Válasz Dr. Eleőd András egyetemi tanár, az MTA doktora bírálatára

Hasonló dokumentumok
Bírálat. Goda Tibor János

Válasz Dr. Kalácska Gábor egyetemi tanár, az MTA doktora bírálatára

Amennyiben ez a feltétel nem teljesül, akkor az alábbi szempontokat kell figyelembe venni.

A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Kutatócsoportok értékelése a WFK-ban, tervezet (5. változat, )

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

TÁJÉKOZTATÓ AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS DIPLOMAMUNKÁJÁNAK KÖVETELMÉNYEIRŐL

Interdiszciplináris Doktori Iskola

A SZAKDOLGOZAT KÖVETELMÉNYEI A SZEXUÁLPSZICHOLÓGIAI SZAKPSZICHOLÓGUS KÉPZÉSBEN

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán

Szakmai előrehaladási jelentések rendje

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik. PhD értekezés

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Csonka Pál Építészmérnöki Tudományok Doktori Iskola Működési Szabályzat. Általános rendelkezések

Bírálói vélemény. Jakab László Optoelektronikai eszközök és rendszerek. című MTA doktori értekezéséről

Az Építőmérnöki Kar Habilitációs Bizottsága és Doktori Tanácsának követelményrendszere a habilitálás szakmai feltételeiről és értékelési elveiről

TÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a. Diplomamunka

TERMÉKTERVEZÉS NUMERIKUS MÓDSZEREI. 1. Bevezetés

FILOLÓGIA ÉS IRODALOM

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

Útmutató a BSc szakdolgozatok összefoglalójának megszerkesztéséhez

Al-Mg-Si háromalkotós egyensúlyi fázisdiagram közelítő számítása

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

ELŐTERJESZTŐI ÉRTÉKELÉS (az előterjesztő tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: október 22.)

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Pattantyús-Ábrahám Géza Gépészeti Tudományok Doktori Iskola Működési Szabályzata

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a században Doktori Program. Képzési program

Opponensi vélemény. címmel benyújtott akadémiai doktori értekezéséről

Témák 2014/15/1. Dr. Ruszinkó Endre, egyetemi docens

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

Bírálói vélemény. Poppe András. Félvezető eszközök multi-domain karakterizációja. című MTA Doktori értekezéséről

Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája

Ejtési teszt modellezése a tervezés fázisában

Tudományos életrajz Dr. Für Gáspár (2008. február)

MTMT lehetőségek a kutatásszervezésben és a kutatásban

KÖSZÖNTJÜK HALLGATÓINKAT!

Tervezői válaszok a településfejlesztési dokumentumok Belügyminisztériumi jóváhagyásához

Szekrényes András. Delamináció nem szinguláris modellezése ortotróp kompozit lemezekben szemi-rétegmodell alkalmazásával

Gyalogos elütések szimulációs vizsgálata

OPPONENSI VÉLEMÉNY. 1. A B. bronchiseptica dermonekrotikus toxin (DNT) kórtani szerepének vizsgálata egérben és sertésben.

TVSZ 5. számú melléklete. Pályatételekre, az alapvizsga-dolgozatokra és a szakdolgozatokra vonatkozó követelmények

A REPÜLÉSTUDOMÁNYI KÖZLEMÉNYEK" CÍMŰ PERIÓDIKUS KIADVÁNYBAN MEGJELENŐ CIKKEK FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

Hogyan írjunk szakdolgozatot? v1.1

Szakirodalmi összefoglaló készítése

Képzési tájékoztató füzet a KERPELY ANTAL ANYAGTUDOMÁNYOK ÉS TECHNOLÓGIÁK DOKTORI ISKOLA PhD hallgatói részére

KOPI. KOPI Online Plágiumkereső és Információs Portál DSD. Pataki Máté MTA SZTAKI. Elosztott Rendszerek Osztály

BME KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI és JÁRMŰMÉRÖNKI KAR. Közlekedés- és járműtudományok Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács

6. Vezetéstudományi Konferencia Menedzsment kihívások Taylor után 105 évvel. 1. KÖRLEVÉL (2016. január 13.)

Vásárhelyi Pál Építőmérnöki és Földtudományi Doktori Iskola Képzési terv 2016.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Szabályzat. A Wigner SZFI tudományos munkaköreire vonatkozó közalkalmazotti jogviszony létesítése, a pályáztatás, alkalmazás, átminősítés rendje

A XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE

Dr. Bozsik Sándor SZAKMAI GYAKORLAT -SZAKDOLGOZAT

BME VIK TDK Bírálói lap 1. rész (a dolgozat részletes értékelése)

A DIPLOMAMUNKA FORMAI KÖVETELMÉNYEI JAVASLAT

Értékelés a BUS programhoz elkészült termékek magyar változatáról Készítette: Animatus Kft. Jókay Tamás január 07.

Végeselemes analízisen alapuló méretezési elvek az Eurocode 3 alapján. Dr. Dunai László egyetemi tanár BME, Hidak és Szerkezetek Tanszéke

(VISZKO)ELASZTIKUS TESTEK SZÁRAZ ÉS KENT CSÚSZÓ ÉRINTKEZÉSÉNEK NUMERIKUS MODELLEZÉSE

Intelligens beágyazott rendszer üvegházak irányításában

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Tudományfilozófia és Tudománytörténet Doktori Iskola Minőségbiztosítási Terv

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Tudományfilozófia és Tudománytörténet Doktori Iskola Működési Szabályzata

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához

HUMÁNERŐFORRÁS- FEJLESZTÉSI STRATÉGIA

Szegedi Tudományegyetem BIOLÓGIA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE 2016.

Utasítás a szemináriumi munka formai feldolgozásához

Fentiek alapján javaslom az értekezés nyilvános vitára bocsátását és a Jelölt számára az MTA doktora fokozat odaítélését.

Szent István Egyetem, Gödöllı KÖRNYEZETTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA MINİSÉGBIZTOSÍTÁSI SZABÁLYZAT

Oláh György Doktori Iskola. Képzési terv 2016.

Módszertani dilemmák a statisztikában 40 éve alakult a Jövőkutatási Bizottság

A TUDOMÁNYOS ÍRÁS MÓDSZERTANI FELKÉSZÍTŐ KURZUS

I. BESZÁLLÍTÓI TELJESÍTMÉNYEK ÉRTÉKELÉSE

Oktatói önéletrajz Bozóki Sándor

Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola. TDK szabályzata

Oktatói önéletrajz Bozóki Sándor

A komponensek jellemzőinek és a gyártási műveletek paramétereinek szerepe papírból készült különböző termékek visszaforgathatóságában

REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

DIPLOMAMUNKA TÉMÁK AZ MSC HALLGATÓK RÉSZÉRE A SZILÁRDTEST FIZIKAI TANSZÉKEN 2018/19.II.félévre

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

E-tudatos tanulmány + prezentáció Kiértékelés

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS 247/2008

A Pécsi Tudományegyetem (PTE) Állam- és Jogtudományi Kara (ÁJK) Doktori Iskolájának (DI) Képzési Rendszere. I. Képzési célok

Esszéírás 1X1. Mire kell ügyelni esszéírásnál? Dr. Török Erika oktatási dékánhelyettes január 6.

1. Tudományos, alkotó tevékenység

Bemutatkozik az MTA Könyvtára

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

- Az óvodáskori gyermeki intelligenciák mozgósításánakfeltárásának

Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar. Intelligens Mérnöki Rendszerek Intézet

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM. Tudományfilozófia és Tudománytörténet Doktori Iskola. Működési Szabályzata

TVSZ 1 sz. melléklet

Országos Tudományos Diákköri Tanács Helyzet és Jövőkép

Szabó Péter János. Intenzív alakítási és hőkezelési folyamatok mikroszerkezetre gyakorolt hatásának értelmezése visszaszórtelektron-diffrakcióval

A Debreceni Egyetem Kémia Doktori Iskola minőségbiztosítási terve

1 Bevezetés. 2 Az egyes munkakörökbe történő kinevezés feltételei, az azzal járó jogok és kötelességek

TESTNEVELÉSI EGYETEM Szakdolgozati és diplomadolgozati követelmények

Nagy pontosságú 3D szkenner

Átírás:

Válasz Dr. Eleőd András egyetemi tanár, az MTA doktora bírálatára Először is köszönöm Dr. Eleőd András bírálói munkáját, valamint a dolgozat alapos kritikai elemzését, értékelését. A bírálatban megfogalmazott kritikai észrevételekre, megjegyzésekre előfordulási sorrendjükben válaszolok. Formai követelmények: Kritikai észrevétel: Az egyes fejezetek felosztását és az alfejezetek egymáshoz való rendelését viszont nem találom szerencsésnek, sőt a hozzájuk választott betűtípusokat sem (a főbb fejezetek címei nagyobb betűmagassággal ugyan, de normál vonalvastagsággal vannak nyomtatva, míg az alfejezetek címei kiemelt vonalvastagsággal). Az érdemi munka leírása csak a 4.3. alfejezetben kezdődik és minden további fontos téma csak másod- és harmadrendű alfejezetek alá lett sorolva. Válasz: A dolgozat tartalmának fejezetekre bontásával kapcsolatban magam is sokat vívódtam, de az általam elvégzett kutatómunka jól követhető bemutatása szempontjából a dolgozatban ismertetett fejezet felosztást találtam a legmegfelelőbbnek. Dolgozat érdemi része: Kritikai észrevétel: A Jelölt saját irodalmi hivatkozásaiból kiderül, hogy ezeket az eredményeket nem egyedül, hanem társkutatók segítségével érte el, ami nem csökkenti a Jelölt érdemeit, mivel a hivatkozások egyértelműek, továbbá a Jelölt publikációs listájában a társszerzők százalékos hozzájárulásai is fel vannak tüntetve, mégis célszerű lett volna az értekezésben is egyértelműsíteni, hogy a témavezetésen kívül mi volt a Jelölt és mi a társkutatók eredménye. Válasz: A társkutatók eredményeit nem csökkentve szeretném a bírálói megjegyzéssel kapcsolatban az alábbi dolgokat kiemelni: a dolgozatom tézispontjaiban megfogalmazott állítások a saját, PhD fokozatom megszerzését követően elért tudományos eredményeim. Ezen állításom alátámasztása érdekében tételesen végigveszem a dolgozatomban található tézispontokat. 1. tézis: A tézispont numerikus és kísérleti eredményekre épül. A kísérleti eredmények összegyűjtése, feldolgozása és kritikai elemzése teljes egészében saját munka (lásd. [131]). A tézisponttal kapcsolatban a dolgozatomban bemutatott és hivatkozott numerikus modellek vizsgálatánál közreműködő társkutatók döntő része tanszéki, vagy tanszéki saját PhD hallgató. Időközben valamennyien megszerezték a PhD fokozatot, de egyikük értekezése sem foglalkozott a tézispontomban hivatkozott tudományos állítás cáfolatával. A PhD hallgatók értekezéseiben megfogalmazott tézisek és az általam megfogalmazott tézispont között nincs átfedés. 1

2. tézis: Saját eredmény. A témával kapcsolatban megjelent közleményben társkutatóként a saját doktoranduszom szerepel. Ennek oka, hogy az ominózus cikkben az általam elvégzett számításokon alapuló, és a dolgozatomban megfogalmazott tudományos állításon kívül egy másik, doktoranduszom által kutatott terület is szerepel. A doktoranduszom értekezésében szereplő tudományos állítások egy része, e másik területen elért eredményei alapján kerültek megfogalmazásra (lásd Bódai Gábor PhD értekezése). A doktoranduszom az általam megfogalmazott tézisponthoz tartozó területen nem dolgozott. 3. és 4. tézis: Döntő részben saját eredmény. A számítási algoritmus kidolgozása, programozása, a numerikus szimulációk futtatása, a szimulációs eredmények feldolgozása és értelmezése mind a saját munkám eredménye. A doktoranduszom a kenéstechnikai számításokhoz szükséges hatásmátrixok végeselem módszerrel történő előállításával járult hozzá a kutatómunkához. A tézisponttal kapcsolatban említett publikációk ([10, 12, 78, 75, 69]) kivétel nélkül egy- vagy kétszerzősök, ahol a társzerző értelem szerint az általam említett doktoranduszom. 5. tézis: Saját eredmény. A 3D-s diszkrét elem módszerre épülő számítási algoritmus kidolgozása, önállóan futtatható, Visual C++ környezetben fejlesztett számítógépes program formájában történő megvalósítása, a kapcsolódó numerikus szimulációk futtatása, a szimulációs eredmények feldolgozása és értelmezése mind a saját, 2003-2004-ben elvégzett munkám eredménye. A tézisponttal kapcsolatban említett publikációban (lásd [93]) társszerzőként a Kaiserslauterni Egyetemen emeritus professzorként dolgozó Dr. Fritz Ebert szerepel, aki az engem kutatóként alkalmazó DFG pályázat társ témavezetője volt. Kritikai észrevétel: A tudományosan is újdonságként értékelhető 3D modellezést bevezető 4.3.6. alfejezet címe (látszólag sima felületek) félreérthető, hiszen itt nem a látszólagos simaságról, hanem éppen ellenkezőleg, a valóságos (és ezáltal érdes) 3D felület figyelembevételéről van szó. Válasz: A látszólag sima felületek kifejezést azért használtam, mert a szakirodalomban található, gumi-szerű anyagok súrlódási erő összetevőjének kutatásával foglalkozó tanulmányok döntő része az úttest-gumiabroncs kapcsolatra fókuszál, ahol a gumi felszínhez közeli rétegét gerjesztő érdesség nagyságrenddel nagyobb, mint az általam vizsgált, gépészeti gyakorlat szempontjából kulcsfontosságú tömítés alkalmazások esetén. Kritikai észrevétel: A 4.4. alfejezet egy szakirodalmi összefoglaló, ami az NBR gumik különböző szerzőktől származó (makro)súrlódásvizsgálatok eredményeit összegzi. Bár értem a Jelölt célját, hogy miért ide tette ezt az alfejezetet, mégis több szempontból zavarja az eddigi logikus gondolatmenetet. Először is egy nem gumiszakértő nem tudja összehasonlítani az EPDM és az NBR gumi típusokat. Jó lett volna a vizsgálatokhoz felhasznált anyagokról egy rövid ismertetőt írni a dolgozat elején. Másrészt már a 4.4. pont alatt található, a súrlódási tényezők változását bemutató ábrán szerepel kenőanyag, viszont az azt követő 4.4.1 alfejezet 2

még csak az NBR gumik kenés nélküli súrlódásával kapcsolatos irodalmi eredményeket foglalja össze. Szerintem a 4.4.1. alfejezetnek meg kellene előznie a 4.4 pont alatt írottakat. Válasz: A vizsgált EPDM és NBR gumik összehasonlításának hiányára irányuló bírálói észrevételt elfogadom, azonban fontosnak érzem kiemelni, hogy a gumik receptúrája a szakirodalomban található súrlódási erő mérésére irányuló tanulmányokban gyakran nincs is pontosan megadva. A társkutatókkal közösen elvégzett és a dolgozatomban bemutatott végeselemes számításokban használt EPDM gumi pontos receptúrája szintén ismeretlen volt, mert a kapcsolódó EU6-os projektben szereplő, nemzetközi léptékben mérve is komoly jelentőséggel bíró ipari szereplő, ipari titokként kezelte azt. A 4.4 fejezet fő célja az NBR gumival kapcsolatos szakirodalomból származó mérési eredmények elemzése és összehasonlítása. A fejezetben bemutatásra kerülő eredményekből levonható következtetések alapvető fontosságúak az 1. tézispont szempontjából, amely a Mofidi és társai [44] által jegyzett tanulmányban közölt állítás cáfolatának tekinthető. Ennek megfelelően a 4.4 fejezet NBR gumi száraz súrlódására koncentráló 4.4.1 alfejezetét megelőző része a [44] irodalomban közölt állítás ismertetésével és annak megfogalmazásához vezető út során használt módszerek gyengeségeinek megvilágítására koncentrál. A leírtak fényében továbbra is úgy gondolom, hogy az általam követett szerkesztési/rendezési elv helyes és nem akadályozza a dolgozatban közölt kutatómunka követhetőségét. Kritikai észrevétel: Nem szerencsés egy mérföldkőnek tekinthető, új témakört másodrendű alfejezetbe tenni. Válasz: Köszönöm a bírálói észrevételt. Az általam használt fejezetstruktúrát a dolgozat egészének figyelembe vételével alakítottam ki és nem arra koncentráltam, hogy a tézispontokként megjelenő tudományos állításokhoz kapcsolódó kutatások minden esetben fő fejezetekben jelenjenek meg. Ennek ellenére elfogadom, hogy a dolgozatban szereplő kutatómunka egy általam használttól eltérő fejezetstruktúra mellett is bemutatható lenne. Kritikai észrevétel: Hiányolom, hogy a különböző anyagú (plexi, acél, üveg, gumi) súrlódó elempárokkal és az egymástól igen különböző kenőanyagokkal (olívaolaj, könnyű ásványolaj, hidraulikaolaj, poliészter, polialfaolefin, stb.) kapott eredmények közös ábrán való feltüntetése után még a Critical discussion c. 4.4.3. alfejezetben sincs utalás arra, hogy ezek fizikai-kémiai kölcsönhatása nagymértékben befolyásolhatta a kapott súrlódási tényezőt. Válasz: Köszönöm a bírálói észrevételt. A gumi-szerű anyagok kent súrlódásával kapcsolatos ismeretek, beleértve a kenőanyag és az ellenfelület között kialakuló kapcsolat fontosságát, a 4.1 alfejezetben kerültek összefoglalásra. Ugyanakkor elfogadom, hogy a különböző ellenfelületek és kenőanyagok fizikai-kémiai kölcsönhatásának mért súrlódási tényezőre gyakorolt hatását a dolgozat említett alfejezetében is kihangsúlyozhattam volna. 3

Kritikai észrevétel: A 4.37. ábra megtévesztő, nem a modell 3D felületét mutatja, hanem csak példákat arra, hogyan lehet adott érdességi jellemzővel felületet generálni. Válasz: Köszönöm a bírálói észrevételt. Igen, az ábra nem a modell 3D felületét mutatja, hanem attól függetlenül generált felületeket szemléltet különböző nagyítási szint mellett. Ugyanakkor a dolgozat kapcsolódó részében található szöveges magyarázattal igyekeztem megvilágítani a modell felülete és a példaként bemutatott generált felület közti különbséget. Kritikai észrevétel: A feladat és a megoldás érdekességét (azaz a kihívást) az jelenti, hogy a tárolt granulátum-elemek egymás közötti és a tároló falával kialakított kapcsolatánál nem a DE modellezésnél általában megszokott, tisztán rugalmas, ill. rugalmas-képlékeny (tehát időfüggetlen) anyagtörvényt kellett alkalmazni, hanem a korábbi fejezetekben leírt időfüggő viszkoelasztikus anyagtörvényt. A kitűzött feladat megoldásában ez kétségtelenül újdonságot jelent, de a kapott eredmények oldaláról nézve nem tudom megítélni, hogy mindez mekkora előnnyel rendelkezik a hagyományos megoldásokhoz képest. Szubjektív véleményem szerint, ha Jelölt e helyett a fejezet helyett az Appendix A és B fejezetét illesztette volna be a dolgozatába, az egy homogénebb és koherensebb értekezést eredményezett volna. Válasz: Az eredmények újdonság tartalmára vonatkozó megjegyzésre a kapcsolódó tézispontnál megfogalmazott bírálói észrevételre adott válaszomban kívánok reflektálni. A dolgozat valamennyi fejezete a súrlódásos érintkezés numerikus modellezése témakörhöz kapcsolódik. A dolgozat utolsó fejezetében alkalmazott diszkrét modellezési megközelítés valóban eltér az azt megelőző fejezetekben alkalmazott, kontinuum mechanikára épülő modellezési megközelítéstől, de a szerkezet szintű súrlódási erő előrejelzése szempontjából éppen ez a tény adja az utolsó fejezet jelentőségét. A dolgozat utolsó fejezetének célja ugyanis a szerkezet szintjén megjelenő súrlódási erő részecskék szintjén definiált érintkezési/súrlódási modellekre épülő előrejelzése. A diszkrét modellezési megközelítéssel elért eredményeim jelentős, napjainkig tartó nemzetközi szakmai visszhangja sarkalt arra, hogy a dolgozatomat az ezzel kapcsolatos eredményeim bemutatásával zárjam le. Tézisek Az 5. tézisben megfogalmazott eredményeket elismerem, de azok tudományos újdonságáról az értekezésben leírtak alapján, az összehasonlítás lehetőségének hiánya miatt nem tudok állást foglalni, így ezt a tézist nem tudom új tudományos eredménynek elfogadni. Válasz: A tézispont alapjául szolgáló eredményeim 2005-ben jelentek meg egy magasan rangsorolt IF-es folyóiratban. Természetesen, nem állítom, hogy az azóta eltelt több mint tíz év alatt nem jelent meg a szakirodalomban a tézispontomban megfogalmazott tudományos állítás szempontjából újdonság rontó eredmény. Azt viszont továbbra is határozottan állítom, hogy az eredményeim a publikálásuk időpontjában újdonsággal bíró eredményeknek 4

számítottak, ezért is jelenhettek meg rangos publikáció formájában. A tézisponthoz tartozó publikációm független, külföldi szerzőktől származó, nemzetközi szakfolyóiratokban megjelent hivatkozásainak száma mára meghaladta a nyolcvanat. Az eredményeim hosszú távú tudományos hatását pedig az a tény is erősíti, hogy az említett cikkre minden évben (beleértve a 2016-os évet is) 6-8 független, külföldi szerző(k)től származó hivatkozást kapok. A dolgozatomban a saját eredményeimet az azokkal egy időben, vagy azoknál korábban megjelent kapcsolódó szakirodalmi eredmények tükrében mutattam be, ezzel is hozzájárulva az eredményeim újdonságtartalmának megítélhetőségéhez. Véleményem szerint a tudományos teljesítmény/eredmény nem tűnik el az által, hogy újabb és újabb eredmények jelennek meg az adott kutatási területen, különösen akkor nem, ha egy rendkívül gyorsan fejlődő, számítás igényes területről van szó. Mindent egybevetve, a kifogásolt 5. tézissel kapcsolatos véleményem továbbra is az, hogy a tézisben megfogalmazott eredmények publikálásuk időpontjában új tudományos eredménynek számítottak, így hozzájárultak az adott kutatási területen meglévő eredmények új eredményekkel történő gyarapításához. Ennek megfelelően, tisztelettel kérem a tézis elfogadását. Végezetül, megköszönve Dr. Eleőd András támogató véleményét, kérem a bírálatra adott válaszaim elfogadását. Budapest, 2017. május 4. Tisztelettel: Dr. Goda Tibor János egyetemi docens 5