok megismerése, Hőmérelg egyenletek modellek 8.2. 2. Kétáramú rendszerek elemzése, hődiagramok Algoritmusok modellek 8.2.3. Hőátviteli állandó meghatározása Laborkísérlet, modellezés 8.2.4. Folyadékok forrása, hőtranszport elemzése Laborkísérlet, modellezés 8.2.5. A hőtranszport, a kinetikus hőátvitel tanulmányozása 8.2.6. Hőátviteli folyamatok hidrodinamikai modellezése Algoritmusok, modellezés Laborkísérlet, gyakorlati számítások 8.2.7. Hőcserélők készülékek bemutatása, méretezése Algoritmusok, modellek bemutatása bemutatása 8.2.8. Abszorpciós műveletek számítási módszerei, folyamatok hidraulikus számítása 8.2.9 Abszorpciós tányéros kolonnák számítása Algoritmusok, 8.2.10. Adszorpció művelettani jellemzése, számítási képletek, berendezések bemutatása, modellek bemutatása Matematikai modellek, kísérleti eljárások bemutatása Megjegyzések A folyamatokat kísérleti illetve gyakorló feladatok megoldásával mutatjuk be.
8.2.11. Desztillálás, rektifikálás művelettani jellemzése Számítási algoritmusok, 8.2.12. Rektifikáló kolonnák számítása, a tányérszám meghatározása a kinetikus görbe segítségével 8.2.13. Szárítási folyamatok bemutatása, a levegő H-X diagramjának, szárítási diagram szerkesztése 8.2.14 Anaerob fermentáció Michael Menten, modell bemutatása Ajánlott szakirodalom modellek bemutatása megismerése, modellek bemutatása, algoritmusok bemutatása, algoritmusok 1. Pavlov C.F., Romankov P.G., Noskov A.A.; Procese şi operaţii principale în industria chimică; Exerciţii şi probleme; Ed Tehnică; Bucureşti; 1981. 2. Floarea O., Smigelschi O.; Calcule de operaţii şi utilaje în industria chimică; Ed Tehnică; Bucureşti; 1966. 3. Geană M., Vais A., Ionescu P., Ivănuş Gh.; Proprietăţile fizice ale fluidelor. Metode de calcul. Ed. Tehnică, Bucureşti, 1993 4. Ozunu A., Mişca B.R.H.; Introducere în proiectarea instalatiilor chimice; Ed. Genesis, Cluj - Napoca; 1995 5. Literat L., Mişca B.R.H., Ozunu A., Drăgan S.; Fenomene de transfer şi utilaje în industria chimică; îndrumător de laborator, UBB; Cluj Napoca; 1993 6. Stefănescu D., Marinescu M., Dănescu Al.; Transferul termic în tehnică. Culegere de probleme pentru ingineri; Ed Tehnică; Bucureşti; 1982 7. Belcu M.; Transferul poluanţilor în medii fluide şi soluri, Ed. UPB, Bucureşti, 1996 8. Cristea G.; Nomograme de proiectare în industria chimică, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1973 9. Mişca B.R.H., Ozunu Al.; Introducere în ingineria mediului. Operaţii Unitare; Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2006. 10. Mişca B.R.H., Manciula D.I., Ozunu Al.; Caiet de lucrări practice pentru ingineria mediului, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca; 2009 11. Manczinger,, J. Radnai, Gy. Vegyipari műveletek I, Műegyetemi Kiadó, 1999 12. Manczinger,, J. Vegyipari művelete számítások I, Műegyetemi Kiadó, 2006
13. Fanyó, Zs. Fábry, Gy. Vegyipari művelettani alapismeretek 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy anyaga, hasonló a külföldi és hazai egyetemek tantárgyi adatlapjával az elsajátított ismeretek megfelelnek az előírt Grila 1 RNCIS foglalkozások szakirányok feltételeinek 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési 10.3 Aránya a végső módszerek jegyben 10.4 Előadás Tanult anyag alapján Vizsga 60% Aktív részvétel, 40% 10.5 Szeminárium / Labor feladatmegoldás, esettanulmány bemutatása Bemutató, esettanulmány készítés 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Kurzuson a részvétel fakultatív. Szemináriumi/laboratóriumi gyakorlaton való részvétel kötelező. Megengedett hiányzások száma 33%. a megtartott órák számából. Azok a diákok melyeknek több hiányzásuk van, a megengedetnél, nem vehetnek részt a vizsgán. A plágiummal összeállított dolgozat érvénytelenítését vonja maga után. Fellebbezés benyújtása 24 órán belül lehetséges a vizsga befejezését követően Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse...2013.03.23... Dr. ing. Bartha Sándor. drd.. Szöke Anna Mária... Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató......