A TÁMOP - 3.3.14.A-12/1 Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása pályázat Heti szakmai találkozók programterve A szakmai találkozók vezetői: Lengyel Dóra Tóth Mária
A foglalkozás időpontja Sorszáma Helyszíne Anyaga Célja - Tartalma Alkalmazott módszerek 2014. III. 5. 1. Kémia szaktan Szervezési feladatok Szakköri csoport kialakítása, időpont egyeztetés, célkitűzések 2014. III. 12. 2. Kémia szaktan Meteorológiai alapismeretek Meteorológia jelentősége az ember életében, földrajzi vonatkozásai Beszélgetés, bemutatás, ötletbörze 2014. III. 19. 3. Kémia szaktan Meteorológiai alapismeretek Fizikai összefüggések (hőmérő, termikus kölcsönhatás, légnyomás stb.) tanulói kísérletek, adatrögzítés 2014. IV. 2. 4. Iskolaudvar Kémia szaktan Manuális mérési módszerek, eszközök megismerése Időjárási jelenségek megfigyelése, hőmérséklet és csapadékadatok gyűjtése páros munka 2014. IV. 9. 5. 2014. IV. 23. 6. Mérési adatok ábrázolása Mérési adatok ábrázolása Adatok rögzítése táblázatban, értékelés, összefüggések megállapítása (excel, grafikon, diagramm) Adatok rögzítése táblázatban, értékelés, összefüggések megállapítása (excel, grafikon, diagramm) Frontális és páros munka Frontális és páros munka 2014. V.7. 7. Időjárási anomáliák megismerése Rendkívüli időjárási helyzetek hazánkban és a világban (szupercellák, monszun tájfun stb. Projektmunka 2014. V. 14. 8. Időjárási anomáliák megismerése Rendkívüli időjárási helyzetek hazánkban és a világban (szupercellák, monszun tájfun stb. Szemléltetés, videók 2014. V. 21. 9. Könyvtár Egy védett madár és fafaj bemutatása Madarak és Fák Napja projektnap Természettudományos műsor prezentálása kiselőadás, interjú, szemléltetés, Faliújság
2014. V. 28. 10. Kémia Negyedéves értékelés A szakkör értékelése A nyári programok megbeszélése beszélgető kör 2014. V. 4. Iskolaudvar Környezettudatos nevelés Papírgyűjtés szülők bevonása 2014. VII. 1. Velencei-tó környéke Velence Élővilág, vízbiológia, Sárkányhajózás Élővilág, vízbiológia 2014. VII. 9-10. Sárosd Kézművesház Szabadegyháza 2 nap/1 éjszaka A téglási testvériskola fogadása A helyi kulturális örökségünk megismerése A helyi kulturális értékek megismerése (történelem, mondák, épületek) Természeti értékek megfigyelése, a település természeti értékeinek megfigyelése, védett fák felkeresése, mérések Meghívott helyi előadók, kézművesek 2014. IX. 3. 11. Kémia A szakkör folytatása A csoportok, időpontok egyeztetése Élménybeszámolók a nyári programokról 2014. IX. 10. 12. Kémia Tábori előkészületek Északi-khg., Mátra és környékének nevezetességei Kiselőadások 2014. IX. 13-19. Északiközéphegység 7 nap/6 éjszakás bentlakásos erdei iskolai tábor Mátrafüred Sástó Gyöngyös, Kékes-tető, Ipolytarnóc, Hollókő, Szilvásvárad, Gödöllő, Veresegyház múzeumlátogatás, természetjárás 2014. IX. 24. 13. Kémia A tábor értékelése Újságcikk megírása, faliújság késztése 2014. X. 1. 14. Aula Állatok világnapja Kisállat-bemutató
2014. X. 8. 15. Dinnyés Madárgyűrűzés Madárdal tanösvény bejárása, madár gyűrűzés 2014. X. 9. Aula Mennyei és pokoli történetek Szenczi Sándor és vendégei 2014. X. 15-17. Téglás, Debrecen, Nyíregyháza, Poroszló 3 nap / 2 éjszakás látogatás a téglási testvériskolához, közös programok megvalósítása A II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény által szervezett programokon való részvétel kirándulás 2014. X.22. 16. A kirándulás értékelése, Faliújság készítése, újságcikk megírása 2014. XI. 8. Aula Egészségnap 2014. XI. 5 17. Sárosd település Természeti értékek megfigyelése, a lakókörnyezet állapotának felmérése Természetjárás, védett fák felkeresése, mérések kéreglenyomatok készítése, a település tisztaságának vizuális vizsgálata mérés 2014. XI. 12. 18. Aula A pályázat bemutatása Szülők meghívása, a pályázat eddig megvalósult programjainak bemutatása kisfilm levetítése 2014. XI. 19. 19. Kémia Megfigyelések összegzése Megfigyelések hasznosítása öröm-bánat térkép készítése szemléltetés 2014. XI. 26. 20. Kémia Vizuális ábrázolási technikák, tantárgyi koncentráció Védett fajok bemutatása, kéregnyomatok, rajzok készítése egyéni munka Faliújság
2014. XII. 3. 21. Meteorológiai állomás beüzemelése, működésének megfigyelése, adatgyűjtés megkezdése Egy meteorológia állomás, működésének leírása, elemzése mérések, megfigyelések, elemzések, ábrázolás, csoport munka 2014. XII. 5. Aula Mikulás disco 2014. XII. 10. 22. szaktan Meteorológiai állomás megfigyelése, adatgyűjtés Adatok értelmezése, számítások, ábrázolás elemzések, ábrázolás, csoport munka 2014. XII. 15. Székesfehérvár Mozilátogatás 2014. XII. 17. 23. szaktan A féléves munka összegzése Ismeretek, tapasztalatok megismertetése az iskola tanulóival, faliújság készítése az eredményekről beszélgetés, szemléltetés 2015. I. 7. 24. Az elmúlt időszak időjárási adatainak értékelése Meteorológiai állomás méréseinek elemzése mérések, megfigyelések, ábrázolás, elemzések csoport munka 2015. I. 14. 25. Könyvtár Népi megfigyeléseken alapuló időjóslás megismerése. Népi szokások, hagyományok felelevenítése Népi regulák megismerése. A meteorológiai állomása adatainak vizsgálata, beválási valószínűség megállapítása Könyvtári páros munka 2015. I. 21. 26. Könyvtár Népi megfigyeléseken alapuló időjóslás megismerése. Népi szokások, hagyományok felelevenítése Népi regulák megismerése. A meteorológiai állomása adatainak vizsgálata, beválási valószínűség megállapítása Könyvtári páros munka 2015. I. 28. 27. szaktan Ásványok és kőzetek Kőzetek csoportosítása kialakulásuk szerint
4. 28. szaktan Ásványok és kőzetek Az ásványok kristályszerkezete. Az otthonról hozott kőzetek azonosítása, egyszerű kísérletek a kőzetek vizsgálatára frontális kísérletezés 11. 29. Versenyfeladatok megoldása A Természet-Ember- Környezet verseny feladatainak megoldása 13. Székesfehérvár Színházlátogatás 18. 30. Versenyfeladatok megoldása A téli madaraink verseny feladatainak megoldása 24. Aula Rendhagyó földrajz óra Sarkvidéki expedíciók bemutatása A világ 8000-es hegycsúcsai Magyar hegymászók Előadás, vetítés 25. 31. szaktan Fenntartható fejlődés Szelektív hulladékgyűjtés előnyei, hasznossága, megvalósítható vállalások beszélgetés 2015. III. 4. 32. szaktan Fenntartható fejlődés Korszerű vízgazdálkodás módjai, szennyvíztisztítás frontális munka, beszélgetés, szemléltetés 2015. III. 11. 33. Versenyfeladatok megoldása A Természet-Ember- Környezet verseny feladatainak megoldása 2015. III. 18. 34. Versenyfeladatok megoldása A téli madaraink verseny feladatainak megoldása
2015. III. 25. szaktan Ismeretek alkalmazása versenyhelyzetben Természetismeret tantárgyi verseny csapatverseny 2015. III. 28. Iskola aulája Ismeretek alkalmazása tantárgyi koncentrációban Farkas Gyula Természettudományi Emlékverseny csapatverseny 1. 35. Sárosd település Élővizek A helyi álló és folyóvizek vizsgálata, mintavétel. Vízminták vizsgálata mikroszkóppal. mintavétel, kísérlet 215. IV. 8. 36. Kémia Összefüggések megfigyelése Kísérlet megkezdése a zöldalgák szaporodására. A zöldalgák bemutatása, szerepük az élővizekben kísérlet, 15. 37. Kémia Összefüggések megfigyelése, következtetések levonása A zöldalga kísérlet összegzése megfigyelése, ábrázolás, 22. 38. Iskolaudvar Környezettudatos és esztétikai nevelés Gyümölcsfák telepítése az iskolaudvarba, tereprendezés 22. Aula Ásvány-, csiga- és hüllőkiállítás 27. 39. Budapest múzeumlátogatás Természettudományi Múzeum kiállításainak megtekintése Fővárosi Állat- és Növénykert megtekintése egyéni, csoportos interaktív foglalkozások 29. 40. Könyvtár Projektértékelés Összegzés, elégedettségmérés. Beszélgetés
A programterv módosításának indoklása A pályázat elkezdésekor nem álltak rendelkezésre a heti szakmai találkozókhoz szükséges eszközök, az iskolában meglévő eszközökkel kezdtük el a munkát. Így az eredetileg tervezett programtervet módosítani kellett. Az eszközök megérkezése után derült ki, hogy eredetileg vállalt feladatokat a rendelkezésre álló meteorológiai állomással nem tudjuk megvalósítani, mivel más típusú, mint amilyet a pályázat megírásakor terveztünk, ezért nem lehet róla olyan sokféle adatot leolvasni, így azok rögzítése és a velük való munka is lehetetlenné vált. Így további módosításra volt szükség. Ezen kívül alkalmazkodnunk kellett a tanév egyéb rendezvényeihez, programjaihoz. Ebben a tervben a megvalósított programok, feladatok kerültek ütemezésre, rögzítésre. Sárosd, 201..... Tóth Mária Lengyel Dóra A szakmai találkozók vezetői