BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR Dékáni Hivatal

Hasonló dokumentumok
Számos világhírű tudós végzett a Karon, köztük a Nobel-díjas Oláh György.

Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Kari összefoglaló

Jegyzőkönyv. a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Tanácsa november 26-i üléséről

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés

A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata

VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Föld, víz, levegő, élettér

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. mesterképzés

TÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

Határidő: november 30.

A Műegyetem a horizonton Partnerség európai dimenzióban 2014

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

Pannon Egyetem Mérnöki Kar

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak

GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

ÉLELMISZERBIZTONSÁGI ÉS -MINŐSÉGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK (ÉMM) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR LOGISZTIKAI MÉRNÖKI. MESTER (MSc) SZAK

Jelentkezési felhívás a szeptemberben induló Felnőttoktatási fejlesztő szakirányú továbbképzésre

Biomérnöki alapképzési szak

KÖRNYEZETMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

Web: Miskolc-Egyetemváros Tel.: 46/ , Fax: 46/

KÖRNYEZETMÉRNÖK SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Környezetmérnöki alapszak (BSc) Környezetmérnöki mesterszak (MSc)

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

Tervezet. a környezetvédelmi, természetvédelmi és tájvédelmi szakértői tevékenységről szóló 378/2007. ( XII.23.) Korm. rendelet módosításáról

Műszaki menedzser alapszak

Az életpályamodell és a szakemberképzés kapcsolata. NHKV Közszolgáltatói Konferencia. Dr. Gombkötő Imre, Dr. Alexa László

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés

Oktatás, képzés és tudásmenedzsment

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ÉS MEZŐGAZDASÁGI KAR MEZŐGAZDASÁGI ÉS KÖRNYEZETTECHNIKAI JELLEGŰ KÉPZÉSEINEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2012

KÖRNYEZETMÉRNÖK. Környezetmérnök alapszak (BSc) Környezetmérnök mesterszak (MSc)

GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

BIOLÓGIATANÁRI MSc. mesterképzés

KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

2019. szeptemberi képzések. Nappali képzések ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) 2 3 koll GMN116újE Földtudományi szakismeretek Dr. Raucsik Béla 2 3 koll Összesen (kredit): 20

Az 1950-es évektől 2005-ig

VEGYÉSZ MSc. mesterképzés

44. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK. 1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser (Engineering Management)

Vegyészmérnöki alapképzési szak

BUDAPESTI MŰSZAKI és GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Természettudományi Kar KOGNITÍV TUDOMÁNYI TANSZÉK. SZERVEZETI és MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Villamosmérnöki és Informatikai Kar. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

Villamosmérnöki és Informatikai Kar. A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) számokban

Petrik Lajos KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ VEGYIPARI, KÖRNYEZETVÉDELMI

OE-RKK. Intézmény elérhetősége:

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR KÖRNYEZETTAN. Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc)

Biotechnológia, egészség- és környezetvédelem. Műegyetem - Kutatóegyetem Biotechnológia, egészség-és környezetvédelem

ÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

A Kar rövid bemutatása

ALAPKÉPZÉSBEN, OSZTATLAN KÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK. A szakokhoz kapcsolódó részletes információk a szak nevére kattintva olvashatók.

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN

tudományos főmunkatárs

DEBRECENIEGYETEM MŰSZAKIKAR

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők!

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar KATONAI GAZDÁLKODÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Képz. idő (félév) Kapacitás min. < max. matematika és 7 30 < < < 20

A kutatóközpont közfeladatként ellátott tevékenysége Közfeladatként ellátott alaptevékenység köre A szerves kémia terén

Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

Gyógyszerügyi szervezés Dr. Zelkó Romána

Megyei statisztikai profil a Smart Specialisation Strategy (S3) megalapozásához Csongrád megye

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) Tárgyfelelős

Gépészmérnök alapszak (BSc)

Vegyészmérnöki mesterképzési szak

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Újrahasznosítási logisztika. 1. Bevezetés az újrahasznosításba

Laboratóriumi szolgáltatások, kutatási, innovációs és fejlesztési irányok a Károly Róbert Főiskolán

Oktatott tárgyak a 2017/18. tanév I. félévében

SZOLNOKI FŐISKOLA SZOLNOK TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben. Műszaki menedzser alapképzési szak (BSc) NAPPALI TAGOZAT

Miskolci Egyetem. Állam- és Jogtudományi Kar

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR Dékáni Hivatal

Felvételi Eljárás MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KAR. 11 hó

Duális felsőoktatási képzés a modell és tapasztalatok Dr. Ailer Piroska

3. Oktatási ügyek. Előterjesztő: Stégerné dr. Máté Mónika dékánhelyettes.

(BME DHSZ 25 (4) pont, a BME Szenátusa által június 24.-én elfogadva).

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Agrár Tagozat. Kolozsvári György elnökségi tag Emmerling Gábor. Dr. Mészáros György

Debreceni Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum Általános Orvostudományi Kar

GEOGRÁFUS MSc. mesterképzés

Átírás:

Kedves Hallgatók! BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM VEGYÉSZMÉRNÖKI ÉS BIOMÉRNÖKI KAR Dékáni Hivatal Mindenekelőtt gratulálunk a felvételükhöz! Engedjék meg, hogy röviden megismertessük Önökkel intézményünk múltját, és mester képzéseink legfontosabb jellemzőit. A KAR MÚLTJA 1871-ben az 1782-ben alapított Hydrotechnicum és az 1846-ban alapított Ipartanoda összevonásával létrejött a Műegyetem, amely öt szakosztályt foglalt magába, közülük az egyik a vegyészi szakosztály volt. Az első vegyészmérnöki oklevelet 1907-ben adták ki. A Vegyészmérnöki Kar önálló egységként 1949-ben jött létre, jelenlegi nevét 2006 óta viseli. Az 1969/1970. tanévtől főiskolai képzés is indult, ez később megszűnt. Az oktatás 1976/1977-ben a biológus mérnökképzéssel, 1991/92-ben a nappali tagozatos doktori képzéssel, 1999/2000-ben a környezetmérnöki képzéssel bővült. Számos világhírű tudós végzett a Karon, köztük a Nobel-díjas Oláh György. A KÉPZÉS SZERKEZETE A képzés egymásra épülő, többciklusú rendszerben folyik, ami megfelel az európai és amerikai felsőoktatási képzési struktúrának. Külföldi részképzés, továbbtanulás és munkavállalás esetén a karon, ill. külföldön végzett tanulmányok a különböző országok felsőoktatásában, ill. munkaerőpiacán kölcsönösen elismertethetők. A többciklusú képzés három egymásra épülő szakasza o alapképzés (BSc) nappali tagozaton 7 félév, levelező tagozaton 8 félév o mesterképzés (MSc) nappali tagozaton 4 félév, levelező tagozaton 5 félév o doktorképzés (PhD) nappali és levelező tagozaton 6 félév Az alapképzés munkavégzésre és megfelelő tudás elérése esetén a mesterképzésben való továbbtanulásra készít fel. Az alapdiploma birtokában a végzettek képesek műszaki rendszereknek a szaknak megfelelő ismereteken alapuló működtetésére, vizsgálatok elvégzésére, továbbá rendszerek fejlesztésében, tervezésében, új eljárások, termékek kifejlesztésében, tudományos kutatásban részfeladatok elvégzésére, a szakterülettel kapcsolatos szolgáltatások, közigazgatási, kereskedelmi feladatok ellátására, A mesterképzés munkavégzésre és megfelelő tudás elérése esetén a doktorképzésben való továbbtanulásra készít fel. A mesterképzésre felvételi eljárás keretében, azonos BSc szakon, vagy rokon szakokon szerzett alapdiplomával lehet belépni. Nem azonos BSc MSc párosítás esetén a belépés feltételeit rendelet szabályozza. A mesterdiploma birtokában a végzettek képesek műszaki rendszereknek a szaknak megfelelő ismereteken alapuló működtetésére, vizsgálatok elvégzésére, összetett rendszerek átfogó ismeretére, továbbá rendszerek fejlesztésére, tervezésére, új eljárások, Budapest, XI. Műegyetem rkp. 3. I. em 22., H-1111 Hungary, Telefon: (36-1) 463-3676, 463-1383, Fax: (36-1) 463-3570, e-mail: vbk-dekan@mail.bme.hu

termékek kifejlesztésére, tudományos kutatásra, a szakterülettel kapcsolatos szolgáltatások, közigazgatási, kereskedelmi tevékenységek kidolgozására és irányítására. A doktorképzés az Oláh György Doktori Iskola keretében folyik, a képzés egy választott szakterületen mély elméleti ismereteket nyújt. A doktorképzésbe felvételi eljárás keretében, a BME-en vagy más, rokon tudományokat oktató felsőoktatási intézmény mesterdiplomájával lehet belépni. A doktoráns témavezető irányításával tudományos kutatást végez, melynek eredményeit hazai és nemzetközi fórumokon előadások és tudományos cikkek formájában publikálja. A doktori fokozattal rendelkezők képesek önálló tudományos kutatásra, magas szintű tudományos és műszaki feladatok ellátására, irányítására. AZ INDULÓ KÉPZÉSEK LEÍRÁSA A Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar jelenleg öt szakon folytat mesterképzést Biomérnöki szak Környezetmérnöki szak Vegyészmérnöki szak Gyógyszervegyész-mérnöki szak Műanyag- és száltechnológiai mérnöki szak Az öt szak együttesen alkotja a műszaki képzési terület egyik képzési ágát. Mindhárom szakon meghatározó ismeret a kémia, a szakok közötti különbséget a biológiai, biotechnológiai (Biomérnöki szak), illetve a környezeti ismeretek (Környezetmérnöki szak) nagyobb aránya jelenti. A szakok specializációkra oszlanak. A specializációkon egy-egy területről részletesebb ismeretek sajátíthatók el. A szaknak megfelelő, de az elvégzett specializációtól eltérő, más területen is el lehet helyezkedni. BIOMÉRNÖKI SZAK A biomérnökök az ipari biotechnológia, az élelmiszeripar, a gyógyszeripar és az egészségügy biológiai és kémiai alapú műszaki feladatainak ellátásával, a gazdaság minden területén speciális környezetvédelmi problémák megoldásával, műszakibiológiai rendszerek irányításával, ellenőrzésével, fejlesztésével, továbbá a szakterületükhöz kapcsolódó tudományos kutatással foglalkoznak. A szakon mind a természettudományoknak, mind a műszaki tudományoknak nagy jelentősége van. Specializációk Alkalmazott biotechnológiai Egészségvédelmi Élelmiszerminősítő és élelmiszertechnológiai Környezetvédelmi Alkalmazott biotechnológiai specializáció A specializáció a mikrobiológiai folyamatok ipari méretű felhasználásával és alkalmazásával ismertet meg. Ez leginkább különböző anyagok (pl. gyógyszer hatóanyagok, élelmiszer-alkotók) ipari előállítását jelenti mikrobák segítségével. A biológiai technológiák működéséhez szükséges elméleti ismeretek (pl. mikrobiális genetika, enzimológia) és a gyakorlati ismeretek (pl. biotermék technológia) egyaránt 2

fontos részei a képzésnek, amelyben az Eötvös Loránd Tudományegyetem is részt vállal. Az alkalmazott biotechnológiai specializáción végzett biomérnökök többféle területen (pl. gyógyszerek, élelmiszerek és alkoholos italok előállítására alkalmas fermentációs iparban) vagy az említett termékek gyártása során használt eljárások kutatásában és fejlesztésében dolgozhatnak. Egészségvédelmi specializáció A specializáció az orvosi munkával kapcsolatos, több kémiai és biológiai ismeretet igénylő tevékenységekre készít fel, a tárgyak jelentős része (pl. anatómia, élettan, klinikai kémia) is ezt tükrözi. A képzésben fontos szerepet vállal a Semmelweis Egyetem és az Eötvös Loránd Tudományegyetem. A specializáción végzett mérnökök például klinikai laborokban, állami egészségügyi intézetekben, gyógyszeripari területeken helyezkedhetnek el. Élelmiszerminősítő és élelmiszertechnológiai specializáció A specializáció megismertet az élelmiszeripari ágazatok felépítésével, az élelmiszerek kémiájával, az élelmiszerelőállítás technológiáival, az élelmiszerkomponensek vizsgálatával (érzékszervi minősítések, beltartalmi, mikrobiológiai és fizikai vizsgálatok). Hangsúlyosak a laboratóriumi gyakorlatok és a minőségbiztosítási ismeretek. Az élelmiszerminősítő specializáción végzett biomérnökök elsősorban élelmiszerekkel foglalkozó cégeknél, állami élelmiszervizsgáló intézetekben és élelmiszerminőségbiztosítással foglalkozó vállalatoknál helyezkedhetnek el. Környezetvédelmi specializáció Az ismeretek a környezetvédelem számos területére kiterjednek: szennyvíz- és hulladékkezelés, a környezetet szennyező anyagok vizsgálata, elemzése, szennyezett területek állapotának felmérése és helyreállítása stb. A környezeti elemekről (talaj, víz, levegő) a képzés alapvető ismereteket nyújt. Hangsúlyosak a laboratóriumi gyakorlatok és a gyakorlati alkalmazások. A képzésben az Eötvös Loránd Tudományegyetem is részt vállal. A környezetvédelmi specializáción végzett biomérnökök környezetvédelmi munkára (pl. szennyezett területek helyreállítása, hulladékkezelés) szakosodott cégnél, nagyobb vállalatok környezetvédelmi részlegeinél vagy a környezetvédelmi módszerek kutatásának és fejlesztésének területén is elhelyezkedhetnek. KÖRNYEZETMÉRNÖKI SZAK A környezetmérnökök feladata a különböző területeken jelentkező környezeti veszélyek felismerése és elhárítása, a meglévő környezeti ártalmak, károk csökkentése, illetve megszüntetése. Feladatuk ellátásához több műszaki területet, így a természeti erőforrások ésszerű felhasználását, hulladékszegény technológiákat, hulladékok újrahasznosítását, veszélyes hulladékok ártalmatlanítását, a természet- és tájvédelmet, a területrendezést és településfejlesztést felölelő ismereteik, továbbá a szakterület jogi és társadalmi tudnivalóinak birtokában képesek. A környezetmérnökök képzése igen sokrétű, az egyetem minden kara részt vesz benne. Mivel a tárgyak legnagyobb részét a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Karon oktatják (kb. 40%), ezért a környezetmérnöki szak ide tartozik. Az egyes mérnöki ismereteket 3

olyan szinten sajátítják el a hallgatók, hogy később kommunikálni tudjanak más mérnökökkel. Ennek megfelelően kevesebb labor és szakmai gyakorlat, viszont több gazdasági és jogi ismeret szerepel a tantervben. Specializációk környezetmenedzsment, környezettechnológia. Környezetmenedzsment specializáció A specializáció a környezet gazdasági és társadalmi vonatkozású kérdéseivel foglalkozik. Megismertet a környezetvédelmi intézményrendszer felépítésével és összefüggéseivel. Környezettechnológia specializáció A specializáció az ipari termelési folyamatokba és a környezeti technológiákba nyújt betekintést.(pl. szennyvíztisztítás, hulladékgazdálkodás). VEGYÉSZMÉRNÖKI SZAK A vegyészmérnökök vegyipari (gyógyszer-, műanyag-, szénhidrogén- és textilipar, szintetikus vegyipar) és rokon ipari technológiák alkalmazásával, fejlesztésével, új vegyületek laboratóriumi előállításával, kémiai analitikai, szerkezetvizsgálati, anyagtudományi problémák megoldásával, a szakterületükhöz kapcsolódó tudományos kutatással, továbbá a gazdaság egyéb területein is anyagismereti, környezetvédelmi tudást igénylő problémák megoldásával foglalkoznak. Specializációk analitikai és szerkezetvizsgálati, anyagtudományi, vegyipari és folyamatmérnöki, gyógyszeripari (jelenleg nem indítjuk), műanyag- és száltechnológiai (jelenleg nem indítjuk). Analitikai és szerkezetvizsgálati specializáció A specializáció két fő területre készít fel. Az egyik leginkább kutatói munkát jelent, mint például szerkezetvizsgálati kutatás egy adott vegyületről. A másik terület az alkalmazott analitika, ahol vegyületek mennyiségi és minőségi meghatározásával, minőségi ellenőrzésével lehet foglalkozni. Sok laborgyakorlat van, mely elsősorban precíz műszeres méréseket jelent. Fontos szerepet kapnak a környezetvédelemmel kapcsolatos tárgyak, mint például a légszennyezés mérése. Az ezen a specializáción végzett vegyészmérnökökre a szakma minden területén szükség van. Anyagtudományi specializáció Az anyagtudományi specializáción a műanyagokat, a fémeket, ötvözeteket, kerámiákat és azok alkalmazásait ismertető tárgyak a fizikai-kémiai és a matematikai ismeretekre építenek. A végzettek elsősorban kutatási területeken, továbbá összetett technológiákat alkalmazó műszaki területeken helyezkednek el. 4

Vegyipari és folyamatmérnöki specializáció A specializáció két fő területe a folyamatirányítás és a vegyipari menedzsment mindkettő erős matematikai tudást igényel. Viszonylag kevés laboratóriumi gyakorlat van; főleg a termelésirányításra készít fel, és csak kevésbé a laboratóriumi munkára. A végzett mérnökök főleg termelésirányítóként, fejlesztőmérnökként, vagy egy vállalat mérnökmenedzsment részlegén helyezkedhetnek el. Gyógyszeripari specializáció A specializáció bőséges szerves kémiai és gyógyszerkémiai ismereteket nyújt, a megfelelő tudáshoz sok szerves szintetikus laboratóriumi munkára van szükség, melynek során elsősorban különböző gyógyszer hatóanyagok előállításával foglalkoznak. Lehetőség nyílik a gyógyszerfejlesztés modern módszereinek megismerésére, például a számítógépes molekulatervezés című tárgy keretében. A gyógyszeripari specializáción végzett vegyészmérnökök elsősorban a gyógyszeriparban helyezkedhetnek el, termelő vagy kutató-fejlesztő munkában vehetnek részt. Műanyag és száltechnológiai specializáció A két specializácó közös tárgyakra épít. A műanyag specializáción meghatározó tárgyai a műanyagok fizikája, a műanyagfeldolgozás, műanyagok vizsgálata, a laboratóriumi gyakorlatokon a műanyagok feldolgozásán és vizsgálatán van a hangsúly. A végzettek elsősorban a műanyagiparban dolgoznak. A száltechnológiai specializáción a szálak kémiai és fizikai szerkezetével, színezésével és egyéb tulajdonságaival kapcsolatos ismereteket oktatnak. Kiemelt figyelmet szentelnek a természetes polimerekkel kapcsolatos ismereteknek. A textiliparon kívül elsősorban a szálakkal kapcsolatos egyéb munkahelyeken (pl. bútoripar, texilkereskedelem) lehet elhelyezkedni. Gyógyszervegyész-mérnöki mesterszak (MSc) Az okleveles gyógyszermérnökök a gyógyszer-, növényvédőszer- és finomkémiai iparban, valamint általában a szerves vegyiparban különféle intermedierek és termékek előállítására szolgáló reakcióutakat dolgoznak ki, megoldják a méretnövelést, kémiai technológiai rendszereket terveznek, fejlesztenek és irányítanak, továbbá minőségellenőrzést végeznek. A gyógyszermérnökök mind generikumok, mind originális szerek kutatás-fejlesztésében részt vehetnek és formálási, valamint analitikai területen is helyt tudnak állni, hatásos molekulák tervezésére is képesek. Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterszak (MSc) A műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterdiploma birtokában a szakemberek a műanyag- és textiliparban, továbbá az ezeket az ismereteket felhasználó egyéb iparágakban technológiai eljárásokat alkalmaznak és fejlesztenek, összetett technológiai rendszereket terveznek és irányítanak, gyártásközi és végső minőségellenőrzést végeznek, környezetvédelmi feladatokat látnak el. A műanyag- és száltechnológiai mérnökök anyagismerethez, műanyag- és szálképző polimer alapú termékekhez és komplex kémiai/fizikai technológiai folyamatokhoz kapcsolódóan alap- és alkalmazott kutatási-fejlesztési tevékenységet is folytathatnak. Műanyag- és száltechnológiai mérnöki ismeretekre a csomagolóanyag-gyártásban, a mezőgazdaságban, a 5

kereskedelemben, az egészségügyben, a honvédelemben, a katasztrófavédelemben és az államigazgatásban is szükség van. Hasznos linkek: A szakok mintatantervei. A linkek a szakot ismertető weboldalra mutatnak, a specializációra kattintva megjelenik a specializáció leírása. 1 A Tantervek felirat alatt válassza ki az utolsó évszámot, és a megnyíló táblázatban kattintson a kívánt tantárgycsoport listázására 2 : a biomérnöki mesterszak: http://ch.bme.hu/oktatas/mesterkepzes-msc/biomernoki_msc/ a környezetmérnöki mesterszak: http://ch.bme.hu/oktatas/mesterkepzes-msc/kornyezetmernok_msc/ a vegyészmérnöki mesterszak: http://ch.bme.hu/oktatas/mesterkepzes-msc/vegyesz_msc/ a gyógyszervegyész-mérnöki mesterszak: http://ch.bme.hu/oktatas/mesterkepzes-msc/gyogyszervegyesz_msc/ a műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterszak: http://ch.bme.hu/oktatas/mesterkepzes-msc/muanyag_msc/ Jó tanulást, gyors beilleszkedést és tartalmas egyetemi éveket kívánunk, üdvözlettel Budapest, 2014. június 30. BME Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Dékáni Hivatal 1 A specializációhoz tartozó tantárgyak már a tanterv 1. félévében megjelennek. 2 A megjelenő tárgylistából az oldalon olvasható útmutató szerint eljárva megtekinthető a tárgyak egymásra épülése és a tantárgyadatlap is. 6