Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM



Hasonló dokumentumok
Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM. III. (országos döntő) forduló április 16.

ÖRÖKSÉGÜNK 48. Történelem csapatverseny. Örökségünk 48. Országos vetélkedő. internetes elődöntője rejtvényfüzetének javítókulcsa 2012.

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe: Felkészítő tanár neve:...

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

a) Sztálin halála. Az osztrák államszerződés aláírása. b) Tüntetések Budapesten és Hruscsov beszédében leleplezi a kommunista

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

Történelem levelező verseny II. FORDULÓ

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Zavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

1.) Miért nevezzük október 23 át kettős Nemzeti ünnepnek?

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Történelem. Gimnázium (esti tagozat) 12. évfolyam Évi óraszám: 32 Száray Miklós: Történelem IV. Fejlesztési cél, kompetenciák

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2008/2009 MATEMATIKA FIZIKA

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 SZÁMÍTÁSTECHNIKA

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

ÉRETTSÉGI TÉTELEK TÖRTÉNELEM 2010

V. A POLGÁROSODÁS KIBONTAKOZÁSA MAGYARORSZÁGON. A DUALIZMUS KORA ( )

javítóvizsga tételek tanév

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 TÖRTÉNELEM

T ÖRTÉNELEM 9. év f o lyam

MS-4115 borito_2011.qxd :14 Page MS-4115U

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2006/2007 TÖRTÉNELEM

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

1. félév: alkotmányjog, közjogi berendezés 2. félév: alapvető jogok és kötelezettségekhez tartozó alkotmánybírósági döntések

Történelemtudományi Doktori Iskola témakiírás

Megoldás és pontozási útmutató

TÖRTÉNELEM Megyei szaktárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor az érettségiző osztályok számára

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

Az írásbeli érettségi témakörei

ETE_Történelem_2015_urbán

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

Doktori Iskola témakiírás II.

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

LEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100

A nemzetközi jog létrejöttének és fejlődésének feltételei

Történelemtanulás egyszerűbben

A legfontosabb állami szervek

Érettségi témakörök 2012/2013-as tanév

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM MEGOLDÁS ÉS PONTOZÁS

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2013 /2014 MEGYEI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Alkotmányjog. előadó: dr. Szalai András

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

Középszint A magyarság helyzetének f bb jellemz i a szomszédos országokban.

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Javítóvizsga témakörök Történelem, 11.c

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

II. A VIZSGA LEÍRÁSA

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

II. Rákóczi Ferenc Tagiskola Kecskemét

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 TÖRTÉNELEM

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

BIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco

TAB2107 Helytörténet tematika

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

TÖRTÉNELEM I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

Országos történelem szaktárgyi verseny 2012.

1956-os forradalom és szabadságharc Történelemverseny 2016

Hallássérültek XXXII. Borbély Sándor Országos Tanulmányi Versenye május Országos forduló a komplex történelmi, társadalmi ismeretek

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

KATONAI ALAPISMERETEK

225 éve született Széchenyi István. Határidők: I. forduló: január 6. II. forduló: február 26.

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

Katolikus iskolák XV. országos Takáts Sándor történelemversenye

TÖRTÉNELEM. Általános érettségi tantárgyi vizsgakatalógus Splošna matura

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 TÖRTÉNELEM

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

A KÖZÉPISKOLÁSOK FELADATAI január január január január 8.

II. Az ókori Róma Közép szint: A köztársaságkori Róma története. A római civilizáció szellemi és kulturális öröksége.

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

I. feladatlap. I. Az 1956-os forradalom jelentős személyeit látod a képeken. Kik ők? Írd neveiket a válaszlap megfelelő betűjéhez!

1918. október július március 21. Kitör az őszirózsás forradalom. Az Osztrák-Magyar Monarchia hadat üzen Szerbiának

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: információk/pályázatok

3. feladat Kép: (I.) (II.)

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Történelem 3 földrészen

A kétfejű sas árnyékában

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

A tiszafüredi tiszti gyűlés és a tavaszi hadjárat előkészítése, 1849 márciusában

Átírás:

Tanulmányi Verseny 2010/2011 TÖRTÉNELEM III. (országos döntő) forduló 2011. április 16. Bencs László Szakiskola és Általános Iskola Nyíregyháza Versenyző Pontszám Kódja Elérhető Elért OD 78.. Javító tanár Zsűri elnöke Kedves Versenyző! A feladatsor megválaszolására 60 perc áll rendelkezésére. A feladatokat tetszés szerinti sorrendben oldhatja meg. Kérjük, ügyeljen az idő beosztására! Középiskolai történelmi atlaszt biztosítunk! Sikeres feladatmegoldást kívánunk!

1. feladat (8) Az alábbiakban az 1848/49-es forradalom és szabadságharc fontos történéseiről olvashat egy táblázatban. Annak a helységnek (településnek) a nevét, amelyre ráismer, írja a második oszlopba, majd a sorszámot a táblázat alatti térkép megfelelő pontjához! Használja az atlaszt! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. A helység neve Az esemény megnevezése Itt zajlik a szabadságharc első csatája. Itt ül össze az első népképviseleti országgyűlés. 1849. január 9-étől itt ülésezik az országgyűlés. A tavaszi hadjárat április 10-ei csatájának helyszíne. Az OHB rendeletére fegyver- és lőporgyár létesül itt. A Dembinszky elleni tiszti lázadás helyszíne. Az országgyűlés és a kormány itt ülésezik 1849 júliusában. A 13 honvédtábornok kivégzésének helye. 2

2. feladat (8) A következő feladathoz egy képeslapot adunk. A képek mellett található kérdésekre kell válaszolniuk! 1. Vezeték- és keresztneve: 2. Melyik vármegye követe volt a reformországgyűlésen? 3. Kossuth ezt a tárcát kapta a Batthyány kormányban: 4. Hol lett kormányzóelnök? 5. Vezeték- és keresztneve: 6. Mikor koronázták magyar királlyá? 7. A Haza bölcsének teljes neve: 8. Mi volt a fő műve 1867-ben? 3. feladat (8) A Kommunista Kiáltvány alapján válaszoljon a kérdésekre! Minden eddigi társadalom története osztályharcok története. Szabad és rabszolga, patrícius és plebejus, báró és jobbágy, céhmester és mesterlegény, egyszóval: elnyomó és elnyomott folytonos ellentétben álltak egymással, szakadatlan, hol palástolt, hol nyílt harcot vívtak, olyan harcot, amely mindenkor az egész társadalom forradalmi átalakulásával vagy a harcban álló osztályok közös pusztulásával végződött A hűbéri társadalom pusztulásából keletkezett modern polgári társadalom nem szüntette meg az osztályellentéteket. Csak új osztályokkal, az elnyomás új feltételeivel, a harc új formájával cserélte fel a régieket. A mi korszakunkat, a burzsoázia korszakát azonban az jellemzi, hogy egyszerűsítette az osztályellentéteket. Az egész társadalom mindinkább két nagy ellenséges táborrá szakad, két nagy, egymással homlokegyenest szembenálló osztályra: burzsoáziára és proletariátusra. A proletariátus arra használja fel politikai uralmát, hogy a burzsoáziától fokról fokra elragadjon minden tőkét, hogy az állam, azaz az uralkodó osztállyá szervezett proletariátus kezében centralizáljon minden termelési szerszámot, és lehető leggyorsabban növelje a termelőerők tömegét mint uralkodó osztály a régi termelési viszonyokat erőszakkal megszünteti, akkor a termelési viszonyokkal együtt megszünteti az osztályellentétnek, egyáltalában az osztályoknak a létfeltételét, és ezzel saját magának mint osztálynak az uralmát is. (Marx-Engels: Kommunista Kiáltvány) a) Mi a történelem, a társadalmak története Marxék szerint? b) Hogy egyszerűsíti le a két osztály szerepét? Mi a két szerep? 3

c) Melyek az újkor szembenálló osztályai? d) Mi a proletariátus történelmi szerepe? e) Milyen sors vár a proletárdiktatúrában az államra? f) Mi a gazdaságban a munkásosztály legfőbb feladata? 4. feladat (8) A következő feladat a mai naphoz kapcsolódik. 1865-ben ezen a napon jelent meg a Pesti Naplóban Deák Ferenc híres Húsvéti cikke. A szövegből hiányzó, sorszámmal megjelölt információkat az alatta lévő táblázatba, a megfelelő számhoz írja be! a nemzet az 1687. évi 1. (helynév) országgyűlésen egész készséggel törvényt alkotott, mely a fejedelem kívánsága szerint megállapította a Habsburgi ház fiágának trónöröklési jogára nézve az elsőszülöttséget. A birodalom második szilárdabb megalakulásának lehet a Pragmatica Sanctio-t tekinteni, mely nélkül a birodalom III., illetőleg VI. Károly halála után valószínűleg szétment volna. Valamint az 2. (évszám)-i országgyűlés, úgy mi is csak a sanctio pragmaticából indulhatunk ki. Meg van ott határozva az 3.-ház közössége, az elválaszthatatlan és feloszthatatlan birtoklás, s az ebből természetesen következő 4. (jelző) védelem. amit tett, önjaváért is tette, s épen úgy védték Magyarországot a 5.-túli országok seregei hosszú évek során keresztül. Csak azért szólunk ezekről, hogy a történelemben is bebizonyítsuk, miszerint 6. (jelző) önállásunk mellett sem vesztett miattunk és általunk a birodalom biztossága. Mi nem akarjuk ezen alkotmányos önállást feláldozni, mert a Lajtán-túli népek új alkotmányának egyes pontjai másképp hangzanak; de készek leszünk mindenkor törvényszabta úton saját törvényeinket a 7. (a birodalom neve) szilárd fennállhatásának biztosságával összhangzásba hozni, s a lajtántúli országok szabadságának és alkotmányos kifejlődésének útjában állani soha 8. (a mondat befejezése). 1. 4. 7. 2. 5. 8. 3. 6. 5. feladat (6) Alább néhány korabeli képet láthat az 1920-as évekből. Válaszoljon a dokumentumokhoz kapcsolódó kérdésekre! a) Milyen tragikus eseményhez köthetjük a három képet? 4

b) A bal oldali kép szerint több szomszédos ország részesült hazánkból. Írja le a nevüket! c) Milyen történelmi fogalomra utal a Nem! Nem! Soha! a középső képen? d) Ki az avató államfő a jobb oldali képen, és kiket avat éppen a Margitszigeten? 6. feladat (16) Párok keresik egymást! Az alábbi albumban a XX. század első feléből láthat személyeket, akiket a képek alatti táblázatban megadott szempontok szerint párosítania kell. Írja a táblázat megfelelő cellájába a megfelelő személy képe melletti betűt! A B C D E F 5

G H I J Az összefüggés Betű Betű Az első világháborús békeszerződések megalkotói. A Szovjetunió alapítói, szellemi vezérei. A keletről, illetve nyugatról Berlin felé haladó erők főparancsnokai. Az afrikai hadszíntér szembenálló tábornokai. Az angliai légi csata idejének szembenálló kormányfői. A Führer és az összeesküvő. Két amerikai elnök. A normandiai partraszállás parancsnoka és helyettese. 6

7. feladat (8) Április 16-a Magyarországon a holokauszt emléknapja. Edmund Veesenmayer német birodalmi megbízott 1944. évi jelentése is ehhez kapcsolódik. A forrás alapján válaszoljon a kérdésekre! Magyarország 20 éven keresztül [ ] alázatosan várta területének növekedését anélkül, hogy gyakorlatilag bármit is tett volna annak érdekében. [ ] Három ízben növekedett a területe jelentős mértékben a birodalom révén, három ízben növekedett saját közreműködése és harca nélkül. [ ] Kállay és társaik készek arra, hogy Magyarországot kiszolgáltassák Anglia vagy Oroszország akaratának. [ ] 1. A kormányzónak nincs hatalma, nincs helyes ösztöne. [ ] A kormányzó lényében tulajdonképpen katona, de csakis katona. [ ] Amilyen jó katonás szelleme, olyan siralmasak politikai képességei. [ ] 6. [ ] Minden értünk vérző magyar a mi véráldozatunkat csökkenti, erősíti tartalékainkat a további hadviseléshez, és segít abban, hogy erőinket megőrizzük a háború utáni nagy feladatok megoldására. [ ] előfeltétele a jelenlegi kormány leváltása; pótlására a nemzeti ellenzékkel német irányítás alatt álló kormány alakítandó. [ ] Eljött az ideje, hogy megszüntessük Magyarország önállósodásának állapotát. [ ] Ütött az óra, hogy a zsidókérdéshez alaposan hozzányúljunk. a) Írja le a forrásban felidézett három területgyarapodás évszámát kronológiai rendben! 1.... 2.... 3.... b) Írja le a forrásban idézett kormányzó nevét! c) Sorolja fel, hogy mely politikai, katonai, társadalmi lépések megtételére tesz javaslatot a jelentés! Politikai:... Katonai:... Társadalmi:... d) Állapítsa meg, hogy a javasolt intézkedések mely cél elérését szolgálják! 8. feladat (8) Az alábbi események az 1945 utáni magyar történelemhez kapcsolódnak. Az állításhoz kösse hozzá egy-egy történelmi személyiség nevét! Válaszait írja a megfelelő cellába! Állítás Az 1946-os II. Magyar Köztársaság elnöke: Ő Sztálin elvtárs legjobb magyar tanítványa, a személyi kultusz hazai megteremtője: Az 1956-os forradalom mártír miniszterelnöke: A konszolidáció atyja, az 56 utáni korszak névadója: A világszerte legismertebb magyar, a XX. század góllövője: Az 1990-ben szabadon választott első miniszterelnökünk: A rendszerváltáskor megválasztott első köztársasági elnök: Jelenlegi köztársasági elnökünk: A történelmi személy neve 7

9. feladat (8) Az utolsó feladat a mindennapi ismeretekhez kapcsolódik. A felsorolt fogalmakat, neveket helyettesítse be az alatta lévő szövegbe! ügyészség polgárőrség Schengen NATO népességcsökkenés határon túli magyarság kormányhivatalok kettős állampolgárság Polgáron Tóth József polgármester kezdeményezésére seriffet neveztek ki, akinek a település biztonsága érdekében legfőbb segítője, a helyi Napjainkban a legtöbb vitás kérdésünk a szomszédos országok közül Szlovákiával van, különösen kiélezte a viszonyt a kérdése. Nemzetbiztonságunkat szavatolja a világ legerősebb katonai-politikai szervezete, a, amelynek 1999 óta a tagjai vagyunk. Országunk legnagyobb problémái közé tartozik a folyamatos, aminek számos területen kedvezőtlen a hatása. Nyomozást rendelt el az különösen nagy kárt okozó csalás ügyében, magalapozottnak nyilvánítva a feljelentést. A keleti és déli határszakaszaink, vagyis Ukrajna, Románia, Szerbia és Horvátország felé az Európai Uniónak az egységes vámmentesség szempontjából külső, vagyis úgynevezett -i határai. A Nemzeti Összetartozás Napját idén először ünnepeljük majd június 4-én. Ekkor különös figyelmet kap részünkről a 2011 januárjától a korábbi regionális vagy megyei hivatalok helyét vették át. 8